人教版化學九年級上第一單元測試題及答案

人教版化學九年級上第一單元測試題及答案一、選擇題（每題只有一個正確答案，將所選答案填在題后的括號內，每小題2分，共40分）1．下列屬于化學研究范疇的是（）A．從棉花紡成紗到制成布的工藝B.新能源的開發(fā)和新材料的研制C．“神七”飛船軌道的研究D.動植物細胞的組成和結構2.物理變化和化學變化的本質區(qū)別()Ａ．有顏色變化Ｂ．有其他物質生成Ｃ．有氣體生成Ｄ．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象3.下列說法不正確的是（）A．實驗時用剩的藥品放回原瓶Ｂ．給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3C.用量筒量取液體時,視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平D．實驗時，若液體藥品的用量沒有說明時，應取1mL—2mL4.下列生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是（）A．天熱吃雪糕時，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化B．花香四溢C.洗凈的鐵鍋常出現(xiàn)銹漬D.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體5.下列實驗操作中，正確的是（）A.用滴管滴加液體時，滴管下端要緊貼試管內壁D.向試管里傾倒液體時，試劑瓶緊挨試管口6．把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條劇烈燃燒，說明這種氣體是（）A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣7.某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性，在討論時有同學提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”，就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的（）A.假設B.實驗C.觀察D.做出結論8.如圖，下列所示變化屬于化學變化的是（）9．如圖所示，打開“雪碧”瓶，把從飲料中溢出的氣體通入澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實驗驗證了從飲料溢出的氣體中含有較多的（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.水蒸氣10.下列對化學物質的理解正確的是（）A.化學物質就是有毒有害物質B.食品中添加化學物質一定對人體有害C.化學物質絕對無毒無害D.化學物質使我們的生活變得絢麗多彩，但有些化學物質給人類帶來災難11.實驗室里下列儀器屬于玻璃儀器，且可直接加熱的是（）A.燒杯B.蒸發(fā)皿C.試管D.錐形瓶12.下列關于各物質的敘述中，其中屬于物質的化學性質的是()A.鐵在潮濕的空氣中易生銹B.石蠟受熱會熔化C.酒精揮發(fā)D.氧氣能變成淡藍色液氧13.市場的防曬霜都宣傳可以防曬，暑假期間，我市某學校學生外出徒步旅行，準備借此機會做一個關于某品牌防曬霜的實驗，看它是否有效。其中四位同學的實驗方案如下表：實驗人小敏小英小玲小紅程度。第一天手背上涂上防曬霜，第二天不涂。比較這兩天被灼傷的程度。在同學的手背上涂上防曬霜，自己的不涂。一天后，比較自己手背和同學手背被灼傷的程度。手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手背被灼傷的程度。你認為最合理的實驗方案是（）A.小敏B.小英C.小玲D.小紅14.下列實驗數(shù)據(jù)合理的是（）A.用托盤天平稱取12.62g的食鹽B.用10mL量筒量取8.76mL蒸餾水C.普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.68℃D.用10mL量筒量取某溶液，體積為8.2mL15.如圖所示的實驗操作中，正確的是（）實驗方案一只手背上涂上防曬霜，另一只手不涂。一天后，比較兩只手背的灼傷16.實驗結束后，如圖所示儀器的放置方法正確的是（）17.以下是常用的危險品標志，裝運酒精的包裝箱應貼的標志是（）18.小紅同學用托盤天平稱量食鹽時，錯誤的將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質量為15.5g（1g以下用游碼）。若按正確的方法稱量，食鹽的質量應為（）A.15gB.15.0gC.14.5gD.14.0g19.下列實驗操作，主要不是從安全因素考慮的是（）A.急于加藥品時，也不可用手直接抓取B.禁止向燃著的酒精燈里添加酒精C.給試管里的液體加熱時，不可讓試管口對著自己和旁人D.用量筒量取液體時，視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平20.某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學實際倒出液體的體積為（）A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.無法確定二、填空與簡答（共32分）21.下圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：（1）用于夾持試管的儀器是；（2）取用粉末狀藥品時一般選用；（3）用于吸取和滴加少量液體的是（4）常用于給物質加熱的儀器是；（5）既可用作反應容器又能直接受熱的是；（6）用來收集和貯存少量氣體時需用22.不能用已燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈的原因是，一旦灑出的酒精在桌面上燃燒起來，不要驚慌，應立刻23.酒精：①無色透明；②具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物質；⑥易燃燒；⑦常做酒精燈和內燃機的燃料；⑧點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化；⑨燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質有（填序號，下同）；化學性質有；用途有；酒精發(fā)生的物理變化有；發(fā)生的化學變化有24.小明同學做了“給液體加熱”的實驗后，發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋，請你幫助小明分析導致試管有裂紋的可能原因（答出兩點即可，試管本身質量問題不考慮）。（1）（2）25.做化學實驗時，應嚴格遵守實驗室規(guī)則和操作規(guī)程。請仔細觀察下圖，找出其中存在的安全隱患（任寫兩種）：①②26.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：（1）量取8mL水，應選用mL的量筒。（2）膠頭滴管用過后應，再去吸取其他藥品。（3）實驗室加熱燒杯里的液體時，燒杯底部應墊放.(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端，然后稍稍用力轉動插入。（5）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是。三、實驗探究題（共28分）27.現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，請你設計一個小實驗證明紙張燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水。（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論）步驟28．(1)在人群密集、相對封閉的大型超市和教室等地方的空氣中，二氧化碳的含量相對較高，而氧氣的含量相對較低。試設計實驗證明：超市空氣中氧氣的含量小于學校操場空氣中氧氣含量。實驗步驟（2）給你一段塑料管、玻璃片、集氣瓶，請你用簡單的方法，取出（1）題中大型超市和學校操場的氣體樣品。（以操場為例）現(xiàn)象結論現(xiàn)象結論29.如圖，燈焰處a為,b為，c為把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出，觀察到火柴梗在處（填a、b、c）的部分最先碳化（變黑），說明試解釋家用煤氣爐上都有一個高低適宜的放鍋三角架？。30.初三化學課外活動小組的同學在做“對人吸入的空氣和呼出的氣體”的探究課題時，對收集呼出氣體的方法進行研究，他們將集氣瓶盛滿水，塞上帶長短兩根導管的雙孔橡皮塞，如圖，打開A、B兩端的止水夾，在A端向瓶內吹氣，待水全部排出后，關閉A、B兩端的止水夾，即收集到一瓶呼出的氣體。（1）能否從B端向瓶內吹氣？，理由是（2）請你設計一種不需要打開橡皮塞便能向瓶內加入澄清石灰水的簡便方法（可選擇你所需要的用品）。31.以下信息對解答本題能提供幫助：無水硫酸銅白色固體遇水則變成藍色。某同學為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，設計了以下實驗，如圖所示。在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣，瓶底分別裝有澄清的石灰水和無水硫酸銅白色固體。①點燃集氣瓶甲中的蠟燭，觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物是澄清的石灰水變渾濁。②點燃集氣瓶乙中的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無水硫酸銅白色固體變藍。請回答：（1）蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中，說明氧氣具有性。（2）以上實驗說明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有一、題號答案題號答案1B11C2B12A3A13A4C14D5D15B6B16D7B17C8B18C9B19D10D20C二、21.（1）試管夾（2）藥匙（3）膠頭滴管（4）酒精燈（5）試管（6）集氣瓶22.引起失火；用濕抹布撲蓋。23.①②③④⑤；⑥；⑦；⑧；⑨24.試管外壁有水；試管沒有冷卻就沖洗。25.不應在實驗室里打鬧；不能在實驗室里吃喝食物；不能用手拿試管加熱。26.（1）10（2）立即洗凈（3）石棉網(wǎng)（4）用水潤濕（5）用鑷子夾取塊狀的石灰石放在橫放的試管口，然后慢慢直立起來。三、27步驟現(xiàn)象結論將白紙點燃，在火焰上方罩上光潔干燥的冷玻璃杯把玻璃杯迅速倒過來倒入澄清石灰水，振蕩28.（1）實驗步驟分別取同體積的超市和操場上玻璃杯內壁有水霧石灰水變渾濁紙張燃燒生成水紙張燃燒生成二氧化碳現(xiàn)象盛操場氣體的瓶中木條燃燒時氧氣的含量結論操場上氧氣的含量大于超市中的氣體，分別放入燃著的木條間更長，上的氣體樣品。（2）將集氣瓶內注滿水，蓋好玻璃片，走到操場上將水倒掉，在蓋好玻璃片，即取得一瓶操場29.外焰；內焰；焰心；a；外焰溫度最高；外焰溫度最高，給物質加熱應用外焰，只有三角架高低適宜才能保證用外焰加熱。30.（1）不能，因為如果從B端向瓶內吹氣，瓶中的水不能排出。（2）可用注射器吸取澄清的石灰水，然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水。31.（1）更劇烈助燃（2）水和二氧化碳將白紙點燃，在火焰上方罩上光潔干燥的冷玻璃杯把玻璃杯迅速倒過來倒入澄清石灰水，振蕩28.（1）實驗步驟分別取同體積的超市和操場上玻璃杯內壁有水霧石灰水變渾濁紙張燃燒生成水紙張燃燒生成二氧化碳現(xiàn)象盛操場氣體的瓶中木條燃燒時氧氣的含量結論操場上氧氣的含量大于超市中的氣體，分別放入燃