2024年人教版PEP二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教版PEP二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷911考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、找出不是同一類(lèi)的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)夜雪？（）A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)3、下列說(shuō)法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話(huà)（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）5、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來(lái)勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽(tīng)聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)6、《山行》一詩(shī)中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚D.霜葉紅于二月花7、與詩(shī)人杜牧合稱(chēng)為“小李杜”的詩(shī)人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜8、日月潭是我國(guó)______省著名的旅游勝地。（）A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安9、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類(lèi)文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中“兒童相見(jiàn)不相識(shí)”這句話(huà)中“兒童”是指“小孩子”還是指“自己兒時(shí)的伙伴”？____這句話(huà)寫(xiě)出了詩(shī)人感到____之后不覺(jué)有些____的感情變化。11、根據(jù)課文《夕陽(yáng)真美》填空。

太陽(yáng)已經(jīng)西斜；收起了刺眼的光芒。天空一片深藍(lán)。連綿起伏的西山，披著夕陽(yáng)的余暉，顯得十分壯麗。

①這段有____句話(huà)。

②這段先寫(xiě)了太陽(yáng)，接著寫(xiě)____，最后寫(xiě)____。12、讀句子；體會(huì)加橫線的部分，你感到了什么？

我在空中漂浮著，碰到冷風(fēng)，變成水珠落下來(lái)____，人們就叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)____，人們就叫我“雹子”。到了冬天，我變成小雪花飄下來(lái)____，人們又叫我“雪”。13、成語(yǔ)大比拼。

堅(jiān)定____貧窮____14、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字；并組詞。

木________欠________15、把下面第（一）行字和第二行部首合起來(lái)；組成新字。

不令丙酉。

木忄疒氵。

________________16、選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

銀裝光芒雪花積雪雪毯臺(tái)灣棉花雪人。

飄著____美麗的____堆著____潔白的____

披著____厚厚的____鋪著____耀眼的____17、我會(huì)填。

①獎(jiǎng)：共____畫(huà)，部首是____。

②蜜：共____畫(huà)，是____結(jié)構(gòu)。18、寫(xiě)出近義詞。

疾步____驚異____堅(jiān)定____評(píng)卷人得分三、綜合題(共6題，共12分)19、課外閱讀。

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。(1)、短文有____句話(huà)。(2)、短文寫(xiě)了貓的____、____、____、____、________和。(3)、____。(4)、____找出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。20、古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人?！x自《北京亮起來(lái)了》(1)、找出這段話(huà)中的一對(duì)反義詞。____(2)；在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

一束束____一條條____

一道道____一盞盞____(3)、“古老的故宮變得年輕了?！边@句話(huà)是說(shuō)()21、按課文《父親和鳥(niǎo)》填空。

父親突然站定，朝霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)?！?1)、找出文中表示動(dòng)作的詞。(2)、寫(xiě)出父親說(shuō)的話(huà)。22、玫瑰樹(shù)根。

①地下同地上一樣；有生命，有一群懂得愛(ài)和憎的生物。

②那里有黢黑的蠕蟲(chóng)；黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。

③據(jù)說(shuō)還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神；滿(mǎn)臉胡子，彎腰曲背。

④有一天；細(xì)流遇到玫瑰樹(shù)根，說(shuō)了下面一番話(huà)：

“樹(shù)根鄰居；像你這么丑的，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢。誰(shuí)見(jiàn)了你都會(huì)說(shuō)，準(zhǔn)是一頭猴子把它的長(zhǎng)尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了?？磥?lái)你想模仿蚯蚓，但是沒(méi)有學(xué)會(huì)它優(yōu)美圓潤(rùn)的動(dòng)作，只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說(shuō)，你這是干什么？”

⑤卑賤的樹(shù)根說(shuō)：

“不錯(cuò)；細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒(méi)有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過(guò)度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見(jiàn)到陽(yáng)光的部分干活。我從你那里吸取里汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開(kāi)以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會(huì)到太陽(yáng)照耀的地方。那時(shí)候，你去看看我的日光下的部分是多么美麗。”

⑥細(xì)流并不相信；但是出于謹(jǐn)慎，沒(méi)有做聲，思忖道，等著瞧吧。

⑦當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大；到了亮光下時(shí)，他干的第一件事就是去尋找樹(shù)根所說(shuō)的延伸部分。

⑧天啊！他看到了什么呀。

⑨到處是一派明媚的春光；樹(shù)根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。

⑩沉甸甸的花朵掛在枝條上；在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。(1)；給下列劃線字注音。

思____________力____(2)；第②段有兩個(gè)比喻句；它們的本體和喻體分別是什么？

①本體____喻體____②本體____喻體____(3)、第④段，細(xì)流遇到玫瑰樹(shù)根，他的態(tài)度如何____23、造句。(1)、應(yīng)該—____(2)、準(zhǔn)備—____24、閱讀《假如》，按課文內(nèi)容填空。(1)、我給小樹(shù)畫(huà)太陽(yáng)是為了？(2)、我給小鳥(niǎo)畫(huà)谷粒是為了？(3)、我給西西畫(huà)雙腿是為了？評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共3分)25、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分五、默寫(xiě)(共3題，共15分)26、默寫(xiě)《小兒垂釣》這首古詩(shī)。

____，____。

____，____。27、讀詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。

①詩(shī)人回到家鄉(xiāng)，孩子們見(jiàn)了，都不認(rèn)識(shí)他，還笑著問(wèn)他是從哪里來(lái)的。____

②小孩見(jiàn)了我都不認(rèn)識(shí)。____28、默寫(xiě)古詩(shī)。

宿新市徐公店。

____

____，____。

____，____。評(píng)卷人得分六、判斷題(共1題，共7分)29、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；⒘锉⑻K是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類(lèi)的詞語(yǔ)。2、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)（冷）；視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽(tīng)覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫(xiě)；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。3、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“祝”字第二筆是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級(jí)小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開(kāi)，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤?；ハ啵嗷?。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫(xiě)錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。5、D【分析】【分析】A木____(jī)來(lái)勢(shì)____(xiōng)讀音沒(méi)錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽(tīng)聞(hài)讀音沒(méi)錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒(méi)錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒(méi)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。6、D【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉?shī)中；運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫(xiě)出答案。7、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國(guó)著名的唐代詩(shī)人，與李商隱齊名，世稱(chēng)小李杜；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；8、A【分析】【分析】日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。9、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共9題，共18分)10、小孩子驚訝好笑【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；主要根據(jù)詩(shī)歌的意思去填寫(xiě)?！皟和嘁?jiàn)不相識(shí)”是說(shuō)小孩見(jiàn)了我都不認(rèn)識(shí)；所以?xún)和切『⒆印＿@句話(huà)寫(xiě)出了詩(shī)人感到驚訝之后好笑的感情變化。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩(shī)歌重點(diǎn)內(nèi)容和思想感情，理解詞語(yǔ)的意思，這是掌握詩(shī)歌的前提。11、3天空西山【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析；這段話(huà)共3句話(huà)；先寫(xiě)了太陽(yáng)，再寫(xiě)了天空，再寫(xiě)了西山。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心體會(huì)課文內(nèi)容。12、寫(xiě)出了雨點(diǎn)落下來(lái)的樣子寫(xiě)出了雹子下落很快的樣子寫(xiě)出了小雪花慢慢落下來(lái)的樣子?！痉治觥俊痉治觥柯湎聛?lái)；寫(xiě)出了雨點(diǎn)下落的樣子，打下來(lái)雹子下落很快的樣子，飄下來(lái)小雪花慢慢落下來(lái)的樣子，感受到了作者語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的理解。13、不移落后【分析】【分析】成語(yǔ)是本課的精華內(nèi)容之一。解答此類(lèi)題；就要根據(jù)平時(shí)的積累將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。

【點(diǎn)評(píng)】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中積累成語(yǔ)的好習(xí)慣。14、樓樓房欲欲望【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。部首是木的字有樓；樓房；部首是欠的字是欲，欲望。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生要重點(diǎn)掌握不同的偏旁部首。15、杯憐病酒【分析】【分析】新字是：杯；憐，病，酒。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣。16、雪花臺(tái)灣雪人棉花銀裝積雪雪毯光芒【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握；從而正確的搭配詞語(yǔ)。飄著的是雪花，雪花集聚在一起就是積雪，積雪可以堆成雪人。厚厚的雪層就是雪毯；所以應(yīng)該是飄著雪花，堆著雪人，鋪著雪毯；披著銀裝。臺(tái)灣很美麗，光芒是耀眼的，棉花是潔白的，積雪是厚厚的。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)基本的語(yǔ)言表達(dá)，并學(xué)會(huì)正確的搭配詞語(yǔ)。17、9支14上下【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握。獎(jiǎng)共9畫(huà)，分別是點(diǎn)、提、豎、撇、橫撇/橫鉤；點(diǎn)、橫、撇、捺、；蜜共14畫(huà)；分別是：點(diǎn)、點(diǎn)；

橫撇/橫鉤、點(diǎn)、斜鉤、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、豎、橫折、橫、豎、橫、點(diǎn)，是上下結(jié)構(gòu)。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。18、快步驚訝堅(jiān)決【分析】【分析】疾步；很快的步伐。驚異，漢語(yǔ)詞語(yǔ)之一，詞性為動(dòng)詞，近義詞有驚訝；奇異，反義詞是從容，基本意思是驚奇詫異。堅(jiān)定，指意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。三、綜合題(共6題，共12分)19、略

【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。這篇短文共有5句話(huà)；描寫(xiě)了貓的耳朵；眼睛、胡須、腳爪。描寫(xiě)貓的耳朵的句子是：它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。這篇文章主要寫(xiě)的是：貓是捉老鼠的能手。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升?！窘馕觥?、①5

2、

①耳朵

②眼睛

③胡須

3、④腳爪4、它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。20、略

【分析】【分析】（1）題是找出這段話(huà)中的一對(duì)反義詞；從“古老的故宮變得年輕了。”可知一對(duì)反義詞是“古老；年輕”（2）題是讓填名詞，名詞：通常用來(lái)表示人、事物名稱(chēng)的詞，如：一束束（燈光）、一條條（公路）、一道道（閃電）、一盞盞（點(diǎn)燈）。（3）“古老的故宮變得年輕了。”這句話(huà)是說(shuō)在燈光的照耀下，故宮顯得比原來(lái)更加美麗壯觀了。

【點(diǎn)評(píng)】做每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，將課文讀懂后，才能做題?！窘馕觥?、①古老年輕

2、①燈光

②公路

③閃電

④燈

3、B21、略

【分析】【分析】第一題考查學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的理解；里面的動(dòng)詞有站|望|聞|說(shuō)。父親喃喃地說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)。”這是父親的話(huà)。

【點(diǎn)評(píng)】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟練程度，學(xué)生需要掌握課文的重點(diǎn)內(nèi)容。【解析】1、站、望、聞、說(shuō)。2、林子里有不少鳥(niǎo)。22、略

【分析】【分析】（1）給下列劃線字注音：cǔn|mèi（2）那里有黢黑的蠕蟲(chóng)；黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。①本體：植物根，喻體：黑色繩索；②本體：地下水的細(xì)流，喻體：顫動(dòng)的亞麻纖維（3）細(xì)流遇到玫瑰樹(shù)根，他的態(tài)度是挖苦樹(shù)根丑陋。

【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，比如：（2）那里有黢黑的蠕蟲(chóng)，黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。①本體：植物根，喻體：黑色繩索；②本體：地下水的細(xì)流，喻體：顫動(dòng)的亞麻纖維?！窘馕觥?、①cǔn

②mèi

2、①植物根

②黑色繩索

③地下水的細(xì)流

④顫動(dòng)的亞麻纖維

3、①挖苦樹(shù)根丑陋

23、略

【分析】【分析】【解析】1、①我們應(yīng)該節(jié)約用水。

2、①我準(zhǔn)備去公園玩。

24、略

【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟練程度；學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容和思想感情。我給小樹(shù)畫(huà)太陽(yáng)是為了讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(zhǎng)，不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。我給小鳥(niǎo)畫(huà)谷粒是為了鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，讓小鳥(niǎo)呆在家里苦苦等待，餓得哭泣；我給西西畫(huà)雙腿是為了他再也不會(huì)只坐在屋里望著窗外的小樹(shù)和小燕，而是和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上游戲。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文思想感情和重點(diǎn)內(nèi)容的把握，學(xué)生應(yīng)該熟練掌握?！窘馕觥?、讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(zhǎng)，不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。2、鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，讓小鳥(niǎo)呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。3、他再也不會(huì)只坐在屋里望著窗外的小樹(shù)和小燕，而是和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上游戲。四、其他(共1題，共3分)25、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚(yú)【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩(shī)歌中寫(xiě)了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚(yú)等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生