2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市高新區(qū)九年級上學(xué)期化學(xué)期中試題及答案

可以真卷何必模擬祝：都考出好成績可以真卷何必模擬祝：都考出好成績2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市高新區(qū)九年級上學(xué)期化學(xué)期中試題及答案本試題共8頁，分選擇題部分和非選擇題部分，選擇題部分40分，非選擇題部分60分，全卷滿分100分，考試用時(shí)60分鐘．答題前，請考生務(wù)必將自己的姓名、座號、準(zhǔn)考證號寫在答題卡的規(guī)定位置，并同時(shí)將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號、座號寫在試題的規(guī)定位置．答題時(shí)，選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號．非選擇題部分，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區(qū)域作答．直接在試題上作答無效．本考試不允許使用計(jì)算器．考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回．可能用到的相對原子質(zhì)量：H1He4C12N14O16Na23Mg24Al27Si28P31S32C135.5K39Ca40Cr52Mn55Fe56Cu64Zn65Ag108I127Ba137選擇題部分共40分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）1.化學(xué)是一門神奇的科學(xué)，它為我們展現(xiàn)了物質(zhì)變化的無窮魅力，使我們擁有了改變世界的神奇力量。以下關(guān)于化學(xué)的說法中，不合理的是A.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)B.化學(xué)在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律C.純天然物質(zhì)中不含任何化學(xué)物質(zhì)，安全性更高D生活中鋼鐵生銹、葡萄釀酒、火藥爆炸都屬于化學(xué)變化【答案】C【解析】【詳解】A、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，故A說法正確；B、化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，故B說法正確；C、任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)，純天然物質(zhì)中含有很多化學(xué)物質(zhì)，故C說法錯(cuò)誤；D、生活中鋼鐵生銹、葡萄釀酒、火藥爆炸都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化，故D說法正確；故選：C。2.每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，今年我國“世界環(huán)境日”的主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法中，不值得提倡的是A.垃圾分類回收處理 B.推廣使用一次性的餐具C.開發(fā)利用清潔能源 D.公交車代替私家車出行【答案】B【解析】【詳解】A、分類回收處理垃圾可以節(jié)約資源、減少環(huán)境污染，故A正確；B、推廣使用一次性餐具既浪費(fèi)資源，又造成環(huán)境污染，故B錯(cuò)誤；C、開發(fā)利用清潔能源可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，故C正確。D、公交車代替私家車出行，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，故D正確。故選：B。3.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是A.稱量氯化鈉 B.檢驗(yàn)裝置氣密性C.加熱液體 D.加熱高錳酸鉀固體【答案】C【解析】【詳解】A、用托盤天平稱量時(shí)，左物右碼，且藥品不能直接放在托盤上，操作正確；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，操作正確；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，操作錯(cuò)誤；D、給高錳酸鉀固體加熱時(shí)，試管口要略向下，且試管口塞一團(tuán)棉花，操作正確。故選C。4.圖①是三種元素在元素周期表中的信息，圖②④分別表示三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法不合理的是A.圖示①中硫、氯元素屬于同一周期，其原子電子層數(shù)相同B.②對應(yīng)的微粒易得電子，形成陰離子C.③、④對應(yīng)的微粒屬于同一種元素D.④對應(yīng)的微粒達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，符號是Cl-【答案】C【解析】【詳解】A、處于同一周期的元素原子電子層數(shù)相同，圖示①中硫、氯元素屬于同一周期，其原子電子層數(shù)相同，選項(xiàng)正確；B、②對應(yīng)的微粒最外層有6個(gè)電子，大于4，容易得到電子，形成陰離子，選項(xiàng)正確；C、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，③、④質(zhì)子數(shù)不同，故③、④對應(yīng)的微粒不屬于同一種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、最外層電子數(shù)為8（只有一層為2）結(jié)構(gòu)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，④對應(yīng)的微粒達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其質(zhì)子數(shù)為17屬于氯元素，質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)2+8+8=18小于，故帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，符號是Cl-，選項(xiàng)正確。故選C。5.鉻酸鈣（）作為新能源車電池的正極材料，其合理利用極大的促進(jìn)了新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。已知在鉻酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)。則鉻元素（Cr）的化合價(jià)為A.+2價(jià) B.+3價(jià) C.+4價(jià) D.+6價(jià)【答案】D【解析】【詳解】鉻酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2，氧元素的化合價(jià)為-2，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，設(shè)鉻元素（Cr）的化合價(jià)為x,則（+2）+x+(-2)×4=0，x=+6，故選D。6.從微觀角度分析物質(zhì)性質(zhì)和變化是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是A.水結(jié)成冰后不能流動(dòng)——分子不再運(yùn)動(dòng)B.一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)——水分子水分子很小C.將氧氣壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中——分子之間有間隔D.氧氣和液氧都能支持燃燒——構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同【答案】A【解析】【詳解】A、水結(jié)成冰，水由液態(tài)轉(zhuǎn)換為固態(tài)，分子運(yùn)動(dòng)變慢，但仍在不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)，說明水分子水分子很小，選項(xiàng)正確；C、氧氣能壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中，說明分子之間有間隔，氣體分子間間隔大，液體分子間間隔較??；D、氧氣和液氧都能支持燃燒是因?yàn)檠鯕夂鸵貉醵际怯裳醴肿訕?gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同，選項(xiàng)正確；故選：A。7.在醫(yī)學(xué)工作中，14C主要用作“14C呼氣試驗(yàn)”，可以用來檢測是否有幽門螺旋桿菌的感染。14C表示含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子的碳原子，下列有關(guān)說法不正確的是A.該碳原子的核外電子數(shù)是6 B.該碳原子的相對原子質(zhì)量是14C.該碳原子的核電荷數(shù)是8 D.該碳原子的質(zhì)量主要集中在原子核上【答案】C【解析】【詳解】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=6，正確；B、一般來說，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=6+8=14，正確；C、原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=6，錯(cuò)誤；D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，正確。故選C。8.科學(xué)思維需要基于事實(shí)與邏輯進(jìn)行思考和判斷。下列關(guān)于化學(xué)概念間邏輯關(guān)系的表述，正確的是ABCDa表示混合物b表示化合物a表示化合物b表示單質(zhì)a表示化合物b表示氧化物a表示純凈物，b表示單質(zhì)，c表示氧化物A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、物質(zhì)可分為純凈物和混合物，混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物分為化合物和單質(zhì)，化合物是由不同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物屬于純凈物，故A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)可分為純凈物和混合物，純凈物分為化合物和單質(zhì)，化合物是由不同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，二者是并列關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C、物質(zhì)可分為純凈物和混合物，純凈物分為化合物和單質(zhì)，化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是指由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，氧化物屬于化合物，a包含b，故C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)可分為純凈物和混合物，純凈物分為化合物和單質(zhì)，化合物是由不同種元素組成純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是指由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，a可以表示純凈物，b表示單質(zhì)，c表示氧化物，故D正確；故選：D。9.化學(xué)反應(yīng)常常伴隨發(fā)光、發(fā)熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A.銅粉在空氣中加熱：黑色固體變?yōu)榧t色B.鎂在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼白光，產(chǎn)生白色粉末狀固體C.鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D.電解水：正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為【答案】B【解析】【詳解】A.銅粉在空氣中灼燒時(shí)，和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，故觀察到紅色固體變?yōu)楹谏?，描述錯(cuò)誤；B.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白色粉末狀固體，描述正確；C.鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述錯(cuò)誤；D.在電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極產(chǎn)生的氣體體積與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2，描述錯(cuò)誤。故選：B。10.如圖所示是消防用自動(dòng)感溫噴淋頭的結(jié)構(gòu)。當(dāng)噴淋頭附近的溫度升高到設(shè)定值時(shí)，熱敏球內(nèi)的丙三醇(C3H8O3)會(huì)將外層玻璃脹破，從而使密封件失去支撐，進(jìn)而開始噴水滅火。下列說法中，正確的是A.丙三醇(C3H8O3)的相對分子質(zhì)量為92gB.玻璃脹破的原因是溫度升高丙三醇分子體積變大C.噴水滅火的原理是水降低了可燃物的著火點(diǎn)D.日常生活中應(yīng)避免熱源靠近自動(dòng)感溫噴淋頭【答案】D【解析】【詳解】A、相對原子的單位為“1”，不是“g”，丙三醇(C3H8O3）的相對分子質(zhì)量為92，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、溫度升高，丙三醇分子間的間隔變大使玻璃球脹破，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、噴水滅火的原理是水蒸發(fā)帶走周圍的熱量，使周圍的溫度降到著火點(diǎn)以下，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、日常生活中應(yīng)避免熱源靠近自動(dòng)感溫噴淋頭，防止玻璃球脹破，造成損失，選項(xiàng)正確；故選：D。二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對得4分，選對兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對一個(gè)得2分，有錯(cuò)選的得0分）11.科學(xué)探究是認(rèn)識客觀世界的重要途徑。以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿.用活性炭吸附水中的顏色和氣味 B.用沉降的方法將黃河水轉(zhuǎn)化為純凈水C.用燃著的木條鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?D.利用空氣中不同氣體的沸點(diǎn)不同，將它們分離【答案】ACD【解析】【詳解】A.用活性炭具有吸附性，可以吸附水中的顏色和氣味，符合題意；B.用沉降的方法只能將黃河水中的難溶性物質(zhì)吸附沉降，不能將其轉(zhuǎn)化為純凈水，不符合題意；C.空氣可以使燃著的木條繼續(xù)燃燒，氧氣可以使燃著的木條燃燒得更旺，氮?dú)饪梢允谷贾哪緱l熄滅，故可以用燃著的木條鑒別空氣、氧氣和氮?dú)猓项}意；D.空氣中氮?dú)?、氧氣、稀有氣體的沸點(diǎn)不同，可以利用空氣中不同氣體的沸點(diǎn)不同，將它們分離，符合題意。故選：ACD。12.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)探究的目的或現(xiàn)象的解釋，合理的是A.探究不同氣體樣本中二氧化碳含量的差異B.探究催化劑對反應(yīng)速率的影響C.蠟燭由上而下依次熄滅D.探究燃燒的條件【答案】ABD【解析】【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則分別向呼出氣體和空氣中滴加澄清石灰水，能探究不同氣體樣本中二氧化碳含量的差異，該選項(xiàng)解釋合理；B、向等量等濃度的過氧化氫溶液中，一個(gè)添加二氧化錳，一個(gè)沒有添加，對比可探究催化劑對反應(yīng)速率的影響，該選項(xiàng)解釋合理；C、二氧化碳密度比空氣大，則能說明蠟燭由下而上熄滅，該選項(xiàng)解釋不合理；D、銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，對比可說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上，水中的白磷不能燃燒，對比說明燃燒需要與氧氣接觸，該選項(xiàng)解釋不合理。故選ABD。13.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的一種科學(xué)思維．下列說法中，正確的是A.離子都是帶有電荷的粒子，則帶有電荷的粒子都是離子B.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定都有氧氣參與C.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D.催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，則在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑【答案】BC【解析】【詳解】A、離子都是帶有電荷的粒子，但是帶電的粒子不都是離子，比如質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，錯(cuò)誤；B、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定都有氧氣參與，只要是物質(zhì)與氧反應(yīng)即可，正確；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，正確；D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)一定是催化劑，可能是沒有參加反應(yīng)的雜質(zhì)，錯(cuò)誤。故選BC。14.用圖1裝置測定空氣中氧氣的含量：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷（足量），立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞；待燃燒停止并冷卻至室溫，打開止水夾，吸入水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的，實(shí)驗(yàn)過程中廣口瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化曲線如圖2所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是圖1圖2A.該實(shí)驗(yàn)說明氧氣約占空氣總體積的B.段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，冷卻至室溫后，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小C.段氣壓變化的原因是打開止水夾，廣口瓶內(nèi)吸入水D.用木炭代替紅磷實(shí)驗(yàn)，能得到相同的現(xiàn)象和結(jié)論【答案】ABC【解析】【詳解】A、在裝有空氣的密閉容器中，用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量，紅磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，生成五氧化二磷固體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，待燃燒停止并冷卻至室溫，打開止水夾，吸入水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一，則該實(shí)驗(yàn)說明氧氣約占空氣總體積的五分之一，故選項(xiàng)說法正確；B、cd段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，冷卻至室溫后，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，故選項(xiàng)說法正確；C、de段氣壓變化的原因是打開止水夾，廣口瓶內(nèi)吸入水，導(dǎo)致氣體體積變小則氣壓變大，故選項(xiàng)說法正確；D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖雖然消耗了氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故用木炭代替紅磷實(shí)驗(yàn)，不能得到相同的現(xiàn)象和結(jié)論，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：ABC。15.炭在氧氣供給充足時(shí)，燃燒生成二氧化碳；若氧氣供給不足，燃燒不充分，生成一氧化碳。取0.18g炭在一定量氧氣中燃燒，全部轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體。將混合氣體通入足量石灰水中，充分反應(yīng)后過濾，得到0.5g碳酸鈣。說法正確的是A.生成碳酸鈣中碳元素質(zhì)量為0.06g B.炭燃燒共消耗氧氣的質(zhì)量為0.16gC.混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為0.28g D.混合氣體中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9：8【答案】AC【解析】【詳解】A、碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量為，故A正確；B、根據(jù)可知，生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量與碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量相同為0.06g。則生成的二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為。還有0.18g-0.06g=0.12g碳元素轉(zhuǎn)化為一氧化碳，則生成的一氧化碳中氧元素的質(zhì)量為?；瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，則生成的一氧化碳和二氧化碳中氧元素的質(zhì)量和消耗氧氣中氧元素的質(zhì)量相同。則炭燃燒共消耗氧氣的質(zhì)量為0.16g+0.16g=0.32g。故B錯(cuò)誤。C、混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為0.12g+0.16g=0.28g。故C正確。D、混合氣體中碳元素的質(zhì)量為0.18g，氧元素的質(zhì)量為0.16g+0.16g=0.32g，所以混合氣體中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為0.18g：0.32g=9:16，故D錯(cuò)誤。故選：AC。非選擇題部分共60分三、非選擇題（本大題共5小題，共60分）16.完成下列各題：Ⅰ.按要求從氧氣、氫氣、二氧化硫、氯化鈣、氧化鎂、碳酸鈣中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。（1）一種可燃燒的氣體_______________；（2）一種金屬氧化物_______________；（3）一種空氣污染氣體_______________；（4）大理石的主要成分_______________。Ⅱ.寫出下列微粒符號（5）銅離子_______________；（6）2個(gè)鋁原子______________；（7）3個(gè)氮?dú)夥肿觃______________。Ⅲ.我國飲茶文化源遠(yuǎn)流長。唐代陸羽所著的《茶經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的介紹茶的專著，被譽(yù)為茶界“百科全書”。（8）《茶經(jīng)》記載“其水，用山水上，江水中，井水下”山泉水中的硅酸(H2SiO3)有益人體健康，其分子中硅和氧元素的質(zhì)量比為_______________（填最簡整數(shù)比）；硅酸中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_______________（填寫元素符號）。（9）《茶經(jīng)》中用“細(xì)、馨、苦”形容茶湯的色、香、味，其主要是由茶黃素(C29H24O12)、香葉醇(C10H18O)、兒茶素(C15H14O6)等物質(zhì)所致，以上三種物質(zhì)均屬于_______________（選填“混合物”“化合物”或“氧化物”之一）；茶香四溢主要體現(xiàn)了分子_______________的性質(zhì)。（10）《茶經(jīng)》中關(guān)于煮茶的記載有“渡水襄……其格以生銅鑄之?！薄捌渖剿?，揀乳泉石池漫流者上。”“漉水襄”可將茶葉與茶水分離，類似于基本實(shí)驗(yàn)操作中的_______________。“揀乳泉石池漫流者上”原因是流動(dòng)的山泉水中鈣和鎂化合物含量少，硬度小，煮茶最好．在生活中我們可以通過_______________的方法降低水的硬度?！敬鸢浮浚?）H2（2）MgO（3）SO2（4）CaCO3（5）Cu2+（6）2Al（7）3N2（8）①.7：12②.O（9）①.化合物②.不斷運(yùn)動(dòng)（10）①.過濾②.加熱煮沸【解析】【小問1詳解】氫氣為可燃性氣體，化學(xué)式為H2?！拘?詳解】氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧元素，氧化鎂屬于金屬氧化物，化學(xué)式為MgO?！拘?詳解】二氧化硫?yàn)榭諝馕廴疚?，化學(xué)式為SO2?！拘?詳解】大理石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3?！拘?詳解】元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，則銅離子的符號為Cu2+?！拘?詳解】元素符號前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，則2個(gè)鋁原子個(gè)數(shù)為2Al?！拘?詳解】化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，則3個(gè)氮?dú)夥肿拥幕瘜W(xué)式為3N2。【小問8詳解】硅酸(H2SiO3)中硅、氧元素質(zhì)量比為28：（16×3）=7：12；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，而硅酸中氫、硅、氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：28：（16×3）=1：14：24，氧元素質(zhì)量比最大，相對分子質(zhì)量相同，則氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大?！拘?詳解】三種物質(zhì)均是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物；能聞到茶香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)?！拘?0詳解】“漉水襄”可將茶葉與茶水分離，類似于過濾；生活中可通過煮沸的方法將硬水軟化。17.2023年9月23日，杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式使用的液體火炬燃料——“零碳甲醇”備受矚目。它是CO2資源化利用的有效途徑，是實(shí)現(xiàn)“碳中和”理念的重要途徑。Ⅰ.電解制氫（1）太陽能發(fā)電是將太陽能轉(zhuǎn)化為_______________能，電解水制取的氫氣的化學(xué)方程式是_______________。（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生改變的微粒名稱是_______________（選填“水分子”“氫原子”“氧原子”之一）。Ⅱ.甲醇合成（3）工業(yè)上可以將CO2和氫氣在一定條件下制備零碳甲醇(CH3OH)，化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+X，X的化學(xué)式為_______________。（4）一定條件下，該反應(yīng)在有、無分子篩膜時(shí)甲醇產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示。由圖可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為_______________。（5）零碳甲醇實(shí)現(xiàn)了廢碳再生、CO2資源化循環(huán)利用，每生產(chǎn)一噸零碳甲醇，可以消耗_____噸的CO2（結(jié)果精確至0.1噸）。Ⅲ.甲醇燃燒（6）甲醇(CH3OH)可做燃料，下圖是甲醇發(fā)生燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。（7）“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。從物質(zhì)變化及分子角度看，下列說法中不正確的是_______________（填選項(xiàng)序號之一）。A.變化觀：從物質(zhì)變化角度看，水循環(huán)與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別B.守恒觀：碳循環(huán)過程中碳元素的質(zhì)量不變C.平衡觀：碳循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定D.微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加【答案】（1）①.電②.2H2O2H2↑+O2↑（2）水分子（3）H2O（4）溫度為210℃，有分子篩膜（5）1.4（6）

（7）D【解析】【小問1詳解】太陽能發(fā)電是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?詳解】電解水的微觀過程為水分子分成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子，氧原子重新組合成氧分子，則發(fā)生改變的微粒為水分子?！拘?詳解】反應(yīng)前后，原子的種類和個(gè)數(shù)不變，等號左邊有1個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，等號右邊除X外，有1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，則X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，則化學(xué)式為H2O?！拘?詳解】由圖可知，右分支篩膜、210℃時(shí)，甲醇的產(chǎn)率最高，則最適合合成甲醇?！拘?詳解】設(shè)生成而二氧化碳的質(zhì)量為x，根據(jù)碳守恒，則：解得x≈1.4t則可消耗1.4噸二氧化碳?！拘?詳解】由圖可知，該反應(yīng)為甲醇和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?詳解】A、水循環(huán)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，氧循環(huán)和碳循環(huán)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，則從物質(zhì)變化角度看，水循環(huán)與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，該選項(xiàng)說法正確；B、化學(xué)反應(yīng)前后，碳元素質(zhì)量不變，該選項(xiàng)說法正確；C、光合作用消耗二氧化碳，生成氧氣，呼吸作用中消耗氧氣，生成二氧化碳，則碳循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，該選項(xiàng)說法正確；D、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和個(gè)數(shù)不變，該選項(xiàng)說法不正確。故選D。18.化學(xué)科學(xué)從定性研究到定量研究，形成了一整套嚴(yán)密的方法論。如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器。Ⅰ.化學(xué)興趣小組以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳做催化劑），在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集氧氣。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器，檢查裝置的氣密性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）反應(yīng)原理：上述方法制氧氣的化學(xué)方程式為______________________________。（2）選擇儀器：裝置均可作為制備氧氣的氣體發(fā)生裝置．其中，裝置相比于最突出的優(yōu)點(diǎn)為_______________（寫出一條即可）。（3）收集驗(yàn)滿：若需要收集較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為________（填序號）。用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的_________（填“瓶口”“瓶內(nèi)”之一），若木條_____________，則證明氧氣已收集滿。（4）性質(zhì)探究與應(yīng)用：銅粉和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。（5）利用這一性質(zhì)可以探究空氣中氧氣的含量，裝置如圖E所示。下列說法中，錯(cuò)誤的是____（填選項(xiàng)序號之一）。A.該實(shí)驗(yàn)中的銅粉要足量，否則測的氧氣含量的結(jié)果偏小B.實(shí)驗(yàn)過程中通過推拉活塞可以保證氧氣充分反應(yīng)C.正確操作情況下，反應(yīng)消耗氧氣的體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的D.待裝置冷卻后，未將氣球內(nèi)氣體全部擠出就讀數(shù)，測得的氧氣含量結(jié)果不準(zhǔn)Ⅱ.化學(xué)興趣小組用不同裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒定律相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。（6）實(shí)驗(yàn)一：反應(yīng)前電子天平的示數(shù)為m1。將試管內(nèi)溶液倒入燒杯中，待完全反應(yīng)后示數(shù)為m2。m1與m2的大小關(guān)系是：m1______m2（選填“>”“<”“=”之一）。（7）實(shí)驗(yàn)二：將氣球中的二氧化錳粉末倒入錐形瓶中，裝置始終密閉，完全反應(yīng)后觀察到電子天平的示數(shù)減小，分析導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因是_______________。（8）實(shí)驗(yàn)三：利用軟塑料瓶改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后電子天平示數(shù)不變。通過對化學(xué)反應(yīng)的微觀分析，同學(xué)們認(rèn)為化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_______________（填選項(xiàng)序號）。a．原子種類b．原子數(shù)目c．分子種類d．元素種類e．物質(zhì)種類【答案】（1）2H2O22H2O+O2↑（2）控制反應(yīng)速率##控制加入藥品的量，節(jié)約藥品（合理即可）（3）①.D②.瓶口③.復(fù)燃（4）2Cu+O22CuO（5）C（6）>（7）空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果（8）abd【解析】【小問1詳解】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；【小問2詳解】A、B裝置均可用作制取氧氣的發(fā)生裝置，B裝置與A裝置相比，其突出優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)速率或控制加入藥品的量，節(jié)約藥品；【小問3詳解】收集較干燥的氣體用排空氣法，氧氣的密度比空氣大，所以選用向上排空氣法收集，故選裝置D；用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，將帶火星的木條置于瓶口，氧氣具有助燃性，看到木條復(fù)燃，說明氣體集滿；【小問4詳解】銅粉和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+O22CuO；【小問5詳解】A、要準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，只有使用銅粉的量是足量的，才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣，否則測得氧氣含量的結(jié)果偏小，故說法正確；B、實(shí)驗(yàn)過程反復(fù)推拉注射器活塞，可使裝置內(nèi)氧氣與銅完全反應(yīng)，使測得數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，故說法正確；C、正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積和玻璃管中氣體總體積的五分之一，故說法錯(cuò)誤；D、待裝置冷卻后，若未將氣球內(nèi)氣體全部擠出就讀數(shù)，則過程中測量的氣體改變量會(huì)偏大，即測量結(jié)果偏大，故說法正確；故選C；【小問6詳解】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，而此實(shí)驗(yàn)是在敞口裝置中進(jìn)行的，生成的氧氣會(huì)跑到空氣中，所以m1>m2；【小問7詳解】將氣球中的二氧化錳粉末倒入錐形瓶中，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，氣球膨脹會(huì)產(chǎn)生向上的浮力，電子天平示數(shù)減??；【小問8詳解】化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變，元素的種類和質(zhì)量不變，分子和物質(zhì)種類一定變，故選abd。19.光的地方就會(huì)有文明，三千多年前人類開始使用蠟燭，如今現(xiàn)代都市華燈璀璨。照明經(jīng)歷了從火到電的發(fā)展歷程，同時(shí)也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的縮影。Ⅰ.古詩新證，也談“剪燭”最初的蠟燭為單股燭芯，在使用中很難完全燃燒，所以需要不時(shí)的將燭芯殘留的末端減掉．后來發(fā)明了多股棉線燭芯，燭芯更加松散蓬松，可以完全燃燒，不需要不斷修剪燭芯。（1）相比單股燭芯，多股棉線燭芯可以完全燃燒的原因是______________________。Ⅱ.當(dāng)風(fēng)秉燭，追本溯源某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過查閱資料知道蠟燭是由石蠟制成的，石蠟是石油煉制后得到的固體物質(zhì)，是一種復(fù)雜的混合物。該小組進(jìn)行了石蠟的組成元素的探究實(shí)驗(yàn)。【提出問題】石蠟中含有哪些元素？【實(shí)驗(yàn)探究】操作現(xiàn)象結(jié)論Ⅰ．點(diǎn)燃蠟燭，在燭焰上方罩一干燥燒杯燒杯內(nèi)壁有水霧石蠟中含有①元素（填寫元素名稱）Ⅱ．將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，并倒入少量澄清石灰水，振蕩觀察到②證明石蠟中含有碳元素（2）操作Ⅰ說明石蠟中含有______元素（填寫元素名稱）。（3）操作Ⅱ的現(xiàn)象是___________。（4）請寫出操作Ⅱ中對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________?！就卣寡由臁渴炛惺欠窈醒踉啬兀浚?）同學(xué)們?nèi)?3g石蠟固體，在氧氣流中充分灼燒，測得生成44gCO2和9gH2O，通過分析數(shù)據(jù)得出石蠟中_______________氧元素（選填“有”“無”“無法確定”之一）。Ⅲ.冰光而行，傳承文明19世紀(jì)初，英國化學(xué)家戴維用2000節(jié)電池和兩根炭棒，制成世界上第一盞弧光燈，推動(dòng)人類走向了用電照明的時(shí)代。在現(xiàn)代，電池作為一種便攜式的儲(chǔ)能設(shè)備對社會(huì)發(fā)展起重要作用。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在回收廢舊電池的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)有黑色固體，研究黑色固體成分，開展如下的實(shí)驗(yàn)：【查閱資料】廢舊干電池中可能含有二氧化錳、炭粉、氯化鋅等固體。其中氯化鋅白色固體、可溶于水?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬汉谏腆w為炭粉（6）猜想二：黑色固體為_______________（填寫物質(zhì)名稱）；猜想三：黑色固體為二氧化錳和炭粉【實(shí)驗(yàn)探究】探究廢干電池筒內(nèi)黑色固體的成分（7）氣體C的化學(xué)式為_______________，石蕊試液變紅的原因_______________（用化學(xué)方程式解釋）。（8）氣體E的化學(xué)式為_______________固體D在步驟Ⅳ中起_______________作用。（9）由此得出結(jié)論：猜想_____是正確的（選填“一”“二”“三”之一）?！敬鸢浮浚?）增大了可燃物與氧氣的接觸面積（2）氫（3）澄清石灰水變渾濁（4）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（5）無（6）二氧化鎳（7）①.CO2②.CO2+H2O=H2CO3（8）①.O2②.催化（9）三【解析】【小問1詳解】相比單股燭芯，多股棉線燭芯可以完全燃燒是因?yàn)槎喙擅蘧€的燭芯增大了可燃物與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分；【小問2詳解】點(diǎn)燃蠟燭，在燭焰上方罩一干燥燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧說明蠟燭燃燒生成了水，反應(yīng)后生成的水由氫、氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，可推石蠟中含有氫元素；【小問3詳解】由結(jié)論證明石蠟中含有碳元素，可推石蠟燃燒會(huì)生成二氧化碳，澄清石灰水遇二氧化碳會(huì)變渾濁，所以點(diǎn)燃蠟燭，在燭焰上