2025年滬教新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷79考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、地球上有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，這些各種類型的生態(tài)系統(tǒng)組成的共同點(diǎn)是（）A.有生物成分和非生物成分B.有生產(chǎn)者、消費(fèi)者C.有生產(chǎn)者、分解者D.有分解者、消費(fèi)者2、蕨類植物比苔蘚或植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，最突出之處是（）A.具有根、莖、葉、花和果實(shí)B.具有根、莖、葉，不開花，沒有果實(shí)和種子C.具有望、葉、假根D.具有很、莖、葉、花，沒有果實(shí)和種子3、14.在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中狼的數(shù)量變化曲線最可能是4、盲人在“閱讀”盲文時(shí)，首先利用的是（）A.聽覺感受器B.語言中樞C.軀體感覺中樞D.軀體運(yùn)動(dòng)中樞5、果樹開花季節(jié)，果園里放養(yǎng)蜜蜂的目的是（）A.幫助果樹消滅害蟲B.幫助果樹傳播種子C.延長花開放的時(shí)間D.幫助果樹傳粉受精6、人體第三道防線的免疫器官主要有（）A.胸腺、脾臟和淋巴結(jié)B.皮膚、肌肉和骨骼C.血液、淋巴和心臟D.垂體、肝臟和黏膜7、在我國死亡率最高的癌癥是（）A.喉癌B.胃癌C.肺癌D.白血病8、原始生命分別形成原始的藻類和原始的單細(xì)胞動(dòng)物，主要是（）A.生殖方式的不同B.生活環(huán)境的不同C.營養(yǎng)方式的不同D.異化作用的不同評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、我們的生活離不開植物；我們都直接或者間接以植物為食，你能區(qū)分它們嗎？據(jù)如圖回答問題．

（1）在以上植物中，可以作檢測空氣質(zhì)量指示的植物是____，（用字母表示）用種子繁殖的植物是____（用字母表示），稱為孢子植物的是____（用字母表示）．

（2）以上植物中具有真正的根、莖、葉的植物是____（用字母表示），B和E植物的不同點(diǎn)主要是____．

（3）生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)、種類最多、分布極為廣泛的植物類群是____．10、（2015秋?鹽亭縣期中）為了探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害；有同學(xué)在2片載玻片上都滴上兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，并用滴管在1；2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕劃一下，請(qǐng)回答下列問題：

（1）用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)；放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲，可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論是（填“有害”或“有利”）；

①若左側(cè)液滴中的草履蟲向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是____刺激；

②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是____刺激；

（2）1號(hào)載玻片起____作用．11、觀察紫菜；水杉、小麥、白鰭豚、壁虎、草履蟲的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；回答下列問題：

（1）生活在水中的是____，生活在陸地上的是____．

（2）小麥有，而水杉、紫菜沒有的器官是____；紫菜沒有，而小麥和水杉都有的營養(yǎng)器官是____、____和____．

（3）從植物分類學(xué)方面看，水杉和____的親緣關(guān)系更近．

（4）屬于脊椎動(dòng)物的是____．屬于無脊椎動(dòng)物的是____．

（5）從生物分類的角度看，上面所列生物中最高等的植物是____最高等的動(dòng)物是____．12、填寫下列表格

。方法結(jié)果分析結(jié)論用酒精燈火焰燃燒骨骨變得____燃燒后的骨中含有____

____

____骨中含有____；

使骨堅(jiān)硬用稀鹽酸浸泡骨骨變得____經(jīng)酸浸泡后的骨中含有____骨中的____

使骨有彈性13、____既是發(fā)聲器官又是呼吸道的器官．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、用口呼吸比用鼻呼吸能吸入更多的空氣，但導(dǎo)致人體被感染的機(jī)會(huì)也較大．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、消費(fèi)者能將無機(jī)物制造有機(jī)物，組建自己的身體．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、只要填飽肚子，青少年不必注意飲食習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、控制生物性狀的一對(duì)基因有顯性和隱性之分．分別位于成對(duì)的兩條染色體的相同位置____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、請(qǐng)判斷下列敘述是否正確（正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”．）

（1）胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育，所以子宮是女性主要的生殖器官．____

（2）青春期的代謝速度逐步減慢．____

（3）不同食物中含有的蛋白質(zhì)、脂肪、糖類一樣多．____

（4）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化能力的一類有機(jī)物．____

（5）口腔對(duì)食物只有物理性消化作用，沒有化學(xué)性消化作用．____

（6）人體最大的消化腺是肝臟，人體進(jìn)行消化吸收的主要器官是小腸．____

（7）精子和卵子都能游動(dòng)，兩者相結(jié)合形成受精卵．____

（8）當(dāng)骨完全燃燒后，剩下的物質(zhì)主要是有機(jī)物．____．19、一種植物的生殖方式只能是一種，要么是有性生殖，要么就是無性生殖．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)20、溫室大棚能為作物的生長提供各種適宜的環(huán)境條件；使作物增產(chǎn)，據(jù)圖回答問題：

（1）某同學(xué)為探究大棚內(nèi)作物A的生理活動(dòng)；設(shè)置了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將該植物放在黑暗處一晝夜后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠，這些小水珠主要來自于植物的______作用；繼續(xù)將該植物置于光下幾小時(shí)，摘下葉片脫色漂洗，滴加碘液，發(fā)現(xiàn)______部分（填圖中序號(hào)）葉片為藍(lán)色，③部分葉片為棕黃色，則可證明二氧化碳是光合作用的原料。對(duì)棚內(nèi)的作物使用有機(jī)肥，能提高棚內(nèi)二氧化碳的濃度，原因是______。

（2）該同學(xué)進(jìn)一步探究了光照強(qiáng)度對(duì)大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影響，并將探究的結(jié)果繪制成了圖乙曲線。要使植物A和B都能正常生長，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于______點(diǎn)；若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)植物A光合作用合成有機(jī)物______（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。21、科學(xué)探究通常包括：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題：

（1）提出問題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時(shí)；鼠婦很快就爬走了。以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉€(gè)問題，哪一個(gè)不夠具體；明確？______。

A．鼠婦為什么會(huì)爬走呢？

B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？

C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？

（2）作出假設(shè)：許多作物是在春天氣侯轉(zhuǎn)暖后播種的；天寒地凍不適合播種。由此可以對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是______。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用；某小組的同學(xué)分別提出了兩種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說明問題______。

A．將甲組放在無菌條件下；乙組暴露在空氣中。

B．將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌；甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。

（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)；分析結(jié)果和得出結(jié)論：用打孔器打出30片直徑1cm的菠菜小圓葉片；用注射器使小圓葉片中的氣體逸出，將已處理的小圓葉片置于黑暗處盛有清水的燒杯中待用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

。組別ABC放入小圓葉片數(shù)量（片）101010距40W臺(tái)燈距離（cm）102030富含CO2的清水（mL）202020小圓葉片浮起的數(shù)量（片）abc①本實(shí)驗(yàn)通過設(shè)置臺(tái)燈與小圓葉片的不同距離控制______；比較小圓葉片的上浮情況。實(shí)驗(yàn)前將已處理的小圓葉片暗處理的原因是______。

②小圓葉片上浮的原因是______。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：a、b；c的數(shù)量從小到大的順序?yàn)開_____。

據(jù)此得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，菠菜小圓葉片的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增大而增大。22、如圖是《觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用》的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖；請(qǐng)觀察思考后回答問題．

（1）請(qǐng)你整理出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序；從先到后依次是______（填字母）．

（2）該實(shí)驗(yàn)中；______號(hào)試管是用作對(duì)照的．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：2號(hào)試管里的漿糊未變成藍(lán)色；這說明了______．

（4）把水浴溫度換為100℃，加碘后1號(hào)試管現(xiàn)象______，2號(hào)試管現(xiàn)象______．評(píng)卷人得分五、簡答題(共1題，共2分)23、廣場舞蹈以特殊的表演形式；熱情歡快的表演內(nèi)容、以集體舞為主體來表演的舞蹈形式．源于社會(huì)生活；產(chǎn)生在人民群眾之中，也為廣大群眾所接受，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者．請(qǐng)分析回笞：

（1）明快的音樂節(jié)拍刺激表演者_(dá)_____內(nèi)的聽覺感受器；產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，形成了聽覺．

（2）表演者的眼睛看到領(lǐng)舞；是因?yàn)檠矍騼?nèi)的______能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上．

（3）優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作離不開關(guān)節(jié)的參與；與關(guān)節(jié)的靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______．

（4）演出時(shí)表演者大汗淋漓；以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物除此之外，人體還具有______和______兩條排泄途徑．

（5）劇烈的運(yùn)動(dòng)需要大量的氧氣；外界氧氣進(jìn)入表演者組織細(xì)胞需經(jīng)過的過程是：肺泡與外界的氣體交換______；氧氣在血液中的運(yùn)輸、______．

（6）表演者手臂上下飛揚(yáng)；會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳通過血液循環(huán)運(yùn)送到肺部排出體外的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是______（填寫序號(hào)）①上腔靜脈②右心室③右心房④肺動(dòng)脈。

（7）表演者在舞蹈過程中需要消耗大量能量，能量主要是在組織細(xì)胞的______中分解有機(jī)物產(chǎn)生的．評(píng)卷人得分六、作圖題(共3題，共21分)24、如圖是根尖示意圖；請(qǐng)回答問題：（在橫線上填文字，[]內(nèi)填A(yù)，B，C，D字母番號(hào)）

（1）根生長最快的部位是[____]____（填文字）

（2）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[____]____；細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3]____；

（3）吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[C]____．其外觀上的標(biāo)志是生有大量的____．當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液溶液濃度____（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞失水．25、（2015秋?北流市期中）如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是____；

（2）植物細(xì)胞中____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；

（3）細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是____；

（4）吃柑子有酸味，這種酸性物質(zhì)存在于細(xì)胞的____中；

（5）植物細(xì)胞中有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是____．26、（2014秋?泉州校級(jí)期中）如圖是生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；你能完成下面的問題嗎？

（1）圖____是動(dòng)物或人體細(xì)胞，請(qǐng)說出你的理由（至少兩條）：第一____；第二____．

（2）在普通顯微鏡下不宜看清楚，使細(xì)胞內(nèi)的有用物質(zhì)不能滲出，細(xì)胞外的有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入的結(jié)構(gòu)是[2]____．

（3）山楂的酸味，西瓜很甜，大蒜很辣，這與細(xì)胞中[____]液泡有關(guān)．

（4）“龍生龍，鳳生鳳”，說明生物界普遍具有遺傳現(xiàn)象，遺傳物質(zhì)主要存在于[____]____．

（5）與植物光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[4]____，與呼吸作用有關(guān)能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是[]線粒體，它們均存在于[____]____中．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．【解析】【解答】解：一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽光；空氣、土壤、水分等．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．生態(tài)系統(tǒng)的各成分缺一不可．

故選：A2、B【分析】【分析】此題主要考查的是蕨類植物比苔蘚或植物的復(fù)雜之處，可結(jié)合其主要特征來分析．【解析】【解答】解：苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中；沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖；葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小，也無花、果實(shí)和種子．蕨類植物比苔蘚植物高等復(fù)雜一些，因?yàn)樘μ\植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．蕨類植物也無花、果實(shí)和種子．可見B符合題意．

故選：B3、D【分析】草原生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，所謂穩(wěn)定，指的是物種和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，只有D圖中的狼的數(shù)量是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、C【分析】【分析】【解析】【答案】C5、D【分析】解：蟲媒花的特點(diǎn)是：花朵大而鮮艷；有方向的氣味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆蟲為其傳粉．

果樹是蟲媒花；主要依靠昆蟲傳粉，在果園里放養(yǎng)蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時(shí)把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用．通過蜜蜂的傳粉，果樹的產(chǎn)量能得到大幅度的增加．

故選：D．

花粉從花藥里散放出來落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉；傳粉有兩種方式：自花傳粉和異花傳粉．自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上；異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上，異花傳粉依靠的外力主要有昆蟲和風(fēng)力．依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花；依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花．

了解蟲媒花的特點(diǎn)，知道植物讓蜜蜂采食花粉的目的也是為了招引其前來為其傳粉．【解析】D6、A【分析】解：人體的三道防線是：第一道防線是皮膚；黏膜、纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞；功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）．抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體，抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)。人體免疫器官主要包括脾臟、扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺等。

故選：A。

此題考查的是人體第三道防線的免疫器官；據(jù)此進(jìn)行分析回答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記人體的免疫器官．【解析】A7、B【分析】解：據(jù)統(tǒng)計(jì)；我國的癌癥死亡人數(shù)和死亡率最高的是胃癌。導(dǎo)致胃癌的原因是胃癌的發(fā)病與飲食結(jié)構(gòu)不合理；家族遺傳等多種因素密切相關(guān)。喜歡吃熏烤、高鹽、辛辣、腌制以及嗜好飲酒的人，胃癌發(fā)病率更高。此外，不良飲食習(xí)慣也是增加患病的誘因，比如：吃飯狼吞虎咽，生活無規(guī)律，經(jīng)?！梆囈活D、飽一頓”，甚至經(jīng)常連早餐都不吃，這些都給胃癌發(fā)病提供了“良好”的土壤。

故選：B。

癌癥是一大類惡性腫瘤的統(tǒng)稱。癌細(xì)胞的特點(diǎn)是無限制；無止境地增生；使患者體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗；癌細(xì)胞釋放出多種毒素，使人體產(chǎn)生一系列癥狀；癌細(xì)胞還可轉(zhuǎn)移到全身各處生長繁殖，導(dǎo)致人體消瘦、無力、貧血、食欲不振、發(fā)熱以及嚴(yán)重的臟器功能受損等，癌癥的危害極大。

解答此題的關(guān)鍵是了解癌癥的特點(diǎn)、危害，明確不同環(huán)境、年齡段中癌癥的人數(shù)及死亡率?！窘馕觥緽8、C【分析】【分析】原始生命分化為原始藻類和原始單細(xì)胞動(dòng)物．【解析】【解答】解：原始生命是在原始海洋中誕生的．原始生命由于營養(yǎng)方式不同；一部分進(jìn)化成為有葉綠體的能自養(yǎng)的原始藻類，另一部分進(jìn)化成為沒有葉綠體的異養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物．這些原始藻類和原始單細(xì)胞動(dòng)物就分別進(jìn)化成為各種各樣的植物動(dòng)物．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)9、FABECDFABCEB的種子不裸露，有果皮包被；E的種子裸露，沒有果皮包被被子植物【分析】【分析】（1）種子植物都能產(chǎn)生種子；用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子是裸露的，沒有果皮包被，不能形成果實(shí)．被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實(shí)．

（2）孢子植物不能不產(chǎn)生種子；靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物．藻類植物，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但結(jié)構(gòu)都很簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大．

（3）圖中，A向日葵、B玉米、C腎蕨、D海帶、E銀杏、F葫蘆蘚．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物．種子植物用種子繁殖后代；A向日葵；B玉米、E銀杏屬于種子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，C腎蕨、D海帶、F葫蘆蘚屬于孢子植物．F葫蘆蘚的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，威脅它的生存，因此可以做檢測空氣質(zhì)量指示的植物．

（2）D海帶屬于藻類植物；無根；莖、葉的分化；F葫蘆蘚屬于苔蘚植物，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織；腎蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用．A向日葵、B玉米、E銀杏都屬于種子植物，都具有真正的根、莖、葉的分化．B玉米、E銀杏都屬于種子植物，但玉米的種子外面有果皮包被，屬于被子植物，銀杏種子裸露，屬于裸子植物．

（3）被子植物的根莖葉發(fā)達(dá)；具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，能夠開花結(jié)果，果實(shí)能夠保護(hù)里面的種子，所以被子植物是陸地上分布最廣泛的植物家族．

故答案為：（1）F；ABE；CDF

（2）ABCE；B的種子不裸露；有果皮包被；E的種子裸露，沒有果皮包被；

（3）被子植物（綠色開花植物）10、略

【分析】【分析】生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，是生物的基本特征之一，應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境，是生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式．【解析】【解答】解：（1）在載玻片右側(cè)液滴的邊緣放置該物質(zhì)；若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)（草履蟲趨向該物質(zhì)），則說明該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有利刺激；若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)（草履蟲逃避該物質(zhì)），則說明該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有害刺激．

（2）1號(hào)載玻片沒有放物質(zhì)；起對(duì)照作用．

故答案為：（1）①有利；②有害；（2）對(duì)照11、略

【分析】【分析】紫菜屬于藻類植物，水杉屬于裸子植物，小麥屬于被子植物，白鰭豚屬于哺乳動(dòng)物，壁虎屬于爬行動(dòng)物，草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，分析解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)生物的生活環(huán)境可以把生物分為水生生物和陸生生物；題目中生活在水中的是紫菜；白鰭豚、草履蟲，生活在陸地上的是水杉、小麥．

（2）小麥屬于被子植物；有根莖葉花果實(shí)和種子六大器官；水杉屬于裸子植物，有根莖葉和種子，無果實(shí)；紫菜屬于藻類植物，無根莖葉花果實(shí)和種子等器官．因此小麥有，而水杉；紫菜沒有的器官是果實(shí)；紫菜沒有，而小麥和水杉都有的營養(yǎng)器官是根、莖、葉．

（3）從植物分類學(xué)方面看；紫菜用孢子繁殖后代，而水杉和小麥都用種子繁殖后代，屬于種子植物，親緣關(guān)系更近．

（4）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類；脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．屬于脊椎動(dòng)物的是白鰭豚；壁虎．屬于無脊椎動(dòng)物的是草履蟲．

（5）植物界中最高等的是被子植物；動(dòng)物界中最高等的是哺乳動(dòng)物，因此從生物分類的角度看，上面所列生物中最高等的植物是小麥，最高等的動(dòng)物是白鰭豚．

故答案為：

（1）紫菜；白鰭豚、草履蟲；水杉、小麥、壁虎。

（2）果實(shí)；根；莖；葉。

（3）小麥。

（4）白鰭豚；壁虎；草履蟲。

（5）小麥；白鰭豚12、略

【分析】【分析】此題屬于探究骨的成分的實(shí)驗(yàn)題，解答時(shí)結(jié)合骨包括有機(jī)物和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，無機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物．

將骨用火燒；有機(jī)物能燃燒，且有焦糊的味道，剩余物為無機(jī)物不易燃燒，骨會(huì)慢慢變成灰白色，骨頭燃燒后得到的是含鈣質(zhì)的無機(jī)鹽，骨頭里面主要是磷酸氫鈣磷酸鈣和氧化鈣等，變得脆硬，用鑷子輕敲煅燒后的骨，骨會(huì)碎裂；所以骨中含有無機(jī)物使骨堅(jiān)硬．

用稀鹽酸浸泡骨：骨中的無機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來；剩余的為有機(jī)物，使骨變軟，并具有一定的彈性．

故答案為：脆硬；磷酸氫鈣；磷酸鈣；氧化鈣；無機(jī)物；變軟；有機(jī)物；有機(jī)物13、喉【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，而呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道．鼻腔是呼吸道的組成部分．其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；沒有發(fā)聲功能；咽是氣體進(jìn)入的通道，也是消化的通道，沒有發(fā)聲功能；喉不但是氣體進(jìn)入的通道，也是發(fā)生的器官；肺是氣體交換的主要器官，沒有發(fā)聲功能．

故答案為：喉三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】鼻內(nèi)的鼻毛、內(nèi)表面的黏膜以及黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管能夠溫暖、清潔和濕潤空氣，對(duì)呼吸系統(tǒng)具有保護(hù)作用．【解析】【解答】解：人體的鼻腔的前部生有鼻毛；可以阻擋空氣中的灰塵；鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細(xì)胞能夠分泌黏液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤；黏膜中還分布有豐富的毛細(xì)血管，對(duì)進(jìn)入的空氣有溫暖作用．這樣就減少了寒冷；干燥和不潔的空氣對(duì)肺的刺激，有利于人體健康．所以盡管用口呼吸比用鼻呼吸能吸入更多的空氣，但導(dǎo)致人體被感染的機(jī)會(huì)也較大．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中綠色植物能進(jìn)行光合作用，而動(dòng)物為消費(fèi)者，不能進(jìn)行光合作用，分析作答．【解析】【解答】解：光合作用的能量合成是通過葉綠體完成的．葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程．

細(xì)胞中的葉綠體和線粒體是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器；葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能；并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．

綠色植物利用光能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者；不僅滿足自身的需要，還為其他生物提供食物和能量來源；動(dòng)物直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者，物質(zhì)和能量通過食物鏈物質(zhì)和能量進(jìn)入生物體內(nèi)，分解者靠分解動(dòng)植物的遺體把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成簡單的物質(zhì)被植物吸收．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡．【解析】【解答】解：合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對(duì)這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，營養(yǎng)物質(zhì)比例適中；搭配合理，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．青少年是身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，更要合理營養(yǎng)，滿足身體生長發(fā)育的需要．因此題干的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】等位基因位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制某一性狀的不同形態(tài)的基因，不同的等位基因產(chǎn)生例如發(fā)色或血型等遺傳特征的變化．【解析】【解答】解：生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對(duì)存在的．其中等位基因是控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的基因，成對(duì)的基因位于兩條染色體的相同位置，因此題干說法正確．

故答案為：√18、√【分析】【分析】此題考查人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)，食物的消化，胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)，以及種子的成分．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）卵巢是女性的主要生殖器官；卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官；子宮是女性的生殖器官，它是胚胎發(fā)育的場所，也是定期形成月經(jīng)的地方．故答案為：√

（2）進(jìn)入青春期；青春期身體生長發(fā)育快；代謝旺盛，為滿足身體健康成長的需要，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化．應(yīng)當(dāng)注意的是，這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期．因此，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華．避免多吃、多睡、少運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象出現(xiàn)．故答案為：×

（3）食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；不同食物中含有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類的量不同．故答案為：×

（4）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是屬于有機(jī)物．消化酶具有專一性，一種酶只能消化一種物質(zhì)或一類物質(zhì)．酶的催化能力還受溫度；酸堿度的影響．故答案為：√

（5）食物在口腔里經(jīng)過牙齒的咀嚼；舌的攪拌；使食物與消化液融合，屬于物理消化．口腔里有唾液，唾液中含有消化淀粉的唾液淀粉酶，將淀粉初步消化為麥芽糖．所以口腔中的消化既有物理消化又有化學(xué)消化．故答案為：×

（6）肝臟是人體最大的消化腺；小腸是人體進(jìn)行消化吸收的主要器官．故答案為：√

（7）一般生物體的精子都帶有鞭毛；鞭毛的作用就是使精子游動(dòng)與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用．大多數(shù)生物的卵細(xì)胞都不能游動(dòng)，象人的卵細(xì)胞，是在輸卵管與精子完成受精，卵細(xì)胞從卵巢到達(dá)輸卵管，是輸卵管的上皮細(xì)胞推動(dòng)卵細(xì)胞游動(dòng)的，它自身不能游動(dòng)．故答案為：×

（8）種子在成分上由無機(jī)物和有機(jī)物組成；無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽，有機(jī)物包括糖類（主要是淀粉）；脂肪、蛋白質(zhì)等；有機(jī)物能夠燃燒釋放出能量，其中絕大部分能量轉(zhuǎn)化為熱量；種子中的水在種子燃燒的過程中，被氣化成水蒸氣，剩余的灰燼就是無機(jī)鹽．故答案為：×

故答案為：（1）√；（2）×；（3）×；（4）√；（5）×；（6）√；（7）×；（8）×．19、×【分析】【分析】生物的生殖方式有無性生殖和有性生殖，而有的生物既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無性生殖．【解析】【解答】解：有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體．如：玉米種子繁殖等；無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體．嫁接；扦插、壓條都是植物無性生殖的一種方式，如馬鈴薯用塊莖繁殖等，二者的根本區(qū)別在于是否有受精卵的形成．而有的生物既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無性生殖，如桃樹等．因此，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)20、蒸騰②微生物將土壤中的有機(jī)肥分解成二氧化碳和水d多于【分析】解：（1）蒸騰作用散失水分；因此“大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠”，這些小水珠部分來自于植物的蒸騰作用，還有部分來自土壤水分的蒸發(fā)。圖中②和③是一組以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。由于③葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳，而二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料之一，所以③葉片由于缺乏原料而不能正常進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物淀粉，因此遇碘不能變藍(lán)色。而②葉片由于環(huán)境中有二氧化碳進(jìn)行光合作用制造了淀粉，故遇碘變藍(lán)色，該對(duì)照組證明了光合作用需要二氧化碳。土壤中的微生物（腐生細(xì)菌和真菌）屬生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能將土壤中的有機(jī)肥分解成二氧化碳和水。

（2）“要使植物A和B都能正常生長”；必須使植物A和植物B的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，因此大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于d點(diǎn)。從圖乙中看出，當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，植物A和植物B的二氧化碳吸收量相等，表明植物A光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差等于植物B光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差；光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物A的二氧化碳吸收量比植物B的二氧化碳吸收量小，表明植物A的呼吸作用強(qiáng)度大于植物B的呼吸作用強(qiáng)度。因此，若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物是植物A多于植物B。

故答案為：（1）蒸騰；②；微生物將土壤中的有機(jī)肥分解成二氧化碳和水。

（2）d；多于。

（1）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量（2）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。

（3）圖中，a、b光照強(qiáng)度是0；二氧化碳吸收量是負(fù)值，表明植物只進(jìn)行呼吸作用；cd二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等；e點(diǎn)植物A；植物B二氧化碳吸收量相等，表明二者光合作用與呼吸作用的差相等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蒸騰作用、光合作用、呼吸作用的特點(diǎn)、光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及正確識(shí)圖?！窘馕觥空趄v②微生物將土壤中的有機(jī)肥分解成二氧化碳和水d多于21、A種子的萌發(fā)需要適宜的溫度B光照強(qiáng)度避免小葉片光合作用產(chǎn)生氧氣，對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾光合作用產(chǎn)生氧氣c、b、a【分析】解：（1）提出問題：通過分析三個(gè)選項(xiàng)；B；C選項(xiàng)明確指出是環(huán)境中的光或者搬動(dòng)花盆的活動(dòng)刺激對(duì)鼠婦的影響，而A選項(xiàng)提出的問題沒有指明是環(huán)境中的什么因素引起的鼠婦的這種行為，所以不夠具體，因而符合題意。

（2）作出假設(shè)：從題干可知春天與冬天的區(qū)別在于溫度；所以影響種子的萌發(fā)的環(huán)境因素與溫度可能有關(guān)，所以可作出的假設(shè)是：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：科學(xué)探究中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)；要設(shè)計(jì)以探究條件為惟一變量的對(duì)照組。通過分析A；B、C三個(gè)選項(xiàng)，只有C選項(xiàng)排除了其他外界因素的干擾，使細(xì)菌的存在與否成為實(shí)驗(yàn)中的惟一變量。

（4）①本實(shí)驗(yàn)通過設(shè)置臺(tái)燈與小圓葉片的不同距離控制光照強(qiáng)度；比較小圓葉片的上浮情況。實(shí)驗(yàn)前將已處理的小圓葉片暗處理的原因是避免小葉片光合作用產(chǎn)生氧氣，對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾。

②小圓葉片上浮的原因是光合作用產(chǎn)生氧氣；附著在葉片周圍。

③距離燈越近，金魚藻產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就越多，由于距離近，光照會(huì)變強(qiáng)，距離遠(yuǎn)，光照會(huì)變?nèi)?。因此，?shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：a、b；c的數(shù)量從小到大的順序?yàn)椤?/p>

故答案為：（1）A

（2）種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。

（3）B

（4）①光照強(qiáng)度避免小葉片光合作用產(chǎn)生氧氣，對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾；②光合作用產(chǎn)生氧氣；③c、b；a

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。

通過解答此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟。解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【解析】A種子的萌發(fā)需要適宜的溫度B光照強(qiáng)度避免小葉片光合作用產(chǎn)生氧氣，對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾光合作用產(chǎn)生氧氣c、b、a22、B→E→A→D→C1唾液中的唾液淀粉酶已經(jīng)將淀粉分解了變藍(lán)變藍(lán)【分析】解：（1）由圖可知：（A）表示向1；2號(hào)兩支試管中分別加入2毫升清水和2毫升唾液；（B）表示制備淀粉漿糊；（C）表示向兩支試管中各滴加兩滴碘液；1號(hào)試管變藍(lán)色．（D）表示將兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘；（E）表示在1、2號(hào)兩支試管中各放入等量的漿糊．該實(shí)驗(yàn)操作順序，從先到后依次是B→E→A→D→C．

（2）實(shí)驗(yàn)中；1號(hào)試管與2號(hào)試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，1號(hào)試管為對(duì)照組．說明唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶；2號(hào)試管里的漿糊不變成藍(lán)色，這說明了唾液中的唾液淀粉酶已經(jīng)將淀粉轉(zhuǎn)變成了麥芽糖．淀粉遇碘變藍(lán)色，1號(hào)試管里的漿糊變成藍(lán)色，說明水對(duì)淀粉沒有消化作用．

（4）因?yàn)槊钙鹱饔玫淖钸m宜溫度是37℃；所以實(shí)驗(yàn)裝置要放入37℃溫水中處理．若將兩支試管放入100℃恒溫水浴鍋中，10分鐘后取出冷卻滴加2mL碘液，1號(hào)試管里的漿糊變成藍(lán)色，說明水對(duì)淀粉沒有消化作用．2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是溫度過高，唾液淀粉酶失去活性．

故答案為：（1）B→E→A→D→C；

（2）1；

（3）唾液中的唾液淀粉酶已經(jīng)將淀粉分解了．

（4）變藍(lán)；變藍(lán)。

“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)步驟是：以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)的方法步驟．【解析】B→E→A→D→C1唾液中的唾液淀粉酶已經(jīng)將淀粉分解了變藍(lán)變藍(lán)五、簡答題(共1題，共2分)23、耳蝸；睫狀體；關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液；排尿；呼吸；肺泡內(nèi)的氣體交換；組織里的氣體交換；①③②④；線粒體【分析】解：（1）鼓點(diǎn)聲刺激表演者耳蝸內(nèi)的聽覺感受器；產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，形成了聽覺．

（2）表演者的眼睛看到領(lǐng)舞；是因?yàn)檠矍騼?nèi)的睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上．

（3）使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨；和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．

（4）人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物；如二氧化碳；水、無機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．

（5）人體的呼吸包括：肺與外界氣體的交換→肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換幾個(gè)過程．

（6）表演者手臂上下飛揚(yáng)產(chǎn)生的二氧化碳隨血液循環(huán)流動(dòng)到肺部所經(jīng)過的途徑是：手臂周圍的毛細(xì)血管→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管；經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，隨著呼氣排出體外，所以①③②④．

（7）細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用；營養(yǎng)物質(zhì)葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用氧化分解釋放能量，供給人體生命活動(dòng)的需要．

故答案為：（1）耳蝸；

（2）睫狀體；

（3）關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液；

（4）排尿；呼吸；

（5）肺泡內(nèi)的氣體交換；組織里的氣體交換；

（6）①③②④；

（7）線粒體．

（1）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

（2）眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．

（3）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．

（4）排泄途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體；泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．

（5）人體的呼吸包括：肺與外界氣體的交換→肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換幾個(gè)過程．

（6）人體內(nèi)的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)；其中體循環(huán)：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房．