2024年人教版PEP必修2英語下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP必修2英語下冊階段測試試卷675考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、Attherightdepth,theseblood-filledveinsreflectlessredlightthanthesurroundingskin,only______themlookbluebycomparison.A.makingB.havingmadeC.tomakeD.tohavemade2、WhenIcamein,Johnwassittinginthecornerwithhishands____onhishead,____nervouslyforthefinalresult.A.crossed,waitedB.crossed,waitingC.crossing,waitedD.crossing,waiting3、Chinahasmadegreatachievementsinagricultureoverthepastsevendecades,successfully_____nearly20percentoftheworld’spopulation.A.fedB.tofeedC.beingfedD.feeding4、______atthepaperfullofcrosses,hewasshockedandspeechless.A.StaringB.StaredC.HavingstaredD.ToStare5、Thepolicemanstoppedhimwhenhewasdrivinghomeand_________himofspeeding.A.chargedB.accusedC.blamedD.scold6、Don’tcontactmeatthistimetomorrow,forI______ameeting.A.amhavingB.washavingC.willbehavingD.havehad7、Ifyoudrivefromtheairport,goonthemotorwayandfollowthe______.A.waysB.pointsC.signalsD.signs8、We____tofinishtheworkbeforedark,buttheheavyrainheldusup.A.meantB.wasmeaningC.hadmeantD.wouldmean評卷人得分二、讀后續(xù)寫(共1題，共2分)9、閱讀下面材料，根據其內容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構成一篇完整的短文。Afarmergrewsomevegetablesinhisgarden.Onedayhiswifewasillandhehadnomoney.Hehadtosellsomecabbagesandcarrotsinthemarket.Thenextmorninghetooktwobasketsofvegetablestothetown.ButitwasSnowinghardthatafternoonandtherewerefewpeopleinthestreet.Whenhisvegetablesweresoldout,itwasdark.Heboughtsomemedicineandhurriedtohisvillage.Onhiswayhomehesawapersonlyinginthesnow.Heplacedhisbasketsonthegroundandwasgoingtohelpthepersontogetup.Atthattimehefounditwasadeadmanandtherewasmuchbloodonhisbody.Hewassoafraidthatheranawayquickly,withouttakingthebasketswithhim.Thenextafternoonthefarmerwassenttothepolicestation.Havingshownthebaskets,anofficerasked,"Aretheseyours?”"Yes,sir,"thefarmeransweredtimidly(膽怯地)."Haveyoukilledtheman?”"No,no,sir,"thefarmersaidinahurry."Whendidyouseethedeadman?”“Aboutsevenlastevening.""Didyouseewhokilledtheman?”"No,sir."Theofficerbroughtoutaknifeandasked,"Haveyouseenityet?”“No,sir."Theofficerbecameangryandtoldapolicemantobeatupthefarmerandsenthimintoprison.Theofficerwantedtotrapthefarmerintotheconfession(供認),butthefarmerdidn’tadmithewasthemurderer.

注意：1.續(xù)寫詞數應為150左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。Theofficerwassoangrythatheaskedthepolicemantobeathimupagain.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thefarmerwaslucky.Afewdayslater,ayoungmancametothepolicestationwithalotofjournalists.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分三、單句改錯(共2題，共4分)10、每句中有一處錯誤；每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏符號（∧）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯的詞下畫一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

【小題1】It’snousecryoverthespiltmilk.

【小題2】Whomeveraskshimforhelp,heisreadytohelp.

【小題3】TheyounggirldevotesallhersparetimelearningtheChinesepapercutting.

【小題4】KnowthatyouareinterestedinDragonBoatFestival,I’dliketointroduceittoyou.

【小題5】Phoebereceivedane-mailtheotherdayinwhichsaidherunclewascomingtovisither.11、以下10個句子；每個句中只有一處錯誤。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧)；并在符號下面寫上該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線(﹨)劃掉。

修改:在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

Theeffortsshehadmadecontributionstoimprovingprisonconditions.

You'dbettergetyoureyesexaminingassoonaspossible.

Helikestolockhimselfinthestudy,quietandcosy,absorbinginagoodbook.

TheUnitedKingdom,consistedoffourcountries,hasapopulationofabout67million.

Thetrainmovedonsmoothlyaswelayrelaxinganddreaming.

Theinstantlytheteacherenteredtheclassroom,allthestudentsstoppedtalking.

HeisalwaysworkinghardatEnglisheverytimewhenIseehim.

NeverbeforeIfoundsuchabeautifulplaceinmyhometown.

WhentalkedaboutthechangesinChina,hefeltsoexcited.

Thedoctorwilltrytosavethelittleboyevenifheknowshowittakestodoit.評卷人得分四、短文改錯(共1題，共4分)12、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；清你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。Hi,everyone.GreetingfromCanada!Wearrivedtheretired,butexcitedly.ThisisourfirsttriptoAmericaandthefriendlyofthepeopleisamazing.Allthedifferentsightsandsmellsmakeuseagertotrythefood.WearelookingforwardtoeatCanadianfoodfordinneronnight.Ourhotelisnotonlycheapandalsoveryclean.Theownersarefriendlyandhelpful.Theyhavetoldusaboutsomeplacesweshouldn'tmissthem.WeplannedtostayhereinMontrealforfewdaysandthentraveltothenorth.評卷人得分五、根據首字母填寫單詞(共4題，共8分)13、-Whyexactlydidtheaccidento______.

-Becausethedriverwascarelessandsleepy.(根據首字母單詞拼寫)14、Thecartoonmovietellsthet_______ofthewell-knownChineseheroineHuaMulan.(根據首字母單詞拼寫)15、Thecartoonmovietellsthet_______ofthewell-knownChineseheroineHuaMulan.(根據首字母單詞拼寫)16、TheUN’sroleinp________peaceisincreasinglythefocusofinternationalattention.（根據首字母單詞拼寫）評卷人得分六、句型轉換(共1題，共6分)17、假定你是新華中學學生李津；通過新聞得知天津正在實行垃圾分類制度。請你代表學生會寫一份演講稿呼吁大家積極配合。內容如下:

(1)垃圾分類的好處；(2)我們應該怎么做。

參考詞匯:垃圾分類garbagesorting有害垃圾hazardouswaste

【小題1】審題:體裁:________人稱:________時態(tài):_______

【小題2】為了我們城市健康的發(fā)展；我代表學生會呼吁公眾支持垃圾分類這個活動。(漢譯英)

______________________________

【小題3】Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash.Itisbeneficialtoenvironmentalprotection.(用非限制性定語從句改寫)

______________________________

【小題4】Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdiseaseandimprovesourlivingconditions.(用分詞做狀語改寫)

______________________________

【小題5】Ourcitywillbecomemorebeautifulwhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironment.(only置于句首的部分倒裝改寫)

______________________________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：在合適的深度，這些充血的血管反射的紅光比周圍的皮膚要少，相比之下會讓它們看起來是藍色的。分析句子結構，主句謂語動詞為reflect，設空處需填非謂語動詞?？芍颂帪楝F在分詞做結果狀語（表自然而然的結果）。havingmade表示make這個動作發(fā)生在reflect之前；是錯誤的；todo通常作目的狀語或者結果狀語（出乎意料的結果），不符合語境，這里適合用現在分詞做結果狀語。故選A項。

【點睛】

解非謂語動詞時，首先要分析句子成分，判斷非謂語動詞在句中作什么成分，然后根據具體的成分，判斷它跟邏輯主語之間的主動或被動關系來確定選項。比如該題，分析句子結構，主句謂語動詞為reflect，設空處需填非謂語動詞?？芍?，此處為現在分詞做結果狀語（表自然而然的結果）。havingmade表示make這個動作發(fā)生在reflect之前，是錯誤的；todo通常作目的狀語或者結果狀語（出乎意料的結果），不符合語境，這里適合用現在分詞做結果狀語。故選A項。2、B【分析】【詳解】

考查with的復合結構和非謂語動詞。句意：當我進來時，約翰坐在角落里雙手交叉在頭上，焦急地等待著最后的結果。分析句子可知，第一空考查with的符合結構，邏輯主語hishands和cross（交叉）之間是動賓關系，故用過去分詞crossed作賓補；第二空是非謂語動詞作狀語；邏輯主語he和wait之間是主動關系，故用現在分詞waiting，故選B項。

【點睛】

本題第一空考查with的復合結構，即with+n/pron.+doing/done/todo，其中doing,done,todo是賓語補足語，n/pron主動發(fā)出動作用doing，n/pron承受動作（被動）用done，動作尚未發(fā)生用todo。本題中名詞hands承受動作cross，故用crossed。3、D【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：在過去的70年里，中國在農業(yè)方面做出了巨大成就，成功養(yǎng)活了近20%的世界人口。分析句子結構，空格處為非謂語動詞，邏輯主語China和feed（養(yǎng)）之間是主動關系，故用現在分詞作狀語。故選D項。4、A【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：他盯著滿是十字架的紙，震驚得說不出話來。he與stare之間是邏輯上的主謂關系，表示主動，非謂語表示的動作與謂語的動作同時發(fā)生，所以用現在分詞作伴隨狀語，故A項正確。5、B【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：他正駕車回家，警察攔住了他，指控他超速行駛。A.charged收(費)；B.accused譴責；C.blamed責怪；D.scold責罵。分析句子結構可知，此處考查動詞短語搭配，charge一般和with搭配意為“控告”，accuse一般和of搭配意為“指責,控告，知空”，blame和scold一般和for搭配。根據下文的of，可知應該和accused連用。故選B項。6、C【分析】【詳解】

考查將來進行時。句意：明天這個時候別聯系，因為到時候我正開會。四個選項對應時態(tài)分別為：A.amhaving現在進行時；B.washaving過去進行時；C.willbehaving將來進行時；D.havehad現在完成時。由時間狀語atthistimetomorrow可知，此處時態(tài)應為將來進行時，表示“我”明天這個時候正在開會，強調“將來某一時間動作將正在進展”。故選C項。7、D【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：如果你從機場開車，上高速公路，跟著路標走。A.ways方法；B.points關鍵點；C.signals信號；D.signs標志。根據句意可知，是“沿著(交通)標志走”，故選D。8、C【分析】【詳解】

考查動詞時態(tài)和語態(tài)。句意：我們本打算在天黑前完成工作，但大雨耽擱了我們。根據held可知，句子時態(tài)為一般過去時態(tài)，空格處的動作發(fā)生在“耽擱”之前，表示“過去的過去”，為過去完成時態(tài)，需用haddone的結構；且動詞和主語之間為主動關系，所以為hadmeant。故選C項。二、讀后續(xù)寫(共1題，共2分)9、略

【分析】【分析】

文章以人物為線索展開；講述了一個農民為了給妻子治病去城鎮(zhèn)上賣蔬菜，晚上回家時在路上發(fā)現了一個死人。農民很害怕，跑走了，但是第二天卻被抓進了警察局。警察想屈打成招，但是農民堅持自己是清白的，拒不招供。一個年輕人救了他，證明了他的清白。

【詳解】

1.段落續(xù)寫：

①由第一段首句內容“警官非常生氣；他要求警察再打他一頓?！笨芍?，第一段可描寫農民被打得鼻青臉腫，但是依然堅持自己是清白的。

②由第二段首句內容“農夫很幸運。幾天后；一個年輕人帶著很多記者來到警察局?！笨芍诙慰擅鑼懹幸粋€人證明了農民的清白，農民被釋放了。

2.續(xù)寫線索：

被打——害怕——堅持——作證——釋放——回家。

3.詞匯激活。

行為類。

①判刑：besentencedto/becondemnedto

②承認：admit/acknowledge

③拯救：save/rescue

情緒類。

害怕：frightened/afraid/scared

【點睛】

[高分句型1]

Thinkingthathewouldbesentencedtodeath,hefeltextremelyfrightened.（運用了現在分詞作狀語）

[高分句型2]

Onnoaccountdidheadmitwhathedidn’tdo.（運用了部分倒裝）

[高分句型3]Itwasthepoliceofficerwhokilledthemaninthesnow!（運用了強調句）【解析】Onepossibleversion:Theofficerwassoangrythatheaskedthepolicemantobeathimupagain.Thinkingthathewouldbesentencedtodeathbykillingpeople,hefeltextremelyfrightened,buthedidn’t,hewasinnocent.Onnoaccountdidheadmitwhathedidn’tdo.Hemusttellpeoplethetruth,butnoonecouldhearhisvoice.Hehopedthatsomeonecouldcomeandsavehim.Thefarmerwaslucky.Afewdayslater,ayoungmancametothepolicestationwithalotofjournalists,sayingthathesawthemurderer.Itwasthepoliceofficerwhokilledthemaninthesnow!Hesawthepoliceofficerusedaknifekillingthemanlateintheevening.Hewassofrightenedandranaway.Buttheyoungmanthoughtthefarmerwasinnocent.Sohetookthegreatcouragetoexposetherealcriminal.Aftertheinvestigation,theyoungmanwasright.Thepoliceofficerwassentintoprisonandthepolicemanwhobeatupthefarmerwasfired,andthebraveyoungmanwasregardedasaherobythevillagers.三、單句改錯(共2題，共4分)10、略

【分析】【小題1】考查固定句式。句意：覆水難收。固定句式Itisnouse/gooddoingsth意為“做某事沒有好處/沒用”，所以本句中要把cry改為crying。

【小題2】考查主語從句。句意：無論誰向他求助，他都樂意幫忙。連接代詞whomever引導名詞性從句的時候，要在句中做賓語，而本句中的主語從句缺少主語，所以要把Whomever改為Whoever。

【小題3】考查固定搭配。句意：這位年輕的女孩把所有的空閑時間都用在了學習中國剪紙上。動詞短語devoteto意為“把用于；致力于”；其中的to不能省略。所以要在time后加介詞to。

【小題4】考查分詞用法。句意：知道你對端午節(jié)很感興趣；我想向你介紹一下中國節(jié)日。在分詞做狀語的時候，當動詞與主句主語構成主動關系，且和謂語動詞動作同時發(fā)生，要用現在分詞做狀語；本句中動詞know符合這一要求，所以要把Known改為Knowing。

【小題5】考查定語從句。句意：幾天前Phoebe接到了一封郵件，郵件說她的叔叔要來看她。分析句子結構可知關系代詞which指代先行詞ane-mail引導定語從句并在句中做主語，介詞in是多余的。所以要刪除介詞in?！窘馕觥俊拘☆}1】cry→crying

【小題2】Whomever→Whoever

【小題3】time∧learning添加to

【小題4】Know→Knowing

【小題5】去掉in11、略

【分析】【詳解】

1.考查一般過去時。句意：她所付出的努力為改善監(jiān)獄狀況做了很大的貢獻。Theeffortsshehadmade是一個定語從句修飾的名詞，意為“她所付出的努力”，所以句子缺少謂語動詞。由于hadmade使用的是過去完成時，所以主句應使用一般過去時。故將contributions改為contributed。

2.考查過去分詞做賓補。句意：你最好盡早地將你的眼睛檢查一下。Youreyes與examine之間是被動關系；所以應使用過去分詞作賓補。故將examining改為examined。

3.考查過去分詞作狀語。句意：他喜歡將他自己鎖在書房內，安靜的，舒適的，完全沉醉于一本好書中?！癰eabsorbedin”意為“全神貫注于，專心致志于”，所以本句話中應用過去分詞作狀語。故將absorbing改為absorbed。

4.考查現在分詞作狀語。句意：由四個區(qū)域組成的英國；有大約6700萬的人口。consistof意為“由組成”，說明組成某一事物的部分。其中consist是不及物動詞，沒有被動語態(tài)形式，所以這句話中應用現在分詞作狀語。故將consisted改為consisting。

5.考查過去分詞作狀語。句意：火車平緩地前進，我們躺在上邊很放松且幻想著?；疖嚻骄彽厍斑M使我們處于很放松的狀態(tài)，relax的主語是人，所以應用-ed形式作狀語。故將relaxing改為relaxed。

6.考查狀語從句的連詞。句意：老師一進教室；所有的學生都停止了講話?！皌heinstant”意為“一(就)”，為狀語從句的連詞。故將instantly改為instant。

7.考查狀語從句的連詞。句意：每次我看到他的時候，他都在努力學習英語?！癳verytime（每次）”可直接引導時間狀語從句；意為“每次”。故將本句中的when去掉。

8.考查現在完成時。句意：以前我從沒有發(fā)現過我的家鄉(xiāng)是如此美麗的一個地方。由“neverbefore（以前從沒）”可知，這句話應使用現在完成時。又由于這句話將neverbefore放在句首，使用了半倒裝句式，故在before后加have。

9.考查現在分詞作狀語。句意：當談論中國發(fā)生的變化時；他感到很激動。由于句子的主語he與從句動作“talk”之間是主動關系，所以從句部分應用現在分詞作狀語，故將talked改為talking。

10.考查賓語從句的連接詞。句意：這名醫(yī)生會盡力挽救這個小男孩的生命，即使他知道這需要什么樣的代價。這是一個賓語從句，主句缺賓語，從句缺賓語，所以應用連接詞what，故將how改為what。【解析】contributions改為contributed

examining改為examined

absorbing改為absorbed

consisted改為consisting

relaxing改為relaxed

instantly改為instant

刪掉when

before后加have

talked改為talking

how改為what四、短文改錯(共1題，共4分)12、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。文章作者介紹了自己在加拿大的旅行情況。

【詳解】

第一處：考查名詞單復數。句意：來自加拿大的問候?！皢柡颉笔菑蛿狄饬x，用名詞復數，所以Greeting改成Greetings。

第二處：考查副詞。句意：我們到達這里時很累，但很興奮。文中表示“我們到達這里”，所以there改成here。

第三處：考查形容詞。句意：我們到達這里時很累，但很興奮。but之后，省略了weare，be動詞后；用形容詞作表語，所以excitedly改成excited。

第四處：考查名詞。句意：這是我們第一次來美國，那里人們的友好讓人吃驚。作句子主語，用名詞，所以friendly改成friendliness。

第五處：考查常見用法。句意：我們期待著晚上吃加拿大食物。lookforwardto盼望；該短語是固定短語，其中to是介詞，后面接v+ing形式，所以eat改成eating。

第六處：考查固定短語。句意：我們期待著晚上吃加拿大食物。atnight在夜里；該短語是固定短語，所以on改成at。

第七處：考查固定短語。句意：我們的旅館不僅便宜，而且很干凈。notonlybutalso不僅而且該短語是固定短語，所以and改成but。

第八處：考查定語從句。句意：他們告訴了我們一些我們不應該錯過的地方。這里含有一個省略了that的定語從句；先行詞是someplaces，關系詞在從句中作miss的賓語，所以去掉them。

第九處：考查時態(tài)。句意：我們打算在蒙特利爾呆幾天；然后去北方旅行。描述主語現在的狀態(tài)，用一般現在時，所以planned改成plan。

第十處：考查固定短語。句意：我們打算在蒙特利爾呆幾天，然后去北方旅行。afew幾個，一些，該短語是固定短語，所以few前面加a?！窘馕觥康谝惶帲篏reeting→Greetings

第二處：there→here

第三處：excitedly→excited

第四處：friendly→friendliness

第五處：eat→eating

第六處：on→at

第七處：and→but

第八處：去掉them

第九處：planned→plan

第十處：few前面加a五、根據首字母填寫單詞(共4題，共8分)13、略

【分析】【詳解】

考查動詞。句意：-事故究竟是為什么發(fā)生的呢？-因為司機粗心大意而且打瞌睡。根據單詞首字母以及句型結構，空格后面需要填寫動詞原形，而且根據回答句子可知提問者問的是事故發(fā)生的原因，根據首字母o可知需要填寫“occur”表示“發(fā)生”的意思。故填occur。【解析】occur##ccur14、略

【分析】【詳解】

考查名詞。句意：這部動畫片告訴了中國著名女英雄花木蘭的故事。根據空格前的冠詞the可知，空格處應填名詞作賓語，結合首字母和句意“故事”是tale，為可數名詞，根據句意應用名詞的單數形式。故填tale?！窘馕觥縯ale##ale15、略

【分析】【詳解】

考查名詞。句意：這部動畫片告訴了中國著名女英雄花木蘭的故事。根據空格前的冠詞the可知，空格處應填名詞作賓語，結合首字母和句意“故事”是tale，為可數名詞，根據句意應用名詞的單數形式。故填tale。【解析】tale##ale