2024年滬科新版四年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版四年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷425考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“炎帝之少女”中“少女”的意思是（______）A.小女孩B.小女兒2、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.每逢學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)，劉輝總是打頭陣，從來不叫苦叫累。B.碰釘子的事情在所難免，我們要學(xué)會(huì)迎難而上，勇于克服。C.爸爸將車停在十字路口，等到開綠燈后才走。D.年輕時(shí)候，不栽跟頭；不碰壁，又怎么能成長呢？

選一選。3、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.尤其提辛吊膽B(tài).嚴(yán)肅若有所思C.求堯面如土色4、以下詞語中加點(diǎn)的字讀音正確的是（???）A.啼囀（zhuàn）熙攘（rǎng）僻靜（bì）綿亙（gèng）B.渺?。╩iǎo）悵望（chàng）縈繞（yíng）女媧（wā）C.澎湃（bài）蜷縮（juǎn）唱和（hè）靜謐（mì）D.遨游（áo）勉強(qiáng)（qiáng）氣氛（fèn）水槽（cáo）5、把一片荒蕪的南泥灣變成了“陜北江南”，成為大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的模范的部隊(duì)是（______）A.王震領(lǐng)導(dǎo)的三五九旅B.楊成武和王平率領(lǐng)的紅一軍團(tuán)二師四團(tuán)C.徐向前指揮的紅四方面軍D.粟裕指揮的東北野戰(zhàn)軍6、西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊?！保╛_____）A.諷刺的意味。B.夸獎(jiǎng)的語氣。7、《我們家的男子漢》一文中寫小男子漢的事情不包括（）。A.他對(duì)獨(dú)立的要求B.他對(duì)食物的興趣C.他對(duì)電影的狂熱8、選詞填空。

去的那天早晨，他一聲不響，很（）地四下打量著。A.沉靜B.鎮(zhèn)靜9、下列古詩與作者不相符的一項(xiàng)是（______）A.《芙蓉樓送辛漸》——李白B.《塞下曲》——盧綸C.《墨梅》——王冕D.《蜂》——羅隱評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、寫出下列詞語的近義詞。

懷疑—____固執(zhí)—____

的確—____違背—____11、形近字組詞。

淡____傍____識(shí)____

談____旁____織____?12、反義詞。

堅(jiān)強(qiáng)____莊重____熱情____13、讀《峨眉山月歌》；按課文內(nèi)容填空。

《峨眉山月歌》是____代詩人____的作品。詩人在____的____乘船遠(yuǎn)行，從____出發(fā)，駛向____，最后到達(dá)____。讀了古詩，我眼前出現(xiàn)了____、____、____等景物。14、寫出近義詞。

安排—____舒適—____滑稽—____照顧—____15、讀課文《鄉(xiāng)下人家》給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。

①幾場(chǎng)春雨過后____到那里走走_(dá)___常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍____成群地從土里探出頭來____

②天上____太陽像喝醉了酒的紅臉醉漢____歪歪斜斜地滾下山坡____把池塘映得紅彤彤的____像開了一大朵一大朵的雞冠花____16、《獨(dú)從敬亭山》這首詩里，只有____和詩人相伴相依。評(píng)卷人得分三、書面表達(dá)(共9題，共18分)17、讀課文《四季童話》，回答這篇課文一共講了幾個(gè)故事？18、讀課文《快樂王子（劇本）》，你最想對(duì)快樂王子說的一句話是什么呢？19、說說課題《小草之歌》是什么意思20、讀詩文《泊船瓜洲》；翻譯句子。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。21、讀課文《小草之歌》，簡述課文內(nèi)容。22、讀詩文《泊船瓜洲》，說說前兩句詩的意思23、翻譯《泊船瓜洲》24、仔細(xì)閱讀課文《快樂的暑假》第一節(jié)，說說這節(jié)寫了什么？25、讀課文《快樂王子（劇本）》，你還從哪里感受到了快樂王子的善良和舍已為人呢？評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)(共2題，共6分)26、用下列詞語造句。

①酷愛。

②栩栩如生27、用下列詞語造句。

①丟下。

②旁邊評(píng)卷人得分五、問答題(共4題，共40分)28、閱讀課文《人類的“老師”》選段；回答問題：

科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了潛水艇?？梢哉f，魚類是人類的“老師”?？茖W(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到什么啟示？29、閱讀古詩《春日偶成》；回答問題。

云淡風(fēng)輕近午天；傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

這首詩的寫作背景是什么？30、用現(xiàn)代文翻譯《江畔獨(dú)步尋花》31、垂直上升的火箭開始拐彎，宛如一條白龍?jiān)陂L空飛行。宛如這個(gè)詞是什么意思，它能換成什么詞？評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)32、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】本題考查的是詞語解釋，結(jié)合整句話的內(nèi)容進(jìn)行辨析和理解?！窘馕觥勘绢}中“炎帝之少女”意思是炎帝的小女兒，少女指最小的女兒。這句話出自《山海經(jīng)》中的《精衛(wèi)填海》篇。2、C【分析】本題考查詞語的搭配。詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確?！窘馕觥緼選項(xiàng)，正確。打頭陣：是在先頭作戰(zhàn)，比喻臨事當(dāng)先。與語境相符。B選項(xiàng)，正確?！芭鲠斪印逼溆蓙碛袃煞N：一是說封建時(shí)代的衙門、官宦人家宅邸的大門上都有“門釘”，老百姓常在這地方受制于人，門難進(jìn)、事難辦、臉難看，被卻之門外，謂之“碰了釘子”，或說“碰了一鼻子灰”。元雜劇《西廂記寺警》一折：“我撞釘子，將賊兵探知。”可見元代時(shí)已有“撞釘子”此語。與語境相符。C選項(xiàng)，錯(cuò)誤。開綠燈：指允許或不禁止。應(yīng)改為爸爸等到綠燈才走。D選項(xiàng)，正確。栽跟頭：形容詞，指因某項(xiàng)事業(yè)失敗而經(jīng)歷的教訓(xùn)，受到的挫折，也指感情受挫等經(jīng)歷俗語，跌倒的意思，也稱摔跟頭。與語境相符。故答案為：C。3、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力?！窘馕觥緼．有誤，提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。故“提辛吊膽”的“辛”錯(cuò)誤，應(yīng)為“心”；B．全部正確；C．有誤，求饒：意思是乞求饒恕。故“求堯”的“堯”錯(cuò)誤，應(yīng)為“饒”。4、B【解析】A．啼囀的囀，讀zhuǎn；C．澎湃的湃，念pài；D．勉強(qiáng)的強(qiáng)，讀三聲。故答案為：B。5、A【解析】1941年3月，八路軍三五九旅在旅長王震的率領(lǐng)下在南泥灣開展了著名的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。南泥灣是延安精神的發(fā)地，也是中國農(nóng)墾事業(yè)的發(fā)地。6、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)句子的理解?！窘馕觥克o句子出自《西門豹治鄴》，結(jié)合文中“老大爺說：‘沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年干旱。’西門豹說：‘這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！奔昂笪奈鏖T豹把巫婆及官紳扔下漳河分析可知，西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊?！边@句話含有諷刺的意味，寫出了西門豹對(duì)“河神娶媳婦”一事的氣憤。7、C【分析】考查了對(duì)課外閱讀的掌握情況，課外閱讀是對(duì)語文課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，通過閱讀，可增長知識(shí)，提高閱讀水平?！窘馕觥俊段覀兗业哪凶訚h》是一篇成年人寫孩子趣事的文章。文章描寫了一個(gè)男孩子成長的過程，體現(xiàn)了作者對(duì)“小男子漢”的無限疼愛和贊美。故選：C。8、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力．完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空?！窘馕觥緼．沉靜：指安靜、沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。B．鎮(zhèn)靜：心情安定。根據(jù)語義應(yīng)選“鎮(zhèn)靜”。故選：B。9、A【分析】考查作家作品?！窘馕觥緼項(xiàng)錯(cuò)誤，《芙蓉樓送辛漸》——王昌齡二、填空題(共7題，共14分)10、質(zhì)疑執(zhí)拗確實(shí)違反【分析】【分析】懷疑：心中存疑猜測(cè)。固執(zhí)：不輕易改變自己的認(rèn)識(shí),堅(jiān)持到底。的確：完全確實(shí)；實(shí)在。違背：違反，不遵守。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握，只要理解詞義，很快就能找到答案了。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。11、冷淡談話傍晚旁邊認(rèn)識(shí)織布【分析】【分析】淡為三點(diǎn)水旁；談為言字旁，這兩個(gè)字為同音字，要注意區(qū)分；傍比旁多以個(gè)單立人旁，要注意區(qū)分這兩個(gè)字；識(shí)為言字旁，織為絞絲旁，這兩個(gè)字為形近字，不要弄混。

【點(diǎn)評(píng)】字形，指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。12、軟弱輕浮冷淡【分析】【分析】堅(jiān)強(qiáng)：堅(jiān)固,不可摧毀;不動(dòng)搖。莊重：(言語；舉止)不隨便;不輕浮。熱情：充滿活力、首創(chuàng)精神或應(yīng)變能力的樣子。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語意思的理解。只要詞語的意思掌握，很快就能找到反義詞了。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假。或是沒有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。13、唐李白峨眉山平羌江清溪三峽渝洲小船月亮江水【分析】【分析】李白；字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”。峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽，詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩中幾乎沒有更具體的景物描寫；除“思君”二字，也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩境，成為詩情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊(yùn)相當(dāng)豐富：山月與人萬里相隨，夜夜可見，使“思君不見”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。14、安置舒服詼諧照看【分析】【分析】安排：就是計(jì)劃；比如:在一天中，安排學(xué)習(xí)時(shí)間3小時(shí)，休息1.5小時(shí)，玩耍30分鐘到1小時(shí)。有時(shí)間觀念，有效的合理安排學(xué)習(xí)，工作，休息，娛樂，玩耍等相關(guān)內(nèi)容。舒適：身體或精神上感到輕松愉快；睡得很~?；耗苎陨妻q，言辭流利之人，現(xiàn)代美學(xué)意義為人之言語；動(dòng)作或者事態(tài)，讓人發(fā)笑。照顧；指照料;特別注意，加以優(yōu)待。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。15、，【分析】【分析】句號(hào)：句號(hào)(。)或句點(diǎn)(.)是用于陳述句末尾的標(biāo)點(diǎn)。文章內(nèi)使用的時(shí)機(jī):"陳述句末尾的停頓；用句號(hào)"，"語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號(hào)"，"也可以用在直述式文意已完足的句子"，"在有些時(shí)候，句號(hào)也可以用在語氣舒緩的反問句的末尾"。句號(hào)表示一句話的結(jié)束，新一句話的開始，提示讀者該句的表達(dá)意思已結(jié)束。逗號(hào)：逗號(hào)把句子切分為意群，表示小于分號(hào)大于頓號(hào)的停頓。逗號(hào)在漢語及大多數(shù)外語是使用頻率最高的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，朝鮮語使用句號(hào)多于逗號(hào)屬于特殊情況。

【點(diǎn)評(píng)】本題是主要考查了學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。句式比較簡單，沒有太大的問題。16、敬亭山【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。《獨(dú)從敬亭山》這首詩里；只有敬亭山和詩人相伴相依。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《獨(dú)從敬亭山》內(nèi)容的理解。體會(huì)作者的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。三、書面表達(dá)(共9題，共18分)17、四個(gè)，分別是春、夏、秋、冬?！痉治觥俊痉治觥课恼掠脭M人的手法寫了春夏秋冬四個(gè)故事。本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。18、快樂王子不僅善良，舍已為人；他還那么崇高、偉大！【分析】【分析】快樂王子不僅善良；舍已為人；他還那么崇高；偉大！

【點(diǎn)評(píng)】啟發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生語言，引發(fā)學(xué)生分析思考問題，進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。19、“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”?！痉治觥俊痉治觥空n題“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。20、溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？【分析】【分析】春風(fēng)又綠江南岸；明月何時(shí)照我還。的譯文是，溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？

【點(diǎn)評(píng)】文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。21、作者用擬人的手法，抓住小草的特點(diǎn)，贊美了小草的奉獻(xiàn)精神。以小草自我表白的口吻，唱出自己的心聲，唱出自己的自豪感?！痉治觥俊痉治觥窟@是一首現(xiàn)代詩。作者用擬人的手法；抓住小草的特點(diǎn)，贊美了小草的奉獻(xiàn)精神。以小草自我表白的口吻，唱出自己的心聲，唱出自己的自豪感。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。22、寫詩人路經(jīng)瓜洲，發(fā)現(xiàn)天色已晚，泊船在此。在這樣靜寂的夜晚，他輾轉(zhuǎn)難眠，獨(dú)自一人走出船艙，仰望夜空中的一輪圓月，那時(shí)作者發(fā)出感慨?！痉治觥俊痉治觥吭姷牡谝欢鋵懺娙寺方?jīng)瓜洲；發(fā)現(xiàn)天色已晚，泊船在此。在這樣靜寂的夜晚，他輾轉(zhuǎn)難眠，獨(dú)自一人走出船艙，仰望夜空中的一輪圓月，那時(shí)作者發(fā)出感慨。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。23、京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？【分析】【分析】京口和瓜洲不過一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的詩文翻譯能力，翻譯時(shí)注意重點(diǎn)字詞的解釋，這樣才能使整首詩通順。24、“我們”走出學(xué)校，走進(jìn)暑假生活?！痉治觥俊痉治觥窟@是一首兒童詩；第一節(jié)主要寫“我們”走出學(xué)校，走進(jìn)暑假生活。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。25、可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來，送給廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點(diǎn)錢回家，父親會(huì)打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍(lán)寶石，父親便不會(huì)打她了?！痉治觥俊痉治觥客踝忧笱嘧影阉牧硪恢谎劬σ踩∠聛恚凰徒o廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點(diǎn)錢回家，父親會(huì)打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍(lán)寶石，父親便不會(huì)打她了。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。四、語言表達(dá)(共2題，共6分)26、①明明從小就酷愛畫畫。②徐悲鴻畫的馬栩栩如生?！痉治觥俊痉治觥靠釔壑阜浅Ｏ矏?；通常用來表示興趣愛好。栩栩如生指藝術(shù)形象非常逼真，像活的一樣。依據(jù)詞語的意思造句：①明明從小就酷愛畫畫。②徐悲鴻畫的馬栩栩如生。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，說完整的話，學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。27、①親生父母怎么能忍心把自己孩子丟下呢？②到了盛夏，池塘里碧綠的荷葉旁邊有一朵朵盛開的或者是含苞待放的荷花?！痉治觥俊痉治觥縼G下：拋棄；放棄。旁邊：靠近的地方。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。五、問答題(共4題，共40分)28、發(fā)明了潛水艇【分析】【分析】科學(xué)家從魚