2024年滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷911考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)2、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。3、日月潭是我國(guó)______省著名的旅游勝地。（）A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安4、“誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（）A.誰(shuí)都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰(shuí)也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。C.每個(gè)人都有那么大的力氣提得起這桿大秤。5、（《小狗的小房子》）小貓想出什么辦法把房子弄回了家？（）A.抬著B.用小樹做輪子滾回家的C.背著6、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。天似穹廬（）A.好像B.似乎7、悟詩(shī)情。

《夜宿山寺》中詩(shī)人極言山寺樓之高，以引起人們（）A.對(duì)高樓的恐懼。B.對(duì)高樓的向往。8、下面有關(guān)青蛙為了賣泥塘做的事，全部正確的一項(xiàng)是（）A.種草引水種花修路B.種草挑水修路蓋房C.種花挖土鋤草修路D.種草砍樹挑水蓋房評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、根據(jù)課文《晚上的“太陽(yáng)”》內(nèi)容填空。

課文講述了著名科學(xué)家____在____生病時(shí)，利用自己的智慧創(chuàng)造了____，讓醫(yī)生順利地做完了手術(shù)，救了____。課題中的“太陽(yáng)”不是____，而是____。10、將下列詞語(yǔ)進(jìn)行分類。

松柏莊稼楊柳秧苗竹籃籮筐。

①____

②____

③____11、多音字組詞。

傳________

________12、根據(jù)課文《美麗的丹頂鶴》將句子補(bǔ)充完整；并加標(biāo)點(diǎn)。

①丹頂鶴很逗人喜愛____

②傳說丹頂鶴是神仙的旅伴____所以人們又叫它____仙鶴____13、多音字注音；再組詞。

鉆________________

量________________14、根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。měnggǔmáozhānqiángbì____________15、日積月累。

人之初，____。性相近，____。____不成器，____不知義。評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共6題，共12分)16、按要求寫句子。

用“歡呼”寫一句話。17、擴(kuò)句。

①遠(yuǎn)方有彩虹。

②我走過去。

③我家有一個(gè)大花園。18、寫出下列詩(shī)句的翻譯。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。19、請(qǐng)將下列漢字按音序排列。

趣著考察淹而20、讀一讀；再用橫線的詞寫句子。

半圓的橋洞和水里的倒影連在一起，____一個(gè)大月亮。21、照樣子，擴(kuò)句子：小朋友們來到草地上。

例子：紅氣球飄上了天空。

紅氣球搖搖擺擺地飄上了藍(lán)藍(lán)的天空。評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共4分)22、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分五、書寫(共3題，共27分)23、用鋼筆描紅。

顏色有趣龐大。24、用鋼筆描紅。

惜立晴柔尖尖。25、用鋼筆描紅。

解釋玻璃蜜蜂桑葉。評(píng)卷人得分六、默寫(共1題，共9分)26、讀古詩(shī)《夜書所見》；按課文內(nèi)容填空。

____，江上秋風(fēng)動(dòng)客情參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢(shì)____(xiōng)讀音沒錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。2、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。3、A【分析】【分析】日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。4、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?！窘馕觥坷涫莻€(gè)反問句，意思是誰(shuí)都沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。A、C都不同，意思都是誰(shuí)都有力氣提得起這桿大秤。B.相同，意思是沒有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。5、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊缎」返男》孔印肥且粋€(gè)動(dòng)人的童話故事，講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩，還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望，于是把小椅子放進(jìn)小房子里，全部背在自己背上。文中小貓想了一個(gè)好辦法，她給小房子安上了輪子，然后咕嚕嚕地推著小房子和小狗回家了。故選：B。6、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞句中加點(diǎn)字的理解，要想理解重點(diǎn)字，就要先理解整個(gè)詞句的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥俊疤焖岂窂]”出自北朝民歌《敕勒川》，意思是：天空好像氈布搭成的帳篷?！八啤焙孟竦囊馑?。故選：A。7、B【分析】《夜宿山寺》：危樓高百尺；手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

譯文：山上寺院好似有百丈之高，站在上邊仿佛都能摘下星辰。不敢高聲說話，唯恐驚動(dòng)了天上的仙人。【解析】本道題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。這是一首紀(jì)游寫景的短詩(shī)。詩(shī)的內(nèi)容記錄了李白夜游寺廟的有趣經(jīng)歷。詩(shī)人借助大膽想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真，從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前，給人身臨其境的感覺，引起了人們對(duì)高樓的向往。故選：B。8、A【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。【解析】《青蛙賣泥塘》是一篇童話故事，這個(gè)故事講了青蛙想賣掉爛泥塘，搬到城里住，但是沒有人買，于是他聽取小動(dòng)物們的建議在泥塘周圍栽了樹，種了花，引了水，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。在不知不覺中，以前的爛泥塘被青蛙用勤勞的雙手創(chuàng)造成了一個(gè)美好、舒適的住所?？吹竭@樣美好的環(huán)境，青蛙就不再賣泥塘了。通過閱讀可知，青蛙為了賣泥塘種草、引水、種花、修路。故選：A。二、填空題(共7題，共14分)9、愛迪生媽媽太陽(yáng)媽媽真的太陽(yáng)電燈【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的概括。課文講述了著名科學(xué)家愛迪生在他媽媽生病時(shí)；利用自己的智慧創(chuàng)造了太陽(yáng)，讓醫(yī)生順利地做完了手術(shù)，救了他媽媽。課題中的“太陽(yáng)”不是真的太陽(yáng)，而是電燈。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的概括，學(xué)生要掌握。10、松柏、楊柳莊稼、秧苗竹籃、籮筐【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握；應(yīng)正確歸類。松柏；楊柳都屬于樹木。莊稼、秧苗都屬于田地里種植的作物。竹籃、籮筐都是竹子編織的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)歸類的掌握，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的理解生詞。11、chuán傳說zhuàn自傳【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。傳說是神話演變而來具有一定歷史性的故事的名稱。自傳；自傳是傳記的一種。傳記以記敘人物生平事跡為主。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)辨析好。12、。“”。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。根據(jù)課文；第一句連接起來就是：丹頂鶴很逗人喜愛。第二句連接起來就是：傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握，學(xué)生要重點(diǎn)掌握好。13、zuān鉆孔zuàn鉆石liáng測(cè)量liàng氣量【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。鉆孔；用尖的物體在另一物體上轉(zhuǎn)動(dòng)，造成窟窿。鉆，zuàn，指鉆石。商量，交換意見。氣量，能容納；禁受的限度。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握，學(xué)生必須辨析好。14、蒙古毛氈墻壁【分析】【分析】蒙古；位于中華人民共和國(guó)以北；俄羅斯聯(lián)邦以南，是一個(gè)地處亞洲的內(nèi)陸國(guó)家。毛氈，工業(yè)常用工具，采用羊毛制成，利用加工粘合而成。墻壁，指院子或房屋的四圍。多以磚石等砌成，垂直于地面;比喻賴以依靠的人或力量。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書。注意“毛氈”的書寫。15、性本善習(xí)相遠(yuǎn)玉不雕人不學(xué)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的積累。人之初,性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，意思是人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。玉不琢不成器人不學(xué)不知義，就是玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意對(duì)諺語(yǔ)的理解和掌握，平時(shí)注意積累，學(xué)會(huì)掌握。三、語(yǔ)言表達(dá)(共6題，共12分)16、拔河比賽我班得了第一名，同學(xué)們歡呼起來?！痉治觥俊痉治觥繗g呼；形容一種歡樂而振臂高呼的激情場(chǎng)面。拔河比賽我班得了第一名，同學(xué)們歡呼起來。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。17、①看那遠(yuǎn)方有一條美麗的彩虹。②我慢慢地向他走過去。③我家以前有一個(gè)美麗的大花園。【分析】【分析】擴(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)擴(kuò)寫句子的掌握，（1）在“遠(yuǎn)方”的前面加上了“看那”在“彩虹”的前面加上了“一條美麗的”（2）在“走過去”的前面加上了“慢慢地向他”（3）在“有”的前面加上了“以前”在“大花園”的前面加上了“一個(gè)美麗的”這樣使句子或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。18、鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭?！痉治觥俊痉治觥俊靶『刹怕都饧饨?；早有蜻蜓立上頭?！边@句話的翻譯是，鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力，翻譯詩(shī)句要注意個(gè)別詞的翻譯。19、察、而、考、趣、淹、著【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)拼音的掌握。察的音序是C；排最前。而的音序是E，考的音序是K，趣的音序是Q，淹的音序是Y，著的音序是Z，所以按照音序排列是察；而、考、趣、淹、著。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)音序的掌握，學(xué)生只要掌握拼音，不難寫出。20、圓圓的月亮好像一個(gè)大圓盤。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力?！鞍雸A的橋洞和水里的倒影連在一起；好像一個(gè)大月亮”是一句比喻句；好像，意思是好似；有些像；仿佛。所以造句可以是：圓圓的月亮像一個(gè)大圓盤。只要句意通順即可；

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)生需要注意掌握比喻手法。所謂比喻，是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學(xué)的辭格之一。21、可愛的小朋友高高興興地來到綠油油的草地上。【分析】【分析】紅氣球搖搖擺擺地飄上了藍(lán)藍(lán)的天空相對(duì)比“紅氣球飄上了天空。”更加生動(dòng)；這是因?yàn)樵黾恿艘恍┬稳菰~修飾語(yǔ)，所以“小朋友們來到草地上”可以是“可愛的小朋友高高興興地來到綠油油的草地上”，增加形容詞使更加生動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)掌握基本的擴(kuò)句的技巧，才能正確寫出答案。四、連線題(共1題，共4分)22、BcAbDdCa【分析】【分析