提高卷-2022-2023年七年級上冊第一單元科學入門（解析版）

科學入門考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題(共60分)1．(本題3分)（2022·浙江溫州·九年級階段練習）分析下列實驗操作正確的是（）A．制作血涂片B．a(chǎn)處進氣收集H2C．稱量NaOH固體D．控制反應的發(fā)生與停止【答案】B【詳解】A、制作血涂片時，推片與載片大約成20°-30°，并與血滴接觸，使血滴在玻片邊緣散開，迅速將玻片推向左方，該項錯誤；B、如圖所示，收集氫氣時，氫氣難溶于水，因此氣體應從a端通入，b端排出集氣瓶中的水，該項正確；C、氫氧化鈉具有吸潮性和腐蝕性，故稱量時應將氫氧化鈉固體裝入燒杯進行稱量，該項錯誤；D、如圖所示的裝置缺少長頸漏斗，無法通過改變試管內(nèi)的壓強控制反應的發(fā)生與停止，該項錯誤。故選B。2．(本題3分)（2021·浙江·九年級專題練習）“走進科學實驗室”一節(jié)告訴我們很多儀器的正確操作使用方法。相信同學們一定在老師的指導下學會了很多，這是一項基本操作技能。你認為下列實驗操作不正確的是(

)A． B． C． D．【答案】D【詳解】A、取用液體藥品時，瓶口緊挨試管口，瓶塞倒放，標簽朝手心，圖示操作正確；B、聞藥品氣味時，用手在瓶口輕輕煽動，使少量氣味飄進鼻孔，圖示操作正確；C、點燃酒精燈用火柴點燃，圖示操作正確；D、不能用酒精燈去點燃另一盞酒精燈，以免引酒精灑出引起失火，圖示操作不正確；故選：D。3．(本題3分)（2022·浙江·七年級期末）如圖所示的實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．滴加試劑C．加熱液體 D．測量溫度【答案】A【詳解】A、熄滅酒精燈，要用燈帽熄滅，圖中操作正確；B、滴加試劑時，膠頭滴管要垂直懸空在試管的正上方，圖中操作錯誤；C、給液體加熱，液體不超過試管體積的三分之一，圖中液體過多，圖中操作錯誤；D、溫度計的玻璃泡不能與燒杯底接觸，圖中操作錯誤。故選A。4．(本題3分)（2022·浙江杭州·七年級期末）下列操作方法不正確的是（）A．加粉末藥品 B．傾倒大量液體C．用酒精燈加熱試管 D．聞一聞藥品的氣味【答案】C【詳解】A.取用粉末狀藥品，先使試管傾斜，用鑷子或紙槽，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管直立起來，此選項正確；B.向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，試管中的液體不能超過試管容積的，此選項正確；C.給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，試管夾夾在試管的中上部，用手拿試管夾的長柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，用酒精燈的外焰加熱，先移動試管，使試管均勻受熱，然后對準有藥品的部位加熱，此選項錯誤；

D.聞氣體氣味時，在瓶口處輕輕地扇動，使少量的氣體飄進鼻孔，此選項正確。故選C。5．(本題3分)（2022·浙江·龍泉市民族中學九年級期末）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的基礎，下列實驗基本操作中，不規(guī)范的是（）A．取用固體粉末 B．滴加液體C．加熱液體 D．熄滅酒精燈【答案】B【詳解】A.取用固體粉末藥品，先使試管傾斜，用鑷子或紙槽，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管直立起來，此選項正確；B.滴管要在試管上方懸空垂直，不能伸進試管內(nèi)，此選項錯誤；C.給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，試管夾夾在試管的中上部，用手拿試管夾的長柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，用酒精燈的外焰加熱，先移動試管，使試管均勻受熱，然后對準有藥品的部位加熱，此選項正確；D.要用燈帽蓋滅酒精燈，此選項正確。故選B。6．(本題3分)（2022·浙江杭州·七年級期末）下列實驗操作中錯誤的是（）A． B．C． D．【答案】D【詳解】A、向試管中加入液體時，試管口略微傾斜，且緊挨試劑瓶口，標簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，故A正確；B、用刻度尺測量長度時，刻度尺與被測物體的邊線平行，刻度最大程度貼近物體，物體的邊線對準某個刻度，故B正確；C、滴加液體時，膠頭滴管要懸停在試管口的正上方，故C正確；D、燃燒的酒精燈應該用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D錯誤。故選D。7．(本題3分)（2022·浙江衢州·中考真題）梅雨時節(jié)，天氣多變，小科利用氣溫計對氣溫變化進行研究。如圖是某天上午8：00小科觀察到的氣溫計內(nèi)液面位置，其讀數(shù)為（）

A．20.5℃ B．25℃ C．30.5℃ D．35℃【答案】B【詳解】根據(jù)圖片知道，溫度計的分度值為1℃，由于刻度向上增大，所以，實際溫度在0℃以上，故示數(shù)為25℃，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。8．(本題3分)（2022·浙江臺州·七年級期末）塑料盒不能沉入水中。為了測量它的體積，某同學采用了如圖所示的方法（繩子體積忽略不計），下列說法正確的是（）A．塑料盒的體積是1cm3B．沒有步驟A和C也能測出塑料盒體積C．根據(jù)C和D可以測出塑料盒的體積D．塑料盒浸沒深度的大小對測量結果有影響【答案】C【詳解】ABC．在量筒中倒入適量水，并將金屬環(huán)浸沒在水中，讀出水的體積V1=54mL，再用金屬環(huán)和塑料盒一塊浸沒水中，讀出總體積V2=60mL，則塑料盒的體積V=V2-V1=60mL-54mL=6mL=6cm3據(jù)此分析，測量塑料盒的體積只需要C和D兩個步驟，故C正確，AB錯誤；D．塑料盒的體積等于金屬環(huán)和塑料盒的總體積和金屬環(huán)的體積之差，塑料盒浸沒深度的大小對測量結果沒有影響，故D錯誤。故選C。9．(本題3分)（2022·浙江·紹興市上虞區(qū)教師發(fā)展中心七年級期末）對需測量的科學量進行估測，是一種良好的學習習慣，也是學好科學的基本功之一、下面是小宇同學對自己身邊相關物理量的估測，明顯不合理的是（）A．手指甲的寬度約為1mm B．正常人的體溫大約為37℃C．中學生的質(zhì)量大約有45kg D．一罐普通的雪碧易拉罐的體積約350毫升【答案】A【詳解】A．中學生指甲的寬度在1cm左右，在1cm=10mm左右，故A錯誤，符合題意；B．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，故B正確，不符合題意；C．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學生的質(zhì)量比成年人小一些，在45kg左右，故C正確，不符合題意；D．一罐普通的雪碧易拉罐中雪碧的質(zhì)量約350g，體積約故D正確，不符合題意。故選A。10．(本題3分)（2022·浙江溫州·七年級期末）規(guī)范操作是實驗成功的關鍵。下列實驗操作規(guī)范的是A．添加酒精 B．滴加液體C．蓋上蓋玻片 D．加熱液體【答案】D【詳解】A、向酒精燈中添加酒精時，應先熄滅酒精燈，即不能向燃著的酒精燈中添加酒精，選項錯誤；B、向試管中滴加液體時，膠頭滴管應垂懸于試管口上方，不能將膠頭滴管伸進試管內(nèi)，選項錯誤；C、在載玻片上蓋蓋玻片時，用鑷子夾取蓋玻片，先將蓋玻片的一側放到載玻片上，再將蓋玻片慢慢蓋在載玻片上，使蓋玻片下方的清水中不形成氣泡，選項錯誤；D、給試管中的液體加熱時，先上下移動試管使試管均勻受熱，然后再對準液體集中加熱，選項正確；故選D。11．(本題3分)（2022·浙江·寧波市江北區(qū)教育局教研室（寧波市江北區(qū)教師進修學校）九年級期末）裝置氣密性的檢查是化學實驗中重要的基本操作之一，下列各圖中裝置氣密性不好的是（）①②③④A．裝置①，雙手捂住試管一段時間，導管口有氣泡冒出B．裝置②，通過長頸漏斗加一定量水，液面高度保持圖示位置不變C．裝置③，緩慢向右拉動注射器活塞時，觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡冒出D．裝置④，向下移動a管后，a、b兩側液面始終保持相平【答案】D【詳解】A、雙手捂住試管一段時間，手的熱量透過管壁傳給氣體，氣體受熱膨脹，如果裝置不漏氣，則觀察到導管口有氣泡冒出，選項正確；B、通過長頸漏斗加一定量水，且長頸漏斗的管口進入液面以下，如果裝置不漏氣，則液面高度保持圖示位置不變，選項正確；C、緩慢向右拉動注射器活塞時，瓶中的壓強減小，如果裝置不漏氣，瓶外氣體透過長頸漏斗進入瓶中，觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡冒出，選項正確；D、向下移動a管后，如果裝置不漏氣，則觀察到a、b兩側液面始存在高度差，選項錯誤；故選D。12．(本題3分)（2022·浙江寧波·七年級期末）如圖是一本七年級科學課本，小科用同一把刻度尺測量該書的長度，記錄的結果分別是25.19cm、25.18cm、26.20cm、25.19cm，其中錯誤的結果和最接近課本的真實值分別是（）A．25.19cm

25.44cm B．26.20cm

25.44cmC．26.20cm

25.19cm D．26.20cm

25.187cm【答案】C【詳解】由題意可知測量數(shù)據(jù)26.20cm與其它三組數(shù)據(jù)相差較大，是錯誤數(shù)據(jù)，應去掉；減小誤差的方法是多次測量求平均值；科學課本長度為故選C。13．(本題3分)（2021·浙江·杭州市十三中教育集團（總校）七年級期中）下列選項中“錯誤實驗操作”與其對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（

）A．腐蝕標簽 B．腐蝕膠頭C．讀數(shù)偏大 D．引起失火【答案】A【詳解】A、傾倒液體時，瓶塞正放在桌面上，桌面上的污染物會隨塞入瓶污染藥品，“錯誤實驗操作”與其對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致，符合題意；B、倒持膠頭滴管，會造成滴管內(nèi)的殘液倒流腐蝕膠頭，“錯誤實驗操作”與其對應的“可能產(chǎn)生的后果”一致，不符合題意；C、俯視讀取量筒中液體的體積數(shù)，讀數(shù)會大于液體的實際體積數(shù)，即讀數(shù)偏大，“錯誤實驗操作”與其對應的“可能產(chǎn)生的后果”一致，不符合題意；D、用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，會造成上方酒精燈中的酒精溢出引起酒精失火，“錯誤實驗操作”與其對應的“可能產(chǎn)生的后果”一致，不符合題意。故選A。14．(本題3分)（2021·浙江·金華市金東區(qū)傅村鎮(zhèn)初級中學八年級期中）正確的操作方法和合理的實驗步驟是獲得可靠實驗結論的基本保證。下列實驗操作正確的是（）A．過濾 B．讀取液體體積C．加熱液體 D．傾倒液體【答案】B【詳解】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上、沒有用外焰加熱，圖中所示操作錯誤；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口；圖中試管沒有傾斜、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，圖中所示操作錯誤。故選B。15．(本題3分)（2020·浙江·七年級期中）小磊同學測量一個塑料球的直徑時，測得四次數(shù)據(jù)是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，則塑料球的直徑應是（）A．2.38厘米 B．2.227厘米 C．2.2267厘米 D．2.23厘米【答案】D【詳解】2.83厘米與2.23厘米、2.22厘米、2.23厘米這三個數(shù)相比，測量結果偏差大，所以其中錯誤的數(shù)據(jù)是2.83厘米．塑料球的直徑應?。?.23厘米故D正確；ABC錯誤。16．(本題3分)（2022·浙江·金華市第九中學九年級階段練習）正確規(guī)范的實驗操作非常重要，下列操作規(guī)范的是（）A．稱量 B．溶解C．過濾 D．蒸發(fā)結晶【答案】D【詳解】A、稱量質(zhì)量時，物體放在左盤，砝碼放在右盤，不能用手直接接觸砝碼，故A錯誤；B、量筒不能配制溶液，故B錯誤；C、溶液不能直接倒入漏斗，應該用玻璃棒引流，故C錯誤；D、蒸發(fā)結晶時，要用玻璃棒不斷攪拌，防止因局部溫度過高造成液滴飛濺，故D正確。故選D。17．(本題3分)（2021·浙江·七年級專題練習）科研人員按如下步驟進行實驗：①將香菇菌種經(jīng)無菌操作后等量接種到兩份相同的培養(yǎng)基中；②把接種后的培養(yǎng)基分別放在兩個箱子中，在其中的一個箱子中央放入磁鐵，另一個不放磁鐵作為對照組；③每天觀察測量并記錄菌絲的長度。該實驗要研究的問題是A．水分對香菇生長是否有影響B(tài)．培養(yǎng)基對香菇生長是否有影響C．磁場對香菇生長是否有影響D．光照對香菇生長是否有影響【答案】C【分析】此題考查確定實驗變量，設計對照實驗的能力。對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中這種不同的條件就是實驗變量。【詳解】該實驗的實驗變量是否放入磁鐵，即除了是否放入磁鐵的條件不同外，其他條件都應該相同，因此該實驗要研究的問題是磁場對香菇生長是否有影響，選項A、B、D的實驗變量分別是水分、培養(yǎng)基、光照均不符合題意?！军c睛】科學探究的基本環(huán)節(jié)。18．(本題3分)（2021·浙江紹興·七年級階段練習）模擬實驗是認識科學現(xiàn)象的一種重要方法，下列有關說法不正確的是（）A．甲圖：把一練習本插入另一練習本底下慢慢地相對移動——模擬板塊的運動B．乙圖：雙手用力彎曲細木片直至斷裂，此時手會感到震動——模擬地震的形成C．丙圖：抽去中間的玻璃板可觀察到兩瓶中氣體的顏色變化——模擬分子的運動D．丁圖：鉛筆在籃球上運動的現(xiàn)象——模擬帆船在地球海面上的運動【答案】C【詳解】A．板塊運動是不同的板塊之間緩慢地進行的位置變化，甲圖：把一練習本插入另一練習本底下慢慢地相對移動是模擬板塊的碰撞，是模擬實驗，故A不符合題意；B．地震是巖石圈在內(nèi)力作用下突然破裂，引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。乙圖：雙手用力彎曲細木片直至斷裂，此時手會感到震動是模擬地震的形成，是模擬實驗，故B不符合題意；C．丙圖：抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體的擴散現(xiàn)象，說明了氣體分子的運動，不是模擬實驗，故C符合題意；D．丁圖：鉛筆在籃球上的運動時，看到鉛筆高度越來越小，是地球是個球體的模擬實驗，故D不符合題意。故選C。19．(本題3分)（2021·浙江臺州·七年級期中）將一支刻度均勻的溫度計插入冰水混合物中，經(jīng)過適當時間，溫度計的讀數(shù)為-5℃。將溫度計插入1標準大氣壓下的沸水中，穩(wěn)定后讀數(shù)為105℃，將該溫度計放入一杯水中，穩(wěn)定后發(fā)現(xiàn)讀數(shù)為39℃，則這杯水實際溫度為（）A．34℃ B．39℃ C．40℃ D．44℃【答案】C【詳解】冰水混合物的溫度是0℃，標準大氣壓下沸水的溫度是100℃，溫度計上一個小格表示的實際溫度溫度計測量某種液體的溫度為39℃時，這種液體的實際溫度為故選C。20．(本題3分)（2022·浙江溫州·七年級期末）提出問題往往比解決問題更重要。以下是小明觀察校園生物時提出的問題，其中不屬于科學問題的是A．含羞草什么環(huán)境中葉片會合攏 B．校園中哪種植物最具觀賞性C．麻雀的哪些身體結構適于飛行 D．蜻蜓在下雨前為什么會低飛【答案】B【分析】科學探究過程一般包括，提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設?！驹斀狻緼．含羞草什么環(huán)境中葉片會合攏，有科學研究價值，是研究植物的應激性的方法，A不符合題意。B．校園中哪種植物最具觀賞性，是人的感覺，沒有科學研究價值，B符合題意。C．麻雀的哪些身體結構適于飛行，有科學研究價值，是研究菜鳥類的身體適應飛行的結構，C不符合題意。D．蜻蜓在下雨前為什么會低飛，有科學研究價值，是研究蜻蜓的行為，D不符合題意。故選B。第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、填空題(共36分)21．(本題6分)（2021·浙江·杭州市開元中學七年級階段練習）請寫出下列儀器的名稱：

A：___________；B：___________；C：___________；D：___________?！敬鸢浮?/p>

錐形瓶

試管夾

膠頭滴管

酒精燈【詳解】根據(jù)圖片可知，A為錐形瓶，B為試管夾，C為膠頭滴管，D為酒精燈。22．(本題6分)（2020·浙江浙江·中考真題）思維模型的建構既方便于問題的解決，又能促進深度學習。以下是小金同學對解決氣密性檢查類問題建構的思維模型：結合小金建構的思維模型，完成如圖裝置氣密性檢查相關操作的問題：（1）操作一：往錐形瓶中加水至如圖所示位置，從建模的角度分析，該操作歸屬于上述思維模型中的________；（2）操作二：往錐形瓶中加水后，接下來應該是從________(填A或B)管向瓶內(nèi)吹氣。【答案】

構建封閉體系

B【詳解】（1）操作一：往錐形瓶中加水至如圖所示位置，從建模的角度分析，該操作歸屬于上述思維模型中的構建封閉體系；（2）在操作二中，如果從A管吹氣，那么空氣進入水中，然后從水中溢出，通過B管排出，無法確定裝置的氣密性能；只有從B管吹氣，氣體被封閉在錐形瓶內(nèi)，才能增大壓強，使水沿A管上升，通過水柱的上升確定裝置的氣密性是否良好。23．(本題6分)（2022·浙江·溫州市南浦實驗中學九年級開學考試）蒸汽眼罩能緩解眼疲勞、幫助睡眠等多種效果，主要成分為鐵粉、水、碳粉、蛭石等。使用眼罩時，去掉外袋，空氣中的氧氣通過透氣膜進入里面發(fā)生化學反應，釋放出水蒸氣，溫度能達到40°C，且能持續(xù)20分鐘左右。小明對蒸汽眼罩能持續(xù)保溫的原因展開了探究，其實驗設置如下表，溫度變化情況如下圖。組別實驗藥品實驗裝置A10克鐵粉B10克鐵粉、4毫升水C10克鐵粉、4毫升水、2克蛭石

（1）菜刀等鐵制品放在潮濕環(huán)境里會與水、氧氣反應而生銹，但溫度變化并不明顯。而實驗發(fā)現(xiàn)鐵粉與水、氧氣反應卻能使溫度在短時間內(nèi)達到40°C，原因是：___________；（2）通過對比B、C兩組探究，蛭石對蒸汽眼罩的作用是___________；（3）眼罩放熱的時間和溫度是通過透氣膜的透氧速率進行控制的。如果透氣膜透入氧氣太快，會有什么后果？()【答案】

鐵粉與水、氧氣的接觸面積更大，反應速率更快

蛭石對蒸汽眼罩有保溫效果

放熱時間太短導致溫度過高燙傷眼睛【詳解】（1）鐵粉與菜刀等鐵制品相比，與水、氧氣的接觸面積更大，反應速率更快，產(chǎn)生熱量的速度越快，因此可以使溫度快速達到40°C；（2）通過對比B、C兩組的溫度變化曲線，未加蛭石的B組，雖然溫度升高較快，但是隨著時間的推移，溫度降低速率也很快，不能達到保溫20分鐘的效果，而添加了蛭石的C組，溫度降低速率較慢，保溫效果較好，說明蛭石對蒸汽眼罩有保溫效果；（3）如果透氣膜透入氧氣太快，會導致放熱時間太短，溫度過高燙傷眼睛。24．(本題6分)（2021·浙江·樂清市英華學校七年級階段練習）科學是一門實驗性很強的基礎學科，關于下列實驗中的觀察實例，用手摸感冒同學的額頭，判斷同學的發(fā)熱程度屬于______（選填“定量觀察”或“定性觀察”）用眼睛觀察葉片的形狀和構造屬于______（選填“直接觀察”或“間接觀察”）?！敬鸢浮?/p>

定性觀察

直接觀察【詳解】[1]定性觀察只是要求對物質(zhì)的組成有所了解，僅僅涉及到性質(zhì)；定量觀察要求到物質(zhì)的組成以及在各物質(zhì)的含量問題。用手摸感冒同學的額頭，判斷同學的發(fā)熱程度屬于定性觀察；[2]直接觀察：用肉眼觀察；間接觀察：借助放大鏡、顯微鏡等儀器或用照相機、攝像機等工具。用眼睛觀察葉片的形狀和構造屬于直接觀察。25．(本題6分)（2020·浙江·余姚市蘭江中學七年級期中）獸醫(yī)給動物園里的黑猩猩檢查身體，用___________測量黑猩猩的身高，用___________測量黑猩猩的體溫；溫度表示物體的___________。溫度計是根據(jù)___________原理制成的。【答案】

刻度尺

溫度計

冷熱程度

液體的熱脹冷縮【詳解】[1]刻度尺是測量長度的工具，所以用刻度尺來測量猩猩的高度；[2][3][4]用溫度計測量黑猩猩的體溫，溫度表示物體的冷熱程度，體溫計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。26．(本題6分)（2022·全國·九年級專題練習）18世紀時，一些人認為熱是一種微粒，稱為“熱質(zhì)”，熱傳遞是“熱質(zhì)”從一個物體到另一個物體的過程，但也有人認為熱不是微粒。（1）英國科學家湯普森在德國視察兵工廠時發(fā)現(xiàn)，鉆頭對彈筒打孔后鉆頭和彈筒同時發(fā)熱。若用“熱質(zhì)說”解釋，鉆頭增加的“熱質(zhì)”是由彈筒傳來的，彈筒的溫度應該變___________。但事實并非如此；（2）英國科學家戴維把兩塊冰放在0℃的真空容器中，用一個機體帶動它們相互摩擦，冰變成水，從而否定“熱質(zhì)說”。戴維在真空容器做實驗的目的是___________；（3）小明同學利用功率不變的加熱器給0℃的冰加熱，剛開始冰慢慢熔化成水，但溫度保持在0℃，等冰全部熔化成水后，溫度逐漸升高，實驗獲得如下近似數(shù)據(jù)實驗次數(shù)12345冰的質(zhì)量（克）100100200200300冰全部熔化為水的最終溫度（℃）04082加熱時間（分鐘）57.51020X則表格中X的數(shù)據(jù)為___________。【答案】

低

避免與外界存在熱傳遞干擾實驗

18.75【詳解】（1）[1]若鉆頭增加的“熱質(zhì)”是由彈筒傳來的，則彈筒的“熱質(zhì)”應該減少，則彈筒的溫度應該降低。（2）[2]真空不能進行熱傳導，在真空容器內(nèi)做實驗是為了避免熱量被空氣吸收。（3）[3]由表格中的數(shù)據(jù)知道，100g冰完全熔化為0℃的水需要加熱5min，則300g冰完全熔化為0℃的水時，需要加熱的時間t=3×5min=15min由實驗1、2可知，將100g水從0℃加熱到4℃，需要加熱有時間t1=7.5min-5min=2.5min那么，將100g水從0℃加熱到2℃需要的時間為t2=×2.5min=1.25min則將300g水從0℃加熱到2℃需要的時間t3=3×1.25min=3.75min所以表格中X的數(shù)據(jù)X=t+t3=15min+3.75min=18.75min評卷人得分三、探究題(共36分)27．(本題6分)（2011·浙江杭州·九年級階段練習）小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作：①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1；②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應的示數(shù)V1；③用細鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應的示數(shù)V2；④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2。（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：________________________________________。（2）下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥軟木塞的密度ρ塞/g?cm-3測量值6370_________（3）對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法。_________________________________________________________________________。【答案】（1）將潮濕的軟木塞直接放在天平上稱量（2）400

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0.15（3）將吸水性物質(zhì)放入水中，吸足水后，再放入裝有水的量筒中測出體積【分析】托盤天平在使用規(guī)則中提到“潮濕物品不能直接放入托盤秤量”；量筒讀數(shù)時視線應與液柱的凹面相平，被測物體的質(zhì)量等于右盤中所有砝碼質(zhì)量之和加游碼在標尺上所對的刻度值；由題意可知，軟木塞吸水的質(zhì)量，求出吸水的體積；再根據(jù)密度的公式求出軟木塞的密度；當物質(zhì)吸水時，可以在測量體積前使其吸足水分，據(jù)此解答【詳解】（1）用天平時，潮濕的物品和有腐蝕性的藥品不能直接放到天平的托盤上，應在兩盤上放同樣的白紙或同樣的燒杯；（2）①量筒讀數(shù)平視凹液面最低處，讀數(shù)為400mL=400cm3；②天平讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對應刻度值，所測吸水后軟木塞的質(zhì)量m2=10g+5g+1g=16g；③軟木塞吸水的質(zhì)量-m1=16g-6g=10g，被吸的水的體積=10cm3，吸水前軟木塞體積=400cm3-370cm3+10cm3=40cm3，干燥軟木塞的密度ρ==0.15g/cm3；（3）軟木塞放入水中后，因其具有吸水性，導致液面下降，所測體積偏小，為避免這一影響，測體積前應讓軟木塞吸足水。28．(本題6分)（2020·浙江·八年級階段練習）如圖所示為小科設計的一支氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有段液柱。（1）這支溫度計是根據(jù)氣體的_______________原理來測量溫度的。（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時，瓶內(nèi)氣體體積將__________（填“變大”或“變小”或“保持不變”），液柱會向____________移動。（3）若將此裝置放到冰水混合物中，液柱穩(wěn)定后刻度應標_______________℃（4）A、B兩處刻度對應的溫度的關系是：A處____________B處（填“＜”“＝”或“＞”）。（5）使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動不明顯，導致示數(shù)數(shù)不夠精確。對此請你提出一條提高測量精確度的建議_____________________【答案】

氣體的熱脹冷縮

變大

左

0

＞

換用更細的玻璃管，換用容積更大的瓶子【詳解】(1)[1]這是個氣體溫度計，所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)[2][3]將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時，瓶內(nèi)氣體體積將變大，液柱會向左移動。(3)[4]冰水混合物的溫度為0℃，故若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標為0℃。(4)[5]溫度升高時，瓶內(nèi)氣體就要膨脹，所以會把液柱向左推，故A處的溫度高于B處的溫度。(5)[6]實際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯，導致示數(shù)不準確。對此可以換用更細的玻璃管，換用容積更大的瓶子。29．(本題8分)（2021·浙江溫州·七年級期中）為了探究“赤霉素對大豆植株高矮特性的影響”，小明同學進行了如下實驗：

①取生長正常、大小相同的大豆幼苗25株，測量高度后，置于按科學標準配制的培養(yǎng)液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液。③20天后測量25株大豆的高度，計算平均高度。發(fā)現(xiàn)平均高度增加了。實驗結論：赤霉素有促進大豆植株增高的作用。（1）請指出小明同學的設計方案一處不足：___________。

（2）本實驗主要采用什么科學方法？___________。

（3）測量25株大豆計算平均高度，而不是“1株”的高度，因為___________。

（4）請你再提出一個可能影響大豆植株高度的因素___________?！敬鸢浮?/p>

未設置對照組

控制變量法

避免實驗的偶然性，減小實驗誤差

光照、溫度、氣候、土壤條件等【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。這個不同的條件，就是唯一變量。設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻浚?）由實驗步驟可知，該實驗過程中只有實驗組，缺乏對照組。（2）實驗過程中只有一個變量，采用的是控制變量法。（3）測量多株大豆的高度，而不是一株是為了避免實驗現(xiàn)象偶然性，減小誤差。（4）對植物高度的影響因素有多種，如光照、水分、溫度、土壤等等。30．(本題8分)（2021·浙江·諸暨市開放雙語實驗學校七年級期中）實驗課上測量一元錢硬幣的體積，同學們提出兩個實驗方案。（1）實驗方案都使用了___________法測量硬幣體積（2）你認為采用方案___________（選填“一”或“二”）進行實驗可以減小誤差，理由是___________。（3）一枚硬幣的體積約為___________cm3【答案】

排水

二

多個硬幣求平均值，減少誤差，使結果更精確

0.8【詳解】（1）[1]實驗方案通過上升水的體積測出硬幣的體積，都使用了排水法法測量硬幣體積。（2）[2][3]你認為采用方案二進行實驗可以減小誤差，理由是多個硬幣求平均值，減少誤差，使結果更精確。（3）[4]25枚硬幣的體積為40mL-20mL=20mL=20cm3一枚硬幣的體積約為31．(本題8分)（2022·浙江衢州·中考真題）夏天，有些人容易被蚊子叮咬。某研究團隊對此現(xiàn)象進行了研究。①招募血型為A、B、AB、O型的志愿者各30人。②取150個培養(yǎng)皿，各加入2mL抗凝劑（防止血液凝固）③從每個志愿者體內(nèi)采10mL血液，分別加入培養(yǎng)皿中并搖勻，按血型分為甲、乙、丙、丁四組；向剩下的培養(yǎng)皿中各加10mL生理鹽水并搖勻，記為戊組。④把五組培養(yǎng)皿都擺放在蚊子較多的同一環(huán)境中，統(tǒng)計相同時間內(nèi)各培養(yǎng)M中吸引蚊子的數(shù)量。⑤先算出各組吸引蚊子數(shù)，再算出各組吸引蚊子數(shù)占五組總數(shù)的百分比。繪制成圖像如下。（1）該團隊開展以上實驗想研究的具體問題是：___________。（2）實驗中戊組起___________作用。（3）實驗采用志愿者的血樣來吸引蚊子，而不直接讓志愿者本人來吸引蚊子。理由是：___________?！敬鸢浮?/p>

哪種血型的人容易吸引蚊子？

對照##對比##比較

排除因志愿者其它因素不同而產(chǎn)生的干擾或保護志愿者身體健康?！痉治觥繉φ諏嶒炇窃谔骄磕撤N條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組?！驹斀狻浚?）根據(jù)實驗內(nèi)容分析，該團隊開展以上實驗想研究的具體問題是：哪種血型的人容易吸引蚊子？（2）對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同，其它量皆相同的實驗。實驗中戊組起對照或對比或比較作用。（3）實驗采用志愿者的血樣來吸引蚊子，而不直接讓志愿者本人來吸引蚊子。理由是：排除因志愿者其它因素不同而產(chǎn)生的干擾或保護志愿者身體健康。評卷人得分四、簡答題(共28分)32．(本題7分)（2020·浙江·八年級階段練習）在某次實驗中，需要準確量取10mL，實驗室有以下4種規(guī)格的量筒：A．5ml，最小刻度為0．1毫升的量筒

B．20ml，最小刻度為1毫升的量筒C．50ml，最小刻度為1毫升的量筒

D．100ml，最小刻度為2毫升的量筒（1）你選擇的量筒是______（填字母）。（2）請寫出準確量取10ml水，其他所需儀器______，及步驟______?！敬鸢浮?/p>

B

B

先向量筒中傾倒水到接近10mL，再用膠頭滴管邊滴加邊觀察液面，直到視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平為止【詳解】（1）量程選擇要根據(jù)：保證測量一次、量程要與