2024年牛津上海版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年牛津上海版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷752考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、有關(guān)1840X與1940Y的說(shuō)法正確的是（）A.互為同位素B.電子層數(shù)相等C.單質(zhì)是雙原子分子D.質(zhì)量數(shù)相等2、天然水經(jīng)過(guò)沉淀、吸附、過(guò)濾、消毒等凈化處理后得到的自來(lái)水是（）A.純凈物B.硬水C.軟水D.蒸餾水3、摩擦產(chǎn)生的電荷，在生產(chǎn)和生活上給人們帶來(lái)了很多麻煩，下列各現(xiàn)象中，不是由于摩擦起電引起的是()A.纖布料的衣服容易吸附灰塵B.冬天用濕手去摸室外的鐵棒時(shí)，手會(huì)被粘在鐵棒上C.買食品時(shí)，將食品的塑料袋粘在手上甩不掉D.印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開(kāi)4、以下實(shí)驗(yàn)中，主要是運(yùn)用二力平衡條件分析解決問(wèn)題的有()A.利用溫度計(jì)測(cè)量溫度B.利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力C.利用天平測(cè)量水的重力D.利用量筒測(cè)量水的重力5、“未來(lái)兩天內(nèi)將有寒潮影響本市，氣溫下降6度到8度，提醒市民注意增添衣服、預(yù)防感冒?！边@段天氣預(yù)報(bào)表明（）A.天氣是穩(wěn)定的B.氣候是多變的C.天氣的變化有規(guī)律可循D.氣候的變化不可預(yù)測(cè)6、下圖是科學(xué)家普利斯特利實(shí)驗(yàn)一個(gè)簡(jiǎn)圖；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物通過(guò)光合作用吸收（）

A.氧氣B.水分C.二氧化碳D.有機(jī)物評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、25℃時(shí)，將ag碳酸鈉溶解于100g水中恰好形成飽和溶液。所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___，此溫度下碳酸鈉的溶解度為_(kāi)___g。8、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____。9、請(qǐng)用“一定”或“不一定”填空：

(1)飽和溶液降溫時(shí)____析出晶體。

(2)不飽和溶液降溫時(shí)____析出晶體。

(3)析出晶體后的溶液____是該溫度下該溶質(zhì)的飽和溶液。10、燃燒及燃燒的條件：

（1）燃燒：通常燃燒是指____與____發(fā)生的一種發(fā)光；發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。

（2）物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件：a：____b：____c：____。11、照明白熾燈的燈絲斷了一截，把兩段燈絲搭接上后仍能使用，則搭接后燈絲的電阻將變____；接在電路中，燈泡的亮度將變____．12、“破鏡重圓”從物理知識(shí)的角度來(lái)說(shuō)是____（填“能夠”或“不能夠”）實(shí)現(xiàn)．因?yàn)槠歧R斷裂處絕大多數(shù)分子距離____，分子間的作用力____．13、水是生命之源，生命的產(chǎn)生、發(fā)育和繁衍都離不開(kāi)水，沒(méi)有水就沒(méi)有生命．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)水的化學(xué)用語(yǔ)“H2EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(-2),O)”回答下列問(wèn)題：在符號(hào)中“2”的意義：____，在符號(hào)中“-2”的意義：____。14、小唐一家雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過(guò)程中，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖所示，則汽車此時(shí)行駛的速度為_(kāi)___，該車勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤示數(shù)變?yōu)槿鐖D所示，那么這段時(shí)間為_(kāi)___h。

第17題圖第20題圖15、在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陰離子、陽(yáng)離子中，帶正電荷的微粒是____，化學(xué)變化中的最小微粒是____，能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。23、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共10分)25、如圖所示；用測(cè)電筆測(cè)試某家庭電路中兩條輸電線時(shí)，只有接觸下方那條電線時(shí)測(cè)電筆的氖管發(fā)光．請(qǐng)將圖中燈泡；開(kāi)關(guān)接入線路．

26、畫出圖中電源的“+”極。

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共32分)27、如圖所示；虛線表示氫原子核外電子的運(yùn)動(dòng)軌道．請(qǐng)?jiān)诖藞D上完成氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖．要求：標(biāo)明原子核；電子的電性．

28、王平晚上在家看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí),突然家里的電燈全部熄滅了。請(qǐng)你利用所學(xué)過(guò)的知識(shí),猜想電燈熄滅的可能原因,并說(shuō)明你怎樣去直接證實(shí)你的猜想。(至少答出兩點(diǎn))29、蛋白質(zhì)的機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸。蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）就是其中的一種。請(qǐng)分析計(jì)算下列問(wèn)題：

①蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比？

②蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1%）

③合格奶粉每100克含蛋白質(zhì)約18克，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100克合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為多少克？現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克，通過(guò)計(jì)算判斷這種奶粉是否合格。30、如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖；瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出當(dāng)外界溫度降低時(shí)液柱移動(dòng)的方向．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】根據(jù)同位素的定義判斷A；據(jù)原子核外電子排布判斷B，根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素，根據(jù)元素判斷單質(zhì)的類型推斷C；元素符號(hào)左上角數(shù)字的含義判斷D．【解答】解：A；具有相同質(zhì)子數(shù)不同中子數(shù)的同一元素互稱同位素，元素符號(hào)的左下角表示質(zhì)子數(shù)，X、Y元素的質(zhì)子數(shù)分別是18、19，質(zhì)子數(shù)不相等，所以不是同位素，故A錯(cuò)；

B；X原子的核外電子排布為2、8、8；共3個(gè)電子層，Y原子的核外電子排布為2、8、8、1，共4個(gè)電子層，故B錯(cuò)；

C；原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；X是氬元素，其單質(zhì)是單原子分子，Y是鉀元素，其單質(zhì)是由金屬陽(yáng)離子和電子構(gòu)成，故C錯(cuò)；

D；元素符號(hào)的左上角表示質(zhì)量數(shù)；X、Y元素的質(zhì)量數(shù)都是40．故D正確．

故選：D．2、B【分析】【解答】我們往往認(rèn)為天然水經(jīng)過(guò)一系列凈化后；除去了難溶性雜質(zhì)，除去了臭味后就是純凈物了．其實(shí)在水中仍然含有一些可溶性的雜質(zhì)和一些微生物，故而該水不是純凈物，也不是軟水，而是硬水．

【分析】沉淀、吸附、過(guò)濾、消毒能除去不溶性固體，微生物，但不能除去可溶性鈣鎂化合物，所以得到的還是硬水。3、B【分析】【解答】A.化纖布料的衣服容易吸附灰塵；是由于化纖布料的衣服由于摩擦起電，而能吸引灰塵．選項(xiàng)不符合題意；

B.冬天用濕手去摸室外的鐵棒；手容易粘在鐵棒上，是由于手上的汗液凝固，粘在鐵棒上．選項(xiàng)符合題意．

C.買食品時(shí)；裝食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉，是由于薄塑料袋由于摩擦起電而帶了電，吸引在手上．選項(xiàng)不符合題意；

D.印刷機(jī)里出來(lái)的紙張粘在一起不容易分開(kāi)；是由于摩擦起電而不同的紙張帶了異種電荷而相互吸引．選項(xiàng)不符合題意；

【分析】根據(jù)摩擦起電和液體凝固的知識(shí)分析．4、B【分析】【解答】常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)工作的；選項(xiàng)A不合題意；

物體靜止時(shí)；受到的重力和拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，因此用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力利用了二力平衡的條件，該選項(xiàng)符合題意；利用天平測(cè)量水的重力，是利用的杠桿的平衡條件，不是利用的二力平衡的條件，選項(xiàng)C不符合題意；

利用量筒測(cè)量水的重力是根據(jù)重力和質(zhì)量的計(jì)算公式；即G=mg=ρVg，因此不是利用的二力平衡的條件，選項(xiàng)D不符合題意；

故選B。

【分析】掌握各種測(cè)量工具的工作原理及使用方法。5、C【分析】【解答】題中”未來(lái)兩天內(nèi)將有寒潮影響本市；氣溫下降6度到8度”說(shuō)明天氣是多變的，而且是可以預(yù)測(cè)，有規(guī)律可循的。

【分析】該題主要考查學(xué)生對(duì)天氣特征的理解。注意關(guān)鍵字眼“未來(lái)兩天寒潮影響本市”“將”等，就可以得出選項(xiàng)。6、C【分析】【解答】科學(xué)家普利斯特利實(shí)驗(yàn)證明了植物的光合作用可以吸收二氧化碳。故答案選：C

【分析】綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．二、填空題(共9題，共18分)7、看解析a【分析】【解答】

8、神經(jīng)元反射【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)的組成單位、調(diào)節(jié)的基本方式及反射、反射弧等，要理解掌握．

【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射包括條件反射和非條件反射，條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，受大腦皮層的控制，非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓，不受大腦皮層的控制．反射需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．9、不一定不一定一定【分析】【分析】我們把在一定溫度下；在一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，稱為這種溶質(zhì)的飽和溶液，還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，稱為這種溶質(zhì)的不飽和溶液。冷卻熱飽和溶液的方法也可得到晶體。溶解度受溫度影響變化比較小的固體物質(zhì)，一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得晶體。而溶解度受溫度影響變化較大的固體物質(zhì)，一般用冷卻熱飽和溶液的方法獲得晶體。在一定的溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量為該物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。大部分固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，個(gè)別固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。

（1）通過(guò)溶解度的概念；及個(gè)別固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小可以知道；比如氫氧化鈣的飽和溶液，降低溫度使不會(huì)有晶體析出的。所以飽和溶液降溫時(shí)不一定析出晶體。

（2）同理可知；不飽和溶液降溫時(shí)也不一定析出晶體。

（3）根據(jù)飽和溶液的概念；析出晶體的溶液就是在一定溫度下，在一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，那么肯定是飽和溶液。

【解答】

1.如氫氧化鈣的飽和溶液；降低溫度是不會(huì)有晶體析出的。所以飽和溶液降溫時(shí)不一定析出晶體。故本題填不一定。

2.氫氧化鈣的不飽和溶液；降低溫度使就不會(huì)有晶體析出的。所以不飽和溶液降溫時(shí)不一定析出晶體。故本題填不一定。

3.析出晶體后的溶液；已經(jīng)符合飽和溶液的概念，所以一定是飽和溶液。

故答案為：不一定；不一定；一定。10、可燃物氧氣物質(zhì)具有可燃性可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)【分析】【分析】可以根據(jù)燃燒的概念和物質(zhì)燃燒的條件進(jìn)行分析；解答。

【解答】（1）可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)叫做燃燒。

（2）物質(zhì)燃燒需要的三個(gè)條件是：物質(zhì)具有可燃性；可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。三個(gè)條件必須同時(shí)滿足，缺一不可。

故答案為：可燃物氧氣物質(zhì)具有可燃性可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)11、小亮【分析】【解答】由題意可知燈絲斷了一截，然后又搭接上可知：L變小，s不變，由公式R=ρ可得電阻變?。?/p>

由題意可知燈泡兩端電壓不變，燈泡電阻變小，由公式P=可得燈泡電功率變大．

故答案為：??；亮。

【分析】第一個(gè)空可通過(guò)公式R=ρ得到答案；燈泡的功率決定亮度，功率可通過(guò)P=得出．12、不能夠大非常小【分析】【解答】“破鏡重圓”是一種良好的愿望；但是兩塊破鏡卻做不到，因?yàn)榉肿娱g作用力的大小與分子間的距離有關(guān)，破鏡接觸處絕大多數(shù)分子距離較大，此時(shí)分子間作用力就非常小了．

故答案為：不能夠；大；非常?。?/p>

【分析】根據(jù)分子動(dòng)理論的內(nèi)容回答：物質(zhì)都是由分子組成的，分子之間存在一定的空隙，并且分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子之間總存在相互作用的引力和斥力．13、每個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子在水里氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)【分析】【解答】“H2EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(-2),O)”中氧元素右下角的“2”每個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子；上方的“2”表示水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)；故答案為：（1）每個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子（2）在水里氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)。

【分析】標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值；元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中原子的個(gè)數(shù)。14、80km/h0.5【分析】【分析】圖中給出的是速度表；故可直接進(jìn)行讀數(shù)，得到汽車的速度；由兩圖中的里程數(shù)可以求得物體行駛的距離，由速度公式可求得時(shí)間．

【解答】根據(jù)儀表盤顯示，直接讀出速度為80km/h,然后觀察里程表，從0.236變?yōu)?.276，即通過(guò)了40km/h,所以15、質(zhì)子、原子核、陽(yáng)離子分子、原子原子【分析】【分析】可以根據(jù)微觀粒子的性質(zhì)及其構(gòu)成堿性分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．本題主要考查了微觀粒子的特征及其構(gòu)成等方面的內(nèi)容．

【解答】解：原子核、質(zhì)子、陽(yáng)離子帶正電荷．故填：質(zhì)子、原子核、陽(yáng)離子；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由分子保持，由原子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由原子保持．對(duì)于由離子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由離子保持．故填：分子、原子；原子是化學(xué)變化中的最小微粒．故填：原子。三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共27分)22、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

24、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開(kāi)關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，且火線要先過(guò)開(kāi)關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共2題，共10分)25、解：能使的氖管發(fā)光的導(dǎo)線為火線；燈泡電路是開(kāi)關(guān)接到火線與燈泡之間，如圖：

【分析】【分析】用試電筆只接觸下方導(dǎo)線氖管發(fā)光，說(shuō)明下方導(dǎo)線為火線，燈泡的開(kāi)關(guān)接到燈與火線之間．據(jù)此分析解答．26、【分析】【解答】根據(jù)小磁針的指向；判斷出螺線管的左端為N極，右端為S極，根據(jù)安培定則可知，電源的左端為“+”極。

【分析】考查右手螺旋定則以及磁體周圍的磁感線分布特點(diǎn)。六、解答題(共4題，共32分)27、如圖：

【分析】【解答】原子的中心是帶正電的原子核；帶負(fù)電的電子在原子核外繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示．

故答案為：如圖所示．

【分析】原子是由處于原子中心的帶正電的原子核與核外帶負(fù)電的電子組成，電子繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)，據(jù)此作圖．28、原因一：整個(gè)小區(qū)停電；驗(yàn)證方法：觀察小區(qū)其他家庭是否有電。原因二：家里用電功率過(guò)大或某處電路短路,導(dǎo)致保險(xiǎn)絲熔斷或空氣開(kāi)關(guān)跳閘；驗(yàn)證方法：查看保險(xiǎn)絲是否完好或空氣開(kāi)關(guān)是否跳閘?！痉治觥俊窘獯稹吭蛞唬赫麄€(gè)小區(qū)停電；驗(yàn)證方法：觀察小區(qū)其他家庭是否有電。原因二：家里用電功率