2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、某氣象站在一天的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)，測(cè)得的氣溫依次是18℃、24℃、35℃、27℃，該地當(dāng)日平均氣溫是（）A.24℃B.25℃C.26℃D.27℃2、加在導(dǎo)體兩端的電壓為6V時(shí)，測(cè)得導(dǎo)體電阻為20Ω．如果加在導(dǎo)體兩端的電壓為12V或0V時(shí)，導(dǎo)體的電阻為（）A.40Ω，20Ω?B.20Ω，0Ω?C.20Ω，20Ω?D.40Ω，0Ω3、下列選項(xiàng)是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟，其先后順序正確的是（）A.稱量﹣計(jì)算﹣溶解﹣裝瓶存放B.計(jì)算﹣稱量﹣溶解﹣裝瓶存放C.計(jì)算﹣稱量﹣裝瓶存放﹣溶解D.計(jì)算﹣溶解﹣稱量﹣裝瓶存放4、在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了降低（）A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用5、下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是()A.足球守門(mén)員戴有防滑手套B.騎自行車(chē)的人剎車(chē)時(shí)用力捏閘C.給自行車(chē)軸承中加潤(rùn)滑油D.運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋6、如圖所示；通草球甲；乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）

A.乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電B.乙?guī)д?、丙帶正電C.乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電D.乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電7、下列設(shè)備的運(yùn)行與電磁波無(wú)關(guān)的是（）A.醫(yī)院里，醫(yī)生利用B超可觀察到母體內(nèi)的嬰兒情況B.“嫦娥一號(hào)”接收地面指揮中心的運(yùn)行指令實(shí)現(xiàn)變軌而奔向月球C.汽車(chē)上安裝有GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）以確定行駛路線和距離D.在汶川大地震發(fā)生后救災(zāi)人員利用衛(wèi)星電話恢復(fù)了與外界的通訊聯(lián)系8、關(guān)于安全用電，下列做法中錯(cuò)誤的是（）A.有金屬外殼的家用電器，一定要插在三孔插座上B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要先切斷電源，或用干木棒把電線桃開(kāi)C.發(fā)生觸電事故時(shí)漏電保護(hù)器能立即切斷電路D.使用測(cè)電筆時(shí)，不能用手接觸筆尾的金屬體評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、下表是KNO3.NaCl在不同溫度下的溶解度(單位：g/100g水)。溫度(℃)0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8①以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是____.

②30℃時(shí)，KNO3的溶解度是____g/100g水.

③KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí)，可通過(guò)____的方法提純.

④對(duì)③析出的晶體和剩余溶液描述正確的是____(填寫(xiě)編號(hào)).

Ⅰ.剩余溶液一定是KNO3飽和溶液Ⅱ.剩余溶液一定是NaCl

Ⅲ.上述方法可以將兩者完全分離Ⅳ.析出的晶體中只含有KNO310、在相距100km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線．輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比．若輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測(cè)量?jī)x，并分別進(jìn)行了如下測(cè)量：將測(cè)量?jī)x連接ab時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A；將測(cè)量?jī)x連接cd時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A．由此可判斷短路位置離甲地的距離為_(kāi)___km．

11、已知A；B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．其中，X是應(yīng)用最廣泛的金屬；Y可用作食品干燥劑；C的溶液呈藍(lán)色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液；B、D所屬物質(zhì)類別相同，D俗稱燒堿．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）X的化學(xué)式是____；D的化學(xué)式是____．

（2）反應(yīng)①屬于____（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)；若Z為CO2，則反應(yīng)②的現(xiàn)象為_(kāi)___．

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：X與C____；A與B____；C與D____．

12、玉米田里的白化苗，在長(zhǎng)到幾片葉時(shí)就會(huì)死亡。原因是____。13、動(dòng)物生來(lái)就有的、由____所決定的行為，成為先天性行為．14、如果用超導(dǎo)體制成發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)中的線圈，可以裝配成____小、____大、____高的發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共4分)21、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共24分)23、在如圖的虛線框中；畫(huà)出盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型．

?24、如圖所示；小磁針在圖示位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

25、如圖所示；請(qǐng)將螺線管；滑動(dòng)變阻器接入電路中，使開(kāi)關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變短，并標(biāo)出通電螺線管的N極。

26、如圖是一個(gè)由開(kāi)關(guān)控制的燈泡；請(qǐng)將它們按安全用電規(guī)定連入電路中．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共16分)27、一支溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把它放入沸水中，示數(shù)為95℃，放在冰水混合物中示數(shù)為5℃，現(xiàn)把該溫度計(jì)懸掛在教室的墻上，其示數(shù)為32℃，教室內(nèi)的實(shí)際溫度是多少℃？28、按照如圖甲所示的實(shí)物電路在圖乙虛框內(nèi)畫(huà)出電路圖．

29、如圖所示；請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．要求：

①小磁針的指向滿足如圖所示方向；

②滑動(dòng)變阻器的滑片向右端移動(dòng)后；通電螺線管的磁性減弱；

③原有導(dǎo)線不得更改．

30、小強(qiáng)觀察到：兩個(gè)體積相同的正方體A和B，在水中均漂浮，物塊A露出水面的體積較大．于是他認(rèn)為：物塊A所受浮力較大．請(qǐng)你借助彈簧測(cè)力計(jì)及細(xì)線，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證明小強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．要求：簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并簡(jiǎn)要說(shuō)明．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】氣溫指空氣的溫度；測(cè)量氣溫的儀器為溫度計(jì)，對(duì)氣溫的觀測(cè)一天要進(jìn)行3～4次，計(jì)算日平均氣溫是用所測(cè)的氣溫總和除以次數(shù)的值．本題主要考查日平均氣溫的計(jì)算方法．

【解答】解：日平均氣溫等于一天中所測(cè)氣溫的和除以所測(cè)次數(shù)；所以該地的日平均氣溫為：（18+24+35+27）÷4=26℃．結(jié)合題意．

故選：C．2、C【分析】【解答】因?qū)w的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)；所以，當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓12V或0V時(shí)，導(dǎo)體的電阻不變，仍為20Ω．

故選C．

【分析】電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)．3、B【分析】【解答】根據(jù)配制溶液的一般步驟可以知道；要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，正確的操作步驟為：計(jì)算﹣稱量﹣溶解﹣轉(zhuǎn)液貼簽，分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)B是正確的．

故選B．

【分析】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制所用儀器有托盤(pán)天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒；操作步驟是：計(jì)算→稱量→溶解→裝瓶存放，可以據(jù)此解答．4、D【分析】【解答】枝葉可以進(jìn)行蒸騰作用；散失水分，為了減少水分的散失，在移植的時(shí)候前去枝葉，故選A

【分析】考察植物的蒸騰作用在實(shí)際生活中的應(yīng)用5、C【分析】【分析】

減少摩擦力的方法有：一是減小壓力；二是減小接觸面積的粗糙程度；三是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦；四是使接觸面彼此分離（如加潤(rùn)滑油等）．

【解答】

A、足球守門(mén)員戴有防滑手套，是采用增大接觸面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合題意；

B、騎自行車(chē)的人剎車(chē)時(shí)用力捏閘，是采用增大壓力的方法增大了摩擦，不符合題意；

C、給自行車(chē)的軸加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力，故本選項(xiàng)符合題意

D、運(yùn)動(dòng)鞋輪胎上制有凹凸的花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力．不符合題意．6、D【分析】【分析】排斥的一定帶同種電荷；吸引的可能帶異種電荷，可能一個(gè)帶電，一個(gè)不帶電；根據(jù)上面的兩個(gè)規(guī)律進(jìn)行判斷，本題的關(guān)鍵是知道相互吸引的情況有兩種，所以相互排斥的物體一定帶同種電荷，相吸的物體可能帶異種電荷，可能是帶電體吸引輕小物體。

【解答】因?yàn)榧讕д?；甲；乙相互排斥，所以甲、乙一定帶同種電荷，即乙一定帶正電。

帶異種電荷的帶電體之間或者是一個(gè)帶電；一個(gè)不帶電物體之間可以產(chǎn)生吸引的現(xiàn)象。因?yàn)榧着c丙相互吸引，且已知甲一定帶正電，所以丙可能和甲帶異種電荷，即帶負(fù)電也可能不帶電。

故選D。7、A【分析】【分析】聲和電磁波有很多相同點(diǎn)；也有很多的不同點(diǎn)．利用超聲觀察胎兒在母體中的情況，利用了聲能傳遞信息的原理．聲在真空中不能傳播，所以在沒(méi)有介質(zhì)的地方采用電磁波傳遞信息．聲和電磁波的相同點(diǎn)：都是直線傳播；都能反射等．聲和電磁波的不同點(diǎn)：聲不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播．

【解答】解：電磁波對(duì)胎兒有副作用；所以醫(yī)院里利用超聲來(lái)檢查病情和檢查胎兒在母體中的情況．月球上是真空；衛(wèi)星所在的太空沒(méi)有介質(zhì)，聲在這樣的環(huán)境中都無(wú)法傳播，都采用電磁波在傳遞信息．

故選A．8、D【分析】【分析】（1）三孔插座的第三孔是接地的；可有效防止因漏電而觸電；（2）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要先切斷電源，或用絕緣棒把電線桃開(kāi)；（3）漏電保護(hù)器可在發(fā)生觸電事故時(shí)切斷電源；（4）使用測(cè)電筆時(shí)，不能用手接觸筆尖的金屬體，但要接觸筆尾的金屬體．【解答】解：A；有金屬外殼的家用電器，一定要插在三孔插座上，一旦用電器外殼漏電，電流可通過(guò)地線導(dǎo)入大地，可保護(hù)人的安全，故A正確；

B；發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)；要先切斷電源，或用干木棒把電線桃開(kāi)，使人迅速脫離帶電體，故B正確；

C；發(fā)生觸電事故時(shí)漏電保護(hù)器能立即切斷電路；對(duì)人和電路都起到保護(hù)作用，故C正確；

D；使用測(cè)電筆時(shí)；不能用手接觸筆尖的金屬體，但要接觸筆尾的金屬體，故D錯(cuò)誤．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)9、NaCl45.8冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)Ⅰ【分析】【解答】：①?gòu)膱D表中可知；硝酸鉀的溶解度變化受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度變化受溫度影響較小；

②從圖中可知30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度45.8g；

③從圖中可知硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大；而氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以若硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉時(shí)，可通過(guò)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法提純硝酸鉀；

④Ⅰ.飽和溶液是指在一定溫度下；不能再溶解這種溶質(zhì)的溶液，既然有硝酸鉀晶體析出，剩余的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液；

Ⅱ.由于不知道溫度和氯化鈉的含量；所以不能判斷剩余溶液是否是氯化鈉的飽和溶液；

Ⅲ.低溫下硝酸鉀依然能夠溶解；所以該方法不能將兩者完全分開(kāi)；

Ⅳ.硝酸鉀和氯化鈉的溶解度在一定溫度下有相等的時(shí)候；所以在硝酸鉀晶體中可能混有氯化鈉．所以選Ⅰ；

【分析】①根據(jù)圖表中硝酸鉀和氯化鈉的溶解度進(jìn)行解答；

②從圖中可知30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度；

③根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小進(jìn)行解答；

④根據(jù)飽和溶液的含義進(jìn)行解答．10、80【分析】【解答】解：已知輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比，設(shè)每km輸電線的電阻為R0；

導(dǎo)線的短路位置離甲地為s；短路位置離乙地為100km﹣s；

則Rab=2sR0，Rcd=2（100km﹣s）R0；

由歐姆定律得：U=IabRab，U=IcdRcd；

所以，IabRab=IcdRcd；

即：0.3A×2sR0=1.2A×2（100km﹣s）R0；

解得：s=80km；

故答案為：80．

【分析】根據(jù)歐姆定律可計(jì)算電路中的電阻，進(jìn)一步根據(jù)導(dǎo)體的材料粗細(xì)相同的條件下電阻與長(zhǎng)度成正比的特點(diǎn)計(jì)算短路位置離甲地的距離．11、FeNaOH放熱產(chǎn)生白色沉淀Fe+CuSO4=FeSO4+CuH2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓【分析】【解答】X是應(yīng)用最廣泛的金屬；因此X是鐵；Y可用作食品干燥劑，因此Y是氧化鈣；C的溶液呈藍(lán)色，可用于配置農(nóng)藥波爾多液，因此C是硫酸銅；B；D所屬物質(zhì)類別相同，D俗稱燒堿，因此D是氫氧化鈉，Y﹣氧化鈣能夠轉(zhuǎn)化為堿B，因此B是氫氧化鈣，氫氧化鈣和氫氧化鈉都能夠和Z反應(yīng)，因此Z是二氧化碳；A能夠和鐵、氧化鈣、氫氧化鈣反應(yīng)，且能夠轉(zhuǎn)化為硫酸銅，因此A是硫酸，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此：

（1）X是鐵；D是氫氧化鈉，故化學(xué)式分別為：Fe；NaOH；

（2）反應(yīng)①是氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，該反應(yīng)會(huì)放出大量的熱；若Z為CO2；則反應(yīng)②是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)碳酸鈣沉淀和水，因此會(huì)觀察到有白色沉淀產(chǎn)生；故答案為：放熱；產(chǎn)生白色沉淀；

（3）X與C反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅，A與B反應(yīng)是硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈣和水，C和D反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故反應(yīng)的方程式分別為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O；2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，X是應(yīng)用最廣泛的金屬，因此X是鐵；Y可用作食品干燥劑，因此Y是氧化鈣；C的溶液呈藍(lán)色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液，因此C是硫酸銅；B、D所屬物質(zhì)類別相同，D俗稱燒堿，因此D是氫氧化鈉，Y﹣氧化鈣能夠轉(zhuǎn)化為堿B，因此B是氫氧化鈣，氫氧化鈣和氫氧化鈉都能夠和Z反應(yīng)，因此Z可以是二氧化碳；A能夠和鐵、氧化鈣、氫氧化鈣反應(yīng)，且能夠轉(zhuǎn)化為硫酸銅，因此A是硫酸，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題．12、其葉肉細(xì)胞內(nèi)不含葉綠素，不能進(jìn)行光合作用【分析】【解答】白化苗的體內(nèi)缺少葉綠素；不能進(jìn)行光合作用。

【分析】考查光合作用的條件13、遺傳物質(zhì)【分析】【解答】動(dòng)物生來(lái)就有的；由遺傳物質(zhì)所決定的行為；稱為先天性行為．先天性行為是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)．

故答案為：遺傳物質(zhì)。

【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．14、質(zhì)量|功率|效率【分析】【分析】20世紀(jì)初；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，某種物質(zhì)在很低的溫度，如鋁在1.39K（﹣271.76℃）以下，鉛在7.20K（﹣265.95℃）以下，電阻就變成了零，這就是超導(dǎo)現(xiàn)象．如果將超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際，會(huì)給人類帶來(lái)很大的好處，在電廠發(fā)電；輸送電力、貯存電力等方面若能采用超導(dǎo)材料，就可以大大降低由于電阻引起的電能損耗；如果用超導(dǎo)材料來(lái)制造電子元件，由于沒(méi)有電阻，不必考慮散熱的問(wèn)題，元件尺寸可以大大縮小，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)電子設(shè)備的微型化．【解答】解：利用超導(dǎo)線圈磁體可以將發(fā)電機(jī)的磁場(chǎng)強(qiáng)度提高到5萬(wàn)～6萬(wàn)高斯，并且?guī)缀鯖](méi)有能量損失．超導(dǎo)發(fā)電機(jī)的單機(jī)發(fā)電容量比常規(guī)發(fā)電機(jī)提高5～10倍，而體積卻減少1/2，整機(jī)重量減輕1/3，發(fā)電效率提高50%．

同樣；利用超導(dǎo)體制成電動(dòng)機(jī)中的線圈，也具有質(zhì)量?。还β蚀?、效率高的特點(diǎn)．

故答案為：質(zhì)量、功率、效率．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共4分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共4題，共24分)23、如圖：

【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成；原子核的體積約占原子體積的十分之一，核外電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)，故答案如圖所示：

【分析】盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型為：原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的電子組成．24、解：①根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律可知；通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極，所以通電螺線管的右端是N極．

②根據(jù)安培定則；伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，電源左端是負(fù)極．如下圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極；②根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極．

【分析】磁極間的相互作用規(guī)律與安培定則相結(jié)合是電磁學(xué)方面的常見(jiàn)題型，一般有兩個(gè)思路：①由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極，進(jìn)而判斷電流的方向或繞線；②根據(jù)右手定則判斷出通電螺線管磁極，進(jìn)而判斷出小磁針的指向．25、解：

【分析】【解答】解：開(kāi)關(guān)閉合后；螺線管與條形磁鐵相互排斥，應(yīng)使電磁鐵上側(cè)是N極，由安培定則可知：螺線管中電流方向從下方流入；滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)使彈簧的長(zhǎng)度變短，由此可得出需使滑動(dòng)變阻器左側(cè)下接線柱連入電路．如圖所示：