高考英語書面表達話題作文學校生活與課外活動備課講稿

學校生活與課外活動2012高考英語書面表達精品課件：話題作文3指在校學習的課程，學校、班級或學生會等舉行的各項比賽或課外活動，包括聚會、野餐、燒烤、春游等課外活動；也包括學生的穿著、發(fā)型，還包括預習、復習、討論、歸納等學習活動或教師的教學方法。課標解讀命題者可能會要求考生就某項比賽或課外活動等寫一份通知，或就具體的聚會、野餐、燒烤、春游等課外活動寫一份通知或寫活動后的日記?？赡芤罂忌蛯W生的穿著、發(fā)型、行為舉止等發(fā)表看法；就預習、復習、討論、歸納等課堂學習活動和教師教學方法等發(fā)表看法；就學生對任課教師開展評教活動發(fā)表看法；學校在節(jié)假日該不該補課；學生該不該參加校外各種形式的特長訓練，如鋼琴培訓、外語培訓、勤工儉學等。命題預測1.常用單詞(1)campus校園(2)canteen餐廳(3)laboratory/lab實驗室(4)dininghall食堂(5)dormitory宿舍(6)club俱樂部(7)competition競賽(8)rewards獎勵(9)achievement/result成績(10)marks/grades/scores分數(shù)必備語匯(13)workhardat努力做(學)(14)putone’sheartinto專心于(15)concentrateon全神貫注；專心于(16)graduationceremony畢業(yè)典禮(17)Englishevening英語晚會(18)after-school/extracurricularactivities課外活動(19)socialinvestigation社會調查(20)voluntarylabor義務勞動(21)physicalactivities體育活動(22)seethesightsof看景點(23)haveapicnic/barbecue去野餐/燒烤(24)haveaparty舉行晚會(25)holdasportsmeeting舉行運動會(26)haveanoutingattheseashore在海邊郊游(27)learn...byheart記住(28)keep...inmind記住(29)workout計算出(30)makeprogressin...在……方面取得進步(31)haveagoodcommandof精通于(32)passtheexamination通過考試(33)getfullmarkfor得滿分(34)cheatintheexam考試作弊(35)fail(in)themathtest數(shù)學測驗不及格(36)winthefirst(prize)inmathscompetition數(shù)學競賽第一名(37)get/takethefirstplaceintheEnglishspeechcontest英語口語競賽第一名(36)layagoodfoundationin在……方面打下良好的基礎3.參考語句

(1)Achildpooratmathmaybetalentedforpainting.一個數(shù)學差的小孩，可能是藝術天才。(2)Iprefertofailratherthancheatintheexam.我寧愿考不及格，也不愿意考試作弊。(3)Theextracurricularactivityisanecessarypartoftheschoollives.課外活動是學校生活不可缺少的一環(huán)?；A寫作：就“如何才能提高英語口語”的采訪你是校報小記者，最近進行了一次采訪。以下是這次采訪的情況：專題練析時間：上星期五對象：語言學家(linguist）張教授主題：怎樣才能提高英語口語基本信息：(1)朗讀能提高口語能力，有助于英語聽說讀寫語言技能的培養(yǎng)；(2)朗讀是記憶的基礎，會使詞語的音、形、義得到加強和鞏固；(3)朗讀是用清晰，響亮的聲音，把書面文字轉化為有聲語言。專家建議：(1)早上晨讀30分鐘～1小時；(2)朗讀單詞、短文、詩歌、課文；誦讀名言、格言、警句(epigram)；唱英語歌曲；(3)舉辦英語晚會，英文歌曲比賽，英文劇表演。［寫作內容］根據(jù)以上情況寫一篇采訪報道，并包括如下內容：1.采訪的時間、對象和主題；2.朗讀的重要性；3.朗讀的時間、內容和實踐活動。基礎寫作：就“如何才能提高英語口語”的采訪LastFriday，IhadaninterviewwithLinguistProfessorZhangaboutHowtoImproveOurOralEnglish.AccordingtoProfessorZhang，readingEnglishaloudcannotonlyhelpusimproveouroralabilitybutalsodevelopourlanguageskills，suchaslistening，speaking，readingandwriting.Thisisbecausereadingaloud，whichisthebasisofmemory，canmakethesound，formandmeaningofanEnglishwordstrengthenedandconsolidated.Therefore，thelinguistsuggestedthatforthirtyminutesoranhourinthemorningweshouldreadEnglishwords，passages，poemsandtexts，recitefamousEnglishsayingsandmottosandevensingEnglishsongs.HealsorecommendedthatweshouldholdEnglishevenings，Englishsongcompetitions，andEnglishdramaperformances.

讀寫任務：高中畢業(yè)后要不要上大學［寫作內容］2009年７月12日《法制晚報》報道“2009年834萬應屆畢業(yè)高中生，報名參加高考的只有750萬，有84萬人退出高考”，除了外國搶生源和別的原因外，但有些地方掀起了“上大學無用論”。針對這一話題,你班英語老師給你推薦了這篇故事，讀后你很受啟發(fā)，想寫一篇演講稿在班上演講。1.以約30個詞概括Rose老人上大學的經(jīng)歷；2.然后以約120個詞就“上大學”這個話題進行討論，內容包括：(1)你覺得究竟是什么鼓勵著Rose讀完了大學；(2)你對上大學深造的看法；(3)你對中學畢業(yè)后的打算。讀寫任務：高中畢業(yè)后要不要上大學Roserealizedherdreamofgettingacollegeeducationat87.Shebecameacampusicon，finishedthecollegedegreeandgraduated.Shestayedyoungbyfindingtheopportunityinchange.Sheleftnoregrets.(35words)IwonderwhyRosecouldn’tgotocollegeatayoungerage，butactuallyshereachedheroriginaldreamat87.Laughingandfindinghumor，shebecameacampusicon.Findingeveryopportunityinchange，shefinishedthecollegedegree.Allthisliesinhertakingsuchanactiveattitudetowardsherlife.Forstudentswhofinishhighschool，oneofthechoicestheywillhavetomakeiswhethertocontinuehighereducation.Differentpeoplewillhavedifferentchoicesoftheirown，butforme，IthinkIshouldattenduniversity.G