2025年華東師大版高二生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版高二生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、甘薯由于能增強(qiáng)免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止動(dòng)脈硬化等越來越被人們喜愛．但甘薯屬無性繁殖作物，同時(shí)又是同源六倍體，具有自交不育和雜交不親和性，這使甘薯生產(chǎn)和育種存在諸多常規(guī)方法難于解決的問題．下列相關(guān)操作不合理的是（）A.利用組織培養(yǎng)形成的胚狀體制作人工種子；解決種苗用量大；成本高的問題。

B.利用莖尖分生組織培養(yǎng)脫毒苗；使植株具備抗病毒的能力，產(chǎn)品質(zhì)量得到提高。

C.利用原生質(zhì)體融合實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞雜交；可以克服雜交不親和，充分利用遺傳資源。

D.利用培養(yǎng)的愈傷組織進(jìn)行誘變育種，可以顯著提高變異頻率2、班氏絲蟲寄生在人體淋巴管后，常造成人體下肢腫脹，這是由于A.細(xì)胞將不能吸收氨基酸B.組織間隙積聚液體。

C.不能消化脂肪D.組織內(nèi)葡萄糖濃度升高3、如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖；關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.沼渣、沼液作為肥料還田，使物質(zhì)能夠循環(huán)利用B.微生物能利用農(nóng)作物通過光合作用儲(chǔ)存的能量C.該生態(tài)農(nóng)業(yè)可提高該系統(tǒng)的能量傳遞效率D.沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者4、當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到適宜的刺激后，這個(gè)部位的膜外電位變化為A.外正內(nèi)負(fù)→外負(fù)內(nèi)正B.外負(fù)內(nèi)正→外正內(nèi)負(fù)C.正電位→負(fù)電位→正電位D.負(fù)電位→正電位→負(fù)電位5、【題文】人體腎上腺、肝臟和胰臟共有的機(jī)能是（）A.調(diào)節(jié)水鹽代謝B.合成尿素C.消化脂肪D.調(diào)節(jié)血糖濃度評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、真核生物中，下列過程一定在生物膜上進(jìn)行的是（）A.線粒體中利用O2生成H2OB.葉綠體中ATP的合成C.紅細(xì)胞中血紅蛋白的合成D.細(xì)胞核中DNA的復(fù)制7、赫爾希和蔡斯在做“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù)．下列相關(guān)說法正確的是（）A.利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)的目的是追蹤T2噬菌體DNA和蛋白質(zhì)分子的去向B.用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)是由于T2噬菌體化學(xué)組成中S只存在于蛋白質(zhì)中C.用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體獲得DNA被標(biāo)記的T2噬菌體D.檢測(cè)離心后試管中上清液和沉淀物的放射性差異可推測(cè)侵入細(xì)菌中的物質(zhì)8、下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，正確的是（）A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性B.兩者發(fā)揮作用時(shí)都具有微量高效的特點(diǎn)C.神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸至靶細(xì)胞D.兩者都能通過調(diào)節(jié)和催化細(xì)胞代謝發(fā)揮效應(yīng)9、如圖為某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖（已知該生物體細(xì)胞有4條染色體，基因型為MMNn），下列說法正確的是（）A.圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因的重組B.圖乙、丙中含有兩個(gè)染色體組，圖甲、丁中不具有同源染色體C.圖丁細(xì)胞的基因型為MmNn，說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變D.圖丁細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞10、如圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖．

下列敘述正確的是（）A.過程①所用的人β-酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得B.過程②可選用囊胚期或原腸胚期的胚胎進(jìn)行移植C.過程③可使用胚胎分割技術(shù)擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因山羊群體D.過程④人β-酪蛋白基因在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯11、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述正確的是（）A.常用相同的限制性內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B.DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D.導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)12、基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點(diǎn)是（）A.都能產(chǎn)生可遺傳的變異B.都能產(chǎn)生新的基因C.產(chǎn)生的變異均對(duì)生物有利D.產(chǎn)生的變異不一定能遺傳評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、2014年霧霾天氣成為熱門事件之一．霧霾中大量的病原體、過敏原和有毒顆粒物會(huì)嚴(yán)重影響人體健康，使人患?。畧D1表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程，字母表示相應(yīng)激素，圖2是反射弧的模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）空氣中的流感病毒侵入人體可引發(fā)的特異性免疫是____，同時(shí)，圖1中____調(diào)節(jié)中樞興奮，導(dǎo)致____激素（用字母表示）分泌增加，細(xì)胞代謝加快，體溫升高，出現(xiàn)“發(fā)熱”癥狀，病人表現(xiàn)精神頹萎，食欲不振，原因是____，同時(shí)伴隨有肌肉酸痛的感覺，“酸”是由于____．使用鎮(zhèn)痛劑能減輕痛疼感．使用鎮(zhèn)痛劑后用適當(dāng)強(qiáng)度的電流刺激4，能測(cè)有電位變化，但肌肉無收縮；刺激2時(shí)肌肉能收縮，可推斷鎮(zhèn)痛劑作用于圖2中的點(diǎn)____．

（2）霧霾中的過敏原侵入人體后反復(fù)刺激導(dǎo)致人體上呼吸道出現(xiàn)水腫現(xiàn)象，如圖3表示人體上呼吸道部分組織示意圖，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭的形式表示此狀態(tài)下水最可能的流動(dòng)方向____

（3）治理霧霾需要采用多種措施綜合實(shí)施，最關(guān)鍵的是____，同時(shí)減少工業(yè)污染排放、露天工地的粉塵覆蓋、降低騎車尾氣排放等．14、負(fù)反饋調(diào)節(jié)不僅存在于生物群落內(nèi)部，也存在于____之間．15、油菜素內(nèi)酯廣泛存在于植物的花粉；種子、莖和葉等部位．為了研究其對(duì)植物的作用；研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)：將數(shù)粒大麥種子在黑暗條件下水培萌發(fā)．當(dāng)它們的胚芽鞘長(zhǎng)至1.5至2.0cm時(shí)，切除尖端3mm，然后切成1.0cm長(zhǎng)的切段，用緩沖液浸泡1h，再分別轉(zhuǎn)入用緩沖液配制的不同濃度epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）溶液中處理，分別于不同時(shí)間點(diǎn)測(cè)量胚芽鞘的長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答下列問題．

（1）epiBR應(yīng)該屬于____．（選填“生長(zhǎng)素”“植物激素”“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑”）

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，去除尖端3mm，然后切取1.0cm長(zhǎng)切段用緩沖液浸泡1h的目的是減少____對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．

（3）為了排除無關(guān)變量的影響，需要設(shè)置CK（對(duì)照組）．CK的設(shè)置方法是：取相同數(shù)量的胚芽鞘切段浸泡在____中；分別于12；24、36、48t/h（時(shí)間點(diǎn)）測(cè)量胚芽鞘伸長(zhǎng)量并記錄結(jié)果．

（4）圖甲曲線是將處理后的胚芽鞘切段浸泡在濃度為____的epiBR中得到的結(jié)果．結(jié)果表明，使用該濃度的epiBR處理48h后，它可促進(jìn)胚芽鞘的伸長(zhǎng)量為____．16、為研究生長(zhǎng)素類似物2，4—D對(duì)某植物插條生根的影響，一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答問題：（1）本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是____。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可確定，促進(jìn)插條生根的最適生長(zhǎng)素類似物濃度在____mg／L之間。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，生長(zhǎng)素類似物對(duì)插條生根的影響具有____性。（4）有人提出插條生根可能需要光照，為此開展了如下探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：①將用適宜濃度2，4—D溶液處理過的插條隨機(jī)均分為甲、乙兩組，分別扦插在潮濕沙土中。②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于____條件下培養(yǎng)，其它條件____。③培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別計(jì)數(shù)甲乙兩組插條的____。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：a．____，則光照有利于插條生根；b．____，則黑暗有利于插條生根；c．如果甲乙兩組的插條生根數(shù)目相當(dāng)，則光照、黑暗對(duì)插條生根沒有影響。17、20世紀(jì)初；人們將駝鹿引入加拿大密執(zhí)根湖的一個(gè)孤島。引入后從1915年到1960年該島上駝鹿的數(shù)量變化情況如圖所示。請(qǐng)用所學(xué)過的生態(tài)學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1）引入孤島的駝鹿與其他共同生活在這個(gè)島上的生物構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，稱為____．如果讓你來調(diào)查不同年份駝鹿的數(shù)量，你采用____法進(jìn)行調(diào)查．(2)自1915年被引入后至1930年，駝鹿種群數(shù)量增長(zhǎng)迅速，推測(cè)主要原因有____．1920年人們看到駝鹿數(shù)量的增長(zhǎng)情況后，有人想在該島引入駝鹿的天敵狼，利用狼與駝鹿的____關(guān)系來控制駝鹿的數(shù)量。從客觀上講，狼通過吃掉駝鹿種群中的部分個(gè)體，降低了駝鹿的種群密度，對(duì)駝鹿的種群發(fā)展是____（有利∕不利）的。18、基因重組是生物體進(jìn)行____的過程中，控制____的基因重新組合。19、乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由血液供給。如圖為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖；下表為牛乳汁和血漿的部分成分比較。據(jù)圖表回答問題:

(1)乳腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是，其中的K+可通過方式轉(zhuǎn)運(yùn)到乳腺上皮細(xì)胞。

(2)與血漿相比，乳汁中特有的成分是____。(3)乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的細(xì)胞器是____。(4)合成乳糖的葡萄糖主要來自血漿，還可利用表中血漿的____轉(zhuǎn)化而來。(5)圖表中，不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是____，在牛乳房出現(xiàn)炎癥時(shí)，該物質(zhì)在血漿和乳汁中的含量會(huì)____，該物質(zhì)的作用是____。20、某興趣小組同學(xué)利用樣方法研究山坡上甲；乙、丙、丁四個(gè)不同地點(diǎn)的植物群落后；畫出了不同物種的分布狀況模式圖（如圖1所示）；圖2是關(guān)于丁地的草被類型由A、B、C三類物種隨時(shí)間的演化成A、B、C、D狀況，其中草的類型A、B、C之間雜交不育，C與D之間可以正常雜交并產(chǎn)生可育后代．

（1）分析圖1可知物種多樣性最高的是____地．

（2）研究必須遵循科學(xué)性原則．請(qǐng)寫出對(duì)樣方選擇和統(tǒng)計(jì)記錄兩方面的注意事項(xiàng)．

①樣方選擇：____．

②統(tǒng)計(jì)記錄：____．

（3）分析圖2，A、B、C之間雜交不育的現(xiàn)象稱為____，三種類型草之間的差異可稱為____多樣性；C、D類型草之間的差異可稱為____多樣性．D類型草出現(xiàn)的根本原因可能是____的結(jié)果，其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是____的結(jié)果．21、運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容是____．

（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是：____是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于____；____是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；____決定生物進(jìn)化方向；新物種形成的必要條件是____．

（3）某工廠有男女職工各200名，對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者為15人，患者5人，男性患者11人，那么這個(gè)群體中色盲基因頻率為____．評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共12分)22、如圖表示葉綠體中光合作用的過程；其中①表示結(jié)構(gòu)，②③表示物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）光合色素存在于圖中①類囊體膜（光合膜）上，應(yīng)用______（填藥劑名稱）來分離光合色素，其中擴(kuò)散速度最快的色素是______，在光反應(yīng)階段水光解產(chǎn)物除氧氣外，還有______．

（2）卡爾文循環(huán)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，該循環(huán)的關(guān)鍵步驟是______的還原．物質(zhì)②在光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和NADPH的作用下形成三碳糖，ATP為碳反應(yīng)提供了______．

（3）生成的三碳糖大部分用于______，少部分則被運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成______；供植物所有細(xì)胞利用，或在葉綠體內(nèi)被利用．

（4）NADPH是一類輔酶，是______的載體．光合作用正常進(jìn)行時(shí)，若光照突然減弱，則在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將______．

（5）在植物光補(bǔ)償點(diǎn)的光強(qiáng)度下，植物葉肉細(xì)胞的光合速率______（填大于、等于或小于）植物葉肉細(xì)胞的呼吸速率．在失水情況下植物體內(nèi)______（填激素名稱）會(huì)加速氣孔的關(guān)閉，從而使光合速率下降．23、某濕地是由長(zhǎng)江攜帶的泥沙長(zhǎng)期淤積逐漸形成的；將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)；近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如圖所示．據(jù)圖回答問題：

（1）該濕地群落的演替過程屬于______演替，人類的干預(yù)活動(dòng)能______（填“加快”或“減慢”）該濕地群落向陸地群落演替的進(jìn)程，近水緩沖區(qū)群落能代表______區(qū)群落形成的早期狀況．

（2）蘆葦只分布在核心區(qū)，說明該濕地群落存在______結(jié)構(gòu)上的差異．區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個(gè)群落的重要特征是______．

（3）現(xiàn)在長(zhǎng)江中下游不管是白鰭豚，還是普通的江豚的種群數(shù)量都在銳減，保護(hù)它們的最有效措施是______．政府將該濕地發(fā)成旅游景區(qū)，為人們休閑娛樂提供了好去處，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值．24、請(qǐng)根據(jù)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度的過程；

（1）樣方法調(diào)查時(shí)；取樣的關(guān)鍵是要做到______．

（2）調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積應(yīng)該不同；如調(diào)查喬木種群密度時(shí)樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)的樣方面積______．

（3）某同學(xué)采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行技術(shù)；如圖是其中一個(gè)樣方法中，該植物的分布情況，（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物）對(duì)該樣方該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)記錄的數(shù)目是______．

（4）若某長(zhǎng)條形地塊長(zhǎng)、寬為100m×50m，若調(diào)查中小樣方為1m×1m，對(duì)某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，則所調(diào)查種群的密度為______．25、當(dāng)萌發(fā)水稻種子的根長(zhǎng)至6mm時(shí)；用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用含有不同濃度生長(zhǎng)素（IAA）的瓊脂片貼在根尖表面的一側(cè)，進(jìn)行光照或黑。

暗處理；24小時(shí)后，記錄處理后根尖的彎曲度，結(jié)果如表。

。根尖處理方式彎曲度/°備注①單側(cè)光照39.6負(fù)向光性生長(zhǎng)②對(duì)貼有瓊脂片的一側(cè)照光43.7負(fù)向光性生長(zhǎng)加劇③黑暗0垂直生長(zhǎng)④黑暗（貼有1mg/LIAA的瓊脂片）37.5a⑤黑暗（貼有5mg/LIAA的瓊脂片）41.3向貼瓊脂快一側(cè)生長(zhǎng)請(qǐng)回答問題：

（1）黑暗條件下；根尖的彎曲度隨瓊脂片中IAA濃度的增加而增大；據(jù)此推測(cè)單側(cè)光照條件下，根尖負(fù)向光性生長(zhǎng)的原因是______。

（2）上述實(shí)驗(yàn)說明；根尖的生長(zhǎng)方向受到______；______的調(diào)控。

（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證根尖向背光側(cè)彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是由于生長(zhǎng)素的分布不均引起的，還需用鋒利的刀片將根尖剖開，測(cè)定______的生長(zhǎng)素含量，預(yù)期結(jié)果為______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

本題考查植物育種的方法，如細(xì)胞工程、誘變育種、雜交育種，意在考查學(xué)生的理解能力和綜合分析能力?！窘獯稹緼.植物細(xì)胞工程應(yīng)用之一是利用胚狀體包囊人工胚乳和人工種皮制成人工種子；實(shí)現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn)，從而降低成本，A正確；

B.莖尖等分裂旺盛部位無病毒感染；所以利用莖尖分生組織培養(yǎng)出無病毒且保持優(yōu)良性狀的幼苗，通過基因工程將抗病毒基因轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞從而培育出抗病毒的轉(zhuǎn)基因植物，脫毒≠抗病毒，B錯(cuò)誤；

C.用原生質(zhì)體融合實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞雜交，可以克服雜交不親和，充分利用遺傳資源；C正確；

D.愈傷組織具有分裂旺盛的優(yōu)點(diǎn)；適于誘變育種的取材，能提高突變頻率，D正確。

故選B。

【解析】B2、B【分析】【分析】本題考查內(nèi)環(huán)境各成分之間的關(guān)系，意在考查學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確內(nèi)環(huán)境各成分之間的關(guān)系?！窘獯稹坑裳獫{；組織液、淋巴液之間的關(guān)系可知；組織液可以穿過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴內(nèi)參與淋巴的形成，淋巴液可以通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，如果班氏絲蟲寄生在人體淋巴管內(nèi)后，淋巴循環(huán)受阻，淋巴液不能順利進(jìn)入血漿內(nèi)，毛細(xì)淋巴管內(nèi)的淋巴液增加，組織液進(jìn)入毛細(xì)淋巴管的過程受阻，從而造成組織液的積累，使人體下肢出現(xiàn)腫脹現(xiàn)象。所以B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B?！窘馕觥緽3、C【分析】解：A；沼渣、沼液作為肥料還田；被微生物分解形成無機(jī)物，使物質(zhì)能夠循環(huán)利用，A正確；

B；輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能；生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者利用的都是此能量，B正確；

C；該生態(tài)農(nóng)業(yè)可提高該系統(tǒng)的能量利用率；并不能改變能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；

D；沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者；D正確．

故選：C．

生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；因此輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能．能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢棄物資源化，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用．

本題結(jié)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等知識(shí)，首先要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，掌握生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，明確生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)再生，而能量不能循環(huán)利用，再結(jié)合題圖選出正確的答案．【解析】C4、C【分析】試題分析：當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到適宜的刺激后，這個(gè)部位電位變化為外正內(nèi)負(fù)→外負(fù)內(nèi)正→外正內(nèi)負(fù)。題中問的是這個(gè)部位的膜外電位變化，應(yīng)該為正電位→負(fù)電位→正電位。答案是C。考點(diǎn)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、D【分析】【解析】腎上腺分泌的腎上腺素可促進(jìn)肝糖元分解；胰臟可分泌消化酶水解多糖為葡萄糖，胰腺中的胰島分泌激素調(diào)節(jié)血糖；肝臟在肝糖元的合成和分解中有重要作用。【解析】【答案】D二、多選題(共7題，共14分)6、A|B【分析】解：A；真核細(xì)胞的有氧呼吸過程中氧氣與還原氫結(jié)合產(chǎn)生水發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上；A正確；

B；葉綠體中ATP的合成發(fā)生在類囊體薄膜上；B正確；

C；紅細(xì)胞中血紅蛋白的合成發(fā)生在原紅細(xì)胞的核糖體上；不發(fā)生在膜上，C錯(cuò)誤；

D；真核細(xì)胞的DNA存在于細(xì)胞核中的染色體上、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中；DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程不發(fā)生在膜上，D錯(cuò)誤．

故選：AB．

本題是對(duì)真核細(xì)胞有氧呼吸的物質(zhì)變化和場(chǎng)所；光合作用的物質(zhì)變化和場(chǎng)所、中心體的結(jié)構(gòu)功能、DNA在細(xì)胞中分布的考查；回憶真核細(xì)胞有氧呼吸的物質(zhì)變化和場(chǎng)所、光合作用的物質(zhì)變化和場(chǎng)所、中心體的結(jié)構(gòu)功能、DNA在細(xì)胞中分布，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

對(duì)于不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能．光合作用與有氧呼吸過程的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．【解析】【答案】AB7、A|B|D【分析】解：A、噬菌體的成分為DNA和蛋白質(zhì)，P是DNA的特征元素，S是蛋白質(zhì)的特征元素，所以利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)的目的是追蹤T2噬菌體DNA和蛋白質(zhì)分子的去向；A正確；

B、噬菌體中蛋白質(zhì)可用35S標(biāo)記；因?yàn)槭删wDNA中幾乎不含S，B正確；

C、噬菌體中DNA可用32P標(biāo)記，但因噬菌體為病毒，不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，必須寄生在細(xì)胞內(nèi)才能增殖．因此應(yīng)先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用該大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體使其帶上32P的標(biāo)記；C錯(cuò)誤；

D、離心檢測(cè)后35S標(biāo)記的一組放射性主要集中在上清液，32P標(biāo)記的一組放射性主要集中在沉淀物中；則可推測(cè)侵入細(xì)菌中的物質(zhì)是DNA，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的外面，D正確．

故選：ABD．

噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．

本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的方法和要點(diǎn)，比較抽象，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)，屬于考綱中理解層次．【解析】【答案】ABD8、A|B【分析】解：遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后都被分解均失去活性；避免活動(dòng)的持續(xù)，A正確；

B；神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用時(shí)都具有微量高效的特點(diǎn)；B正確；

C；神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì)；通過突觸間隙（組織液）作用于突觸后膜，不經(jīng)過血液的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；

D；兩者都能通過調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝發(fā)揮效應(yīng)；但無催化作用，酶具有催化作用，D錯(cuò)誤．

故選：AB．

突觸前膜釋放乙酰膽堿；該物質(zhì)經(jīng)過突觸間隙后，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制，隨后乙酰膽堿被酶分解．

激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量和高效；體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞．

本題考查神經(jīng)遞質(zhì)和激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．考生要明確，激素對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，而酶具有高效的生物催化作用；并且激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體都會(huì)在作用后被迅速被滅活或分解．【解析】【答案】AB9、CD【分析】解：A；甲、丙所示的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂；所以在分裂過程中不可能發(fā)生基因的重組，A錯(cuò)誤；

B；圖乙、丙中含有兩個(gè)染色體組；丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，不含同源染色體，但甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，含有同源染色體，B錯(cuò)誤；

C；圖丁細(xì)胞的基因型為MmNn；說明該細(xì)胞中基因M發(fā)生了突變，而基因Nn可能發(fā)生了基因突變或交叉互換，C正確；

D；由乙細(xì)胞可知該動(dòng)物為雄性個(gè)體；因此丁細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞，D正確．

故選：CD．

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體；處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，說明該動(dòng)物是雄性個(gè)體；丙細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂中期；丁細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期．

本體結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合圖中信息對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷．【解析】CD10、AC【分析】解：A；過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建；所用的人β-酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得，A正確；

B；過程②可選用桑椹期或囊胚期的胚胎進(jìn)行移植；B錯(cuò)誤；

C；過程③可使用核移植技術(shù)和胚胎分割技術(shù)擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因山羊群體；C正確；

D；過程④人β-酪蛋白基因在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行翻譯；D錯(cuò)誤。

故選：AC。

根據(jù)題意和圖示分析可知：①過程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建；②表示胚胎移植，③表示胚胎分割移植，④表示人β-酪蛋白基因表達(dá)．

本題考查基因工程、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．【解析】AC11、ACD【分析】【分析】本題主要考查了對(duì)基因工程的操作工具、操作步驟的理解，要求學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)多記憶?！窘獯稹緼.基因工程中；為了使目的基因和質(zhì)粒連接，一般使用相同的限制性內(nèi)切酶處理，A正確；

B.基因工程的工具酶只有限制酶和DNA連接酶；構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)必需的工具酶是限制酶和DNA連接酶，B錯(cuò)誤；

C.用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了質(zhì)?；蛑亟M質(zhì)粒；是利用了質(zhì)粒上有標(biāo)記基因（即抗生素抗性基因），C正確；

D.即使目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；也不一定能復(fù)制；轉(zhuǎn)錄、翻譯（表達(dá)），所以基因工程的最后步驟才是目的基因的檢測(cè)與鑒定，如果導(dǎo)入就能表達(dá)就不需要最后這一步了，D正確。

故選ACD?！窘馕觥緼CD12、AD【分析】解：A；遺傳物質(zhì)的改變叫可遺傳的變異；包括基因重組、基因突變和染色體變異，故正確；

B．基因突變能產(chǎn)生新的基因；基因重組能產(chǎn)生新的基因型，故B錯(cuò)誤；

C．產(chǎn)生的變異對(duì)生物多害少利；有害有利取決于環(huán)境，故C錯(cuò)誤；

D．可遺傳變異如果發(fā)生在體細(xì)胞一般不遺傳；如發(fā)生在生殖細(xì)胞能夠遺傳，故D正確．

故選：AD．

生物的變異可分兩種；可遺傳的和不可遺傳的，不可遺傳的變異一般由環(huán)境引起，而可遺傳的變異可能有三種方式為基因重組；基因突變和染色體變異．變異一般都是有害的；基因重組只產(chǎn)生新的基因型不能產(chǎn)生新的基因；基因突變和基因重組是分子水平的變化，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到．

本題考查基因重組、基因突變和染色體變異的共同點(diǎn)，此題容易混淆，基本知識(shí)必須扎實(shí)，易混知識(shí)必須區(qū)分清楚．【解析】AD三、填空題(共9題，共18分)13、細(xì)胞免疫和體液免疫下丘腦體溫（或下丘腦）B體溫過高使酶的活性下降，人體代謝減緩人體代謝加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉組織無氧呼吸，乳酸含量增高3②→③增加城市綠色植被（或改善周邊生態(tài)環(huán)境等）【分析】【解答】（1）空氣中的流感病毒侵入人體可引發(fā)的特異性免疫是細(xì)胞免疫和體液免疫；同時(shí)，圖1中下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，導(dǎo)致B甲狀腺激素分泌增加，細(xì)胞代謝加快，體溫升高，出現(xiàn)“發(fā)熱”癥狀．病人表現(xiàn)精神頹萎，食欲不振，原因是體溫過高使酶的活性下降，人體代謝減緩，同時(shí)伴隨有肌肉酸痛的感覺，“酸”是由于人體代謝加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉組織無氧呼吸，乳酸含量增高．使用鎮(zhèn)痛劑后用適當(dāng)強(qiáng)度的電流刺激4傳入神經(jīng)，能測(cè)有電位變化，但肌肉無收縮；刺激2傳出神經(jīng)時(shí)肌肉能收縮，可推斷鎮(zhèn)痛劑作用于圖2中的點(diǎn)3神經(jīng)中樞．

（2）霧霾中的過敏原侵入人體后反復(fù)刺激導(dǎo)致人體上呼吸道出現(xiàn)水腫現(xiàn)象；此狀態(tài)下水最可能的流動(dòng)方向是②→③．

（3）治理霧霾需要采用多種措施綜合實(shí)施；最關(guān)鍵的是增加城市綠色植被（或改善周邊生態(tài)環(huán)境等），同時(shí)減少工業(yè)污染排放；露天工地的粉塵覆蓋、降低騎車尾氣排放等．

【分析】分析圖1；表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程，A表示促甲狀腺激素釋放激素；B表示甲狀腺激素、C表示促甲狀腺激素、D表示胰島素或胰高血糖素．

分析圖2；表示反射弧的模式圖，5表示感受器；4表示傳入神經(jīng)、3表示神經(jīng)中摳、2表示傳出神經(jīng)、1表示效應(yīng)器．

分析圖3，表示人體上呼吸道部分組織示意圖，①表示淋巴、②表示血漿、③表示組織液、④表示細(xì)胞內(nèi)液、⑤表示紅細(xì)胞．14、生物群落和無機(jī)環(huán)境【分析】【解答】解：負(fù)反饋調(diào)節(jié)不僅存在于生物群落內(nèi)部；也存在于生物群落和無機(jī)環(huán)境之間．

故答案為：生物群落和無機(jī)環(huán)境。

【分析】二氧化碳?xì)怏w生態(tài)系統(tǒng)普遍存在著反饋現(xiàn)象．反饋有兩種類型，即負(fù)反饋和正反饋．負(fù)反饋是比較常見的一種反饋，它的作用是能夠使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和保持平衡或穩(wěn)態(tài)，反饋的結(jié)果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化．另一種反饋叫正反饋，正反饋是比較少見的，它的作用剛好與負(fù)反饋相反．15、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑胚芽鞘內(nèi)源油菜素內(nèi)酯等量的不含人工合成的油菜素內(nèi)酯的相同緩沖液1μmol．L﹣10.4cm【分析】【解答】（1）epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）對(duì)胚芽鞘的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)有調(diào)節(jié)作用；屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑（或激素類似物）．

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中；去除尖端3mm，然后切取1.0cm長(zhǎng)切段用緩沖液浸泡1h的目的是減少胚芽鞘內(nèi)原油菜素內(nèi)酯對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．

（3）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)組是實(shí)驗(yàn)組是用緩沖液配制的epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）溶液中處理；分別于12；24、36、48t/h時(shí)間點(diǎn)測(cè)量胚芽鞘的長(zhǎng)度，故對(duì)照組的設(shè)置方法是：取相同數(shù)量的胚芽鞘切段浸泡在等量的不含人工合成的油菜素內(nèi)酯的相同緩沖液中，分別于12、24、36、48t/h測(cè)量胚芽鞘伸長(zhǎng)量并記錄結(jié)果．

（4）甲圖切段用epiBR處理48小時(shí)實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘的伸長(zhǎng)量為1.2cm，和圖乙的epiBR濃度為1μmol．L﹣1相對(duì)應(yīng)，可見圖甲曲線是將處理后的胚芽鞘切段浸泡在濃度為1μmol．L﹣1的epiBR中得到的結(jié)果．由柱形圖來看不同濃度epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）對(duì)胚芽鞘的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用，且濃度為1μmol．L﹣1的epiBR促進(jìn)伸長(zhǎng)的效果最明顯，故1μmol．L﹣1的epiBR是促進(jìn)胚芽鞘的伸長(zhǎng)的適宜濃度；與對(duì)照組相對(duì)比，濃度的epiBR處理48h后，它可促進(jìn)胚芽鞘的伸長(zhǎng)量為0.4cm．

【分析】分析題圖：圖甲：實(shí)驗(yàn)組是用緩沖液配制的epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）溶液中處理，對(duì)照組應(yīng)該只在相應(yīng)的緩沖液中處理；切段用epiBR處理48小時(shí)實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘的伸長(zhǎng)量為1.2cm，和圖乙的epiBR濃度為1μmol．L﹣1相對(duì)應(yīng)，可見圖甲曲線是將處理后的胚芽鞘切段浸泡在濃度為1μmol．L﹣1的epiBR中得到的結(jié)果．

圖乙：由柱形圖來看不同濃度epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）對(duì)胚芽鞘的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用，且濃度為1μmol．L﹣1的epiBR促進(jìn)伸長(zhǎng)的效果最明顯．16、1)A組(2)50至80(3)兩重(4)②黑暗相同且適宜③生根數(shù)目a如果甲組的插條生根數(shù)目高于乙組b如果甲組的插條生根數(shù)目低于乙組【分析】【分析】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹浚?）本實(shí)驗(yàn)中A組是蒸餾水，B-F組是不同濃度的2,4-D，因此對(duì)照組是A組。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果CD組生根數(shù)較多可確定，促進(jìn)插條生根的最適生長(zhǎng)素類似物濃度在50-80mg／L之間。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，與A組對(duì)比，B-E組生根數(shù)較高，而F組生根數(shù)低于A，證明生長(zhǎng)素類似物對(duì)插條生根的影響具有兩重性。（4）②注意實(shí)驗(yàn)的單一變量原則、對(duì)照原則和等量性原則，甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，其它條件相同且適宜。③本實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指標(biāo)是生根數(shù)，因此，培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別計(jì)數(shù)甲乙兩組插條的生根數(shù)?？刹捎眉僭O(shè)的方法，根據(jù)結(jié)論去推測(cè)預(yù)期結(jié)果，然后在答題，因此，a．若光照有利于插條生根，則甲組的插條生根數(shù)目高于乙組；b．若黑暗有利于插條生根，如果甲組的插條生根數(shù)目低于乙組?！窘馕觥?)A組(2)50至80(3)兩重(4)②黑暗相同且適宜③生根數(shù)目a如果甲組的插條生根數(shù)目高于乙組b如果甲組的插條生根數(shù)目低于乙組17、（1）生物群落標(biāo)志重捕

（2）食物充足、沒有天敵捕食有利

【分析】【分析】本題考查種群和群落相關(guān)的知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力?！窘獯稹浚?）引入孤島的駝鹿與其他共同生活在這個(gè)島上的生物構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，稱為生物群落。對(duì)駝鹿這種活動(dòng)范圍大，活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物，采用標(biāo)志重捕法來調(diào)查其種群密度。（2）1915～1930年間，駝鹿的種群數(shù)量持續(xù)上升，推測(cè)主要原因可能是由于食物充足，沒有敵害。狼捕食駝鹿，二者是捕食關(guān)系，從客觀上講，狼通過吃掉駝鹿種群中的部分個(gè)體，降低了駝鹿的種群密度，但是通過捕食關(guān)系，二者共同進(jìn)化，捕食者和被捕食者的數(shù)量也能保持相對(duì)平衡，故對(duì)駝鹿的種群發(fā)展是有利的?！窘馕觥浚?）生物群落標(biāo)志重捕

（2）食物充足、沒有天敵捕食有利

18、有性生殖不同性狀【分析】【分析】本題考查基因重組的概念，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解答】基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合?！窘馕觥坑行陨巢煌誀?9、（1）組織液主動(dòng)運(yùn)輸（2）乳糖、酪蛋白（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（4）氨基酸、甘油三酯（5）免疫球蛋白增加與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮體液免疫功能【分析】【分析】本題考查了和分泌蛋白合成有關(guān)的內(nèi)容，解答本題的關(guān)鍵是正確分析題目中細(xì)胞結(jié)構(gòu)和表格給出的信息，結(jié)合具體的條件，得出相應(yīng)的答案?！窘獯稹浚?）乳腺上皮細(xì)胞為組織細(xì)胞，所處的內(nèi)環(huán)境為組織液．由表格信息可以看出，K+在乳腺上皮細(xì)胞中的濃度高于血漿，而血漿中的K+濃度和組織液中的差不多，說明K+進(jìn)入乳腺上皮細(xì)胞是由低濃度到高濃度的過程；為主動(dòng)運(yùn)輸。

（2）由表格信息可以看出；血漿中不含乳糖和酪蛋白。

（3）脂質(zhì)和合成與滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)。

（4）糖類可轉(zhuǎn)化為脂類和氨基酸；氨基酸和脂類物質(zhì)（如甘油三酯）也可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖。

（5）在炎癥后生物免疫功能增強(qiáng)，具有免疫功能的生物大分子應(yīng)增多，且只能是免疫球蛋白（抗體），它是由漿細(xì)胞合成的，所以不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是免疫球蛋白。免疫球蛋白的作用是與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮體液免疫功能。

【解析】（1）組織液主動(dòng)運(yùn)輸（2）乳糖、酪蛋白（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（4）氨基酸、甘油三酯（5）免疫球蛋白增加與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮體液免疫功能20、乙隨機(jī)取樣、樣方面積相同統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)所有植物物種數(shù)和每一物種個(gè)體數(shù)并求均值生殖隔離物種遺傳C類型發(fā)生突變（或基因突變、染色體變異）自然選擇【分析】【解答】（1）分析圖1：甲；乙、丙、丁四個(gè)不同地點(diǎn)；甲和丁有3類生物，乙和丙有4類生物，而乙有37個(gè)物種，丙有35個(gè)物種，因此乙物種多樣性高．

（2）用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)；要注意隨機(jī)取樣，且樣方的大小要相同，樣方的數(shù)量不能太少．

（3）根據(jù)題干信息“A；B、C之間雜交不育；C與D之間可以正常雜交并產(chǎn)生可育后代”可知，A、B和C（或A、B和D）屬于不同種生物，存在生殖隔離，它們之間的差異可稱為物種多樣性；C和D屬于同種生物，它們之間的差異可稱為遺傳多樣性多樣性．

C與D之間可以正常雜交并產(chǎn)生可育后代；兩者之間的差異可能是C類型發(fā)生突變（或基因突變；染色體變異）的結(jié)果，其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果．

【分析】分析圖1：甲、乙、丙、丁四個(gè)不同地點(diǎn)，甲和丁有3類生物，乙和丙有4類生物，而乙有37個(gè)物種，丙有35個(gè)物種，因此乙物種多樣性高．21、自然選擇學(xué)說種群種群基因頻率的改變突變和基因重組自然選擇隔離6%【分析】【解答】（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上建立的；其核心內(nèi)容是自然選擇學(xué)說．

（2）現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，隔離是物種形成的必要條件．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)和核心是自然選擇學(xué)說，生物多樣性形成原因是共同進(jìn)化，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變．

（3）色盲基因的頻率計(jì)算時(shí)應(yīng)注意只計(jì)算X染色體，不算Y染色體，故色盲基因的頻率為==6%．

【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．四、探究題(共4題，共12分)22、略

【分析】解：（1）分離光合色素用到紙層析法，故用層析液來分離光合色素，其中在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素，在光反應(yīng)階段水光解產(chǎn)物除氧氣外，還有H+和電子．

（2）卡爾文循環(huán)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行；該循環(huán)的關(guān)鍵步驟是3-磷酸甘油酸的還原，物質(zhì)②（三碳酸）在光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和NADPH的作用下形成三碳糖，ATP為碳反應(yīng)提供了磷酸基團(tuán)和能量．

（3）碳反應(yīng)生成的三碳糖大部分用于RuBP的再生；但少部分運(yùn)至葉綠體外，轉(zhuǎn)變成蔗糖供植物體所有細(xì)胞利用．

（4）NADPH是一類輔酶，是氫的載體，光合作用正常進(jìn)行時(shí)，若光照突然減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，被還原的三碳酸減少，生成的RuBP減少，而CO2被RuBP固定形成三碳酸的過程不變；故在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將減少．

（5）在植物光補(bǔ)償點(diǎn)的光強(qiáng)度下；由于植物體只有部分細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，而所有細(xì)胞會(huì)進(jìn)行細(xì)胞呼吸，故植物葉肉細(xì)胞的光合速率大于植物葉肉細(xì)胞的呼吸速率，在失水情況下植物體內(nèi)脫落酸會(huì)加速氣孔的關(guān)閉，從而使光合速率下降．

故答案為：

（1）層析液胡蘿卜素H+和電子（e_）

（2）3-磷酸甘油酸（或三碳酸）磷酸基團(tuán)和能量。

（3）RuBP的再生蔗糖。

（4）氫減少。

（5）大于脫落酸。

1、光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物．

2、分析圖示，表示光合作用的過程，其中①表示類囊體，為光反應(yīng)場(chǎng)所，②表示RuBP與CO2固定生成的三碳酸；會(huì)進(jìn)一步生成三碳糖，③表示三碳糖運(yùn)至葉綠體外，轉(zhuǎn)變成蔗糖．

本題考查了光合作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化，進(jìn)而識(shí)別圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)和物質(zhì)；能夠根據(jù)光合作用過程圖解分析光照、二氧化碳濃度對(duì)光合作用物質(zhì)變化的影響．【解析】層析液；胡蘿卜素；H+和電子；3-磷酸甘油酸（或三碳酸）；磷酸基團(tuán)和能量；RuBP的再生；蔗糖；氫；減少；大于；脫落酸23、略

【分析】解：（1）“某