消防知識培訓(xùn)演練方案范文（6篇）

消防知識培訓(xùn)演練方案范文（精選6篇）為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的消防知識培訓(xùn)演練方案范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。消防知識培訓(xùn)演練方案1一、消防演練目的：組織本次火災(zāi)事故應(yīng)急演練：一是提高員工的消防安全意識，熟練使用各類消防器材，提高消防組織和處置技能，以便在緊急情況下迅速、有效、有序地開展救援工作，將事故危害降至最低。二是組織聯(lián)合演練，加強與班組聯(lián)動指揮默契。二、火災(zāi)事故應(yīng)急演練時間地點：時間：擬于20xx年5月下旬地點：xxx三、參加人員：油庫全體人員及船隊部分人員。觀察員：配送中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。四、野戰(zhàn)師及職責（一）指揮員及職責野戰(zhàn)總指揮：東川臣職責：全面負責、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好準備并取得實質(zhì)性成果，開創(chuàng)預(yù)防突發(fā)事故、減少一般事故、杜絕重特大事故、落實應(yīng)急救援預(yù)案的新局面。現(xiàn)場副總指揮：鄭中云、劉東武職責：配合、協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度協(xié)調(diào)工作。現(xiàn)場協(xié)調(diào)：趙亮職責：負責協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練準備及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、調(diào)度、攝像。（二）職責分工救援隊鄭中云：事故發(fā)生后，作為應(yīng)急救援隊隊長，負責組織應(yīng)急救援隊成員滅火。（第一批10個個人滅火器，每次1人，第二批10個個人水龍帶，每次2人。）成員：關(guān)偉、黃先友、李廣新、張煥清、李洪、王少文、李占柱、嚴勝軍、尹建文、張欣、蒼雪峰、馬新立、龔俊龍、尚慶林、張恩森、周連友、田兵、東健、孫玉光、袁世斌、石春樂李乾生：火災(zāi)發(fā)生后，關(guān)閉加油作業(yè)，組織人員關(guān)閉閥門，安排停放車輛迅速離開事故現(xiàn)場成員：劉天宇、劉欣、王秀云、，周世宏和車隊駕駛員警戒組安排人員看守、隔離、引導(dǎo)消防車進入倉庫。成員：鄧宏偉、田丹丹、孟麗麗、關(guān)百靈、李豐軍、杜向志、關(guān)維榮、肖燕、于冬梅供應(yīng)組劉志：事故發(fā)生后，作為應(yīng)急物資保障組組長，負責組織應(yīng)急物資保障小組準備應(yīng)急物資，包括備用消防器材、消防水龍帶應(yīng)急防護用品等成員：王曉霞、柴磊、龍海鈞、雷林林、唐開宇、孫燕、劉德軍、李思宇、，王德云信息組文燕、賈玉琴：事故發(fā)生后，向119報告，并與有關(guān)部門聯(lián)系溝通。趙亮：負責應(yīng)急演練期間拍照救援隊劉文：負責人員傷亡后的簡單救援。協(xié)助醫(yī)院救護人員搶救傷員。成員：鄭毅、鄭永峰、董國斌、王維剛五、應(yīng)急演練項目1、火災(zāi)事故后事故報告及應(yīng)急處理2、發(fā)生火災(zāi)事故時操作人員的緊急疏散和逃生3、火災(zāi)事故發(fā)生后，油庫組織人員進行應(yīng)急救援和消防4、消防設(shè)備消防演習(xí)消防知識培訓(xùn)演練方案2為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx；副組長：xxxx；成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。二、演練時間20xx年xxx月xxx日下午第一節(jié)課。三、演練項目1、消防逃生演練；2、滅火器滅火演示。四、演練內(nèi)容設(shè)置1、廣播警報組：負責火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：xxxx。2、疏散組：負責疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。疏導(dǎo)責任人安排：教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：xxxx等。教學(xué)樓樓梯：xxxx教師，辦公樓樓梯：xxx。進入操場秩序維持：xxxx等雕塑前入口處：xxxx，一年級前入口處：xxxx，四年級前入口處：xxxx。操場秩序指揮：xxx。3、滅火器滅火演示：xxx。4、拍照組：xxxx。五、演習(xí)要求1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。六、演練過程1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散?！保ú杀椋?、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。具體要求：每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習(xí)）沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。4、滅火器滅火演示。5、校長就消防安全疏散演練作講話。6、各班按秩序回教室。七、疏散路線說明各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。六（x）、（x）班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五（x）班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五（x）順辦公樓右側(cè)下樓；一（x）班出教室后沿西面路口進入籃球場；一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進入籃球場、操場；二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進入操場；六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進入操場；四（x）、四（x）班沿東面入口處進入操場。消防知識培訓(xùn)演練方案3一、演練時間：20xx年8月22日二、演練地點：xxxxxx三、演練目的：通過此次實地滅火自救應(yīng)急演練，檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應(yīng)能力，進一步提高員工實地滅火的經(jīng)驗和快速機動能力，并在演練過程中以實戰(zhàn)的需要，結(jié)合員工的情況，找出差距，彌補不足，以便在真正發(fā)生火災(zāi)時能及時趕到現(xiàn)場，利用現(xiàn)有的消防設(shè)備，有效地撲滅初起火災(zāi)，保障顧客和員工的生命、財產(chǎn)安全。四、演練要求：在演練過程中，各參加人員要認真對待，嚴格按照實戰(zhàn)滅火的要求，積極參加戰(zhàn)斗，絕對服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動和指揮，并在演習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，為保障安全打下基礎(chǔ)。五、演練步驟：在xxxxxx用鐵皮桶模擬一個火源，工作人員發(fā)現(xiàn)火情后迅速呼救，通知其他當值人員，并摁下火災(zāi)緊急按鈕。警報拉響之后，志愿消防隊成員、當值保安應(yīng)從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點進行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。在此過程中，首次發(fā)現(xiàn)火情的同志應(yīng)迅速報告當值領(lǐng)導(dǎo)并撥打火警電話119，講清起火地點、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領(lǐng)導(dǎo)接到通報后立即組織救援隊伍，明確撲救滅火、對外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項職責，將火災(zāi)的影響控制在最低程度。六、要注意的幾個問題：（一）每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災(zāi)發(fā)生后提取滅火設(shè)備的時間不能超過1分鐘。（二）疏散通道或安全出口附近的員工引導(dǎo)人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時機。（三）撲救滅火、對外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項職責必須分工明確，各司其職：滅火行動組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救初起火災(zāi)；通訊聯(lián)絡(luò)組按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知員工趕赴火場，與公安消防部隊保持聯(lián)絡(luò)，向火場指揮員報告火災(zāi)情況，將火場指揮員的指令下達有關(guān)員工；安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災(zāi)情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。消防知識培訓(xùn)演練方案4一、活動目的為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對，達到自我保護的目的。二、活動時間20xx年x月x日。三、活動安排(一)師生逃生線路安排：1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。(二)消防演練活動教職工崗位安排：火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。1.總指揮：xxx。2.消防演練負責人：xxx。3.廣播指揮：xxx。4.拍照：xx。5.救護人員、操場站位指揮：xxx。6.第二滅火梯隊：xx等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。7.樓面指揮：1號教學(xué)樓：三樓xx二樓xx一樓xx。2號教學(xué)樓：左樓梯口xx右樓梯口xx。8.操場點名、秩序管理：各班級教師。四、具體實施(一)廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系，并展開緊急救護。(七)消防負責人總結(jié)活動情況。五、疏散要求與注意事項(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)，及時匯報。(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。消防知識培訓(xùn)演練方案5一、演習(xí)名稱：“xxxxxx年消防演習(xí)”演習(xí)主題：“遠離火災(zāi)，珍愛生命”主辦部門：xxx部(對各個演習(xí)進行整體推進與掌控)。協(xié)辦部門：綜合辦參加人員：全廠員工(在不影響生產(chǎn)情況下原則上公司全體職工參加)演習(xí)時間：20xx年xx月xxx日(星期六)演習(xí)地點：xxxx車停車場旁二、演習(xí)目的及意義為提高公司全體員工的安全防火意識，進一步掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應(yīng)急措施。三、演練原則1.落實消防規(guī)定，全方位滲透。2.人人參與，學(xué)會正確的逃生自救方法。3.服從組織、服從指揮。四、演習(xí)流程1.8：00全體人員集中，總經(jīng)理副助理致辭，宣布20xx年xxxx消防演習(xí)開始;2.安全員講解演習(xí)活動的安排及消防知識和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識;3.按照活動項目順序依次進行;4.員工代表發(fā)表演習(xí)感想。5.統(tǒng)計成績，宣布結(jié)果，頒發(fā)獎金(冠軍由總經(jīng)理副助理xxx頒獎，亞軍由綜合辦副主管xxx頒獎，季軍由車間副主任xxx頒獎)6.全體員工合影留念。五、組隊要求：全公司分為4個參賽團隊：(即無機車間、倉儲部、后勤、有機與維修聯(lián)合，總4個參賽團隊)，每個團隊派代表參加比賽項目。六、演練項目1.疏散演習(xí)2.干粉滅火器滅火演習(xí)3.負重接力比賽4.連接消防水帶滅火比賽七、演練具體安排：(一)火災(zāi)疏散演習(xí)(參與人員：全員;時間：8：20)1、演習(xí)分工：(1)總指揮：x經(jīng)理(全面協(xié)調(diào)、負責本次演習(xí))(2)副總指揮：xxx(具體指揮應(yīng)急疏散)(3)各部門分指揮：各部門負責人(4)通訊聯(lián)絡(luò)組：組長：xxx，成員：待定根據(jù)指揮部指示，執(zhí)行通報程序向各部門和有關(guān)人員通報，負責火場指揮部與各部門、應(yīng)急小組之間的通訊聯(lián)絡(luò)。(5)疏散引導(dǎo)組：組長：xxx，組員：各班班長在火災(zāi)警報響起時，立即趕到本班組的工作區(qū)域，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，安排人員分片搜索未及時疏散的人員，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現(xiàn)場。(最后所有人員疏散到公司無機槽罐車停車場集中清點人數(shù)，各部門負責人完人數(shù)后上報總指揮)(6)滅火組：組長：xxx，成員：待定在消防戰(zhàn)士未到之前，負責火災(zāi)初期滅火工作。(7)救護組：組長：xxx，成員：待定主要職責：火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時組織現(xiàn)場救護或移交120急救中心。(8)攝影：xxx，負責拍攝這次聯(lián)合演習(xí)的全過程，并做現(xiàn)場實錄2、準備器材(1)毛巾20張。(2)應(yīng)急藥箱1個(內(nèi)有紗布、醫(yī)用膠布、防燙傷藥等)(3)消防煙餅6個(4)打火機5個3、疏散演習(xí)的具體操作程序：(1)8：00開始：全體集合并由總經(jīng)理副助理xxx致詞、安全科安全員xxx向公司全體人員介紹消防知識和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識。(2)準備：全體人員參加完大會后各就各位，做好演練準備工作。(沒有任務(wù)安排的人員，即被疏散人員回到工作崗位或指定的.區(qū)域，假定處于正常的工作狀態(tài)，各工作區(qū)域備有指定應(yīng)急專用的毛巾)。(3)開始：8：30總指揮宣布：“xxxxx消防逃生演練現(xiàn)在開始。”(4)通訊：8：31員工xxx發(fā)現(xiàn)車間發(fā)生火災(zāi)(xx等人8：30施放煙霧，制造火災(zāi)現(xiàn)象)，劉xx知班長孫xx，xxx確認火災(zāi)情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報警鈴響，孫xx則把情況向公司消防總指揮王經(jīng)理匯報并要求指示，經(jīng)理根據(jù)匯報的火災(zāi)情況指示孫亞東馬上打電到119、110、120等部門協(xié)助救援。(5)火場疏散：消防警報響后，各班長立即疏散引導(dǎo)本班組人員至無機罐區(qū)停車場集中點數(shù)。要求：各崗位人員聽到消防防報警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準備撤離，在撤離前記得先把設(shè)備電源關(guān)掉。(此項只作模擬動作)。(6)滅火：聽到消防報警鈴拉響后，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點進行滅火，如發(fā)現(xiàn)受傷及被困人員立即先行解救。(7)救護組：聽到報警后，救護人員立即拿起應(yīng)急藥箱前往人員疏散集消防知識培訓(xùn)演練方案6為普及消防知識，增強師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，提高學(xué)校對突發(fā)自然災(zāi)害和火災(zāi)事件的綜合能力，根據(jù)上級有關(guān)要求，決定在9月23日開展消防應(yīng)急演練活動。為確保演練的成功開展，特制定本方案。一、演練組織機構(gòu)學(xué)校成立演練指揮部，并爭取鎮(zhèn)應(yīng)急辦公室領(lǐng)導(dǎo)。指揮部組織成員如下：總指揮：校長成員：各年級班主任。二、演練準備（一）確定疏散方案疏散目的地：學(xué)校教學(xué)樓共四層，分兩個樓道。疏散目的地是操場。學(xué)校操場比較空曠，四周建筑物距離較遠。疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內(nèi)排定的順序疏散到操場；東邊樓梯疏散順序為四x班，四x班，六x班，六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班，三x班，五x班，五x班，嚴格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內(nèi)的演練進行預(yù)演，疏散時，教室內(nèi)的路線及順序由各班主任負責安排。（二）加強宣傳教育學(xué)校采取各種措施強化消防知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在每個樓層的樓梯口設(shè)置疏散指示標志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準備。三、演練程序（一）消防演練總指揮下達演習(xí)開始的命令，啟動發(fā)生火災(zāi)的信號（警報聲）。在老師的指揮下，學(xué)生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況。學(xué)生按照疏