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文檔簡介
《海底兩萬里》讀書筆記《海底兩萬里》讀書筆記1《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神秘島》)故事并不復(fù)雜:主要講述諾第留斯號的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(或:鸚鵡螺號)的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋€捕鯨手尼德蘭,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源,他們依靠沉船中的金條生活。潛艇艇長對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此之后不再允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景,同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底,時而景色優(yōu)美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。終于,十個月之后,在機緣巧合下,這三個人終于在極其險惡的情況下逃出了“諾第留斯號”潛艇。這時,生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世?!逗5變扇f里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,讀來引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。凡爾納的小說得以廣為流傳,還因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻身科學(xué)的人,是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,正是他反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現(xiàn)?!逗5變扇f里》讀書筆記2《海底兩萬里》非常好看。它寫的是作者和他的兩個伙伴一起掉到了一搜潛水艇上——“鸚鵡螺號”。開始了奇妙的海底探險。這次航行中許多各種各樣的海底生物全都吸引了我,有許多的海底生物我根本就沒有聽過,正是這些東西讓我成謎在了這本書中。它讓我了解了許多的海底生物,我印象最深的就是“槍烏賊”,它是一種巨大無比的巨型章魚。我看到這幾個字,腦海中就呈現(xiàn)出了一只張牙舞爪的章魚。讓我最引目的是沉睡在海底的“大西洋城”。一個以無人知曉的城市,許多人都否認了他的存在。讓我感到驚嘆不已的是,在海洋中,居然有這么多的奇跡,有的是人類不可造出來的。可以看出,大自然的力量是多么的大。我們應(yīng)該保護大自然,讓奇跡繼續(xù)擴大。我建議大家也讀讀這本書!《海底兩萬里》讀書筆記3凡爾納是19世紀法國作家,著名的科幻探險小說家,被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”?!逗5變扇f里》就是他寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。眾所周知,在作者所生活的時期并沒有潛水艇,但作者卻依舊對海洋深處抱有幻想態(tài)度,對新科技的想象,這種精神是高尚的,是現(xiàn)在青少年應(yīng)追求的。相信都去過小型的“海底世界”吧,我們隔了一層“玻璃”看海洋世界,或許在你眼中那里的生物已經(jīng)很多了,但是在真正海洋深處的生物,可要比你見過的還要寬廣哦。在《海底兩萬里》中將會給你帶來意想不到的驚喜,險象環(huán)生的故事情節(jié),引人入勝的劇情,體會到世界之大,無奇不有。在追逐“海怪”的過程中,戰(zhàn)艦不慎被“海怪”反追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一個捕鯨手尼德落水,被“海怪”所救,并發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇,認識了尼摩船長,發(fā)現(xiàn)了許多許多的奧秘,其中還可以看到更深更深的海底里的生物們。在書中蘊含著大量豐富的文化知識,可見作者的知識淵博,想象力豐富。在《海底兩萬里》這本書中,我們應(yīng)當學(xué)習(xí)尼摩船長的“探新”精神,但是我們不能學(xué)習(xí)他的“厭世”想法。人生有許多選擇,我們得對我們的選擇負責(zé)。所以在每一次的選擇當中都要慎重考慮。話回主題,《海底兩萬里》不僅開啟了科學(xué)家們的科學(xué)之路,還告誡大家在探索的過程中避免被壞人所利用,此其結(jié)果只會是危害人類自身。還要重視保護海洋生物,因為它們和人一樣有生命,我們即學(xué)會了尊重人,理所應(yīng)當,我們也要自覺保護動物。《海底兩萬里》有感至此,結(jié)束?!逗5變扇f里》讀書筆記4你見過一望無際的碧藍海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢游在《海底兩萬里》里吧。主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號奉命抓捕一只“龐然大物”,卻沒想到這是一艘先進的潛水艇,之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號“自由”的俘虜。他們跟隨著船長摩爾,欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵,在珠場與鯊魚搏斗、“進軍”南極、肉搏章魚……但他們并沒有因此放棄逃跑,自由與故鄉(xiāng)是他們最大的渴望,在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出,而諾第留斯號也不知去向了。最讓我印象深刻的,是那許多個夜晚里,當船的電光映照著波光粼粼的水,想象著會有成百上千的魚群在你面前若無其事的游過,偶爾還會有一條令人驚悚的鯊魚出現(xiàn),周圍的海藻在推動器的動力下?lián)u曳著,貝殼類靜靜地躺著,那深邃的小洞里說不定還有某種奇怪的生物……我也真想去那個奇妙的海底世界遨游??!令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時善良有時殘暴的船長摩爾,他痛恨人類社會卻時常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是,作者凡爾納的小說幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力,還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù),例如強大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實,并且登上南極已經(jīng)不是不可能實現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”!在《海底兩萬里》的游歷里,我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景,各種奇異的生物,更能體會的,還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅定不移的決心?!逗5變扇f里》讀書筆記5在海底的兩萬里處沉睡的生靈是什么?在海底一直生存并躲過無數(shù)次捕殺的究竟是什么?在海底幾度襲擊大型船支并能將數(shù)層鋼鐵撞開的究盡是什么呢?直到在一次捕殺這神密的生物這個過程中揭開了這個生物的面紗?!八ㄖ肝闹械闹魅斯┡c他的助手意外到達了這個神秘“生物”的身上,才發(fā)現(xiàn)這生物是一艘人的潛艇。這個“王國”里的“國王”(船長)開始對他們很和藹,但卻很不友好。后來“國王”便帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^自己的王國,這個能在海底兩萬里生活能承受數(shù)萬噸壓力的“生物”。它里面包羅萬象既有可以與陸地上最輝煌的博物館相提并論的個人收集室,同時還有比世界發(fā)電場所比的,給“自己”(船長)充電的海洋發(fā)電場。所擁有的“私人寶藏”個個都是價值連城的寶物;食物也是來自海洋擁有營養(yǎng)價值高于萬年人參的食物味道可與皇上所食相比。這些是與世隔絕的條件,也是自由飛翔的翅膀,在與世隔絕的地方可以悟出自由的真理!在這艘船上的生活的人們一直都很平靜,卻非常的美好,而且這位船長依然不滿足這樣的生活,他依然堅持自己的夢想并且依然努力的實現(xiàn)他的夢想,是??!如果一個人擁有了世間的一切,但卻失去了夢想,那么他也將一無所有。有一天,天空布滿了烏云。閃電在不停的舞動著,隨之而來的隆隆的雷聲代表了一場暴風(fēng)雨的到來,雨如利劍一般壓了下來,這艘潛艇上的人們也暴動起來。船長用望遠鏡一直看著天空并將那幾位來到潛艇的人關(guān)了幾天,并用藥物使其強制睡眠,待他們起來后又被放了出來,恢復(fù)了自由,發(fā)現(xiàn)一位船員死了船長帶著他們?nèi)⒂^他們海底花園,并小心而莊重的安眠于此,有美麗的珊瑚林與他們?yōu)榘槭菍庫o是永恒。《海底兩萬里》讀書筆記6我讀了一本書,名叫《海底兩萬里》。其中作者叫凡爾納(法國的),這本書里我最喜歡的是尼摩船長。因為100年前是沒有潛水艇的,尼摩船長是因為戰(zhàn)爭毀了他的家園,所以制造潛水艇的。這艘潛水艇的能源是電。電是從海里的氯化鈉和汞混合而產(chǎn)生電能。他有很高深的知識,如果沒有豐厚的知識,怎么在100年前造出潛水艇呢?哦,忘記告訴你,這艘潛水艇叫“鸚鵡螺”號。我也想有尼摩船長一樣的智慧。那么我要從現(xiàn)在開始,多讀書,積累知識!《海底兩萬里》讀書筆記7打開《海底兩萬里》,我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的尼摩船長是一個謎一樣的人物,他性格古怪,但看到朋友死去卻會無聲地落淚;他知識淵博,會收容所有厭惡陸地的人;他會把上百萬黃金送給窮苦的人;他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人;甚至還為法國政府償還幾百億國債;他還會逃避人類,對他人施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他心中充滿無盡的痛苦,卻仍是個善良的人。在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲氣罐里還有一絲空氣。那時由于缺乏氧氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸那最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也深深感動了我。好詞:熠熠生輝奇幻莫測震耳欲聾靜美不勝收驚天動地?zé)o窮無盡屹立不動毛骨悚然寸步難行英姿精確荒寂漆黑,沉睡,撒嬌,呼喚,嘮叨,愛撫,滋潤,照射,溫暖,自豪,健壯,嘰嘰喳喳狼籍森林、景色、露珠、清新、盛開、應(yīng)該、保護、嬌嫩、弱小、勇敢、雷聲大作、傾盆大雨、隨風(fēng)舞動、芬芳撲鼻展現(xiàn)、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群山環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細雨、風(fēng)光秀麗、點點燈光、湖水碧綠、太陽高照、許許多多好句:1、你只有探索才知道答案2、平常采到一個有珍珠的貝,他們才能得一分錢,何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒有珍珠的。3、我的心還在這個國家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個國家!”4、信不信,到底也沒有什么關(guān)系。5、固然他的命運是離奇古怪,但他也是崇高偉大的。6、但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息!7、這真是一片奇妙又少見的海底森林,生長的都是高大的木本植物,小樹上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒有技條,沒有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了!8、那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎?那個葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器!9、各種各樣的貝殼、軟體類動物散步在柔軟的沙灘上,將海底裝扮成花園一般。我們的頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著,恰似仙女撒下的朵朵鮮花10、但是,還沒有等大家提到嗓子眼的心回到原處,只聽見一陣震耳欲聾的巨響,劃破了沉寂的夜空,有如高壓水柱的呼嘯?!逗5變扇f里》讀書筆記8署假,我把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮。這一本書,讓我會想到一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的’奇妙。在這本書里,我能感受到平時所感受不到的,能想到我們平時想象不到的。在這本書里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的,這里能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。這些神奇的故事情讓我著迷,更要感謝本文作者-凡爾納,他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家,他的作品豐富了我的暑假生活,說到底,這就是讀書的好處,讓我了解這么多海洋的科學(xué)知識。其實,像我讀《海底兩萬里》這本書,可以開發(fā)大家智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受?!逗5變扇f里》讀書筆記9《海底兩萬里》是著名科幻作家儒勒·凡爾納科幻三部曲中的第二部,主要講述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的奇遇故事。奇遇發(fā)生于1866年,阿龍納斯接受邀請參加追捕大怪物獨角鯨的活動,在追捕過程中不慎落水,泅到怪物的脊背上。但該怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的神奇潛水艇。潛水艇中的尼摩船長邀請阿龍納斯進行海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等驚心動魄的險情。最終,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,并將他所獲知的海底秘密公布于世。令人稱奇的是,在儒勒·凡爾納生活的時代,潛水艇還沒有被發(fā)明,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)。在這樣的時代背景下,凡爾納成功塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并且真正的潛水艇在小說發(fā)表25年后才發(fā)明出來,且與小說所述鸚鵡螺號大同小異。由此足見凡爾納的科學(xué)預(yù)見力。最令人稱道的是凡爾納在小說中塑造的栩栩如生的人物,使《海里兩萬里》閃耀著永恒的光輝。尼摩船長無疑是書中最重要的主人公,而他則是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物,非常吸引人。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水艇,潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究。但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。在印度半島南端的錫蘭島,尼摩船長手拿短刀,挺身跟鯊魚搏斗,救起那個窮苦的采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此,阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點熠熠閃光:一是他無比勇敢,二是他對人類的犧牲精神。可見這個古怪的人還沒有完全斬斷對人類的愛。《海底兩萬里》集中了凡爾納科幻小說的所有優(yōu)點,故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離,人物命運瞬息萬變,科學(xué)知識豐富詳盡。讀來引人入勝,欲罷不能?!逗5變扇f里》讀書筆記10在這個神秘的艇中,有一萬兩千冊書,這些書里大多都是關(guān)于科學(xué)方面的著作,有機械學(xué)的,彈道學(xué)的,水文地理學(xué)的,氣象學(xué)的,地理學(xué)的,地質(zhì)學(xué)的等等,這類著作與博物學(xué)著作所占比重相等,尼摩艇長打開了正對圖書館的門,里面是寬敞,華麗的大客廳,里面有各種珍藏,以藝術(shù)家的風(fēng)格散亂的擺放著,活脫一間畫家工作室。有三十幅出自大師之手的名畫懸掛在樸素圖案壁毯的墻壁,還有一些極其名貴的畫作,其中有一大部分是在歐洲的私人收藏中和畫展中出現(xiàn)過的,有不同流派老一輩大師的代表作,在廳內(nèi)有一架大型管風(fēng)琴上全都放著樂譜。除了藝術(shù)作品以外,自然界的稀有珍品也占據(jù)著很大的一片地方。主要是植物、貝殼和其他海洋生物,可能都是尼摩艇長自己采集到的。大廳中央有個小噴水池,被電光照得通明,噴出的水落回到一個硨磲制作的承水盤中。這只最大的無頭軟體動物貝殼,邊緣被雕成精巧的月牙形花紋,周長六米左右;它比威尼斯共和國獻給法國國王佛朗索瓦一世的美麗硨磲殼大得多,巴黎的圣緒爾比斯教堂用它做了兩個很大的圣水盆。植物動物們的珊瑚蟲類和棘皮類都有其珍稀標本,還有許多玻璃櫥窗陳列著軟體動物標本。另外,在一些專門隔開來的格子里,擺放著一串串美麗的珍珠,經(jīng)電光一照,光亮閃爍。其中有紅色的,是從紅海里的江珧身上獲取的:綠色的是鮑魚身上的;黃色的、藍色的、黑色的則來自各大洋中的軟體動物,來自北方某些河流中的貝類。還有幾個標本,價值驚人,是用最稀有的珠母精制而成的。在這些珍珠里,有幾顆大得超過鴿子蛋;旅行家塔韋尼耶曾以三百萬的價格把這樣大的一顆珍珠賣給波斯國王。這里所陳列的幾顆大珍珠,能夠趕上并超過這個價格,而且比馬斯喀特的伊瑪目的那顆珍珠還要大,我曾以為馬斯喀特的伊瑪目的那一顆是無出其右的一顆呢。這些寶藏都是尼摩艇長親自收集來的,可見他去過的地方有很多,他對海的熱愛是多么深?!逗5變扇f里》讀書筆記11看到《海底兩萬里》這本書的書名,就有一種認為這本書不是很有意思的感覺,海底有什么值得我們?nèi)ヌ剿鞯哪??讀過之后,才明白到自己的孤陋寡聞,并不是只有一望無際的沙漠,高聳入云的山峰,物種繁多的熱帶雨林才值得我們?nèi)ヌ綄さ?。那廣袤無垠的海洋更是一個物種多得數(shù)不勝數(shù)的大寶庫。這本書主要講述了:1866年,人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨角鯨”的大怪物,使歐洲人心惶惶、法國生物學(xué)家阿龍納斯收到邀請參加了捕捉“獨角鯨”的行動。但在與“獨角鯨”的戰(zhàn)斗過程中,“林肯號”受到了“獨角鯨”的攻擊。阿龍納斯、尼德蘭和康塞爾不慎落入了海中,但幸運的是被驚動一時的“獨角鯨”所救。原來,那只刀槍不入的“獨角鯨”是一艘造型奇特的潛水艇——“鸚鵡螺號”。然后,他們與潛水艇的船長尼摩開始了奇妙的海底之旅,但是三人并沒有真的留下來,而是時刻想著逃出去,回到法國。終于在一次大漩渦之中,三人逃了出來,回到了法國,講事實的真相公布于眾。而那艘潛艇則不知所終了。書中的故事情節(jié)曲折,引人入勝,畫面多姿多彩、氣象萬千。他們?nèi)烁崮ΥL從太平洋出發(fā),經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,還穿過了南極點,看見了許許多多我們平常所不曾見到的海生動植物和水中那奇異的景象,還經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻,同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊、救援抹香鯨等許多險情,這些畫面都栩栩如生,猶如現(xiàn)代的高科技——3D電影一般,讓我不禁想到3D電影《阿凡達》中駕鳥乘風(fēng)飛翔的場景一樣驚險、刺激,讓人有一種身臨其境之感。大章魚的觸手扭曲著向你伸來;鯊魚張著血盆大口向你撲來……其中我印象最深的一章是——“一顆價值千萬法郎的珍珠”:尼摩船長帶著阿龍納斯等人去收集珍珠時發(fā)現(xiàn)了一位印度采珠者受到了黑鯊的攻擊,幸虧尼摩船長的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的了解,用魚叉刺中鯊魚的心臟,完結(jié)了它的生命。從尼摩船長挺身而出,不顧及自己的安危可以看出,尼摩船長雖然平時對人十分冷淡,但是這個奇怪的人的善良之心并沒有完全泯滅,在挺身而出和視而不見中,選擇了挺身而出救那個印度采珠者??赐赀@一本書,我對作者的寫作能力十分佩服。他的寫作水平已經(jīng)達到了爐火純青的地步,而且儒勒·凡爾納擁有超凡的想象力,他在他那個連電燈都還沒有的年代,想到了現(xiàn)代才有的高科技設(shè)備——潛艇,不得不讓我對他產(chǎn)生一種敬佩之情。當然,我認為他的能力并不是與生俱來的,可能是讀了大量書籍得到的。我也要多閱讀,多練筆,使自己的作文水平在提升一個境界!《海底兩萬里》讀書筆記12讀《海底兩萬里》有感無聊之余,隨意翻開一本書,誰知竟被它所深深吸引住了。它,真的很傳奇?!逗5變扇f里》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本小說的時候,電燈還沒有發(fā)明出來,他卻能寫出海底探險的故事,而且寫的栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海洋世界里。我想,就算是現(xiàn)在這個發(fā)達的年代,也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號的潛艇來?!逗5貎扇f里》主要說的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見到“海怪”的時候,“海怪”向他們攻擊,船沉沒了,除了阿尤納斯教授和隨從尼德外,其他的人都淹死了,他們也被“海怪”捉去了。那時,他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的所有海洋。最后,在“鸚鵡螺”號的一次報復(fù)行動中,他們回到了陸地,但尼摩船長和“鸚鵡螺”號的其他人員卻永遠回不來了。在閱讀的過程中,我有一個小小的問題:“是什么讓這本書栩栩如生?”幻想!能在一個沒有電燈的環(huán)境中寫出一艘先進的潛水艇,寫出一個在海底探險的故事,這得需要多少幻想??!作者就像一個能預(yù)測未來的“先知”,提早描述了對海底的幻想。在那個時候,我相信誰也沒到過海的深處,在不知道海底會發(fā)生什么的情況下,還能把海底的情景寫的栩栩如生,使讀者完全沉迷于書中的海底世界里,真是了不起,我長大了也想寫科幻小說。拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事,一口氣讀完。很受感動。其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻??!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用聰明戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神!《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界。我愛讀書,更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。海洋的奧秘真的是十分吸引人啊!《海底兩萬里》讀書筆記13一股非常強烈的光芒照亮了距“林肯號”360米的海面上,這絕非是一般的磷光,它發(fā)光的部分在海面上形成了一個巨大的橢圓形,強烈的光芒就是從橢圓形中心的白熱焦點射出的。捕鯨手尼德發(fā)現(xiàn)了強光,艦長法拉古認為這就是林肯號在茫茫大海上尋覓了幾個月的怪物,頓時,全船沸騰了,法拉古艦長趁熱打鐵,抓住來之不易的機會,追趕怪物。起初,我們被怪物追逐,第二天凌晨,驅(qū)逐艦先發(fā)制人,全速出擊??墒?,那個怪物胸有成竹,不慌不忙地等待著,當接近怪物時,它不緊不慢地游開了。就這樣追了40分鐘,艦長下令全速前進,而怪物像是在戲耍他們一樣,把時速也調(diào)到18。5海里。我為林肯號能否取得最后勝利暗暗擔(dān)心,而勇敢的艦長竟然冒著艦被炸上天的危險,加大閥門氣壓提高時速追趕怪物,而怪物且無憂無慮、若隱若現(xiàn)、若即若離。怪物無堅不摧。炮彈從它身上滑了過去,鋒利的魚叉竟然彈了回去。最終,“林肯號”被它的致命一擊撞得狼狽不堪。我從前面的描寫中得知怪物非常厲害,連“林肯號”都敵不過它。我從“沒有一個人想睡覺,每個人都在做戰(zhàn)前的準備?!边@句話中感到人人都想為社會做出貢獻,每個水手都很有團隊精神,寧可自己吃苦,也要為人民負責(zé)?!按瑔T們此時斗志昂揚,同仇敵愾?!边@句話中體會到船員們的心是連在一起的,他們的自信使他們不畏艱險,盡職盡責(zé)地追捕“怪鯨”。對戰(zhàn)艦飛速前進時的描寫使我對法拉古艦長由衷地敬佩,敬佩他的膽識、非同尋常的毅力和不屈不撓的精神,同時也為他的盲目感到遺憾,作為有經(jīng)驗的老艦長,當怪物刀槍不入,能自如地控制行駛速度,能發(fā)出耀眼的光芒時應(yīng)該意識到這非一般生物體能做到。他應(yīng)該調(diào)整戰(zhàn)略,不應(yīng)以匹夫之勇一決高低,最后落得失敗收場的狼狽局面?!逗5變扇f里》讀書筆記14《海底兩萬里》這部由法國作家凡爾納所著的科幻小說,讓我見識到了豐富多彩、神奇玄妙的海底世界。我對“鸚鵡螺”號潛水艇這一科技成果的先進技術(shù)、完善的裝置以及那無堅不摧的外殼產(chǎn)生了極大的興趣,它浮游在作者那海潮般的想象里,而我追尋在他們身后,不打擾半分,去體驗、品味著時而險象叢生、千鈞一發(fā)、血腥殘忍,時而景色優(yōu)美、令人陶醉的海底的海底生活。在電視上,那些由探險家、攝影師真拍實感的畫面深深地吸引著我的眼球,浮蕩在我腦海揮之不去,他們似乎不懼怕海洋生物那巨大又雄健的身姿與令人顫畏的血盆大口,運用靈活巧妙的方式與動物們友好相處,記錄著驚險刺激的場景、震撼心靈的畫面,他們的行為得到人民、社會甚至國家的贊譽,大概是因為他們懂得作者
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