2024年魯科版七年級英語上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯科版七年級英語上冊月考試卷468考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】—CanIhelpyou?

—____.

A.Yes,pleaseB.Yes,youcanC.You’rewelcome2、Betty____writestome.A.sometimesB.sometimeC.sometimesD.sometime3、Lastsummervacation,we____manyphotoswhenwehadatriptoDalian.A.takeB.TakesC.tookD.willtake4、Icame_______myhousetwodaysago．（）A.backonB.backtoC.tobackD.back5、Iwillstayathomeona________day.A.snowsB.snowingC.snowyD.snow評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、—_______isyourhometothebusstation,Tom?—It’saboutonekilometerawayA．HowlongB．HowfarC．HowmanyD．Howoften7、Wedon’tknowJack____Bruce.A．a(chǎn)ndB．orC．a(chǎn)boutD．of8、Ihave______egg.Youcanhaveit.A.aB.不填C.theD.an9、—Wherewouldyouliketogo,JinanorQufu?—.IonlywanttogotoQingdao.A.NeitherB.EitherC.EachD.All10、ismycousin,andname’sMike.A.He,hisB.She,she’sC.he,he’sD.She,she11、A.youngB.groundC.houseD.Trousers12、A.hatB.dateC.cake13、—Doyouhaveabox?

—Yes.Ihavetwo____(box).評卷人得分三、完形填空(共9題，共18分)14、Hello!26nameisLiYing.I’mtwelve.I’mfromKunming.NowI’minBeijingNo.14HighSchool.I’m____ClassFive,GradeSeven.MissGao____myEnglishteacher.Sheis29oldteacher.Ihave(有)apen,arulerandtwo____inmypencil-box(文具盒).LiuPingisinGradeSeven,too.31isfromGuangzhou.Sheismygood____.Wearein____sameclass.Nowshecan34Englishwell(好).Ithink(認(rèn)為)sheisagoodgirl.Look！35isthat?SheisLiuPing.1.A.IB.MyC.YourD.Me2.A.fromB.toC.notD.in3.A.isB.areC.amD.be4.A.aB.anC.goodD./5.A.busesB.desksC.schoolbagsD.pencils6.A.HeB.HisC.SheD.Her7.A.friendB.teacherC.studentD.mom8.A.theseB.theC.anD.a9.A.spellB.speakC.helpD.see10.A.HowB.WhatC.WhereD.Who15、Johnisacollege(大學(xué))student.Heiscomingback____afterfouryearsincollege.Hegives____momacall.“Mom,I’mcomingbackhome.”“Welcomeback,mydear,”hismothersays.“Ihaveafriend,Iwantto____himhomewithme,”thesonsays.“Sure,”shesays,“Iamvery____tomeethim.”“But,mom,”thesonsays,“thereissomethingwrongwithhisbody.Heonlyhasanarm____aleg.Hehasnohome,andIwanthimtolive____us.”“Themother____foraminuteandsays,“Dearson,heneedsyourhelp,youarehisfriendindeed.”。(1)A.homeB.collegeC.school。(2)A.itsB.hisC.her。(3)A.askB.makeC.take。(4)A.happyB.difficultC.sad。(5)A.orB.andC.on。(6)A.withB.ofC./。(7)A.speaksB.answersC.thinks16、Peterisaboy.He________theUnitedStates.Heistwelveyearsold.Heisamiddleschoolstudents.Hehasaroundface,abignose,abig__________andtwobigeyes.His________islightbrownandshort.Helikestoplay________,andheisonourschoolfootballteam.Peterhasasister,_______isAnnie.Sheis__________,sheistwoyearsyoungerthanPeter.Shehasaroundface,asmallmouthandtwobigeyes.Herhairisblackandlong__________hermother.Shelikesplaying_________,readingbooksanddrawingpictures.Theyareinthesameschool.On__________,theyliketowatchPekingOperas(京劇).It’s__________tolearnitbutit’sfun.TheylikethelifeinChina.。(1)A.comefromB.iscomefromC.isfrom。(2)A.earB.mouthC.month。(3)A.eyesB.faceC.hair。(4)A.footballB.basketballC.volleyball。(5)A.herB.sheC.she’s。(6)A.tenB.twelveC.fourteen。(7)A.likesB.likeC.islikes。(8)A.thechessB.theviolinC.thetennis。(9)A.weekdaysB.schoolnightsC.weekends。(10)A.easyB.difficultC.boring17、Lookatthispicture.Itisaphoto____myfamily.Theboyinblueismybrother.HisJacket____verybeautiful.HeisFrank.Frank’sfavorite____isEnglish.IlikeEnglish,____.MyfatherbuystwoEnglishdictionariesfor____.Iloveitverymuch.Mydictionaryisalways____thebookcase.Frankisnottidy.____isalwayseverywhereonhisbed,onthesofaandunderthechair.Ilovesports,butI____playthem.IonlywatchthemonTV.Frankplayssoccerafterschool.____hethinksitisveryinteresting.Ithinkitis____forourhealth.。(1)A.atB.aboutC.forD.of。(2)A.soundsB.looksC.seesD.watches。(3)A.sportB.foodC.subjectD.clothes。(4)A.tooB.alsoC.muchD.all。(5)A.weB.ourC.oursD.us。(6)A.onB.inC.underD.at。(7)A.HersB.HeC.HisD.Him。(8)A.amnotB.doesn’tC.aren’tD.don’t。(9)A.BecauseB.WhyC.SoD.Then。(10)A.busyB.easyC.difficultD.useful18、DearMissWang,WewouldliketorecommendAndyas____newmonitor（班長）.Wethinkheisgoodenoughtobesuitable（合適的）fortheposition（職位）.Letme____youastoryaboutAndy.Itisasecretinyourclass.So____elseknowsaboutit.Thefollowingisthestory.ItwasSundaythatday.Andywas____thewayhome.Butheforgotto____hishomeworkhome.Hewentbackto____.Atthe____crossing,hemetanoldman.Theoldmanwantedtogotothehospitalbecausehissonwasill.Buthedidn’tknowtheway.Andywenttothemanand____theman.AfterAndyknew____themanwouldgo,hedecided____him.Andyaskedthemantofollowhim.Theycametothesecondcrossing,thethirdcrossing,andthentheyturnedright.They____alongthestreet.WhentheygottoSuguoSupermarket,theywentacrossthestreet.ThePeople’sHospitalwasopposite（在...的對面）thesupermarket.Theman’ssonwasvery____whenhesawhisfather.Theman’ssonwasa____inAndy’sschool.HetaughtChinese.HethankedAndyforhishelp.Theoldmanandhissonlookedforwardto____Andyagain.Andywasveryhappyandwenttotheschoolforhishomework.Afterthat,hewentbackhome.Andygothomelate,sohetoldhisparentsaboutthethinghedid.HisparentswerehappythatAndydidso.Andyisgoodatallhislessonsandhecanplaneverythingwell.Hecanmakeourclassbetter.Iamsurehecanbeagood____.Pleasewritebacksoon.Yours,WangHua。(1)A.yourB.herC.ourD.their。(2)A.talkB.tellC.speakD.say。(3)A.somebodyB.anybodyC.nobodyD.everybody。(4)A.inB.atC.toD.on。(5)A.takeB.bringC.getD.hide。(6)A.hospitalB.schoolC.restaurantD.theater。(7)A.firstB.secondC.thirdD.fourth。(8)A.talkedwithB.answeredC.meantD.joined。(9)A.whenB.whereC.whatD.how。(10)A.helpB.helpedC.helpingD.tohelp。(11)A.jumpedB.ranC.walkedD.pushed。(12)A.afraidB.amazingC.sadD.happy。(13)A.teacherB.cookC.doctorD.farmer。(14)A.lookingB.seeingC.watchingD.reading。(15)A.studentB.cookC.playerD.monitor19、Oneday，ababysnail（蝸牛）askedhismother，"WhywasIbornwithashell（殼）？Itisso（31）

{C}______{C}andheavy．"Hismothersaid，"Becausewedonothave____tosupportus．Wecanonlycrawl（爬）andmoveslowly，sowegetashellto____us．"Herbabyaskedagain；"The

caterpillar（毛毛蟲）hasnoboneseither，andshecan'tmovequickly．Whycanshego____ashell？"Themothersnailanswered，"That'sbecauseacaterpillarwillbecomeabutterfly．Shecanfly____tothesky．Theskycanprotecther．"Herbabyhad____question，"Buttheearthworm（蚯蚓）crawlslikeus．Hehasnobones．Andhecan'tturnintoabutterfly，why____hecarryashell？"Hismothersaid，"Hecandrill（鉆）aholeintothegroundtoprotect____．"

Thebabysnailcried，"Oh，wehavenoprotectioneitherfromtheskyortheground．"Hismothersaid，"That's____wehaveashell．Wedon'tneedtodepend（依靠）onthesky____thegroundforprotection．Wedependonourselves．"

。

。(1)A.softB.hardC.lightD.thick。(2)A.armsB.legsC.bonesD.feet。(3)A.practiceB.provideC.preventD.protect。(4)A.byB.withC.withoutD.in。(5)A.deepB.highC.lateD.last。(6)A.others'B.othersC.otherD.another。(7)A.doesn'tB.don'tC.isn'tD.aren't。(8)A.myselfB.yourselfC.herselfD.himself。(9)A.whyB.howC.whenD.what。(10)A.butB.andC.orD.for．20、Longlongagotherelivedmany________inanoldhouse.Theywerefreetodoeverything.Theyateupalotoffood.Sotheownerofthehousewantedtostopthemice_______food.Hegotacat.______,someofthemicewerekilled.Onedayoneoftheoldestmicesaid,"Allthemice________cometomyholetonight,andwe?lldecide_______nextaboutthecat."

Eachofthemicearrived.Theythought__(6)__anddidwhattheycouldtofindawaytosavetheir__(7)__.Theyspoke,sittingfacetoface,butnoneofthemhadanidea.Finallyayoungmousestoodupandsaid,"Why__(8)__tieabellroundthecat’sneck?Then,whenthecatcomesclose,wewillhearthebellandrunaway.Thenthecanwon?t__(9)__catchanymoreofus."

"Itsoundsgood!Whocandothat?"theoldestmouseasked.Atthisverymomenttheholewasquietandnooneanswered.Atlasthesaid,"It?s__(10)__tosaythantodo."。(1)A.mouseB.miceC.cats。(2)A.toeatB.eatC.eating。(3)A.AfterthatB.AfterawhileC.Atonce。(4)A.shouldB.havetoC.must。(5)A.howtodoB.whattodoC.whentodo。(6)A.stronglyB.hardC.hardly。(7)A.bodyB.livesC.life。(8)A.notB.nottoC.didn?t。(9)A.beabletoB.isabletoC.ableto。(10)A.easyB.easierC.better21、Ayoungmanandanoldman____inthepark.Theoldman____tiredsohe____tohavearest.Thereisachairinfrontoftheyoungman.Theoldmanseesthechair.Hewants____onthechair.Hewalkstothechair.Theyoungmanwalkstoit,too.Sotheoldmanbeginstorun.Theyoungmansay,“____sitonthechair!”Theoldmandoesn't____him.Nowhe____onit.Helooks____.Theyoungmancomesovertohim.Heis____asmallboard一塊小的板inhishand.It____“WetPaint(油漆未干)”。(1)A.arewalkingB.iswantingC.walkingD.walk。(2)A.amB.isC.areD.be。(3)A.iswantingB.wantC.wantsD.towant。(4)A.tositB.sitC.sittingD.sat。(5)A.NotB.Doesn’tC.DontD.Can’t。(6)A.listenB.listentoC.hearofD.tohear。(7)A.issitingB.issittingC.aresittingD.sits。(8)A.happilyB.happyC.veryhappilyD.morehappy。(9)A.hold舉B.holdingC.holdsD.held。(10)A.talksB.speaksC.tellsD.says22、Theweatherisdifferentindifferentpartsoftheworld．Insomeplacesitis____________,andinothersitishumid．Iftheweatheristoodry,thelandwillnotbe________________foranimalsorplants(植物)．Inhumidweathertheremaybetoomuch____________．Theriversmaygoovertheirsides．The____________maytakethebridgeaway．Iftheriversgoovertheirsides,alotofpeoplemaynothaveenoughfood．Ifthereisverydryweatherforalong____________,theriverbedsmaybedry．Insomeotherpartsoftheworldtheweathermaybeverycold．Theremaybe____________．Whenitsnows,thetrees,thebuildingsandeverythinglook____________．Inwinterthedaysareshortandthenightsarelong.____________coldweathernights,whentherearenocloudsorwinds,the____________isveryclear(晴朗的)．Andthemoonandthestarsareverybeautiful．Peoplemay____________theircoatsandgooutforlongwalks．Whentheycomebacktotheirhouses,theymaybehappytohavehotcoffeeandcakesbythefire(火)．。(1)A.drierB.dryC.coldD.hot。(2)A.badB.worseC.wellD.good。(3)A.rainB.snowC.windD.cloud。(4)A.riverB.rainC.waterD.wind。(5)A.timeB.wayC.riverD.month。(6)A.rainB.snowC.blowD.shine。(7)A.blueB.greenC.yellowD.white。(8)A.OnB.AtC.InD.After。(9)A.riverB.landC.skyD.earth。(10)A.wearB.putonC.inD.dress評卷人得分四、書面表達(dá)(共2題，共18分)23、假如你是王剛，你的美國筆友邁克給你發(fā)來電子郵件詢問你們學(xué)校在暑假期間對學(xué)生的要求。請你根據(jù)以下要點給他回一封電子郵件。50詞左右，可適當(dāng)發(fā)揮。電子郵件的格式和開頭、結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。要點：1.必須按時完成作業(yè)；2.不能打架；3.不能去河里游泳；4.不能在馬路上玩耍。提示詞：危險的dangerous馬路roadDearMike,Youaskmeabouttheruleswehavetofollowduringthesummervacation.Nowletmetellyousomeofthem._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,WangGang24、

playping-pong，now______評卷人得分五、其他(共2題，共18分)25、Wecancleanourclassroom______．（us）26、I______youareright．（think）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解析】

試題分析：句意：我可以幫你嗎？是的；請幫我個忙。當(dāng)需要別人幫忙時要有禮貌的請求別人做，B項不合適。C項為不客氣。故選A。

考點：考查交際用語?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】【分析】sometimes一些次；sometime某時，sometimes有時，sometime一些時間，句意是：貝蒂有時寫信給我。根據(jù)句意可知先C。

【點評】詞義辨析考的是學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯知識，了解每個選項的含義是做好此類題型的關(guān)鍵，解答此類習(xí)題，首先要求學(xué)生有一定的詞匯量，句意理解后便可作答，所以平時的基礎(chǔ)知識記憶，詞匯積累是解答好這種題的關(guān)鍵。3、C【分析】試題分析：句意:去年暑假，當(dāng)我們?nèi)ゴ筮B旅游的時候拍了好多照片。前后時態(tài)應(yīng)該一致。故選C?！窘馕觥緾4、B【分析】根據(jù)意思：我兩天前回到我家的．回來comebackto．

故選：B．

我兩天前回到我家的．

此題考查介詞短語，在熟知介詞短語意思和用法的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體題目，仔細(xì)分析，便可得出正確答案．【解析】B5、C【分析】下雪天我將呆在家里。【解析】snowy是形容詞，意為“下雪的，雪天的”。day前面缺作定語的形容詞修飾。故選C。二、填空題(共8題，共16分)6、B【分析】【解析】試題分析：Howlong多長；Howfar多遠(yuǎn)；Howmany多少個；Howoften多久一次。根據(jù)下文，大約一千米遠(yuǎn)。上文問的是有多遠(yuǎn)，故選B?？键c：疑問詞辨析【解析】【答案】B7、B【分析】【解析】試題分析：and和,并且;or或者,否則;about關(guān)于,大約;of關(guān)于,的。句意：我們不認(rèn)識杰克或者布魯斯。在英語中，否定句中表示并列的連詞不用“和（and）”而用“或(or)”。故選B?？键c：連詞辨析【解析】【答案】B8、D【分析】試題分析：句意：我有一個蛋。你能吃它。分析：表示數(shù)量一個，因此運用不定冠詞a/an；單詞egg是以元音音標(biāo)開頭的單詞，因此選用不定冠詞an.故選D考點：考查冠詞的用法?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、A【分析】試題分析：句意：你想要去哪，濟南還是曲阜？這兩個地方我都不想去，我只想去青島。A.Neither兩者都不；B.Either兩者中的任何一個；C.Each三個三個以上中的每一個；D.All三個三個以上所有的，根據(jù)句意，故選A。考點：考查代詞用法【解析】【答案】A10、A【分析】試題分析：句意:他是我的表哥，他的名字叫Mike。he他，是人稱代詞主格形式；She她，人稱代詞主格形式；his他的，是物主代詞；she’s是sheis的縮寫，意思是：她是；he’s是heis的縮寫，意思是：他是。根據(jù)句意可知選A。考點：考查代詞?！窘馕觥俊敬鸢浮緼11、A【分析】試題分析：分析：考查字母組合ou,ow通常讀長音/аu/。ou不出現(xiàn)在詞尾，ow常常出現(xiàn)在詞尾。例如：flower,house,count,down。字母組合ou,ow還可讀/?u/。例如：know,low,though等。在部分單詞中，他們還可讀/u:/和/Λ/,例如：group,soup,you,young,enough,country等。分析：在特殊的單詞中字母組合ou的發(fā)音可能是/Λ/,單詞young中的字母ou就是特例，因此明確答案為第一項。故選A考點：考查語音知識的運用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼12、A【分析】試題分析：分析字母a的發(fā)音規(guī)則：在開音節(jié)中發(fā)音[ei]name,plane,cake.在閉音節(jié)中重讀時發(fā)音[?]bag,dad,hat.明確不同單詞為第一項，hat為閉音節(jié)。故選A考點：考查語音知識。【解析】【答案】A13、boxes【分析】【分析】句意是：—你有箱子嗎？—是的，我又兩個箱子。two后面跟名詞復(fù)數(shù)形式，box是以字母x結(jié)尾的，復(fù)數(shù)形式加es，故填boxes。

【點評】本題考查規(guī)則可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，需要牢記名詞復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)則。三、完形填空(共9題，共18分)14、略

【分析】【解析】試題分析：1.通過下句I’mtwelve可知，應(yīng)該是我的名字。My“我的”；I“我”，是主格；Me“我”，是賓格。故本題選B。2.在幾年級幾班要用介詞in；另外，下文LiuPingisinGradeSeven,too.一句中也有暗示。故本題選D。3.MissGao是第三人稱單數(shù)，所以應(yīng)該用is。故本題選A。4.old是以元音開頭的，所以用an。如果選Cgood，其前面應(yīng)加上a才行。故本題選B。5.通過句意我們可知，在文具盒中只能是pencils，不可能是buses（公共汽車）、desks（課桌）、schoolbags（書包）。故本題選D。6.通過下一句Sheismygood___.可以看出LiuPing是個女孩。所以要用she。而her的意思是她的，不符合題意。故本題選C。7.通過上文LiuPingisinGradeSeven,too.可知作者和LiuPing是同班。就不可能是她的teacher和mom。作者也是一名學(xué)生，不可能說LiuPing是她的學(xué)生。故本題選A。8.inthesame是固定用法。inthesameclass是在同班的意思。故本題選B。9.通過題意可以看出，本句的意思應(yīng)該是她說英語好。speak“說、講”；spell“拼讀”；help“幫助”；see“看見”。故本題選B。10.通過下一句SheisLiuPing.可以看出，本句應(yīng)該是問“那是誰？”，提問人物應(yīng)該用who。How（怎樣）、What（什么）Where（哪里）都不符合題意。故本題選D?？键c：本題考查介紹自己情況的短文。【解析】【答案】1.B2.D3.A4.B5.D6.C7.A8.B9.B10.D15、略

【分析】【文章大意】約翰大學(xué)畢業(yè)了，給媽媽打電話說要帶一個朋友回家來，媽媽說：“他需要你的幫助，你是他真正的朋友。”句意：他四年大學(xué)以后就要回家了。A.家；B.大學(xué)；C.學(xué)校。結(jié)合句意，故選A。

句意：他給他媽媽打了一個電話。A.它的；B.他的；C.她的。結(jié)合句意，故選B。

句意：我想帶他和我一起回家。A.問；B.使，讓；C.帶走。結(jié)合句意，故選C。

句意：我很高興遇見他。A.高興的；B.困難的；C.難過的。結(jié)合句意，故選A。

句意：他只有一條胳膊和一條腿。A.或者；B.和，又；C.在上面。結(jié)合句意，故選B。

句意：我想讓他和我們住一起。A.和一起；B.的；C./。結(jié)合句意，故選A。

句意：媽媽想了一分鐘說。A.說講；B.回答；C.想。結(jié)合句意，故選C?！窘馕觥?。【小題1】A【小題2】B【小題3】C【小題4】A【小題5】B【小題6】A【小題7】C16、略

【分析】【文章大意】文章介紹了Peter和他妹妹的相貌和愛好等信息。句意：他來自美國。befrom=comefrom來自，句子是一般現(xiàn)在時，主語是單數(shù)he，所以用isfrom或comesfrom，故選C。

A.耳朵；B.嘴；C.月。句意：他長著圓臉、大鼻子、大嘴巴和兩只大眼睛。根據(jù)語境，故選B。

A.眼睛；B.臉；C.頭發(fā)。句意：他的頭發(fā)是淺棕色的短發(fā)。根據(jù)語境，故選C。

A.足球；B.籃球；C.排球。句意：他喜歡打排球。根據(jù)后面andheisonourschoolfootballteam.可知，故選A。

A.她的，形容詞性物主代詞，她，人稱代詞賓格；B.她，人稱代詞主格；C.她是。句意：Peter有一個妹妹，她的名字是Annie。根據(jù)句意，故選C。

A.十；B.十二；C.十四。句意：她十歲。根據(jù)Heistwelveyearsold.和sheistwoyearsyoungerthanPeter.可知，故選A。

句意：她的頭發(fā)又長又黑，像她的媽媽。like像，介詞；like喜歡，動詞；根據(jù)句意，應(yīng)該是介詞，故選B。

句意：她喜歡拉小提琴、讀書、畫畫。play+the+樂器類，play+球類或棋類，是固定用法。故選B。

A.工作日；B.上學(xué)的晚上；C.周末。句意：在周末，他們喜歡看京劇。根據(jù)句意和語境，故選C。

A.容易的；B.困難的；C.無聊的。句意：學(xué)會它困難，但是有趣。根據(jù)語境可知，應(yīng)該是困難，故選B?！窘馕觥??！拘☆}1】C【小題2】B【小題3】C【小題4】A【小題5】C【小題6】A【小題7】B【小題8】B【小題9】C【小題10】B17、略

【分析】【文章大意】本文作者主要介紹了自己的哥哥Frank和自己的愛好等情況。句意：這是我的一張全家福照片。A.at在；B.about大約；C.for為了；D.of的。故選D。

句意：他的夾克衫看起來很漂亮。A.聽起來；B.看起來；C.看見；D.觀看。故選B。

句意：Frank最喜歡的學(xué)科是英語。A.運動；B.食物；C.學(xué)科；D.衣服。故選C。

句意：我也喜歡英語。A.也，用于肯定句句尾；B.也，放句中；C.很多；D.所有的。故選A。

句意：我的爸爸為我們買了兩本英語字典。A.我們，作主語；B.我們的，后加名詞；C.我們的，名詞性物主代詞；D.我們，作賓語。此處是放在介詞for之后，作賓語，故選D。

句意：我的字典總是在書架里面。A.在上面；B.在里面；C.在下面；D.在，放小地點或時間點的前面。故選B。

句意：他的（字典）總是到處都是。A.她的；B.他，主格；C.他的，指hisdictionary；D.他，賓格。故選C。

句意：我喜歡運動，但是我不運動。play是實意動詞，句子是一般現(xiàn)在時，主語是I，改為否定句時，在play前面加don't。故選D。

句意：Frank放學(xué)后踢足球。因為他認(rèn)為這很有趣。A.因為；B.為什么；C.因此；D.然后。故選A。

句意：我認(rèn)為它對我們的健康有用。A.忙碌的；B.簡單的；C.困難的；D.有用的。故選D?！窘馕觥??！拘☆}1】D【小題2】B【小題3】C【小題4】A【小題5】D【小題6】B【小題7】C【小題8】D【小題9】A【小題10】D18、略

【分析】【文章大意】這篇短文是王華給王老師的一封推薦信，他推薦Andy當(dāng)他們班的新班長，并詳細(xì)講述Andy幫助一位老人的故事。A.你的；B.她的；C.我們的；D.他們的。根據(jù)語境可知，此處應(yīng)是：我們想推薦Andy當(dāng)我們的新班長。故選C。

A.交談；B.告訴；C.說（語言）；D.說（內(nèi)容）。根據(jù)語境可知，此處應(yīng)是：讓我告訴你關(guān)于Andy的故事。故選B。

A.某人，用于肯定句；B.任何人，用于否定句或疑問句；C.沒有人；D.每一個人。由上文“它是你班的秘密。”可知，下文應(yīng)是：因此沒有其他人知道這件事。故選C。

句意：Andy在回家的路上。onthewayhome在回家的路上，為固定搭配。故選D。

A.帶走；B.帶來；C.獲得；D.躲藏。根據(jù)語境可知，此處應(yīng)是：但他忘記帶他的家庭作業(yè)回家。故選A。

A.醫(yī)院；B.學(xué)校；C.飯店；D.劇場。根據(jù)語境可知，此處應(yīng)是：他返回學(xué)校。故選B。

A.第一；B.第二；C.第三；D.第四。由下文“他們來到第二個十字路口，第三個十字路口，然后向右拐?！笨芍颂帒?yīng)是：在第一個十字路口，他遇到一位老人。故選A。

A.與交談；B.回答；C.意味著；D.參加。根據(jù)語境可知，此處應(yīng)是：Andy走向老年人并同他交談。故選A。

A.什么時候；B.哪里；C.什么；D.如何。根據(jù)語境可知，此處應(yīng)是：Andy知道老人想去哪里后，他決定幫他。故選B。

句意：Andy知道老人想去哪里后，他決定幫他。decidetodosth.決定做某事，固定搭配。故選D。

A.跳；B.跑步；C.走，散步；D.推。根據(jù)語境可知，此處應(yīng)是：他們沿著街道走著。故選C。

A.害怕的；B.令人驚訝的；C.悲傷的；D.高興的。根據(jù)語境可知，此處應(yīng)是：當(dāng)老人的兒子看見他父親時，他很高興。故選D。

A.老師；B.廚師；C.醫(yī)生；D.農(nóng)民。由下文“他教語文。”可知，上文應(yīng)是：老人的兒子是Andy學(xué)校的一個老師。故選A。

A.表示有意識地看；B.看見，看到（強調(diào)結(jié)果）；C.注視，觀看（電視、比賽）；D.閱讀（書、報紙）。根據(jù)語境可知，此處應(yīng)是：老人和他的兒子期待著再次看到Andy。故選B。

A.學(xué)生；B.廚師；C.運動員；D.班長。根據(jù)語境可知，此處應(yīng)是：我確信他可以是一個好班長。故選D?！窘馕觥??！拘☆}1】C【小題2】B【小題3】C【小題4】D【小題5】A【小題6】B【小題7】A【小題8】A【小題9】B【小題10】D【小題11】C【小題12】D【小題13】A【小題14】B【小題15】D19、略

【分析】31：B考查形容詞根據(jù)句意"WhywasIbornwithashell？Itisso_andheavy．為什么我們生來就有一個殼呢？它那么_那么重"及選項Asoft柔軟的；Bhard堅硬的；Clight輕的；Dthick厚厚的；可知Bhard符合句意；故答案為B

32：C考查名詞根據(jù)下文"Thecaterpillar（毛毛蟲）hasnoboneseither"可知；這里意為"我們沒有骨頭"，答案為C

33：D考查動詞根據(jù)句意"sowegetashellto_us因此我們要這個殼_我們"及選項Apractice練習(xí)；Bprovide提供；Cprevent阻止；Dprotect保護；可知D選項符合句意；答案為D

34：C考查介詞根據(jù)句意"毛毛蟲沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻_殼呢？"可知，此處意為"沒有"的意思．Aby通過；Bwith帶著；Cwithout沒有；Din在里面．故答案為C

35：B考查副詞根據(jù)句意"它能_飛上藍(lán)天"可知；此處意為"高高地"，故答案為B

36：D考查不定代詞根據(jù)句意"Herbabyhad_question她的寶寶有了_問題"；可知此處應(yīng)為"又一，再一"的意思，后跟可數(shù)名詞的單數(shù)．故答案為D

37：A考查助動詞根據(jù)"Hehasnobones．Andhecan'tturnintoabutterfly，why_hecarryashell蚯蚓也沒有骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，為什么他_背一個殼呢？"可知，此處表否定，根據(jù)動詞"carry"和主語"he"可知；此處應(yīng)為助動詞does的否定形式，故答案為Adoesn't

38：D考查反身代詞根據(jù)句意"Hecandrill（鉆）aholeintothegroundtoprotect_他可以鉆進大地的洞里保護_"可知此處意為"他自己"．he的反身代詞為himself；故答案為D

39：A考查疑問詞根據(jù)句意"這就是_我們有殼；我們不靠天，也不靠地，我們靠自己"可知，此處表"原因"，故答案為Awhy

40：C考查連詞根據(jù)句意"Wedon'tneedtodepend（依靠）onthesky_thegroundforprotection我們不需要依靠天空_大地來保護"可知，"天空"和"大地"表并列，且用于否定句，故此處連詞用or；答案為C

一天；小蝸牛問媽媽："為什么我們生下來就有殼呢？它那么硬那么重．"

媽媽："因為我們沒有骨頭支撐．只能爬；又爬不快，所以我們需要這個殼的保護！"

小蝸牛："毛毛蟲沒有骨頭；也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？"

媽媽："因為毛毛蟲能變成蝴蝶飛上高空；天空會保護她?。?

小蝸牛："可是蚯蚓也沒有骨頭爬不快；也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢？"

媽媽："因為蚯蚓會鉆土；大地會保護他?。?

小蝸牛哭了起來："我們好可憐！天空不保護；大地也不保護．"

蝸牛媽媽安慰他："所以我們有殼?。晃覀儾豢刻?，也不靠地，我們靠自己．"

做這道題首先要閱讀全文，弄清全文大意；然后仔細(xì)閱讀，通過分析短文及選項，選出正確答案；最后再代入文中仔細(xì)檢查一遍．【解析】?！拘☆}1】B【小題2】C【小題3】D【小題4】C【小題5】B【小題6】D【小題7】A【小題8】D【小題9】A【小題10】C20、略

【分析】【文章大意】文章通過講述老鼠們討論對付貓的辦法的故事，告訴人們說比做容易。A.老鼠，單數(shù)形式；B.老鼠，復(fù)數(shù)形式；C.貓，復(fù)數(shù)形式。句意：很久以前，在一座老房子里有許多老鼠。根據(jù)語境，應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式；結(jié)合句意，故選B。句意：所以房子的主人想阻止老鼠吃食物。stopsb.doingsth.阻止某人做某事，故選C。A.那以后；B.一會后；C.立刻。句意：那以后，有些老鼠被殺死了。根據(jù)語境可知，故選A。A.應(yīng)該；B.不得不；C.必須。句意：所有老鼠今晚必須來我的洞里。根據(jù)句意和語境，故選C。A.怎么做；B.做什么；C.什么時候做。句意：我們將決定下一步對貓做什么。根據(jù)句意和語境，故選B。A.強有力地；B.努力地；C.幾乎不。句意：他們努力想，并做了他們可以做的來找到一個挽救他們生命的方法。根據(jù)句意，故選B。A.身體；B.生命，復(fù)數(shù)形式；C.生命，單數(shù)形式。句意：他們努力想，并做了他們可以做的來找到一個挽救他們生命的方法。根據(jù)句意，故選B。句意：為什么不在貓的脖子上系個鈴鐺？Whynotdosth.?為什么不做某事？是固定句式，結(jié)合語境，故選A。句意：然后，貓將不能再抓住我們了。beableto能；won't后跟動詞原形，故選A。A.容易的，形容詞原形；B.更容易的，形容詞比較級；C.更好的，形容詞比較級。句意：說比做更容易。根據(jù)語境，應(yīng)該用比較級；結(jié)合句意，故選B?！窘馕觥?。【小題1】B【小題2】C【小題3】A【小題4】C【小題5】B【小題6】B【小題7】B【小題8】A【小題9】A【小題10】B21、略

【分析】這篇短文主要介紹了一個老人在公園里散步累了想找一個椅子坐下休息，由一個年輕人也向椅子走去，為了坐到椅子，他不顧一個年輕人的勸告，搶先坐到了椅子上，后來他才發(fā)現(xiàn)原來年輕人是想告訴他椅子的油漆未干。（１）考查動詞及語境的理解。一個年輕人和一個老人正在公園里散步。根據(jù)情景可知用進行時態(tài)，故選A。

（２）考查系動詞及語境的理解。老人累了。主語是第三人稱單數(shù)，故用系動詞is，故選B。

（３）考查動詞及語境的理解。所以他想休息休息。主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞也要用第三人稱單數(shù)，故選C。

（４）考查動詞不定式及語境的理解。老人看到那把椅子，他想坐到上面。wanttodosth,想要做某事。故選A

（５）考查動詞及語境的理解。年輕人喊，不要坐到那把椅子上。祈使句的否定句就是在動詞原形前加don’t.故選C

（６）考查動詞及語境的理