法制進校園總結(jié)

法制進校園----總結(jié)一年來，我校法制教育工作，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市、區(qū)教育局和勝利街道的統(tǒng)一部署，把師生的法制教育工作作為一項基礎(chǔ)工作來抓，不斷把法制宣傳教育引進學校，一年來，通過不斷的學習，廣泛的宣傳，系列的活動，收到了較好的教育效果，全校普法教育工作取得可喜成績，學校的教育教學秩序穩(wěn)定，全校師生的法律意識進一步強化，無一起違法亂紀事故發(fā)生，違法犯罪率為零。一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高學法認識為了認真開展好該項工作，我校明確了校長圖爾蓀·阿塔烏拉是普法工作第一責任人，確立了校長為組長全面抓，副校長為副組長具體抓，班子其它成員為組員專門抓的工作運行機制。形成了全校各方密切配合，師生共同參與的工作思路。領(lǐng)導(dǎo)小組能帶頭學法用法，校級領(lǐng)導(dǎo)班子能依法決策、依法執(zhí)政、依法管理，定期研究學校工作。做到了機構(gòu)到位，人員到位，制度到位，責任到位，經(jīng)費到位，將學法、用法工作納入到學校整體工作中，做到“六有’，即有計劃，有學習、有督查，有紀錄、有考核、有總結(jié)，保證法制教育工作落到實處。對學校的普法工作認真做好過程性督查和指導(dǎo)，促進了學校普法教育工作有條不紊地開展。二、主要工作以“法制進校園”活動為載體，引導(dǎo)和促進師生學法、守法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，不斷增強教職工和學生的法律素質(zhì)和意識，增強教師依法治教的能力和自覺性。(一)認真組織學法，提高師德水平。1、做好法制教育工作，首先要保證教師知法守法用法，為此學校在這一年中，認真組織全體教師學習了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家安全法》、《消防法》等法律法規(guī)知識。以及《反暴力、講法制、講秩序》專題學習，學習有關(guān)防止上當受騙知識和講文明講秩序的理論學習。組織了多次的法律知識答卷，撰寫“廉政學習”和《反暴力、講法制、講秩序》心得體會，開展《反暴力、講法制、講秩序》大討論活動，開展“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報展，開展法制教育黑板報比賽活動，在平時政治學習中，進一步充實法律法規(guī)與黨的各項重大決策的內(nèi)容，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學法熱情高。2、開學首次升國旗儀式以上，向全體師生進行“反暴力、講法制、講秩序”、保安全，促和諧，教育宣傳活動。重點對“反暴力、講法制、講秩序”、保安全、促和諧，爭創(chuàng)全國文明城市工作進行反科學、反人類的，蠱惑煽動其成員仇視社會，發(fā)泄對現(xiàn)實的不滿，反對政府，危害社會。然后由同學各抒己見，同學們紛紛表示堅決反對邪教活動，崇尚科學，反對迷信。這次活動通過主題班會的形式警示教育學生反邪教收到良好的效果。(4)我校還組織各班利用班會時間舉行了“法在我身邊”主題班隊會。班隊會上,各班采用法律法規(guī)知識問答，典型案例分析，蘊含法律法規(guī)知識的小品、相聲等學生喜聞樂見的活動形式,讓學生從中明白了法的重要性,深深地強化了學生的法制意識,提高了學生明辨是非的能力,知道了什么行為是合法的,什么行為是違法的,懂得了什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做。同時要自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。(5)學生在校安全一直在杭桂鎮(zhèn)小學視為工作重點。今年全國各地地震頻發(fā)，我校更加重視對學生進行安全教育。為了使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)