2024年魯教版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版七年級生物上冊階段測試試卷906考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、根、莖、葉中能夠運輸水分和無機鹽的導(dǎo)管叫（）A.營養(yǎng)組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.保護組織2、【題文】在蠶豆根尖上畫上等距離的細線，培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細線之間距離最大的是A.根冠B.成熟區(qū)C.分生區(qū)D.伸長區(qū)3、【題文】右圖是排尿排便的反射弧；正確的順序是。

A.①→②→③→④→⑤B.②→④→⑤→③→①C.②→①→④→⑤→③D.①→③→⑤→④→②4、上課的時候，小明由看黑板到低頭做筆記的過程中，瞳孔和晶狀體的變化是（）A.擴大、曲度增加B.縮小、曲度增大C.擴大、曲度減小D.縮小、曲度減小5、據(jù)報道，科學(xué)家們首次利用儀器“聽到”并記錄下樹木“喝水”時發(fā)出的聲音．以下關(guān)于樹木“喝水”的討論，正確的是（）A.樹木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸長區(qū)B.“喝”進的水一定會沿著根、莖、葉中篩管運送到樹木各處C.“喝水”時，無機鹽一定會“搭便車”，“跑”到樹木的各個部分D.聽到“喝水”聲時，排出葉片氣孔的氣體必定有水蒸氣、二氧化碳和氧氣評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、【題文】下列屬于供能物質(zhì)的是()A.水B.維生素C.糖類D.蛋白質(zhì)7、在用光學(xué)顯微鏡觀察植物細胞的實驗中，先用10×物鏡觀察，再換用40×物鏡觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)（）A.視野中的細胞數(shù)目增多B.視野中的細胞數(shù)目減少C.視野變亮D.視野變暗8、下列關(guān)于在地圖上識別方向的敘述，正確的是（）A.站在南極點，四面都是北方B.地圖上通常都是“上北下南，左西右東”C.經(jīng)線指示南北，緯線指示東西D.南半球上同一條經(jīng)線上的B兩地，A地緯度高于B地，A地位于B地的正北方9、原來由波斯灣沿岸裝船向外運輸，現(xiàn)在修通了波斯灣通往地中海的輸油管道，從地中海裝船運輸。這種改變縮短了輸往（）距離。（）A.歐洲西部B.美國C.中國D.日本10、【題文】右圖是草；鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖；相關(guān)敘述正確的是。

A.食物鏈為：蛇→鼠→草B.人過度捕食蛇，會造成鼠類減少C.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性D.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的11、【題文】環(huán)境的破壞嚴重威脅了我國動物資源的保護，在我國境內(nèi)已經(jīng)絕跡的動物是（）A.野駱駝B.野馬C.新疆虎D.扭角羚12、【題文】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖；對圖中④的描述正確的是（）

A.是人體最大的消化腺B.是人體消化和吸收的主要場所C.可以分泌膽汁D.只能初步消化蛋白質(zhì)評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、有一類植物，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，詩人曾用“日出江山紅似火，春來江水綠如藍”，來形容，它是____植物．

14、調(diào)查范圍很大不能逐一調(diào)查時，可從調(diào)查對象中隨機抽取一部分進行調(diào)查，被抽取的這部分對象叫做____．15、【題文】（）亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的這種說法是事實。16、圖示女性生殖器官；并表示受精；受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程。

(1)女性的主要性器官是____，其作用是____；

（2）男性性器官產(chǎn)生的i和g在____處相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入____。

（3）h表示____。A．受精卵B．卵細胞C．胚泡D．精子（4）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過____和____從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。17、變形蟲的切割實驗；據(jù)圖回答問題：

____在細胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用．評卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)18、植物的芽都能發(fā)育成枝條（）19、綠色開花植物的六大器官是根、莖、葉、花、果實、種子．______．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共1題，共2分)20、請將下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來．

評卷人得分六、其他(共4題，共36分)21、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時，應(yīng)該轉(zhuǎn)動[2]____，不能直接擺弄物鏡。22、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。23、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。24、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中，遮光部分是____組（填“對照”或“實驗”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色，說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】試題分析：輸導(dǎo)組織是植物體中擔(dān)負物質(zhì)長途運輸?shù)闹饕M織，是植物體中最復(fù)雜的系統(tǒng)，根從土壤中吸收的水分和無機鹽，由輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管）運送到地上部分，葉的光合作用的產(chǎn)物，由輸導(dǎo)組織（篩管）運送到根、莖、花、果實中去，植物體各部分之間經(jīng)常進行的物質(zhì)的重新分配和轉(zhuǎn)移，也要通過輸導(dǎo)組織來進行，輸導(dǎo)組織分布于各器官，從根莖葉到花果實種子各處都有，因為各器官都需要運輸養(yǎng)料和廢物，導(dǎo)管的細胞之間上下貫通連接形成一條條細長的管子從根到莖、到葉、到花、到果實種子都有，篩管的細胞之間通過篩孔連接在一起也形成了一條條細長的管子，上下貫通的細長管子就像一條條細長的絲分布于整個植物體，故選C?？键c：本題考查的是輸導(dǎo)組織的分布及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解析】

試題分析：根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)；1、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運輸作用，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位；2、伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，一般長約2～5毫米，是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，生長最快的部分是伸長區(qū)；3、分生區(qū)，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織，個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明；4、根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能，所以細線之間距離最大的是伸長區(qū)。

考點：本題考查的是根尖結(jié)構(gòu)以及各部分的功能。

點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是分清根尖各部分的名稱及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【解析】

試題分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，①如皮膚是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動，③上有神經(jīng)節(jié)因此③是傳入神經(jīng)，能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞，⑤神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動，④是傳出神經(jīng)，能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器，②效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動并作出反應(yīng)，神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是①感受器→③傳入神經(jīng)→⑤神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→②效應(yīng)器。

考點：本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。

點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】解：通過分析可知；由看黑板眺變?yōu)榈皖^做筆記時，瞳孔由大變小，晶狀體曲度由小變大．

故選：B

瞳孔是光線進入我們眼睛的窗口；光線強時瞳孔變小，光線弱時瞳孔變大，看近處時瞳孔變小，看遠處時瞳孔變大．這是一種反射性調(diào)節(jié)．

人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的．人視近物時；睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠物時，正好相反．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握瞳孔和晶狀體的變化．【解析】【答案】B5、C【分析】解：A；樹木“喝水”的主要部位一定是根尖的成熟區(qū)；不是伸長區(qū)，A不正確；

B；“喝”進的水一定會沿著根、莖、葉中導(dǎo)管運送到樹木各處；而篩管運輸有機物，B不正確；

C；無機鹽溶于水中；因此“喝水”時，無機鹽一定會“搭便車”，“跑”到樹木的各個部分，C正確；

D；聽到“喝水”聲時；排出葉片氣孔的氣體可能是水蒸氣、或二氧化碳、或氧氣，不能同時有氧氣和二氧化碳，D不正確．

故選：C．

（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)細胞停止伸長；并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽．

（2）篩管位于韌皮部；運輸有機物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運輸水和無機鹽，方向自下而上．

（3）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；也是植物體與外界進行氣體（氧氣；二氧化碳）交換的“窗口”．

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題．【解析】C二、多選題(共7題，共14分)6、CD【分析】【解析】

試題分析：食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì)；它們各具有一定的作用。糖類；脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動提供能量。糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體的生命活動提供能量人體進行生命活動所需要的能量70%都來自于糖類的分解；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用。水、無機鹽、維生素不能提供能量。故選：CD

考點：此題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D7、BD【分析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大；看到的細胞數(shù)目越少，視野越暗．因此先用10×物鏡觀察，再換用40×物鏡觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)視野中的細胞數(shù)目減少；視野變暗．

故選：B；D

顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．顯微鏡的放大倍數(shù)越大；看到的細胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多．視野越亮．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)與視野中細胞數(shù)目以及視野亮度的關(guān)系．【解析】【答案】BD8、AC【分析】略【解析】AC9、AC【分析】本題考查西亞石油資源的分布與產(chǎn)油國。西亞是世界石油產(chǎn)量和輸出量最多的地區(qū)，其石油主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)，沙特阿拉伯是石油最多的國家。故AC正確，BD錯誤。故選AC。

本題考查本區(qū)石油輸往歐洲西部的較短路線要經(jīng)過。西亞地區(qū)的石油運往歐洲西部的較短路線要經(jīng)過.霍爾木茲海峽和蘇伊士運河；運往日本要經(jīng)過馬六甲海峽；土耳其海峽位于黑海和地中海之間。故BC正確，AD錯誤。故選BC。

本題考查西亞石油的輸出路線。原來由波斯灣沿岸裝船向外運輸，現(xiàn)在修通了波斯灣通往地中海的輸油管道，從地中海裝船運輸。這種改變縮短了輸往歐洲西部和美國的距離；運往中國和日本經(jīng)過東南亞的馬六甲海峽，不經(jīng)過地中海。故AB正確，CD錯誤。故選AB?！窘馕觥?。【小題1】AC【小題2】BC【小題3】AB10、CD【分析】【解析】食物鏈是以綠色植物開始的，所以食物鏈為：草→鼠→蛇，過度捕蛇，鼠會因為失去天敵數(shù)量增多，該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，該調(diào)節(jié)能力有一定的限度，當(dāng)外力的影響超出一定的限度，生態(tài)平衡就會遭到破壞?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、BC【分析】【解析】1881年,俄國的普熱爾瓦爾斯基在新疆發(fā)現(xiàn),將其定名為普氏野馬。1890年,一德國人從中國捕到52匹野馬,長途販運到漢堡后,僅剩28匹,其中的8匹繁殖了后代。但真正野馬的最后一次觀察記錄在20世紀60年代,此后再無蹤跡。新疆虎是西亞虎的一個分支，主要生活在新疆中部塔里木河與瑪納斯河流域。根據(jù)記載最初是從博斯騰湖附近獲得它的標本，1916年正式定名的。1916年之后再也沒發(fā)現(xiàn)過?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C12、AC【分析】【解析】如圖：①是咽，②為食道，是食物經(jīng)過的通道，③是胃，能初步消化蛋白質(zhì)，④是肝臟，是人體最大的消化腺，可以分泌膽汁，⑤是胰腺，⑥是小腸，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，⑦是大腸，⑧是肛門．可見AC符合題意．【解析】【答案】AC三、填空題(共5題，共10分)13、藻類【分析】【解答】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單；無根；莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠素，池塘中富含有機物，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，其中主要是單細胞的綠藻等，因此“春來江水綠如藍”，這句詩描寫的是藻類植物．

故答案為：藻類。

【分析】此題考查的是藻類植物的內(nèi)容，分析詩句答題．14、樣本【分析】【解答】調(diào)查是科學(xué)探究常用的一種方法．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象；并制訂合理的調(diào)查方案．有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．

故答案為：樣本。

【分析】調(diào)查可分為抽樣調(diào)查和全面調(diào)查：

抽樣調(diào)查是指以對象總體中抽出部分作為樣本進行考察；并由樣本情況推斷總體情況的調(diào)查方式．該方法根據(jù)需要，還可以區(qū)分為隨機抽樣調(diào)查與非隨機抽樣調(diào)查；

全面調(diào)查指對研究對象的總體中每一個單位進行調(diào)查的一種調(diào)查形式．15、略

【分析】【解析】本題考查的是人類的起源和進化。關(guān)于人類的起源問題，說法不一，目前并無定論。亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的這種說法，并沒有證據(jù)證明，不是事實。故答案為：×【解析】【答案】×16、c卵巢產(chǎn)生卵細胞分泌雌性激素b輸卵管d子宮內(nèi)膜c胎盤臍帶【分析】【解答】由女性生殖系統(tǒng)及排卵、受精和懷孕示意圖可知：a表示子宮，b表示輸卵管；c表示卵巢，圖表示子宮內(nèi)膜，e表示陰道，g表示卵細胞，f表示受精卵，h表示胚泡，i表示胚泡植入子宮內(nèi)膜。

（1）[c]卵巢：女性主要左性器官；產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素。

（2）（3）含精子左精液進入陰道后，精子緩慢通過子宮，在[b]輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇；精子與卵細胞結(jié)合，形成受精卵，受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成[h]胚泡，胚泡緩慢移動到子宮，最終植入[d]子宮內(nèi)膜，這是懷孕。

（4）[a]子宮：胚胎和胎兒發(fā)育左場所；胎兒通過胎盤；臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解此題的關(guān)鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和生殖過程。17、細胞核【分析】【解答】分析題意可知；將一個變形蟲切為兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡．說明細胞核與細胞的修復(fù)功能有關(guān)，對于細胞的生存有直接影響；如果將一個變形蟲的核取出，無核的可短期生存，但不能繁殖后代說明細胞核與細胞的繁殖有關(guān)，對生物的遺傳具有重要意義．單獨的細胞核無法生存說明細胞核與細胞的其他結(jié)構(gòu)是一個有機的整體，細胞核的生存必須有相應(yīng)的細胞環(huán)境，彼此獨立又互相影響；相互依存．

綜上所述；說明細胞核對生物的遺傳具有重要意義，且對于細胞的生存有直接影響，同時細胞核的生存又必須依賴于穩(wěn)定的細胞環(huán)境．

故答案為：細胞核。

【分析】細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要意義，細胞核的生存必須有相應(yīng)的細胞環(huán)境．四、判斷題(共2題，共8分)18、×【分析】花芽只能發(fā)育成花，故錯誤【解析】【答案】×19、√【分析】解：一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成；其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；花、果實和種子屬于生殖器官，題干說法正確．

故答案為：√

一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成；其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．

掌握植物的六大器官即可解答．【解析】√五、解答題(共1題，共2分)20、【分析】【解答】解：顯微鏡各部件的作用是：鏡筒上端安裝目鏡；下端有轉(zhuǎn)換器；目鏡具有觀察和放大物象的作用，觀察時靠近眼睛的鏡頭；遮光器上的光圈上面有大小不等的圓孔，可以調(diào)節(jié)光線的強弱；準焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；轉(zhuǎn)換器上可以安裝物鏡；載物臺能夠放置玻片標本；反光鏡能夠反射光線．

【分析】根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各個部分的作用分析解答．六、其他(共4題，共36分)21、略

【分析】【解析】本題主要考察顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用。顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是初中生物的重要內(nèi)容之一。用顯微鏡觀察時為了更容易找到物象應(yīng)先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，找到物象不是很清晰再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)直至物象最清晰。題目中天氣陰暗即光線暗時，應(yīng)用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈。圖中②是轉(zhuǎn)換器，其作用是換用不同的物鏡，如果直接扳動物鏡容易使鏡頭滑脫，損壞鏡頭。【解析】【答案】（1）粗準焦螺旋細準焦螺旋。

（2）凹面鏡。

（3）轉(zhuǎn)換器22、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題以探究酸雨對大豆幼苗的生長有影響為出發(fā)點；考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從提出問題，作出假設(shè)，確定實驗變量，設(shè)計對照實驗，實驗數(shù)據(jù)的處理等方面入手．

解答：解：（1）提出問題：酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎？（一定是問句“？”）嘗試從日常生活；生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．

（2）作出假設(shè)：酸雨對大豆幼苗的生長有影響（對提出問題作出肯定或否定的回答）．應(yīng)用已有知識；對問題的答案提出可能的設(shè)想．估計假設(shè)的可檢驗性．

（3）設(shè)計對照實驗；可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結(jié)果的不同只能是由變量引起的．使實驗結(jié)果具有說服力．該實驗計劃沒有設(shè)置對照試驗，應(yīng)另取一同樣規(guī)格的花盆，播種10株大豆幼苗，每天澆一次等量的清水．

（4）得出結(jié)論：驗證作出假設(shè)的成立．

（5）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差．

故答案為：（1）酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎？（2）酸雨對大豆幼苗的生長有影響；（3）沒有設(shè)置對照試驗；另取一同樣規(guī)格的花盆，播種10株大豆幼苗，每天澆一次等量的清水；（4）酸雨對大豆幼苗的生長有影響；（5）不行，只用一粒大豆種子做實驗，具有偶然性，實驗結(jié)果不可靠．

點評：解答此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．【解析】【答案】(1)酸雨對植物的生長會有影響嗎?

(2)酸雨對植物的生長有影響或