學(xué)習(xí)任務(wù)群二　語言文字積累與梳理 任務(wù)三：綜合運用 2025年中考語文一輪考點基礎(chǔ)練（廣東）

學(xué)習(xí)任務(wù)群三整本書閱讀中考真題練一、(2024·廣東)根據(jù)名著內(nèi)容,完成1~2題。1.下列有關(guān)《西游記》的情節(jié),都寫到唐僧對孫悟空念《緊箍兒咒》的一項是()A.四圣試禪心、三打白骨精B.三打白骨精、真假美猴王C.車遲國斗法、真假美猴王D.四圣試禪心、車遲國斗法2.請從下列人物中任選一個,仿照示例,提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語,并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。(1)魯智深(《水滸傳》)(2)祥子(《駱駝祥子》)(3)尼摩船長(《海底兩萬里》)示例:唐僧的軟弱與堅定:唐僧遇到妖怪時常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如獅駝嶺受阻時數(shù)次落淚,體現(xiàn)了他的軟弱;他取經(jīng)之心從不動搖,如途經(jīng)女兒國時不為美色所惑,不受蝎子精脅迫,體現(xiàn)了他的堅定。二、(2023·廣東)班級擬創(chuàng)辦班刊《飛揚青春》,請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。1.任務(wù)一:請在下表的橫線上填入合適的選項,使名著內(nèi)容和人物相符。班刊欄目:青春榜樣人物特點名著內(nèi)容“紅小鬼”堅韌不拔,一心向黨①保爾剛強不屈,奮斗不止②A.他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了!鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎,現(xiàn)在他拿起新的武器,回到戰(zhàn)斗的隊伍里,開始了新的生活。B.他以稍微帶點激動的語調(diào)回答說:“……我是站在被壓迫國家人民一邊的,現(xiàn)在如此,而且,只要我一息尚存,我就永遠站在被壓迫國家人民一邊!”C.他們當中有許多人像這個小號手一樣,熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦。有許多人是出征山西期間加入紅軍的。2.任務(wù)二:請從青春榜樣(“紅小鬼”和保爾)中任選一個,結(jié)合名著,在班刊欄目“致敬榜樣”中寫下你的感悟。致敬的榜樣是我向您致敬,三、(2022·廣東)閱讀下面的名著選段,完成1~3題。說著,湯相公走了進來,作揖坐下,說了一會閑話,便說道:“表叔那房子,我因這半年沒有錢用,是我拆賣了。”虞博士道:“怪不得你。今年沒有生意,家里也要吃用,沒奈何賣了,又老遠的路來告訴我做嗄?”湯相公道:“我拆了房子,就沒處住,所以來同表叔商量,借些銀子去當幾間屋住?！庇莶┦坑贮c頭道:“是了,你賣了就沒處住。我這里恰好還有三四十兩銀子,明日與你拿去典幾間屋住也好。”湯相公就不言語了。杜少卿吃完了酒,告別了去。那兩人還坐著,虞博士進來陪他。伊昭問道:“老師與杜少卿是甚么的相與?”虞博士道:“他是我們世交,是個極有才情的?！币琳训?“門生也不好說,南京人都知道他本來是個有錢的人,而今弄窮了,在南京躲著,專好扯謊騙錢。他最沒有品行!”虞博士道:“他有甚么沒品行?”伊昭道:“他時常同乃眷上酒館吃酒,所以人都笑他。”虞博士道:“這正是他風(fēng)流文雅處,俗人怎么得知!”儲信道:“這也罷了;倒是老師下次有甚么有錢的詩文,不要尋他做。他是個不應(yīng)考的人,做出來的東西,好也有限,恐怕壞了老師的名。我們這監(jiān)里有多少考的起來的朋友,老師托他們做,又不要錢,又好。”虞博士正色道:“這倒不然。他的才名,是人人知道的,做出來的詩文,人無有不服。每常人在我這里托他做詩,我還沾他的光。就如今日這銀子是一百兩,我還留下二十兩給我表侄?！眱扇瞬谎哉Z了,辭別出去。(節(jié)選自《儒林外史》)1.下列有關(guān)虞博士的四件事,按發(fā)生的先后順序排列正確的一項是()①答應(yīng)給湯相公銀子去典屋?、谥骷捞┎簪垩a南京國子監(jiān)博士④救助落水的莊農(nóng)人家A.①③②④B.②①④③C.③④②①D.④③①②2.吳敬梓320周年誕辰之際,某校文學(xué)社刊物開設(shè)“《儒林外史》‘真儒’風(fēng)采”欄目,請結(jié)合原著,完成下表?！罢嫒濉蓖扑]表序號推薦人物推薦理由1虞博士他中進士后如實上報年齡,為遭污蔑的杜少卿辯解,可見他是光明磊落、仗義執(zhí)言的真儒。2說明:推薦的人物不得重復(fù)3.諷刺是《儒林外史》突出的藝術(shù)特色,請以伊昭或原著中另一個人物為例,簡要分析作品如何通過對人物的刻畫達到諷刺效果。四、(2021·廣東)閱讀下面的名著選段,完成1~3題。(A)鄧發(fā)?鄧發(fā)……哦,是的,鄧發(fā)就是中國紅軍特務(wù)隊的首領(lǐng)。而且還有,我的天,還懸賞五萬元要他的頭啊!鄧發(fā)泄露了他的身份,快樂得跳起舞來。他被這有趣的局面所鼓舞,就無法壓制他的興奮;他,這著名的“共匪”,現(xiàn)在是生活在敵人的營幕之中,拿他的鼻子碰著到處密布的偵探呢。(B)不過我急于把它找回來的直覺,是絕對正確的。因為第二天蔣委員長突然到西安來了。這天的早晨街上完全斷絕了交通。通到城里去的所有道路,都排列著憲兵和軍隊,沿路的農(nóng)民都被從家里趕了出去,有幾家看不上眼的小屋也完全被拆毀。那時候我們的汽車要通過那條路到渭水,是不可能的,因為那條路接近高度警戒著的飛機場。委員長的到臨與仍舊新鮮地留在我的腦子里的場面——毛澤東、徐海東、林彪、彭德懷等在紅色中國的街道上閑庭信步,形成了一種不易忘掉的對照。委員長并沒有被懸賞通緝,這生動地表明誰怕百姓,誰相信百姓。但是即使在西安為了保護委員長的生命而布置的一切戒備,仍被證明并不充分,因為在保衛(wèi)他的這一軍隊內(nèi)部,也已有他的很多敵人。(選自《紅星照耀中國》,有刪改)1.選文A中的鄧發(fā)見“我”的任務(wù)是;選文B中的“它”指的是。2.原著具有鮮明的態(tài)度,請從選文A、選文B中各舉一例并作簡要分析。3.聯(lián)系原著,概括作者闡明的主要見解。仿真模擬練1.閱讀下面的名著選段,完成題目?！爸Z第留斯號”被它的艇長于無意之間——或者,也許是故意的——拖進去的就正是這個旋渦。潛艇畫著螺旋形的圈子,圈子越畫越小。依然固定在潛艇一側(cè)的小艇,和潛艇一樣,也以令人眩暈的速度旋轉(zhuǎn)著。這我能夠感覺得到。我體驗著這種旋轉(zhuǎn),接著而來的是長長的回轉(zhuǎn)運動。我們都嚇壞了,處于極度的恐懼之中;血液循環(huán)停止,神經(jīng)失去反應(yīng),全身像瀕臨死亡的人一樣冒著冷汗!在我們這條脆弱的小艇周圍,聲音響得嚇人,幾海里以外都能聽到海浪咆哮的回聲!海水撞擊著海底尖尖的礁石,響聲震天;再堅固的物體撞在那些礁石上也會變得粉碎;被卷進去的樹干,被撞來撞去之后,會變成“毛皮上的長絨”!——這是挪威人的說法。形勢千鈞一發(fā)!我們一直被顛來顛去,膽戰(zhàn)心驚?！爸Z第留斯號”像人一樣地掙扎著,渾身上下的鋼筋鐵骨不斷地發(fā)出咔咔的響聲。它有時會直立起來,我們就也跟著它直立!“必須頂住!”尼德說,“得再把螺絲擰緊!掛在‘諾第留斯號’上,我們還能得救……!”他的話還沒說完,就聽見咔嚓一聲,螺絲掉了,小艇脫離了艇槽,像一塊用投石器投出的石頭似的被甩到旋渦中間。我的頭撞在一根鐵桿上,一下子失去了知覺。(節(jié)選自《海底兩萬里》)(1)下列是對這一段情節(jié)的概括,按發(fā)生的先后順序排列正確的一項是()①拼力挺?、谑軅杳寓巯萑胛ｋU④驚恐害怕A.①③④②B.①②④③C.③④①②D.④③②①(2)選段中畫線句子表現(xiàn)了作品怎樣的語言特色?(3)尼德·蘭多次策劃逃跑表現(xiàn)出了其怎樣的性格特點?他的這些經(jīng)歷給了你怎樣的啟示?請結(jié)合原著內(nèi)容簡要作答。(4)《海底兩萬里》是純虛構(gòu)的科幻作品,你覺得科幻作品最吸引你的地方是什么?2.根據(jù)你閱讀《儒林外史》的積累,完成題目。(1)《儒林外史》是一部主角不斷變換的長篇小說,沒有貫串全篇的情節(jié)。請你在下面語段的橫線處填上合適的人物名字。元朝末年農(nóng)家子①自學(xué)成才后,在山東濟南府賣畫為生。后吳王朱元璋建國號大明。周進得商人資助捐監(jiān)應(yīng)試,做了御史,欽點廣東學(xué)道,提拔了五十四歲的老童生②入學(xué)。不久范進考取舉人,但卻喜極而瘋,被丈人胡屠戶一個嘴巴打醒。嚴貢生因橫行鄉(xiāng)里被告到縣里,于是畏罪潛逃,知縣便差人找到他弟弟嚴監(jiān)生③。嚴監(jiān)生膽小怕事,找兩位舅爺來了結(jié)官司。后嚴監(jiān)生因婚喪兩事花了大把銀兩十分心痛,氣惱交加以致病死。嚴貢生乘機謀奪弟弟家產(chǎn)。此時,周進已升任國子監(jiān)司業(yè),他識拔的弟子④數(shù)年后也被欽點為山東學(xué)道。(2)魯迅曾評論《儒林外史》“婉而多諷”,是一部“諷刺之書”。請寫出本書中你認為最能體現(xiàn)此特點的一處情節(jié)。3.閱讀名著,我們發(fā)現(xiàn)其實很多人物都有“多面性”,請你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空。作品選段人物評價“嘔!不出臭汗去,心里癢癢,你個賤骨頭!我給你炒下的菜,你不回來吃,繞世界胡塞去舒服?你別把我招翻了,我爸爸是光棍出身,我什么事都作得出來!明天你敢再出去,我就上吊給你看看,我說得出來,就行得出來!”虎妞對祥子有真摯的關(guān)愛,曾讓祥子感受到溫暖。但當祥子執(zhí)意外出拉車躲著她時,她又表現(xiàn)出①的一面這個場面也就持續(xù)了幾秒鐘。鯊魚游回來,翻了個身,準備把那印度人咬成兩段。說時遲那時快,我覺得蹲在我身邊的尼摩船長噌地站起來,拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去,和鯊魚進行肉搏。大鯊魚正要咬不幸的采珠人時,發(fā)現(xiàn)這個新對手,于是又翻過身去,迅速朝新對手撲去。尼摩船長當時的姿勢,現(xiàn)在依然歷歷如在眼前。他俯下身去,以令人贊嘆的沉著冷靜,等著那可怕的鯊魚;鯊魚撲過來,船長靈巧地一閃,躲過沖擊,卻把匕首插進鯊魚肚子。但勝負還在未定之前,一場可怕的搏斗開始了。尼摩船長表面看起來冷酷、實則②4.班級準備開展“經(jīng)典照耀人生”名著分享活動,請從以下備選人物中推薦一個,結(jié)合名著內(nèi)容,說一說你從他(她)的經(jīng)歷中獲得了哪些有益于自我成長的啟示。【備選人物】A.簡·愛(《簡·愛》)B.魯迅(《朝花夕拾》)5.《西游記》中孫悟空完成取經(jīng)任務(wù)后,被封為“斗戰(zhàn)勝佛”,在這之后,他最有可能會做哪種選擇?請從下面三個選項中任選一個,并結(jié)合名著內(nèi)容簡述理由。A.回花果山當猴王B.跟隨唐僧留在長安C.留在天庭做神仙6.閱讀名著,要有合適的關(guān)注點,如下表所列。參照示例,完成對名著《駱駝祥子》的分析。序號作品關(guān)注點結(jié)合內(nèi)容分析①《朝花夕拾》兩種敘述視角表達的不同情感“回憶中的我”和“寫作時的我”對阿長的稱