2.1學(xué)習(xí)伴成長(原卷版)

第二課學(xué)習(xí)新天地2.1學(xué)習(xí)伴我成長一、選擇題1．（2021·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）讀書如同吃飯：吃飯是為身體補(bǔ)充能量，讀書是為精神補(bǔ)充能量；好書如營養(yǎng)餐，壞書似垃圾食品；讀好書滋養(yǎng)人的靈魂，讀壞書毒害人的心智。這句話旨在強(qiáng)調(diào)（）A．讀書的選擇 B．讀書的方法C．讀書的態(tài)度 D．讀書的意義2．（2021·海南中考真題）在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年活動(dòng)中，海南省各校學(xué)生紛紛前往紅色景點(diǎn)“打卡”，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）A．參觀紅色景點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，不利于學(xué)習(xí)B．學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，參觀紅色景點(diǎn)也是學(xué)習(xí)C．學(xué)習(xí)就是接受和掌握，參觀紅色景點(diǎn)不是學(xué)習(xí)D．參觀紅色景點(diǎn)是一種學(xué)習(xí)形式，沒有任何意義3．（2021·江蘇蘇州·中考真題）漫畫《只會(huì)讀書可不行》提醒我們（）①學(xué)習(xí)中有苦也會(huì)有樂②將讀書與實(shí)踐相結(jié)合③要樹立職業(yè)平等觀念④要提高勞動(dòng)實(shí)干能力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．（2021·湖南衡陽·中考真題）“活到老，學(xué)到老”；“吾生有涯，而知無涯”，這些諺語告訴我們（）A．要樹立正確的考試觀念 B．要樹立終身學(xué)習(xí)理念C．學(xué)習(xí)中有快樂，也有辛苦 D．學(xué)習(xí)不需要有壓力5．（2021·江西中考真題）“把書念下去，然后走出去”，一位博士的論文致謝部分觸動(dòng)了許多人，靠讀書他從山坳窮學(xué)生蛻變?yōu)橹锌圃翰┦?。這告訴我們()A．只讀圣賢書，不聞天下事 B．只要學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想C．獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞 D．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生，為幸福生活奠基6．（2020·云南中考真題）學(xué)習(xí)需要按時(shí)起床，按時(shí)完成作業(yè)，遇到難題時(shí)還要冥思苦想；但是學(xué)習(xí)使我們獲取知識(shí)、掌握技能、增長智慧，那種愉悅是難以言表的。這告訴我們（）A．要科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間B．學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂C．需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D．應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念7．（2020·山東中考真題）如圖“學(xué)習(xí)金字塔”告訴我們（）①不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率非常重要③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④要樹立終身學(xué)習(xí)的理念A(yù)．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8．（2020·北京中考真題）以下內(nèi)容是某班同學(xué)在“學(xué)習(xí)心得分享會(huì)”中的一些發(fā)言。為解一道題，我一中午沒休息，飯都顧不上吃，苦思冥想，在解出題目的一剎那，我感到很暢快。學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，但我盡量做到學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，合理安排時(shí)間，專時(shí)專用，提高學(xué)習(xí)效率。讀書豐富了我的生活、開闊了我的視野，浩瀚書海給予我無窮的智慧和向上的力量。他們的發(fā)言告訴我們（）①學(xué)習(xí)需要獨(dú)立思考、掌握科學(xué)方法②學(xué)習(xí)壓力抑制學(xué)習(xí)興趣③學(xué)習(xí)能充盈精神、打開生命的視窗④學(xué)習(xí)中的苦惱大于快樂A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2020·山東泰安·中考真題）2020年6月5日，適逢芒種，山東某中學(xué)第一屆小麥節(jié)開幕。去年，該校在教學(xué)樓下花壇區(qū)域種了不到半畝地的小麥，從翻地、播種到澆水收割，都由學(xué)生完成。這有利于中學(xué)生（）①在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力②樹立終身學(xué)習(xí)的理念③接受勞動(dòng)教育，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)全面發(fā)展④豐富人生經(jīng)歷，感受生命的成長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．（2020·河南中考真題）劉向《說苑?建本》中說：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”下列格言、詩句中與這句蘊(yùn)含道理最為一致的是（）A．發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知（華羅庚）B．玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道（《禮記?學(xué)記》）C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行（陸游）D．凡人之學(xué)，不日進(jìn)則日退（王守仁）11．（2020·湖南中考真題）某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生楊穎一直堅(jiān)持觀看中法合拍的紀(jì)錄片《論語導(dǎo)讀》，該片以中國儒家經(jīng)典作品的第一部法文譯本《論語導(dǎo)讀》為線索，講述中華文明和歐洲文明相遇、相識(shí)、交流、互鑒的歷史故事，探索當(dāng)今世界多元文化共處共榮之道。一年下來，她對(duì)中法文化以及世界相關(guān)文化都有了深入的了解，成績也穩(wěn)步提高。這說明（）①學(xué)習(xí)改變?nèi)说乃季S方式，定能為世界文化發(fā)展做貢獻(xiàn)②學(xué)習(xí)需要集中注意力、耗費(fèi)精力和堅(jiān)強(qiáng)的意志③學(xué)習(xí)能挖掘自身的潛能，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力④學(xué)習(xí)打開了生命視窗，讓自己的世界變得更廣闊和精彩A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③12．（2019·廣西中考真題）現(xiàn)代人才學(xué)中的“蓄電池理論”認(rèn)為,現(xiàn)代的人才當(dāng)中,一輩子只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去了,我們必須要做一塊高效能蓄電池,不間斷地、持續(xù)地充電,才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們A．只有人才才要不斷學(xué)習(xí) B．學(xué)習(xí)的作用是萬能的C．要勤于學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí) D．只要學(xué)習(xí)就能夠成才13．（2019·貴州遵義·中考真題）學(xué)海無涯，學(xué)無止境，學(xué)習(xí)是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種能力。為此我們要（）①始終堅(jiān)持在學(xué)校學(xué)習(xí)，不斷完善自我②學(xué)習(xí)一切外來文化，提高自身素質(zhì)③樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式④養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新，學(xué)以致用的能力A．①② B．①④ C．②④ D．③④二、非選擇題14．（2020·湖南中考真題）時(shí)政點(diǎn)評(píng)題為阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，滿足中小學(xué)校和學(xué)生延期開學(xué)期間對(duì)教育教學(xué)的需求，郴州市教育局根據(jù)教育部和省教育廳“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，結(jié)合郴州市實(shí)際，制定下發(fā)了《郴州市中小學(xué)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間教育教學(xué)實(shí)施方案》和《郴州市教育局關(guān)于疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)的指導(dǎo)意見》，方案和指導(dǎo)意見提出了教育教學(xué)的主要任務(wù)：一是學(xué)生在線學(xué)習(xí)，二是教師在線答疑，三是學(xué)生素養(yǎng)提升，各學(xué)校以教學(xué)周為單位，科學(xué)安排學(xué)生的作息時(shí)間，注重學(xué)生生活和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；學(xué)生每天做一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，每天在家堅(jiān)持1小時(shí)的體育鍛煉；一周閱讀一本書并寫一篇讀后感（小學(xué)一、二年級(jí)除外），四是開展在線學(xué)生心理輔導(dǎo)和在線情防控知識(shí)普及。請(qǐng)觀察圖片并結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，就政府和學(xué)生兩個(gè)責(zé)任主體進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。15．（2019·湖南湘西·中考真題）材料一：初中畢業(yè)考試就要到了。羅莎莎說：“初中生活就要結(jié)束了，離開了學(xué)校，我的學(xué)習(xí)也就結(jié)來了?！庇嘈←悈s說：“不，在學(xué)校里是學(xué)習(xí)，到社會(huì)上也要學(xué)習(xí)，我們的一生都離不開學(xué)習(xí)?！辈牧隙河夹g(shù)預(yù)測專家詹姆斯。馬丁有一個(gè)測算：人類的知識(shí)在l9世紀(jì)是每50年增加一倍，20世紀(jì)初是每1