小學(xué)語(yǔ)文反義詞有關(guān)博采眾長(zhǎng)的近義詞反義詞

Page1有關(guān)博采眾長(zhǎng)的近義詞反義詞博采眾長(zhǎng)的近義詞【集思廣益說(shuō)明】：集：集中;思：思索，看法;廣：擴(kuò)大。指集中群眾的才智，廣泛吸取有益的看法。博采眾長(zhǎng)的反義詞【自以為是說(shuō)明】：是：對(duì)。總以為自己是對(duì)的。形容主觀(guān)，不虛心。博采眾長(zhǎng)造句1.所以，企業(yè)要思想開(kāi)放，通過(guò)博采眾長(zhǎng)吸取外界先進(jìn)閱歷，促進(jìn)無(wú)序向有序的轉(zhuǎn)化。2.他多次擔(dān)當(dāng)國(guó)家史館直官，又屢任外職，擔(dān)當(dāng)?shù)胤焦賳T，這使樂(lè)史的創(chuàng)作能夠博采眾長(zhǎng)，自成一家。3.民族的先進(jìn)文化，并以博大的胸懷博采眾長(zhǎng)。4.從現(xiàn)在起直至月，人們通過(guò)"鄔達(dá)克年"的系列活動(dòng)，將能夠領(lǐng)會(huì)到鄔達(dá)克建筑博采眾長(zhǎng)之處。6.他的書(shū)法,博采眾長(zhǎng)而自成一家,達(dá)到了絕世獨(dú)立的境界。7.我們心悅誠(chéng)服地贊許其他國(guó)家、民族的先進(jìn)文化，并以博大的胸懷博采眾長(zhǎng)。8.徽標(biāo)則用兩個(gè)色調(diào)斑斕的流旋變換動(dòng)態(tài)圓來(lái)表現(xiàn)聚精髓、博采眾長(zhǎng)的含義，整個(gè)標(biāo)記的感覺(jué)是動(dòng)態(tài)的、立體的、飽滿(mǎn)的。9.我們堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以科技求發(fā)展，博采眾長(zhǎng)，融合國(guó)內(nèi)外機(jī)械科研之精華，保證為用戶(hù)配套生產(chǎn)質(zhì)量穩(wěn)定、價(jià)格合理、新型高效的包裝機(jī)械設(shè)備。10.這就須要領(lǐng)導(dǎo)干部集思廣益，博采眾長(zhǎng)，在集聚各方才智的基礎(chǔ)上擇善而從，快速做出科學(xué)決斷，并使之馬上付諸實(shí)施。11.做學(xué)問(wèn)，乃至成就一切事業(yè)皆在厚積而薄發(fā)，學(xué)書(shū)更是如此，惟能遍臨諸帖，博采眾長(zhǎng)，方可自出機(jī)杼。若獨(dú)學(xué)一家，即致亂真，亦只能永步其后，斷難自成面目。12.搞科學(xué)探討，也需博采眾長(zhǎng)。13.獨(dú)立斗爭(zhēng)后的哈佛高校博采眾長(zhǎng),銳意改革、不斷創(chuàng)新,發(fā)展成為世界一流高校.14.文明需有文明的精神：自強(qiáng)不息的奮斗精神，克己奉公的無(wú)私精神，經(jīng)世致用的責(zé)任精神，服務(wù)社會(huì)的人文精神，剛?cè)岵?jì)的辯證精神，博采眾長(zhǎng)的包涵精神。15.我殫精竭慮，博采眾長(zhǎng)，三月足不出戶(hù)，終成優(yōu)秀祝語(yǔ)一篇，欲在五一之際，親獻(xiàn)于君。不料**厲行節(jié)儉，只得忍痛割?lèi)?ài)，濃縮為六個(gè)字：祝你五一歡樂(lè)!16.應(yīng)當(dāng)有更多的人來(lái)從事有關(guān)編程工具如何工作的深化探討，各抒己見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，為尋求此類(lèi)學(xué)問(wèn)的整個(gè)用戶(hù)社區(qū)作出貢獻(xiàn)。17.上海角王藝術(shù)品有限公司系外商獨(dú)資企業(yè)。在繪畫(huà)類(lèi)藝術(shù)品和工藝品生產(chǎn)制作、示、售領(lǐng)域博采眾長(zhǎng)，獨(dú)樹(shù)一幟。18.要堅(jiān)持以我為主、為我所用的原則，開(kāi)展多種形式的`對(duì)外文化溝通，博采眾長(zhǎng)，向世界展示中國(guó)文化建設(shè)的成就。19.高校!是一個(gè)奮勉向上的地方，是一個(gè)博采眾長(zhǎng)的地方，是一個(gè)大展拳腳的地方，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的地方，是一個(gè)積累學(xué)問(wèn)的地方，也是一個(gè)使人墮落的地方。希望你認(rèn)清這個(gè)地方!做到不悔。20.熱制鴻猷提子入盒,博采眾長(zhǎng)八藪朝氣。21.他介紹說(shuō),這次展演群賢畢集,博采眾長(zhǎng),集中代表了中華佛教音樂(lè)的精華。22.勿恃小智,勿弄奇巧,息競(jìng)爭(zhēng)心,它包含了大智若愚、藏巧于拙,順應(yīng)自然、無(wú)為而治,謹(jǐn)言慎行、因勢(shì)利導(dǎo),精益求精,虛心納諫、博采眾長(zhǎng),居安思危、留有余地等范疇。23.像衛(wèi)莊這種家學(xué)淵源又聰穎過(guò)人的富家子弟,學(xué)起東西來(lái),那一直是兼容并蓄,博采眾長(zhǎng),又青出于藍(lán)的。24.月日,南開(kāi)高校教授張培鋒作了“宋詩(shī)的禪意與禪理”的專(zhuān)題講座,他認(rèn)為學(xué)詩(shī)和學(xué)禪是一個(gè)道理,應(yīng)當(dāng)博采眾長(zhǎng)。25.園內(nèi)設(shè)計(jì)博采眾長(zhǎng),有北方園林的宏闊氣概和江南私家園林的婉約風(fēng)韻,并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊重肅穆。26.大凡歷史上的圣哲先賢,他們之所以建功立業(yè),名垂千古,緣由就在于他們都具備博采眾長(zhǎng)的精神,敢于宣稱(chēng)“吾不如”。27.趙玉杰潛心研習(xí)書(shū)法幾十年來(lái),博采眾長(zhǎng),溶入了個(gè)人的思想情感和審美意趣,真草隸篆皆能,尤以隸書(shū)見(jiàn)長(zhǎng),取得很大成就,得到社會(huì)各界認(rèn)可。28.在書(shū)法學(xué)習(xí)上他源于傳統(tǒng),博采眾長(zhǎng)而自出新意,初步形成了自己渾樸厚重、遒勁開(kāi)張的藝術(shù)風(fēng)格。29.“心中自有清淳味,讀帖自古重精神”,他苦心孤詣,研習(xí)歷史名家技法,博采眾長(zhǎng),吸取養(yǎng)分。30.