2021-2022學年上學期高一期中備考金卷 歷史（A卷）學生版

此卷只裝訂不密封班級姓名準考證號此卷只裝訂不密封班級姓名準考證號考場號座位號此卷只裝訂不密封班級姓名準考證號考場號座位號歷史（A）注意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4．考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷（選擇題）本卷共24個小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．古代中國由“傳賢”到“傳子”的政治權力轉變，標志著（）A．王位世襲制的確立 B．分封制的初步形成 C．宗法制發(fā)展的鼎盛 D．政治體制嚴重倒退2．青銅禮器九鼎八簋（guǐ）是周天子至高無上地位的象征，但近年在河南新鄭鄭國祭祀遺址出土了9件璃紋銅鼎和8件竊曲紋銅簋。九鼎八簋的出土表明當時（）A．宗法觀念逐漸崩潰 B．分封制遭到了破壞 C．青銅工藝日益成熟 D．中央集權有待強化3．秦代規(guī)定：御史大夫可以代皇帝起草詔令，接受皇帝的差遣出使，監(jiān)督百官并向上轉達群臣奏議，當丞相的位子出現(xiàn)空缺時，御史大夫可以遞補升任?？梢娗卦O御史大夫的一個重要目的是（）A．提高中央機構效率 B．輔助君王統(tǒng)領朝政 C．參與國計制約相權 D．鍛煉官吏儲備人才4．據(jù)記載，秦王嬴政分天下為36郡，后又增設南海、桂林、象郡三郡。下列關于秦新增“三郡”的相關表述，正確的是（）①秦在統(tǒng)一六國的過程中設立三郡②地理上處于“東越”地區(qū)③對該地區(qū)實施軍事鎮(zhèn)守和行政管理④是該地區(qū)歸入中央王朝管轄的開端A．①③ B．②④ C．①④ D．③④5．某學者指出，唐代的“安史之亂”，兩京皆失，而地方還算人才濟濟，州郡殷實，所以到處可以各自為戰(zhàn)，倒轉乾坤；而到了宋代，金兵一旦攻破汴京，中樞一垮，全國就頓時瓦解，一敗涂地。據(jù)此分析，導致這種變化的主要因素是（）A．宋代中央政府積貧積弱的現(xiàn)實 B．文官政治取代貴族政治的弊端 C．“強干弱枝”致使地方實力削弱 D．強化中央集權導致“中央集才”6．《元史?地理志》載：“中書省統(tǒng)山東西、河北之地，謂之腹里?！泵鞒勺孢w都北京，直隸于京師的地區(qū)，轄今天的北京市、天津市、河北省大部和河南省、山東省的小部分地區(qū)，俗稱北直隸。清初，改北直隸為直隸省。這些行政區(qū)劃的設置意在（）A．轉移首都部分政治和社會管理職能 B．提高中央政府的辦事效率 C．不斷加強君主專制的中央集權制度 D．促進城市商品經(jīng)濟的發(fā)展7．唐朝和五代科舉的實際主持人為知舉官，達官貴人或社會名流得發(fā)“公薦”給知舉官，知舉官依據(jù)“公薦”推選名單、參考舉人考試成績決定錄取名單，故有“通榜”之稱，通常皇帝不參與錄取之事。這說明當時（）A．考試成績是取士的主要標準 B．社會重學的風氣逐漸地形成 C．取士方式并不利于中央集權 D．科舉取士難以選拔優(yōu)秀人才8．漢至魏晉南北朝時期，國家多通過察舉推薦或對策選用監(jiān)察官。西漢公孫弘在元光五年舉行的策試中取得第一，后遷御史大夫。北魏時期規(guī)定從對策高第者中選任御史。隋唐至明清多注重選用進士作為監(jiān)察官。古代統(tǒng)治者此舉的主要目的是（）A．保障官僚隊伍具有優(yōu)秀政治品德 B．豐富封建官僚隊伍的從政經(jīng)歷 C．確保監(jiān)察隊伍具備較高文化素質 D．維護科舉制度選拔人才的權威9．明成祖遷都北京后，仍然保留了南京的都城地位，并保留了一套中央機構，設有六部、都察院、通政司、五軍都督府、翰林院、國子監(jiān)等，唯獨沒有內(nèi)閣。其原因是（）A．擔心內(nèi)閣地位上升威脅皇權 B．內(nèi)閣成員由親重大臣出任 C．內(nèi)閣不是正式的行政機構 D．南京并非明代實際的都城10．清史學家趙翼云：“軍機處，本內(nèi)閣之分局?！鼻〖次怀跻浴拔鞅倍芳纫褵o事，而苗疆之事亦少”裁撤軍機處。兩年后又重新恢復軍機處的設置，并諭稱：“且朕日理萬機，亦間有特召交出之事，仍須就近承辦?！边@一變化說明，軍機處（）A．分割并牽制了內(nèi)閣權力 B．由辦理軍務到處理朝政 C．有利于強化皇帝集權 D．已上升為國家行政中樞11．雅典公民大會每年召開40次，議事會分為10個主席團，每個主席團一年主持4次公民大會，且第一次大會的頭項議程一定是對現(xiàn)任公職人員的工作進行民意調查，就其去留問題實行表決。據(jù)此可知，雅典的民主政治（）A．堅持城邦利益至上的原則 B．直接民主會導致權力濫用 C．輪流坐莊保證了公平公正 D．注重輪番而治和民主監(jiān)督12．希臘化時代的文化與古典時代的希臘文化已有明顯不同，這一時期希臘文化的哲學、文學、藝術、史學、宗教、科學等方面，都包含了一定的東方文化的因素。由此可見，希臘化時代的文化特征是（）A．內(nèi)容豐富的城邦文化 B．東西方文化交匯融合 C．雅典式的民主和文化 D．向東擴散的古典文化13．如表中法律條文摘自《十二銅表法》。這表明《十二銅表法》（）第一條如有人締結抵押自身或轉讓物件的契約，而有五個證人及一個司秤人在場，那么當時所作的諾言不得違反。第八條不許取去或要求把被偷竊的并用做建筑或培植葡萄園用的木材或木柱作為自己所有，但同時允許按這些材料的價值之雙倍價格對負責有使用之責者起訴。第九條梵高度達15英尺的樹木，為使其不到損害近鄰地區(qū)，其周圍須加修剪。A．體系完備應用性強 B．注意物權保護 C．蘊含人人平等原則 D．體現(xiàn)貴族意志14．12世紀開始，西歐出現(xiàn)了研究和采用羅馬法的熱潮。以研究《民法大全》為突破口和中心，法學蓬勃發(fā)展起來，形成了一個世俗的法學家階層。改變了只有教會僧侶掌握法律知識的情況，助推了市民等級力量的不斷加強，推動了王權的加強和擴張，這次羅馬法的“復興”運動（）A．保障了封建等級代表制的建立 B．有利于歐洲民族國家的形成 C．奠定了社會契約的理論基礎 D．標志著西歐反封建斗爭的開始15．18世紀中后期，英國貴族的后代進入議會的年齡顯著小于商人，甚至低于法定的參選年齡，這些未成年的議員往往已經(jīng)繼承了家族的地產(chǎn)并因此成為家族的代表。這反映了當時英國（）A．貴族主導國家政治生活 B．民主制度有待完善 C．議會成為國家權力中心 D．資本主義發(fā)展迅速16．美國《時代》周刊評論稱，美國的“高鐵夢”至今仍是個“世界笑話”，“一切都是因為政治”。為實現(xiàn)“高鐵夢”，美國奧巴馬政府規(guī)劃在全國建設13條高鐵線路。但共和黨控制的美國眾議院拒絕繼續(xù)對鐵路建設撥款。材料不能反映的是（）A．總統(tǒng)和議會相互制約 B．三權分立不利于社會進步 C．政黨紛爭影響了行政效率 D．兩黨制和分權制存在弊端17．以下為某國參議院成立100周年紀念郵票，它也是為了紀念某部重要憲法頒布100周年。這部憲法中可能出現(xiàn)的內(nèi)容是（）A．總統(tǒng)任命內(nèi)閣需眾議院同意 B．總統(tǒng)經(jīng)同意有權解散參議院 C．總統(tǒng)由選民間接選舉而產(chǎn)生 D．總統(tǒng)可提名最高法院大法官18．丁建弘先生在《德國通史》中評論道：把俾斯麥稱作“白色革命家”是恰當?shù)摹牡缆酚猩羁痰臍v史保守性，這種保守性阻礙了資產(chǎn)階級民主改革的徹底完成，使普魯士的軍國主義傳統(tǒng)和俾斯麥煽動的民族主義情緒深入新帝國的各個領域。結合材料和所學可知德意志帝國（）A．議會是國家中心擁有極大權力 B．總統(tǒng)是國家的元首掌握權力 C．實行帶有專制色彩的君主立憲制 D．踐行人民民主選舉和立法19．如表是某學者對近代某條約部分條款的評價。這位學者意在強調該條約（）條約評價第二條：五口通商沒有對應的英國通商港口第三條：割讓香港島中方純粹割讓第六條：賠償軍費清軍的軍費證來賠付第八條：釋放英國與屬國被禁的軍民沒有對英方的規(guī)定第十條：協(xié)商關稅只有對清政府的要求，沒有對英國的規(guī)范A．打開了中國市場 B．改變了中國的社會性質 C．具有不平等性 D．適應了資本輸出的需要20．有學者評價近代某革命綱領：“交織著現(xiàn)實與幻想，交織著徹底斗爭性和不切實際的空想……既有由革命的烈火燃起來的大膽的想象，又充分暴露了小生產(chǎn)者的狹隘的實際主義?！边@指的是該綱領的（）A．入世主義和大同的理想 B．絕對平均主義和皇權思想 C．資產(chǎn)階級民主政治理想 D．良好實踐效果和現(xiàn)實主義21．有學者指出，中日甲午戰(zhàn)爭勝敗在戰(zhàn)前已決出高下：日本天皇每年從皇室費用中拿出30萬元補充軍費，日本貧民有的將一天勞動所得的一半捐獻出來，許多百姓志愿做后勤供應的軍夫，政府發(fā)行的軍事公債在民間也得到廣泛的認購。該學者認為，中日甲午戰(zhàn)爭日本勝在（）A．軍隊素質更高 B．全國上下團結 C．軍事裝備先進 D．經(jīng)濟實力強大22．《庚子記事》中有這樣一段文字：“洋人進京四十年，氣數(shù)已盡，天意該絕，故天遣諸神下界，借附團民之體，燒盡洋樓使館，滅盡洋人教民，以興清朝?！碑敃r與這段文字意思相同的斗爭口號是（）A．驅除韃虜，恢復中華 B．扶清滅洋 C．有田同耕，有飯同食 D．自強求富23．南京臨時政府頒布的《臨時約法》是中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法，它規(guī)定（）①國家主權屬于全體國民②總統(tǒng)有權單獨頒布法令③國民享有居住、言論等自由④確立三權分立的政治體制A．①②③B．①②④ C．①③④D．①②③④24．1919年5月9日《申報》頭版刊發(fā)消息：“商務印書館印刷所、發(fā)行所、編譯所于5月9日停業(yè)一日。4上海股票商業(yè)公會5月9日停止交易一天”，“5月9日寧波旅滬同鄉(xiāng)會小學校停課一天”?！粭l條休業(yè)或停課啟事連篇累牘，撲面而來。這表明（）A．上海工人廣泛聲援學生罷課 B．社會各界支持五四運動 C．媒體大都反對北洋軍閥統(tǒng)治 D．愛國救亡成為時代呼聲第Ⅱ卷（非選擇題）本卷共4小題，共52分?？忌鶕?jù)要求進行作答。25．圖1至圖3為中國古代不同時期中央官制架構示意圖，圖4為民國初年中國政體架構示意圖。閱讀材料，回答問題。（10分）（1）圖1所示中央官制是什么？指出其中丞相的地位及職責。（4分）（2）概括圖2與圖3所示中央官制對相權進行調整的相同目的，并指出其做法的不同。（4分）（3）與圖1、2、3相比，圖4反映出中國政體發(fā)生了怎樣的變化？（2分）26．閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一首先是《權利法案》（1689年），規(guī)定未經(jīng)議會同意，國王不能停止實施任何法律和征收任何新稅……第三是“三年法案”（1694年），規(guī)定每三年必須召開一次議會，每屆議會的任期不得超過三年……英國的王權還從來沒有被套上這么多的“緊箍咒”。這個以往一直自以為只受制于上帝的權威，如今已完全受制于議會了，其神圣的光環(huán)已蕩然無存。至此，國王的專權在英國已無可能?！R克垚《世界文明史》材料二“由皇帝任命帝國宰相”……（皇帝）“有創(chuàng)制法律之權”……“皇帝有權召集、召開聯(lián)邦議會和帝國議會，以及使議會延期或結束。”——《德意志帝國憲法》（1）據(jù)材料一并結合所學知識，《權利法案》使英國的王權發(fā)生了什么變化？18世紀中葉，英國王權是如何被進一步架空的？(4分)（2）從君主的權力方面談談材料一和材料二反映的政治體制有何不同。聯(lián)系兩國政治體制確立的背景分析其原因。（10分）27．閱讀材料，回答問題。（18分）材料一材料二材料三作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。他們在數(shù)百年不被外族征服的優(yōu)越中，在精神層面上向來蔑視一切外來文化。但出門便是深深的海洋而且資源貧乏的現(xiàn)實，又使他們充滿生存危機感，所以在技能層面非常注重乃至模仿先進的東西。在國弱時，他們謙卑地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄的在作坊里加班加點地消化，乃至超越。一旦確信自己在技能上超越了別國，便會出其不意地創(chuàng)造神話。——《作坊里的日本》材料四維新派的目標正是我們的目標，他們的計劃好倒是好，就是有些不切實際和操之過急。然而，距今大約三十年以前，絕大多數(shù)局外人不也是這樣評論日本的明治維新，而明治維新不是掃除了日本的舊秩序嗎？不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷?！短┪钍繄蟆分骶幖窢栔略搱篑v北京記者莫理循的信（1898年11月25日）材料五20世紀初的晚清變革大事紀時間事件1901年設立外務部；成立新軍體制1903年設立商部，出臺《獎勵公司章程》《公司律》《破產(chǎn)律》等1908年頒布《欽定憲法大綱》，成立各省代議機構﹣﹣咨議局1910年成立中央代議機構——資政院1911年行內(nèi)閣制，設總理大臣及民政等10部——摘自袁行霈《中華文明史》（1）材料一、二反映的兩個重大事件對中日兩國有何相似的影響？（4分）（2）運用日本19世紀下半葉改革的相關史實，說明日本人是如何“心靈緊閉”的?！把塾^八方”的含義是什么？（4分）（3）姬樂爾通過“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”表達了必須改變舊的政治制度，改革才能成功的觀點，戊戌變法未能“打破雞蛋”的根本原因是什么？人們把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進程里程碑的主要依據(jù)是什么？（4分）（4）材料五表格顯示20世紀初的晚清政府進行了一些變革和調整，但有學者指出20世紀初的清政府已失去了改革的最佳機遇，結合時代背景論證該觀點。（6分）28．讀材料，完成下列要求。（10分）材料一清朝在內(nèi)地設18行省，最高官員是總督與巡撫，明制督撫多為臨時派遣，清乾隆時成為固定的封疆大吏?？偠綖檎饭伲由袝曊邽閺囊黄?，代表皇帝總攬當?shù)剀娬髾?。除設總督轄一省或數(shù)省之地外，每省還設巡撫，總管一省政務。巡撫為從二品官，職權略遜于總督，一般還例兼都察院右副都御史，負責監(jiān)察本地政務。督撫均為皇帝直接委派的親信，遇有疑難，分別向皇帝密折請示。有時督撫同駐一城，事權不一，互相牽制，且任期不長，便于皇帝控制?！幾躁烁Ａ帧吨袊糯贰凡牧隙f片戰(zhàn)爭以后，整個清王朝處在內(nèi)憂外患、風雨飄搖之中。咸豐三年，清廷為了盡快平息太平天國起義，讓曾國藩出任湖南團練大臣，創(chuàng)建湘軍。清朝執(zhí)政者對以曾國藩為首的地方督撫，由重用而變?yōu)橐蕾?，授予的權力也越來越大……從此，清王朝的國家權力結構由高度中央集權體制轉變?yōu)橹醒肱c地方二元權力體制，權力重心也逐漸由中央下移地方，直至清亡，這種狀況一直未能改變。蔣廷黼認為，湘軍是私有軍隊的開始。湘軍的精神以后傳給李鴻章所部的淮軍，而淮軍以后又傳給袁世凱的北洋軍。至此，清末督撫控制地方，擁兵自重，尾大不掉的情況愈演愈烈，終于在1916年袁世凱去世之后出現(xiàn)了皖系、直系、奉系、桂系軍閥各據(jù)一方的局面?！幾灾煸铺臁抖綋嶂婆c中央——地方權力之爭》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括清朝前期督撫制度的特點。（6分）（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，指出晚清民初督撫制度的變化并說明其影響。（4分）

2021-2022學年上學期高一期中備考金卷歷史（A）答案第Ⅰ卷（選擇題）1．【答案】A【解析】結合所學知識可知，大禹死后，他的兒子啟奪得王位，并傳位給自己的后代。這樣政治權力由“傳賢”到“傳子”的轉變，“家天下”的局面出現(xiàn)，禪讓制被王位世襲制所取代，故A正確；分封制形成是在西周時期，但題干未涉及分封的相關內(nèi)容，故B項錯誤；宗法制發(fā)展的鼎盛時期是在西周時期，故C項錯誤；“傳賢”到“傳子”是公天下到家天下的轉變，是生產(chǎn)力進步的結果，是政治體制進步的體現(xiàn)，而非倒退，故D項錯誤。2．【答案】B【解析】九鼎八簋是周天子至高無上地位的象征，但在諸侯國鄭國的遺址中卻出現(xiàn)了九鼎八簋，這充分說明西周分封制（層層分封，等級森嚴）已遭到了破壞，周天子的權威已經(jīng)受到挑戰(zhàn)，故B項正確；宗法觀念體現(xiàn)的是血緣關系的親疏，材料強調的是等級秩序的破壞，故A項錯誤；材料強調的主旨不是青銅工藝的成熟，而是西周分封制下的等級秩序遭到破壞，故C項錯誤；周朝并沒有實現(xiàn)中央集權，材料強調的只是等級秩序的破壞，故D項錯誤。3．【答案】C【解析】A、B、D不符合題意，排除；古代宮廷的矛盾主要體現(xiàn)在皇權和相權之間，君主一方面要依靠一人之下萬人之上的丞相去統(tǒng)領百官，另一方面又害怕丞相權重，架空君主。秦代明確御史大夫為“候補”丞相，實質是對相權的制約，C正確。4．【答案】D【解析】結合所學知識可知，為了與郡縣制相適應，秦始皇建立了一套地方官僚機構?？な厥强さ淖罡咝姓L官，對上承受中央命令，對下督責所屬各縣，對地方實施軍事和行政管理，所以③說法正確；秦朝在增設南海、桂林、象郡三郡，是將這些地區(qū)歸入中央王朝管轄的開端，所以④說法正確，故D項符合題意；秦統(tǒng)一后，在全國范圍內(nèi)推行郡縣制，所以①說法錯誤；南海屬于南越地區(qū)，桂林、象郡屬于西南夷地區(qū)，所以②說法錯誤，A、B、C均不符合題意，排除。5．【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，唐代“安史之亂”后，地方“還算人才濟濟，州郡殷實”，而到了宋代，“金兵一旦攻破汴京，中樞一垮，全國就頓時瓦解”，結合所學可知，宋代的京師作為全國政治、文化、財政等方面的中心，吸引了全國的人力、財力，所以會出現(xiàn)“中樞一垮，全國就頓時瓦解”的局面，故D項正確；宋代積貧積弱與材料主旨關系不大，排除A項；文官政治取代貴族政治是符合歷史發(fā)展方向的，解釋不了宋代“中樞一垮，全國就頓時瓦解，一敗涂地”的現(xiàn)象，排除B項；“強干弱枝”致使地方實力削弱是強化中央集權的后果之一，故排除C項。6．【答案】A【解析】根據(jù)題干信息可知，元代的腹里和明代北直隸都歸于中央直轄，承擔了行政中心部分政治和社會管理職能，故A項正確；題干未提及行政效率，排除B項；加強中央集權不應該轉移首都職能，而應該都集權于首都。排除C項；材料未涉及城市商品經(jīng)濟的發(fā)展，排除D項。7．【答案】C【解析】根據(jù)題干信息可知，當時的取士權在知舉官手中，這一規(guī)定成了產(chǎn)生朋黨的溫床，不利于中央集權，故C項正確；從材料中可以看出，如果沒有得到“公薦”，考試成績再好，也可能落第，A項說法錯誤；材料并未強調社會重學風氣的形成，排除B項；D項說法過于絕對，排除。8．【答案】C【解析】依據(jù)題干所給材料信息，為了確保監(jiān)察官員具備較高的文化素質，漢至明清對監(jiān)察官員均選用了最高的文化標準，故C項正確。題干所給材料信息不涉及具有優(yōu)秀政治品德問題，故A項錯誤。題干所給材料主旨強調的是監(jiān)察隊伍具備較高文化素質，而不是豐富封建官僚隊伍的從政經(jīng)歷、維護科舉制度選拔人才的權威，故B、D項錯誤。9．【答案】C【解析】根據(jù)所學可知，內(nèi)閣不是明朝正式的中央行政機構，只是皇帝的內(nèi)侍顧問機構，故選C；內(nèi)閣是皇帝的內(nèi)侍顧問機構，是皇權加強的表現(xiàn)，排除A；B、D兩項不是沒在南京設立內(nèi)閣的原因，排除。10．【答案】C【解析】A、B兩項在材料中不能體現(xiàn)，排除；聯(lián)系所學可知，軍機處的設立使軍政大權完全集中到皇帝手中，君主專制和中央集權得到加強和鞏固，標志著君主專制達到頂峰，C正確；軍機處是輔助皇帝處理政務的最重要的中樞機構，無決策權，D錯誤。11．【答案】D【解析】根據(jù)材料“每個主席團一年主持4次公民大會”、“對現(xiàn)任公職人員的工作進行民意調查”結合所學知識可知，雅典民主政治實行輪番而治，還重視對公職人員的民主監(jiān)督，D項正確；材料沒有體現(xiàn)城邦利益的信息，排除A項；材料中沒有民主權力濫用的信息，B項錯誤；C項中“保證了”的說法過于絕對，排除。12．【答案】B【解析】從材料中的“包含了一定的東方文化的因素”可以看出，希臘化時代的文化呈現(xiàn)出東西方文化交匯融合的特征，故B正確；A、C兩項是城邦時代的特點，D項在材料中沒有體現(xiàn)，均排除。13．【答案】B【解析】體系完備材料中沒有體現(xiàn)，排除A；材料信息“締結抵押自身或轉讓物件”“允許按這些材料的價值之雙倍價格”“梵高度達15英尺的樹木，為使其不到損害近鄰地區(qū)”體現(xiàn)的是對物權的保護，B正確；《十二銅表法》的某些規(guī)定雖反映了平民的要求，但其主要目的在于嚴格維護奴隸主階級的利益及其統(tǒng)治秩序，保護奴隸主貴族的私有財產(chǎn)權和人身安全不受侵犯，所以體現(xiàn)不了人人平等，排除C；“梵高度達15英尺的樹木，為使其不到損害近鄰地區(qū)，其周圍須加修剪”指的是一方的樹的生產(chǎn)不能侵害近鄰的權利，說明十二銅表法規(guī)定行使權利不得侵犯他人利益，在一定程度上限制了貴族濫用權利，排除D。14．【答案】B【解析】依據(jù)題干材料可知，對羅馬法的研究助推了市民等級力量的不斷加強，推動了王權的加強和擴張，結合所學可知，這就有利于歐洲民族國家的形成，故B項正確。等級代表制度的建立與題干時間不符，故A項錯誤。社會契約理論是啟蒙運動的內(nèi)容，與題干時間不符，故C項錯誤。題干材料沒有體現(xiàn)反封建斗爭，故D項錯誤。15．【答案】B【解析】根據(jù)題干信息并結合所學可知，英國光榮革命后，議會成為國家最高權力機關，但是土地貴族（托利黨）仍操縱著議會議員的選舉，材料中貴族的后代成為議員的年齡要求低于商人的后代，說明選民的范圍還主要局限在上層，英國的民主制度還有待完善。工業(yè)革命展開后，新興工業(yè)資產(chǎn)階級為維護自身利益，強烈要求參與國家管理，英國通過議會改革完善了民主制度，故B項正確；貴族和商人的后代都可以進入議會，只是年齡有差別，不能體現(xiàn)貴族主導國家生活，且英國議會包括上議院和下議院，上議院由貴族組成，下議院議員由直接選舉產(chǎn)生，故A項錯誤；議會是國家權力中心本身正確，但此選項不符合材料主旨，故C項錯誤；材料主要是英國政治方面的發(fā)展，沒有涉及資本主義經(jīng)濟發(fā)展迅速，故D項錯誤。16．【答案】B【解析】依據(jù)題干“美國奧巴馬政府規(guī)劃在全國建設13條高鐵線路。但共和黨控制的美國眾議院拒絕繼續(xù)對鐵路建設撥款”可知，A、C、D三項均正確，不符合題意。三權分立有利于防止專制，維護民主，促進社會進步，故B項錯誤，符合題意。17．【答案】A【解析】結合圖片內(nèi)容并結合所學可知，它指的是法蘭西第三共和國時期頒布的1875年憲法，總統(tǒng)任命內(nèi)閣需眾議院同意，故A項正確；總統(tǒng)經(jīng)過參議院同意可解散眾議院，排除B項；法國總統(tǒng)由參議院、眾議院聯(lián)席會議選舉產(chǎn)生，排除C項；D項內(nèi)容符合美國1787年憲法，排除D項。18．【答案】C【解析】根據(jù)材料中的“深刻的歷史保守性”“普魯士的軍國主義傳統(tǒng)”并結合所學知識可知，德意志帝國的君主立憲制帶有濃厚的專制主義和軍國主義色彩，故C項正確；A項是英國政體的特點，B項是美國和法國政體的特點，D項屬于社會主義民主，均不符合。19．【答案】C【解析】根據(jù)題干信息可知，條約中僅反映中國遵守某些條款，而對英國無實質性對等條款，因而具有不平等性，故C項正確；打開中國市場僅為材料中條款的目的，不符合主旨，排除A項；材料并未強調對中國社會性質的影響，排除B項；材料未體現(xiàn)資本輸出的內(nèi)容，排除D項。20．【答案】B【解析】由材料信息“交織著現(xiàn)實與幻想，交織著徹底斗爭性和不切實際的空想……既有由革命的烈火燃起來的大膽的想象，又充分暴露了小生產(chǎn)者的狹隘的實際主義”可知，這是太平天國運動的革命綱領——《天朝田畝制度》。材料體現(xiàn)了該綱領的絕對平均主義和皇權思想，故B正確；材料體現(xiàn)不出入世主義，故A錯誤；這不是資產(chǎn)階級民主政治理想，故C錯誤；該綱領具有空想性，故D說法錯誤。21．【答案】B【解析】根據(jù)材料“日本天皇……本貧民……許多百姓……廣泛的認購”，說明日本舉國上下齊心協(xié)力支持對中國作戰(zhàn)，故B項正確；材料中并無中日軍隊素質的對比，故排除A項；材料沒有體現(xiàn)中日軍事裝備的對比，故排除C項；D項說法不符合材料主旨，與題意無關，故排除D項。22．【答案】B【解析】這是辛亥革命的綱領，排除A；根據(jù)題干信息“借附團民之體，燒盡洋樓使館，滅盡洋人教民，以興清朝”可知，這是義和團運動，口號“扶清滅洋”，排除B；這是太平天國的主張，排除C；這是洋務運動的目的，排除D。23．【答案】C【解析】①國家主權屬于全體國民是《中華民國臨時約法》的內(nèi)容。②總統(tǒng)有權單獨頒布法令不是《中華民國臨時約法》的內(nèi)容。③國民享有居住、言論等自由屬于《中華民國臨時約法》的內(nèi)容。④確立三權分立的政治體制也是《中華民國臨時約法》的內(nèi)容表現(xiàn)。24．【答案】D【解析】材料反映了五四運動開始后，休業(yè)或停課啟事連篇累牘，廣大愛國群眾支持并參與五四運動，說明當時愛國救亡成為時代呼聲，D項正確；上海工人廣泛聲援學生罷課是1919年6月5日后，排除A項；材料無法體現(xiàn)“社會各界”，排除B項；材料只反映了《申報》的立場，并不能代表當時所有媒體的態(tài)度，排除C項。第Ⅱ卷（非選擇題）25．（10分）【答案】（1）官制：三公九卿制地位及職責：輔佐皇帝處理全國政務（2）目的：加強皇權。不同：分散相權，廢除丞相。（3）從君主專制政體變?yōu)槊裰鞴埠驼w?！窘馕觥浚?）結合所學知識可知，圖1的官制是三公九卿制。丞相的職責是輔佐皇帝處理全國政務。（2）結合所學知識可知，丞相制度的廢除是皇權專制的產(chǎn)物，主要目的是為了加強皇權。三省六部制體現(xiàn)的分散相權，六部直接對皇帝負責體現(xiàn)的是廢除丞相。（3）結合所學知識可知，圖1、2、3體現(xiàn)的君主專制政體；圖4體現(xiàn)的是民主共和政體。26．（14分）【答案】（1）王權受到法律和議會的制約。形成責任內(nèi)閣制，名義對國王負責，其實對議會負責。（2）不同點：英國王權受到限制，德國皇帝權力至高無上。原因：英國資產(chǎn)階級革命結束了封建專制統(tǒng)治；德國通過王朝戰(zhàn)爭完成統(tǒng)一，保留了封建殘余。【解析】（1）根據(jù)材料中“首先是《權利法案》（1689年），規(guī)定非經(jīng)議會同意，國王不能停止實施任何法律和征收任何新稅”可知國王受到《權利法案》和議會的約束；18世紀英國的責任內(nèi)閣制逐漸形成，行政權由國王轉移到內(nèi)閣，于是國王權力被架空。（2）一問根據(jù)材料“英國的王權還從來沒有被套上這么多的‘緊箍咒’”“由皇帝任命帝國宰相”（皇帝）“有創(chuàng)制法律之權”，可知英國王權受到限制，德國皇帝權力至高無上；二問結合所學知識可從兩國建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治的途徑及影響進行分析。27．（18分）【答案】（1）導致民族危機，激化社會矛盾。激發(fā)了爭取民族獨立的意識，推動社會改革運動。（4分）（2）心靈緊閉：保留天皇制；培養(yǎng)忠君思想，保留軍國主義傳統(tǒng)。眼觀八方：廣泛學習外國先進技術、文化等。（4分）（3）根本原因：民族資本主義發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級軟弱。依據(jù)：觸動傳統(tǒng)中國政治體制，影響其后歷次革命運動。（4分）（4）論證：①國際環(huán)境惡化，19世紀末20世紀初列強掀起瓜分中國的狂潮等；②清政府喪失民意基礎，鎮(zhèn)壓戊戌變法、簽訂《辛丑條約》等；③反清力量不斷積聚，資產(chǎn)階級革命運動高漲。（6分）【解析】（1）佩里扣關亦稱黑船來航，1853年美國以炮艦威逼日本打開國門，日本開國后，列強紛紛入侵使日本陷入嚴重民族危機，社會矛盾進一步被激化?！恶R關條約》簽訂后，中國半殖民地半封建程度進一步加深，列強掀起了瓜分中國的狂潮，民族危機加深，這刺激了中國民族主義的覺醒，先進人