2025年新科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷424考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、現(xiàn)今，國(guó)家公務(wù)員招考一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式。親自出題面試，首開(kāi)殿試之舉的一代皇帝是A.隋文帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗2、明清時(shí)期是我國(guó)歷史發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，其歷史發(fā)展的時(shí)代特征是（）A.經(jīng)濟(jì)文化繁榮B.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)C.資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展D.社會(huì)動(dòng)蕩不安與民族仇殺混亂3、我國(guó)的第一座佛教寺廟是（）A.少林寺B.白馬寺C.大昭寺D.靈隱寺4、崇圣寺千尋塔是古代漢族與哪一個(gè)少數(shù)民族友好交往的歷史見(jiàn)證？（）A.吐蕃B.靺鞨C.回紇D.南詔5、周幽王為博美人褒姒一笑而“烽火戲諸侯”，該故事反映了我國(guó)古代的（）A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.世襲制6、“通過(guò)絲綢之路，西方的舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè)、雕塑、雜技等傳入中國(guó)?！鄙鲜霾暮蛡鬟f給我們的歷史信息是（）A.絲綢之路是一條東西方的商貿(mào)之路B.陸上絲綢之路最遠(yuǎn)到達(dá)印度半島南端和斯里蘭卡C.絲綢之路加強(qiáng)了東西方的文化交流D.張騫通西域最初就是為了促進(jìn)東西方的文化交流7、清政府終于無(wú)力抵抗殖民者血與火的劫掠，未能避免被西方列強(qiáng)宰割的“奇異的悲歌”。其根本原因是（）A.清朝實(shí)現(xiàn)閉關(guān)政策B.清政府實(shí)行殘酷的文化專制政策C.封建王朝的腐朽沒(méi)落D.西方國(guó)家迅速發(fā)展8、據(jù)《東觀漢記》記載：公元2世紀(jì)初，蔡倫曾得到當(dāng)時(shí)漢和帝的稱贊，因?yàn)樗鸄.東渡日本成功B.出使西域歸來(lái)C.完成歷史巨著《史記》D.改進(jìn)和推廣造紙術(shù)9、為西周的建立奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵戰(zhàn)役是（）A.國(guó)人暴動(dòng)B.打敗夏桀C.涿鹿之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、專題填空：（每個(gè)空格2分，共20分）我國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過(guò)分裂時(shí)期，但國(guó)家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。按朝代更替順序?qū)懗鱿铝凶帜杆淼臍v史時(shí)期，并完成相關(guān)填空。（1）A是。這是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家，建立者是，他死后，兒子啟繼承父位，開(kāi)始了“家天下”的歷史。（4分）（2）B是。這是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家，它建立的意義是。（4分）（3）C是。該王朝統(tǒng)治者漢武帝頒布“”，巧妙地削弱了諸侯王封國(guó)勢(shì)力。公元前60年，該王朝在西域設(shè)置，是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開(kāi)始。（6分）（4）D是。曹丕建立政權(quán)，劉備建立蜀政權(quán)，孫權(quán)建立政權(quán)，結(jié)束了東漢末年諸侯割據(jù)、軍閥混戰(zhàn)的局面，為西晉的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。（6分）11、在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日軍夾擊威海衛(wèi)，____全軍覆沒(méi)，這同時(shí)也標(biāo)志著清政府興辦的____運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。12、北朝的______和龍門(mén)石窟代表了當(dāng)時(shí)石窟藝術(shù)的最高成就。13、【題文】明朝中期，在東南沿?？官恋拿褡逵⑿凼莀___；在東南沿海堅(jiān)持抗清、從荷蘭手中收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄是____。14、遼、宋、西夏、金等政權(quán)之間的戰(zhàn)與和，促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于多民族國(guó)家的發(fā)展。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、齊桓公任用商鞅為相，改革內(nèi)政，齊國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代，最大的商業(yè)城市是開(kāi)封和___________。17、公元前206年前202年，劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位進(jìn)行了四年的戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。()T正確F錯(cuò)誤19、西漢以后，思想領(lǐng)域里逐漸形成了以儒家為主，儒、佛、道三家并立互補(bǔ)的局面三家并立互補(bǔ)的局面。20、判斷題。

秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是西起臨洮，東到遼東。()21、（請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確）

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)曾出現(xiàn)春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄并立的局面。22、“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩(shī)句反映了唐朝科舉制度的情況。23、唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法；后來(lái)，高僧鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法，傳播唐朝文化。

。A.正確B.錯(cuò)誤24、河姆渡原始居民，使用打制石器，種植水稻，住著半地穴式的房子。______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、王國(guó)維說(shuō)：“自周之衰，文王、周公勢(shì)力之瓦解也，國(guó)民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無(wú)統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸子九流各創(chuàng)其學(xué)說(shuō)?！彼庠谡f(shuō)明兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的后果。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共3題，共15分)26、觀察下列三幅圖片回答問(wèn)題。（1）圖1反映了周恩來(lái)總理參加哪次國(guó)際會(huì)議？他在這次會(huì)議上提出了什么觀點(diǎn)；從而“改變了會(huì)議的航向”？

（2）哪一外交成就；讓圖2中的喬冠華開(kāi)懷大笑？中國(guó)取得這一外交成就的根本原因是什么？

（3）圖3中“歷史性的”握手所指的是哪一歷史事件？對(duì)兩國(guó)關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響？

（4）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答，新中國(guó)的外交政策是什么？27、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料二：國(guó)家根本，仰給東南?！端问贰?1)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，指出“交子”出現(xiàn)在北宋的什么地區(qū)？它的出現(xiàn)有何意義？(2)材料一直接反映出什么歷業(yè)信息?(3)材料二反映了什么現(xiàn)象？聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？(4)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，指出上述現(xiàn)象對(duì)我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有什么啟示？28、讀下邊《三國(guó)鼎立形勢(shì)圖》（1）填出國(guó)名：A．________B．________C．________（2）為三國(guó)鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役的地點(diǎn)是：____曹操基本統(tǒng)一北方的戰(zhàn)役是：____三國(guó)之間的關(guān)系是____（3）在我國(guó)民間戲劇里，曹操被演成白臉奸臣，而對(duì)諸葛亮幾乎是近乎神的傳揚(yáng)，學(xué)習(xí)了這段歷史，你同意這種傳統(tǒng)的看法嗎？我們應(yīng)該怎樣正確評(píng)價(jià)這兩位歷史人物？評(píng)卷人得分五、連線題(共2題，共20分)29、為人民做貢獻(xiàn)的；人民就會(huì)記住他。請(qǐng)將下列歷史人物與他們相對(duì)應(yīng)的名言；功績(jī)之間用線段“﹣”連接起來(lái)。

30、古代巴比倫、埃及、印度和中國(guó)文明分別產(chǎn)生于哪些大河流域？請(qǐng)將它們與它們的產(chǎn)生流域連接起來(lái)。1古代巴比倫文明A黃河和長(zhǎng)江流域

2古代埃及文明B尼羅河流域

3古代印度文明C底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域

4古代中國(guó)文明D印度河流域

1——()2——()3——()4——()評(píng)卷人得分六、列舉題(共2題，共20分)31、（1）因作品具有濃郁浪漫情懷而享有“詩(shī)仙”美譽(yù)的詩(shī)人是____________。（2）“學(xué)士詞須關(guān)西大漢執(zhí)鐵綽板，唱大江東去”評(píng)價(jià)的宋代詞人是_______。（3）元代最優(yōu)秀的雜劇作家用浪漫手法鞭撻黑暗勢(shì)力的悲劇代表作是《_________》。（4）堪稱中國(guó)古典小說(shuō)最高峰的是《___________》。32、（1）元朝政府十分重視機(jī)構(gòu)建設(shè)。根據(jù)提示，填寫(xiě)相關(guān)機(jī)構(gòu)。①元世祖仿效中原王朝的政治體制，建立行省制度，在中央設(shè)“________”，作為全國(guó)的最高行政機(jī)構(gòu)。②元朝在中央設(shè)________，管理全國(guó)宗教事務(wù)和西藏地區(qū)，首次對(duì)西藏實(shí)施行政管轄；還在福建晉江縣所屬澎湖設(shè)________，管轄澎湖和琉球。

（2）杰出的歷史人物在社會(huì)發(fā)展中起著特殊的作用。①________是第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人。②1206年，蒙古貴族在斡難河源召開(kāi)大會(huì)，推舉________為蒙古族的最高首領(lǐng)。③元代的勞動(dòng)?jì)D女________毫無(wú)保留地將先進(jìn)的棉紡織技術(shù)傳播開(kāi)來(lái)，使松江地區(qū)逐漸上升為江南棉紡織業(yè)中心。（3）宋元時(shí)期，隨著市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文學(xué)藝術(shù)高度繁榮。①北宋的________開(kāi)創(chuàng)一代詞風(fēng)，代表作有《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》等。②元雜劇中最負(fù)盛名的是________的《竇娥冤》和王實(shí)甫的《________》。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)女皇武則天的史實(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，武則天既發(fā)展了唐太宗的貞觀之治，又為唐玄宗的開(kāi)元盛世奠定了基礎(chǔ)。是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，武則天統(tǒng)治時(shí)期，中國(guó)封建社會(huì)的政治，開(kāi)創(chuàng)殿試制度，經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)向前發(fā)展，A,B,D不符合題意，所以選C?？键c(diǎn)：女皇武則天【解析】【答案】C2、B【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明清時(shí)期，我國(guó)加強(qiáng)對(duì)西藏；臺(tái)灣和新疆地區(qū)的管轄，統(tǒng)一多民族國(guó)家的得到鞏固．明清時(shí)期，日本侵?jǐn)_我國(guó)東南沿海地區(qū)，沙俄侵入我國(guó)東北地區(qū)，荷蘭侵占臺(tái)灣，中國(guó)社會(huì)面臨危機(jī)．

故選B．

本題主要考查明清時(shí)期的階段特征．

課本上每一個(gè)單元的標(biāo)題就是對(duì)某一歷史時(shí)期階段特征的概括，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意理解記憶．【解析】【答案】B3、B【分析】佛教在西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)；東漢明帝時(shí)，興建了白馬寺存放佛經(jīng)，這是我國(guó)最早的佛教寺院。我國(guó)的第一座佛教寺廟是白馬寺。

故選B。

本題主要考查白馬寺。西漢末年；佛教傳入我國(guó)的中原地區(qū)。佛教主張人死后能夠轉(zhuǎn)生來(lái)世；人的今生如果能忍受苦難，虔誠(chéng)地信教，來(lái)世就能得到幸福，因而有利于維護(hù)統(tǒng)治者的封建統(tǒng)治，很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記佛教的相關(guān)史實(shí)。【解析】B4、D【分析】【分析】本題考查崇圣寺千尋塔相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：友好交往的歷史見(jiàn)證。因?yàn)?世紀(jì)南詔政權(quán)建立；南詔是一個(gè)奴隸制政權(quán)，和唐朝關(guān)系密切。南詔時(shí)期建立的，現(xiàn)存的云南大理崇圣寺三塔就是漢族；白族、彝族的祖先們友好交往的歷史見(jiàn)證。只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查崇圣寺千尋塔相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。5、B【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力；考查的是分封制的知識(shí)。周王室“封建親戚，以番屏周”諸侯定期向周王室提供力役，軍賦，并隨天子出征。所以答案選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是分封制的知識(shí)。6、C【分析】“通過(guò)絲綢之路；西方的舞蹈；繪畫(huà)、音樂(lè)、雕塑、雜技等傳入中國(guó)?！鄙鲜霾暮蛡鬟f給我們的歷史信息是絲綢之路加強(qiáng)了東西方的文化交流。張騫兩次出使西域，溝通了漢朝與西域各國(guó)之間的聯(lián)系，打通了中原通往西域之路。在此基礎(chǔ)上，形成了貫穿東西方的絲綢之路，促進(jìn)了中國(guó)與中亞和歐洲之間的經(jīng)濟(jì)和文化的交流。

故選C。

本題考查了絲綢之路。因主要的貿(mào)易商品是中國(guó)的絲和絲織品故稱絲綢之路。

本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)?！窘馕觥緾7、C【分析】本題考查清政府衰亡的根本原因。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，由于清政府的腐朽落后的封建統(tǒng)治，既然實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)政策，拉大了中國(guó)與世界的距離，使得中國(guó)落后，在歷次的對(duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中都以失敗而告終，未能避免被西方列強(qiáng)宰割的“奇異的悲歌”。所以ABD不符合題意，故選C。【解析】C8、D【分析】本題考查蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。中國(guó)是世界上首先發(fā)明紙的國(guó)家——西漢前期的麻紙。東漢時(shí)候，宦官蔡倫總結(jié)了西漢以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，制成了“蔡侯紙”。東漢蔡倫用樹(shù)皮、破布、麻頭和舊魚(yú)網(wǎng)做原料，改進(jìn)造紙術(shù)。這種紙?jiān)先菀渍业?，又很便宜，質(zhì)量也提高了，逐漸普遍使用。世界各國(guó)的造紙術(shù)大都是從中國(guó)輾轉(zhuǎn)流傳過(guò)去的，造紙術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化的交流和傳播。故選D?！窘馕觥緿9、D【分析】本題考查的是牧野之戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。公元前1046年；周武王伐紂。雙方在牧野展開(kāi)決戰(zhàn)。由于紂王殘暴昏庸，不得人心，所以商朝軍隊(duì)陣前倒戈，引導(dǎo)西周軍隊(duì)向朝歌進(jìn)發(fā)，商朝滅亡，西周建立。故選D。

【解析】D二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】試題分析：（1）本問(wèn)主要考查的是夏朝的建立知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析，約公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家，建立者是禹，他死后，兒子啟繼承父位，成為了夏朝的第二代國(guó)王，從此，世襲制代替了禪讓制，開(kāi)始了“家天下”的歷史。（2）本問(wèn)主要考查的是秦朝的建立及其歷史意義。結(jié)合課本所學(xué)分析，B是秦朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家，它建立的意義是：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯國(guó)長(zhǎng)期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，將中國(guó)歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。（3）本問(wèn)主要考查的是漢武帝大一統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析，C是西漢，該王朝統(tǒng)治者漢武帝頒布“推恩令”，巧妙地削弱了諸侯王封國(guó)勢(shì)力。公元前60年，該王朝在西域設(shè)置西域都護(hù)，是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開(kāi)始。（4）本問(wèn)主要考查的是三國(guó)鼎立知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析，D是三國(guó)。曹丕建立魏政權(quán)，劉備建立蜀政權(quán)，孫權(quán)建立吳政權(quán)，結(jié)束了東漢末年諸侯割據(jù)、軍閥混戰(zhàn)的局面，為西晉的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)?？键c(diǎn)：新人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革、統(tǒng)一國(guó)家的建立、政權(quán)分立與民族融合·夏、商、西周的興亡、“秦王掃六合”、大一統(tǒng)的漢朝、三國(guó)鼎立【解析】【答案】（1）夏；（2分）禹。（2分）（2）秦；（2分）結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯國(guó)長(zhǎng)期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，將中國(guó)歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。（2分）（3）西漢；（2分）推恩令；（2分）西域都護(hù)。（2分）（4）三國(guó)；（2分）魏；（2分）吳。（2分）11、北洋海軍洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】本題主要考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日軍侵占了我國(guó)的遼東半島，接著向北洋水師基地威海衛(wèi)進(jìn)犯，北洋水師全軍覆沒(méi)，這標(biāo)志著清政府洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的徹底破產(chǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)·《馬關(guān)條約》；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)12、略

【分析】南北朝時(shí)期；統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教，在一些地方的山崖上，開(kāi)鑿了許多石窟。其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。

故答案為；

云岡石窟。

本題考查石窟藝術(shù)成就。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握三國(guó)兩晉南北朝藝術(shù)成就?！窘馕觥吭茖?3、略

【分析】【解析】

試題分析：元末明初；日本的武士；商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，被稱為“倭寇”。明朝中期，海防松弛，東南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同搶劫分贓，威脅百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全。明政府派年輕的將領(lǐng)戚繼光到浙東沿?？官?，他組建一支紀(jì)律嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的戚家軍，九戰(zhàn)九捷，平息了東南沿海的倭患，被尊為民族英雄，永遠(yuǎn)載入史冊(cè)。

明朝后期；荷蘭殖民者侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣。清初，在東南沿海一帶堅(jiān)持抗清的鄭成功，決心從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣。1661年他率領(lǐng)數(shù)百戰(zhàn)艦，橫渡臺(tái)灣海峽，在臺(tái)灣人民的幫助下，1662年臺(tái)灣重新回到祖國(guó)懷抱。鄭成功不愧是我國(guó)歷史上的民族英雄。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·中外的交往與沖突考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與社會(huì)的危機(jī)·收復(fù)臺(tái)灣與抗擊沙俄【解析】【答案】戚繼光鄭成功14、略

【分析】據(jù)所學(xué)知；遼；宋、西夏、金等政權(quán)之間的戰(zhàn)與和，促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于多民族國(guó)家的發(fā)展，題目表述正確。

故答案為：√。

本題以判斷題的形式；考查宋；遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊?5、略

【分析】春秋時(shí)期首霸齊桓公；他任用管仲為相，進(jìn)行改革，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦孝公為了增強(qiáng)秦國(guó)的實(shí)力，在爭(zhēng)雄戰(zhàn)爭(zhēng)中處于有利地位，公元前356年，秦國(guó)商鞅在秦孝公的支持下進(jìn)行變法．經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：×．

本題以判斷題的形式考查商鞅變法．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握商鞅變法的情況、內(nèi)容和歷史意義．【解析】×16、略

【分析】本題考查宋代最大的商業(yè)城市。宋代商業(yè)繁榮超過(guò)了前代，著名的商業(yè)都市有開(kāi)封、臨安。其中南宋都城臨安繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了北宋時(shí)的開(kāi)封。臨安人口多達(dá)百萬(wàn)，店鋪林立，買賣晝夜不絕，商品琳瑯滿目，國(guó)內(nèi)外客商往來(lái)不絕。故填臨安?！窘馕觥颗R安17、楚漢之爭(zhēng)【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝。楚漢之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。

故答案為：

楚漢之爭(zhēng)。

本題以“劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位進(jìn)行了四年的戰(zhàn)爭(zhēng)”為切入點(diǎn)；主要考查楚漢之爭(zhēng)。

本題考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握楚漢之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)。【解析】楚漢之爭(zhēng)三、判斷題(共8題，共16分)18、√【分析】本題主要考查人和動(dòng)物的根本區(qū)別相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。距今70萬(wàn)—20萬(wàn)年，生活在北京周口店的原始人類被稱為北京人。北京人已經(jīng)會(huì)制造不同用途的石制工具，他們用砸擊、敲打、碰撞的方法，把石塊加工成各種形狀的石器。北京人已經(jīng)是人了。因而題干正確。綜合分析，A符合題意。故選A?！窘馕觥縏19、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案。東漢時(shí)期思想格局形成，主要以儒家為主，儒、佛、道三家并立互補(bǔ)的局面?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。20、√【分析】【分析】通過(guò)所學(xué)知識(shí)；我們知道：為了抵御匈奴的進(jìn)攻，修筑了秦長(zhǎng)城，秦長(zhǎng)城西起臨洮，東到遼東，所以本題是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是秦長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí)，統(tǒng)一國(guó)家的建立·秦王掃六合21、×【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)東周發(fā)展的先后兩個(gè)不同的歷史時(shí)期；東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)歷史時(shí)期，春秋五霸是先后起來(lái)稱霸的五個(gè)霸主，戰(zhàn)國(guó)七雄是同時(shí)存在的。故本題中春秋五霸錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)的史實(shí)。國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)22、√【分析】【分析】題文中的詩(shī)句反映了唐太宗貞觀年間科舉考試的錄取率極低；只有百分之一二，有不少人從少年考到老年，仍未中進(jìn)士，“三十老明經(jīng)，四十少進(jìn)士”這句詩(shī)也說(shuō)明了這一點(diǎn)。故本句表述是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝科舉制度相關(guān)知識(shí)。23、√【分析】本題考查唐朝對(duì)外關(guān)系。唐玄宗時(shí)期，鑒真應(yīng)日本學(xué)問(wèn)僧的邀請(qǐng)，去日本弘揚(yáng)佛法，六次東渡，歷盡艱辛，到達(dá)日本后受到朝野的熱烈歡迎，辛勤不懈地傳播唐朝文化，并主持設(shè)計(jì)了唐招提寺。唐太宗時(shí)期的玄奘西行，是為了去天竺求取佛法。因此本題說(shuō)法正確，故選A。【解析】A24、×【分析】距今約七千年；河姆渡原始居民生活于長(zhǎng)江流域，他們使用打制石器，種植水稻，住著干欄式的房子．

故答案為：×．

本題以河姆渡原始居民為依托；考查的是河姆渡原始居民生活的知識(shí)．

本題以河姆渡原始居民為背景，考查的是學(xué)生對(duì)河姆渡原始居民生活的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】×25、×【分析】由材料“自周之衰；文王；周公勢(shì)力之瓦解也，國(guó)民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無(wú)統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說(shuō)?！笨芍@主要反映了百家爭(zhēng)鳴的原因，即春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)的急劇變化。

故答案為：

×。

本題以王國(guó)維的一段話為切入點(diǎn)；考查百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)知識(shí)。

注意對(duì)材料信息的解讀，識(shí)記百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的背景、主要流派及其主張?！窘馕觥俊了?、識(shí)圖題(共3題，共15分)26、略

【分析】（1）本題主要考查了萬(wàn)隆會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合圖一和所學(xué)可以得出，是周恩來(lái)在亞非會(huì)議上講話的情景。1955年，眾多亞非獨(dú)立國(guó)家的首腦，在印度尼西亞的萬(wàn)隆，舉行第一次沒(méi)有殖民主義國(guó)家參加的亞非國(guó)際會(huì)議，又稱萬(wàn)隆會(huì)議。中國(guó)政府派國(guó)務(wù)院總理兼外交部長(zhǎng)周恩來(lái)率團(tuán)出席。萬(wàn)隆會(huì)議期間，美國(guó)利用亞非國(guó)家社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)不同挑撥各國(guó)與中國(guó)的關(guān)系，周恩來(lái)針對(duì)一些國(guó)家對(duì)中國(guó)內(nèi)外政策的誤解和非議，提出了“求同存異”的倡議，從而改變了會(huì)議的航向，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功。（2）本題考查我國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的相關(guān)知識(shí)。由于美國(guó)堅(jiān)持?jǐn)骋曋袊?guó)的政策，操縱聯(lián)合國(guó)，使中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的席位長(zhǎng)期被臺(tái)灣蔣介石集團(tuán)非法占據(jù)。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提高，我國(guó)的國(guó)際地位也逐步提高，聯(lián)合國(guó)內(nèi)要求恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的呼聲日益高漲。1971年10月，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利，恢復(fù)我國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位。時(shí)任外交部副部長(zhǎng)喬冠華在得知此消息后，不禁仰天大笑。（3）本題考查尼克松訪華的相關(guān)知識(shí)。圖三是美國(guó)總統(tǒng)尼克松與周恩來(lái)總理“歷史性的握手”。1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪問(wèn)中國(guó)，會(huì)見(jiàn)毛澤東，并與周恩來(lái)總理會(huì)談，中美雙方在上海發(fā)表《聯(lián)合公報(bào)》。標(biāo)志著中美20多年的對(duì)抗?fàn)顟B(tài)結(jié)束，兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正常化。（4）本題主要考查了新中國(guó)的外交政策。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，新中國(guó)成立后，奉行獨(dú)立自主和平的外交政策。【解析】（1）萬(wàn)隆會(huì)議；求同存異．

（2）我國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)；綜合國(guó)力的提高。

（3）尼克松訪華；結(jié)束了敵對(duì)狀態(tài)，開(kāi)始走向關(guān)系正?；?）獨(dú)立自主的和平外交政策。27、略

【分析】（1）本題考查的是交子的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)；北宋時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)四川地區(qū)，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，創(chuàng)制了世界上最早的紙幣交子，如圖二所示。

（2）本題考查的是對(duì)宋代商品經(jīng)濟(jì)繁榮的認(rèn)識(shí)。從圖一《貨郎圖》可以看出；從事小商品經(jīng)營(yíng)的商販在當(dāng)時(shí)的宋代較為盛行，說(shuō)明宋代商品經(jīng)濟(jì)比較繁榮。

（3）本題考查的是經(jīng)濟(jì)重心南移。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，材料二反映了經(jīng)濟(jì)重心南移的現(xiàn)象，在中國(guó)古代，之所以出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心南移的現(xiàn)象，是原因?yàn)椋孩倌戏綉?zhàn)亂較少，社會(huì)安定。②許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)力。③南方具有優(yōu)越的自然環(huán)境。④統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，采取一些有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施。以上這些均為其主要原因，答出任意兩點(diǎn)即可。（4）本題考查的是古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)當(dāng)今社會(huì)的啟示。通過(guò)上述材料的綜合分析，給我們的啟示是：要是經(jīng)濟(jì)良好健康地發(fā)展；政府必須采取積極鼓勵(lì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策；要保持安定團(tuán)結(jié)的大好局面，這是經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展的前提；重視科技進(jìn)步，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要素；保護(hù)自然環(huán)境等。解答本題只需言之有理即可。

【解析】（1）地區(qū)：四川地區(qū)；意義：它是世界上最早的紙幣。（2）歷史信息：宋代商業(yè)繁榮。（3）現(xiàn)象：經(jīng)濟(jì)重心的南移；原因：南方戰(zhàn)亂較少，社會(huì)安定；許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)力；南方自然條件優(yōu)越；統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，采取一些有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施等。（4）啟示：采取積極鼓勵(lì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策；保護(hù)好自然環(huán)境等。28、略

【分析】（1）本題主要考查三國(guó)鼎立時(shí)各國(guó)位置關(guān)系。220年，曹丕稱帝，國(guó)號(hào)“魏”，史稱曹魏，都城為洛陽(yáng)；221年劉備在成都接續(xù)漢朝，史稱蜀漢，都城為成都。229年孫權(quán)稱帝，國(guó)號(hào)“吳”，史稱東吳，都城為建業(yè)。依據(jù)位置關(guān)系A(chǔ)BC三處分別填寫(xiě)魏蜀吳。（2）本題主要考查三國(guó)形成時(shí)期的最大戰(zhàn)役。曹操統(tǒng)一北方后，與208年南下，首先擊敗劉表和依附劉表的劉備，占領(lǐng)荊州，進(jìn)逼孫吳。孫權(quán)和劉備共同抗曹，派周瑜在赤壁與曹操?zèng)Q戰(zhàn)。孫劉聯(lián)軍利用曹軍不善于水戰(zhàn)，用火攻大敗曹操。此后曹操退守中原。孫權(quán)鞏固江東，劉備趁機(jī)占領(lǐng)荊州和益州。赤壁之戰(zhàn)是以少勝多的著名戰(zhàn)役，奠定了三足鼎立的格局。公元200年，曹操打敗袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，之后曹操率軍北渡黃河，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)，奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。三國(guó)之間的關(guān)系是鼎立或者并立。（3）本題主要考查對(duì)曹操及諸葛亮的評(píng)價(jià)。曹操作為一個(gè)封建統(tǒng)治軍閥，能胸懷大志，愛(ài)惜人才、知人善用、文武兼?zhèn)?、體恤民生、策馬馳騁華夏、揮鞭平定北方，堪稱一世之英雄。其歷史功績(jī)不可磨滅，英雄本色不容詆毀。故曹操是一位杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家，對(duì)中國(guó)歷史作出了重大的貢獻(xiàn)。諸葛亮是一位杰出的政治家，軍事家，但他不是神，應(yīng)去掉他身上神的光環(huán)?！窘馕觥浚?）魏蜀吳（2）赤壁之戰(zhàn)；官渡之戰(zhàn)；鼎立或者并立。（3）不同意；曹操是一位杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。他完成了北方的統(tǒng)一，對(duì)中國(guó)歷史作出了重大的貢獻(xiàn)。諸葛亮是一位杰出的政治家，軍事家，但他不是神，應(yīng)去掉他身上神的光環(huán)。五、連線題(共2題，共20分)29、【分析】【分析】岳飛；民族英雄。岳飛是南宋最杰出的統(tǒng)帥，他重視人民抗金力量，岳飛反對(duì)宋廷“僅令自守以待敵，不敢遠(yuǎn)攻而求勝”的消極防御戰(zhàn)略，一貫主張積極進(jìn)攻，以?shī)Z取抗金斗爭(zhēng)的勝利；他是南宋初唯一組織大規(guī)模進(jìn)攻戰(zhàn)役的統(tǒng)帥。岳飛的文學(xué)才華也是將帥中少有的，他的不朽詞作《滿江紅?怒發(fā)沖冠》，是千古傳誦的愛(ài)國(guó)名篇，他精忠報(bào)國(guó)，名垂千古。鑒真，唐朝僧人，著名醫(yī)學(xué)家。應(yīng)日本留學(xué)僧請(qǐng)求先后六次東渡，弘傳佛法，促進(jìn)了文化的傳播與交流。他傳經(jīng)授道，僧俗共仰。鑒真不僅為日本帶去了佛經(jīng)，還促進(jìn)了中國(guó)文化向日本的流傳。在佛教；醫(yī)藥、書(shū)法等方面，鑒真對(duì)于日本有極其深遠(yuǎn)的影響。戚繼光，明朝抗倭名將，戚繼光在東南沿海抗擊倭寇十余年，掃平了多年為虐沿海的倭患，確保了沿海人民的生命財(cái)產(chǎn)安全；他抗擊倭寇，虎炳千秋。鄭成功，抗清名將，民族英雄。鄭成功率領(lǐng)父親舊部在中國(guó)東南沿?？骨澹?661年（清順治十八年，永歷十五年）率軍橫渡臺(tái)灣海峽，翌年擊敗荷蘭東印度公司在臺(tái)灣大員（今臺(tái)灣臺(tái)南市境內(nèi)）的駐軍，收復(fù)臺(tái)灣，開(kāi)啟鄭氏在臺(tái)灣的統(tǒng)治，他收復(fù)臺(tái)灣，光照史冊(cè)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了岳飛，鑒真，戚繼光，鄭成功的相關(guān)史實(shí)。30、略

【分析】本題主要考查亞非文明古國(guó)相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，亞非文明古國(guó)起源于大河流域。古代西亞底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域，稱為兩河流域。大約在公元前1894年，來(lái)自敘利亞的阿摩利人在兩河流域建立了古巴倫王國(guó)。古代埃及文明是尼羅河孕育的成果，公元前3100年，埃及形成了統(tǒng)一的國(guó)家。古代印度文明始于印度河流域，古印度創(chuàng)立了世界三大宗教之一——佛教。古代中國(guó)文明產(chǎn)生于黃河和長(zhǎng)江流域。公元前21世紀(jì)我國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家產(chǎn)生。因而古代巴比倫文明與底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域相連，古代埃及文明與尼羅河流域相連，古代印度文明與印度河流域相連，古代中國(guó)文明與黃河和長(zhǎng)江流域相連。【解析】1——(C)2——(B)3——(D)4——(A)六、列舉題(共2題，共20分)31、略

【分析】（1）本題考查李白的相關(guān)知識(shí)。李白的詩(shī)雄奇飄逸，藝術(shù)成就極高。他謳歌祖國(guó)山河與美麗的自然風(fēng)光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神。人們稱他為“詩(shī)仙”。故填：李白。（2）本題考查蘇軾的相關(guān)知識(shí)。蘇軾，北宋豪放派詞人，曾任翰林學(xué)士、侍讀學(xué)士，被尊稱為“蘇學(xué)士”，對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)。他擴(kuò)展了詞的內(nèi)容，著中表達(dá)豪放的思想感情，描繪雄渾壯觀的景物。他的詞，氣勢(shì)豪邁，雄健奔放，對(duì)后世影響很大。代表作《念奴嬌赤壁懷古》。故填：蘇軾。（3）本題考查《竇娥冤》的相關(guān)知識(shí)。元朝戲劇空前發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了元曲。元曲由雜劇和散曲組成。元雜劇把音樂(lè)、歌舞、動(dòng)作、念白熔于一爐，是比較成熟的戲劇形式。元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿。他一生創(chuàng)作了大量劇本，流傳至今的有十多種，代表作有