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班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)2023–2024學(xué)年八下《道德與法治》期末考模擬測(cè)試卷(二)【解析版】1.B【解析】時(shí)政題,解析略。2.D【解析】本題考查時(shí)政,解析略。3.B【解析】時(shí)政題,解析略。4.C【解析】本題考查時(shí)政,解析略。5.D【解析】時(shí)政題,解析略。6.B【解析】本題考查規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行。①②④:漫畫中對(duì)官員進(jìn)行問(wèn)責(zé),權(quán)力清單,體現(xiàn)了規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行,規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行需要規(guī)定權(quán)力運(yùn)行的范圍和程序,完善權(quán)力的制約和監(jiān)督機(jī)制,國(guó)家機(jī)關(guān)“法定職責(zé)必須為”,故①②④說(shuō)法正確;③:規(guī)范權(quán)力運(yùn)行不是縮減國(guó)家機(jī)關(guān)權(quán)力范圍,而是讓國(guó)家權(quán)力在憲法和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。7.B【解析】本題考查憲法的地位。B:題文內(nèi)容說(shuō)明憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題,體現(xiàn)了憲法是國(guó)家的根本法,在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力,故B符合題意;ACD:在題文中未涉及,故ACD不符合題意;故本題選B。8.B【解析】本題考查憲法是我國(guó)的根本法。①:憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中全局性、根本性問(wèn)題,故①說(shuō)法錯(cuò)誤;②③:根據(jù)憲法,制定本法這說(shuō)明憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),具有最高的法律效力,故②③符合題意;④:題文中并未涉及憲法的制定和修改程序,故④不符合題意;故本題選B。9.D【解析】本題考查公民的權(quán)利。D:考試作弊是不講誠(chéng)信的表現(xiàn),小明舉報(bào)小張考試作弊,沒(méi)有侵犯小張的隱私權(quán),故D說(shuō)法錯(cuò)誤:ABC:河南省政府公開民生實(shí)事進(jìn)展情況,保障了公民的知情權(quán);全國(guó)學(xué)生資助管理中心要求做好甘肅臨夏積石山地震受災(zāi)學(xué)生資助工作,保障了公民的受教育權(quán);某公司在招聘公告中要求新入職女員工三年內(nèi)不得懷孕,侵犯了女員工的勞動(dòng)權(quán)。故ABC說(shuō)法正確;本題為逆向選擇題,故本題選D。10.B【解析】本題考查遵守憲法和法律、監(jiān)督權(quán)。①④:張林和爸爸在外就餐,勸誡爸爸不要在空間封閉的餐館吸煙,這是維護(hù)公共秩序;劉茂向政府熱線反映了學(xué)校門口車輛亂停亂放,影響學(xué)生交通安全的情況,這是依法行使監(jiān)督權(quán),故①④符合題意;②:未成年人違法也會(huì)受到處罰,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;③:楊陽(yáng)在網(wǎng)上公布了小毛的家庭住址、微信號(hào)等信息,這是侵犯他人的隱私,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。11.D【解析】本題考查努力的要求、競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系、遵守憲法和法律的義務(wù)、自強(qiáng)。①:付出努力有可能成功,故①說(shuō)法錯(cuò)誤;②:獲得銀牌的陳芋汐有些失落,好朋友全紅嬋在一旁安慰她,說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度,故②說(shuō)法正確;③:林雨薇奪冠后,拒絕了觀眾在國(guó)旗上簽名的要求,對(duì)國(guó)旗的尊重體現(xiàn)出履行遵守憲法和法律,維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù),故③說(shuō)法正確;④:年僅13歲的中國(guó)選手崔宸曦滑板女子街式項(xiàng)目奪得金牌,體現(xiàn)出自強(qiáng)品質(zhì),故④說(shuō)法正確;故本題選D。12.B【解析】本題考查人大代表的職責(zé)。①③④:某省已經(jīng)建成3518個(gè)代表聯(lián)絡(luò)工作站,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道全覆蓋,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式可以讓人民群眾更好更快的找到人大代表,這種做法可以讓人大代表與人民群眾保持密切的聯(lián)系;可以讓人大代表更好的聽(tīng)取民生,切實(shí)為民服務(wù),接受人民監(jiān)督;可以更好的反映民意,促進(jìn)人大工作更合民意,更得民心,故①③④符合題意;②:“一切訴求”說(shuō)法絕對(duì)化,可以滿足人民的合法訴求,保障合法利益,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。13.B【解析】本題考查民族區(qū)域自治制度。B:從2019年到2023年,西藏全區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng),農(nóng)村居民人均可支配收入增長(zhǎng),這說(shuō)明西藏地區(qū)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行民族區(qū)域自治,實(shí)現(xiàn)西藏地區(qū)的發(fā)展,體現(xiàn)了民族區(qū)域自治制度有力促進(jìn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,故B符合題意;AC:材料中未體現(xiàn)西藏各民族人民各盡其能、各得其所、各展所長(zhǎng)和社會(huì)主義民族關(guān)系,故AC不符合題意;D:加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,是中華民族的最高利益,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。14.A【解析】本題考查我國(guó)基本政治制度。①②:依據(jù)教材知識(shí)可知,我國(guó)的基本政治制度包括中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。分析可知,作為民主黨派代表參加攀枝花市政協(xié)會(huì)議,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度;協(xié)助所居住的民族自治縣解決小區(qū)垃圾分類問(wèn)題,體現(xiàn)了民族區(qū)域自治制度,故①②說(shuō)法正確;③④:與我國(guó)基本政治制度無(wú)關(guān),故③④不符合題意;故本題選A。15.D【解析】本題考查基本經(jīng)濟(jì)制度。③④:民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占深圳GDP比重約六成,是深圳經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要貢獻(xiàn)力量,說(shuō)明公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ),要毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故③④說(shuō)法正確;①:國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用,故①說(shuō)法錯(cuò)誤;②:非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選D。16.C【解析】本題考查人民代表大會(huì)的地位及職權(quán)、人民代表大會(huì)制度。③④:自治區(qū)人民代表大會(huì)的會(huì)議表決通過(guò)各項(xiàng)決議,說(shuō)明人民代表大會(huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān);通過(guò)政府工作報(bào)告的決議,說(shuō)明人民代表大會(huì)監(jiān)督人民政府的工作,故③④符合題意;①:人民代表大會(huì)沒(méi)有表決權(quán),人大代表有表決權(quán),故①說(shuō)法錯(cuò)誤;②:人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。17.A【解析】本題考查國(guó)家主席的職權(quán)。A:根據(jù)所學(xué)知識(shí),中華人民共和國(guó)主席令第十八號(hào)體現(xiàn)國(guó)家主席公布法律的職權(quán);中華人民共和國(guó)主席令第十九號(hào)體現(xiàn)出國(guó)家主席行使任免權(quán),A說(shuō)法正確;B:國(guó)家重大事項(xiàng)應(yīng)該由全國(guó)人民代表大會(huì)決定,B錯(cuò)誤;C:全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),C錯(cuò)誤;D:全國(guó)人民代表大會(huì)在國(guó)家機(jī)關(guān)體系中居于最高地位,D錯(cuò)誤;故本題選A。18.A【解析】本題考查規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的要求、憲法是根本活動(dòng)準(zhǔn)則的表現(xiàn)、行政機(jī)關(guān)必須依法行政。①③:依據(jù)教材知識(shí),分析漫畫,權(quán)力需要在憲法和法律的范圍內(nèi)行使,警示行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持做到“法無(wú)授權(quán)不可為”;司法機(jī)關(guān)要依法行使司法權(quán),捍衛(wèi)司法公正,故①③符合題意;②:公民必須以憲法和法律為根本活動(dòng)準(zhǔn)則,是對(duì)公民的警示,不是對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的警示,故②不符合題意;④:人民法院要嚴(yán)格審判濫用職權(quán)的工作人員,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A。19.B【解析】本題考查監(jiān)察機(jī)關(guān)。B:閱讀題干兩則案例,共同的機(jī)關(guān)是監(jiān)委,對(duì)應(yīng)的是國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān),故B符合題意;ACD:題干未涉及行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、權(quán)力機(jī)關(guān),故ACD不符合題意;故本題選B。20.A【解析】本題考查人民法院依法行使職權(quán)、行政機(jī)關(guān)依法行政、國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則。A:“國(guó)務(wù)院批復(fù)同意方案”體現(xiàn)行政機(jī)關(guān)依法行政、“監(jiān)察委員會(huì)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)和處理”體現(xiàn)監(jiān)察機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)、“最高人民法院審結(jié)案件”體現(xiàn)司法機(jī)關(guān)依法行使職權(quán),三則新聞共同的主題是國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使職權(quán),故A符合題意;B:“司法機(jī)關(guān)獨(dú)立公正行使司法權(quán)”只符合“最高人民法院審結(jié)案件”,不能體現(xiàn)其他的新聞,故B不符合題意;C:“行政機(jī)關(guān)全心全意為人民服務(wù)”只符合“國(guó)務(wù)院批復(fù)同意方案”,不能體現(xiàn)其他的新聞,故C不符合題意;D:新聞主要反映國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使職權(quán),并未直接體現(xiàn)“民主集中制”,故D不符合題意;故本題選A。21.B【解析】本題考查平等的含義的相關(guān)知識(shí)。A:題干與同等情況同等對(duì)待無(wú)關(guān),故A不符合題意;B:分析題文,新修訂的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》按照年齡和身高銷售兒童票,這體現(xiàn)了不同情況差別對(duì)待,故B說(shuō)法正確;C:題干與自我保護(hù)無(wú)關(guān),故C不符合題意;D:題干與人格尊嚴(yán)權(quán)無(wú)關(guān),故D不符合題意;故本題選B。22.B【解析】本題考查法治社會(huì)的核心價(jià)值。B:“法不能向不法讓步”、“法律,是讓壞人犯罪的成本更高,而不是讓好人出手的代價(jià)更大”,反映出法治社會(huì)的核心價(jià)值是公平正義,故B符合題意;ACD:自由平等、民主文明、懲治犯罪,都不是法治社會(huì)的核心價(jià)值,故ACD不符合題意;故本題選B。23.C【解析】本題考查維護(hù)公平正義的相關(guān)知識(shí)。①:意思是公正就政治清明,偏私則政治黑暗,強(qiáng)調(diào)要做到公平公正,故①符合題意;②:意思是遵守國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章法令,所有的人都覺(jué)得公平,強(qiáng)調(diào)公平,故②說(shuō)法正確;③:意思是治理國(guó)家雖有常規(guī),但必須以利民為根本。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,與題干無(wú)關(guān),故③不符合題意;④:意思是治國(guó)理政最重要的原則,就在于保證法令政策公允無(wú)偏私。強(qiáng)調(diào)公平公正,故④說(shuō)法正確;故本題選C。24.B【解析】本題考查保護(hù)未成年人、司法維護(hù)正義。②③④:對(duì)待未成年人犯罪,寬容但不縱容,體現(xiàn)了司法保護(hù)并不意味著對(duì)未成年人犯罪一律從寬甚至不予追究;寬容但不縱容,對(duì)主觀惡性深、手段殘忍、屢教不改的必須依法懲處;懲處,也是一種特殊的警示教育,可以讓作惡者付出應(yīng)有代價(jià),還被害人以公平,還社會(huì)以公道,讓公眾感受到公平正義;年齡不能成為未成年人犯罪的“擋箭牌”,寬容也有原則和底線,保護(hù)和懲治相輔相成,關(guān)愛(ài)和嚴(yán)管不可偏廢;故②③④說(shuō)法正確;①:任何人都沒(méi)有特權(quán),故①說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。25.C【解析】本題考查維護(hù)公平正義。ABD:第一幅圖表述的是國(guó)家糾正冤假錯(cuò)案,第二幅圖表述的國(guó)家保障義務(wù)教育,第四幅圖表述的是全國(guó)統(tǒng)一城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保障制度,這些措施都有利于維護(hù)社會(huì)公平正義,ABD三幅圖片主題一致,故ABD說(shuō)法正確;C:第三幅圖表述的是國(guó)家為基層松綁減負(fù),讓干部擔(dān)當(dāng)作為,更好地為民謀利、為民辦事、為民解憂,與公平正義無(wú)關(guān),故C說(shuō)法錯(cuò)誤;本題為逆向選擇題,故本題選C。26.(1)錯(cuò)誤。①無(wú)良商家的行為是不誠(chéng)信的行為,是違法行為,誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn),無(wú)良商家的行為會(huì)影響商家的形象。②無(wú)良商家沒(méi)有依法行使權(quán)利,我們?cè)谛惺棺杂珊蜋?quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2)正確。①行政機(jī)關(guān)必須依法行政。行政機(jī)關(guān)享有哪些職權(quán),具體如何行使職權(quán),都必須嚴(yán)格遵照憲法和法律。②行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為,勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決糾正不作為、亂作為,堅(jiān)決克服懶政、怠政?!痉治觥靠键c(diǎn)考查:誠(chéng)信的重要性、依法行使權(quán)利、行政機(jī)關(guān)依法行政的要求。能力考查:分析材料的能力,運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng):法治觀念?!窘馕觥浚?)第一步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息,判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤:錯(cuò)誤。第二步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息,說(shuō)明判斷依據(jù)。判斷依據(jù):誠(chéng)信的重要性+依法行使權(quán)利。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息,判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤:正確。第二步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息,說(shuō)明判斷依據(jù)。判斷依據(jù):行政機(jī)關(guān)依法行政的要求。第三步:整合信息,組織答案。27.憲法是國(guó)家的根本法,在國(guó)家體系中具有最高的法律地位、法律效力和法律權(quán)威。國(guó)家設(shè)立憲法日是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國(guó)等?!痉治觥靠键c(diǎn)考查:憲法是國(guó)家的根本法能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、法治觀念【解析】第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家,需要運(yùn)用憲法是國(guó)家的根本法的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:要更好發(fā)揮憲法在治國(guó)理政中的重要作用,為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)實(shí)保障→憲法地位+增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí);第三步:整合信息,組織答案。28.(1)人民當(dāng)家作主。(2)①體現(xiàn)了人民代表大會(huì)制度這一根本政治制度,國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民,人大代表代表廣大人民群眾的根本利益,保障人民當(dāng)家作主的實(shí)現(xiàn);②體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度這一基本政治制度,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),各黨派民主協(xié)商,保障人民當(dāng)家作主;③體現(xiàn)了基層群眾自治制度這一基本政治制度,有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利;④這三項(xiàng)政治制度體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想,為實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主提供了政治制度保障。(3)居委會(huì)體現(xiàn)我國(guó)實(shí)行基層群眾自治制度。居委會(huì)是由居民民主選舉產(chǎn)生,組織垃圾分類活動(dòng)、調(diào)解停車占道問(wèn)題體現(xiàn)群眾自我管理、自我服務(wù)。實(shí)行城市居民自治有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利,管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè),推動(dòng)社會(huì)主義民主建設(shè),促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,有利于人民當(dāng)家作主等?!痉治觥靠键c(diǎn)考查:人民是國(guó)家的主人、人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、基層群眾自治制度、基層群眾自治組織能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng):政治認(rèn)同【解析】(1)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家,需要運(yùn)用人民是國(guó)家的主人的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:人大代表為人民、政治協(xié)商匯民意、基層建設(shè)助民力→人民當(dāng)家作主。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家,需要運(yùn)用人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、基層群眾自治制度的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:人大代表為人民→人民代表大會(huì)制度的意義;關(guān)鍵詞②:政治協(xié)商匯民意→中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意義;關(guān)鍵詞③:基層建設(shè)助民力→基層群眾自治制度的意義;第三步:整合信息,組織答案。(3)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家,需要運(yùn)用基層群眾自治組織的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:某社區(qū)居委會(huì)在微信群內(nèi)發(fā)布守桶志愿者招募通知;面對(duì)居民反映的停車占道問(wèn)題,社區(qū)居委會(huì)工作人員現(xiàn)場(chǎng)查實(shí)情況→我國(guó)實(shí)行基層群眾自治制度;群眾自我管理、自我服務(wù);實(shí)行城市居民自治的意義;第三步:整合信息,組織答案。29.(1)道德角度:①要體貼孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)父母。②同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)會(huì)尊重、與人為善,平等相待;③欺凌他人,勒索他人錢財(cái)違背社會(huì)公平正義。法律角度:①樹立規(guī)則意識(shí)(法律意識(shí)),遵守規(guī)則(法律)②侵犯他人合法權(quán)利,擾亂社會(huì)秩序,受到法律制裁。(任何違法行為都會(huì)受到法律制裁)③犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。(預(yù)防犯罪需要我們杜絕不良行為,防微杜漸。)(2)①父母或監(jiān)護(hù)人:要履行好監(jiān)護(hù)職責(zé),加強(qiáng)對(duì)未成年孩子的教育和引導(dǎo),為未成年人提供良好的家庭環(huán)境,做好家庭保護(hù);②教師:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)管理,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力;(或?qū)W校:履行好學(xué)校保護(hù)職責(zé),建立學(xué)生欺凌防控工作制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和懲治有關(guān)校園欺凌的行為。)③司法機(jī)關(guān):發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),發(fā)布校園欺凌典型案例。依法打擊校園欺凌的行為。④未成年人:要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),勇于并善于同不法行為作斗爭(zhēng),必要時(shí)學(xué)會(huì)向他人或社會(huì)求助;(樹立生命至上的意識(shí);提高自控能力,抵制不良誘惑,杜絕不良行為;等。)【分析】考點(diǎn)考查:孝親敬長(zhǎng)、尊重他人、公平正義、社會(huì)規(guī)則、預(yù)防違法犯罪、保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)能力考查:提煉觀點(diǎn)和分析描述能力核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格【解析】(1)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體,作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生,需要調(diào)用道德和法律的有關(guān)知識(shí),從體現(xiàn)類問(wèn)題的角度分析作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:與母親相依為命,母親為撫養(yǎng)小虎含辛茹苦、任勞任怨→聯(lián)系孝親敬長(zhǎng)。關(guān)鍵詞②:由于缺乏必要的管教,平日里,小虎在校園里飛揚(yáng)跋→聯(lián)系尊重他人。關(guān)鍵詞③:帶領(lǐng)手下一幫“小弟”在校園里看見(jiàn)誰(shuí)不順眼便欺凌、毆打誰(shuí)→聯(lián)系違背社會(huì)公平正義。關(guān)鍵詞④:小虎和他的“小弟”都受到了法律制裁→聯(lián)系樹立規(guī)則意識(shí),遵守規(guī)則,違法須擔(dān)責(zé),預(yù)防違法犯罪的要求。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體,作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生,需要調(diào)用保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí),從做法類問(wèn)題的角度分析作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:司法的剛性→聯(lián)系司法機(jī)關(guān)依法打擊校園欺凌。關(guān)鍵詞②:老師的堅(jiān)定→聯(lián)系教師教育引導(dǎo)。關(guān)鍵詞③:父母的關(guān)心→聯(lián)系父母監(jiān)護(hù)教育職責(zé)。關(guān)鍵詞④:未成年人→聯(lián)系增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)求助和自我保護(hù)。第三步:整合信息,組織答案。30.(1)選擇金句一:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì);中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì);黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的;等等。選擇金句二:憲法是我國(guó)的根本法,是治國(guó)安邦的總章程;建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家要堅(jiān)持憲法至上;憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施;積極推動(dòng)憲法實(shí)施,才能維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán),推進(jìn)法治國(guó)家建設(shè);等等。(2)第三十七條說(shuō)明公民的人身自由不受侵犯;憲法保障公民的人身自由;等等。第四十一條說(shuō)明公民享有監(jiān)督權(quán),要依法行使監(jiān)督權(quán)。(3)①與商家進(jìn)行協(xié)商;通過(guò)調(diào)解組織進(jìn)行調(diào)解;向有關(guān)部門進(jìn)行投訴;等等。②小林具有法治意識(shí),主動(dòng)索要發(fā)票能夠防止經(jīng)營(yíng)者偷逃稅,有利于維護(hù)國(guó)家稅收;等等。(4)權(quán)利行使有界限,要依法行使權(quán)利;英雄不容褻瀆,網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地;發(fā)表言論不能逾越法律紅線,一切違法
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