2012年江蘇南京中考滿分作文《帶一本書去旅行》9

2012年江蘇南京中考滿分作文22.暑假，我們可以放下書本，背起行囊，行走四方，過一種別樣的生活----讀自己愛讀的書，去自己想去的地方，努力實現(xiàn)“讀萬卷書，行萬里路”的愿望。請以“帶一本書去旅行”為題寫一篇作文。要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字。（2）不得出現(xiàn)真實的校名、人命。【名師點撥】文題中的“旅行”可實可虛，可以指走向某個具體的目的地，如到“西藏”“云南大理”等；也可以是心靈的旅行，如徜徉書中，或穿越時空，夢回“漢唐”等。“書”也可實可虛，可以是除課本外的自己喜歡的書籍或期待閱讀的書籍；也可以是某個精通歷史、可當成一本活的書的人等。本題既可以寫記敘文，也可以寫議論文?？傊灰炎x書和旅行二者有機地結合起來，便可以寫出佳作來。在審題準確之后，還應該放飛一下思維，打開思路。從虛實意自由搭配的角度思考，寫作的空間就大了許多。比如從“書”的本義與“旅行”的本義這一角度構思，從“書”的虛意與“旅行”的本義這一角度構思，還可以從文題的整體出發(fā)，呼吁“帶一本書去旅行”的角度構思。帶一本書去旅行經(jīng)過幾個月的努力，期末考試的數(shù)學成績還是很不理想，我萬念俱滅，心灰意冷。我仿佛飄蕩在空中，周身戰(zhàn)栗，感到從未有過的驚恐。就這樣倒下去嗎？不，我要尋找支撐的力量！可是到哪里去尋找呢？我想到書，想到讀過的書，想到書中的人物和詩詞話語。我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》，想起奧斯特洛夫斯基，想起保爾·柯察金。作者和書中的主人翁有千萬條理由哭泣悲鳴，以求世人的同情和憐憫。但是他們沒有哭泣，更沒有悲鳴，而是擦干傷口上的血跡，在人生的大道上頑強地前行，他們的堅韌最終成就了他們的輝煌。尼采說：“受苦的人，沒有悲觀的權利?！笔堑模绲卣饡r你沒有喊暈的權利，失火時你沒有怕熏的權利，只有受苦不悲觀的人，才能克服困難，走出困境。我想起《我與地壇》，想起《假如給我三天光明》，想起史鐵生，想起海倫·凱勒。史鐵生失去雙腿，他用堅強的雙手推著信念的輪椅走向了一條春暖花開的道路；海倫陷入寂寞的世界，他用自己孤單的臂膀，扛住了苦難，扛起了希望的圣火。生活是一面鏡子，你笑它就對你笑，你哭它就對你哭，與其愁眉苦臉，哭哭啼啼，為世界制造悲哀的氛圍，莫如破泣為笑，用笑臉迎接每一天的朝陽，在人們的心田里播下歡樂的種子。我想起唐詩，想起李白，想起他那“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁。我想起宋詞，想起蘇軾，想起他那“一蓑煙雨任平生”“也無風雨也無晴”的豁達?！販刈x過的書，回想書中的人物和詩詞話語，頓感心明眼亮，信心倍增。一兩次考試兵敗滑鐵盧，那又算什么？人生之路長著呢，在跌倒的泥潭邊長號不起，實在有些小家子氣！有書的冬天不怕冷。書，給人智慧，給人信心，給人力量。人生就是一次漫長的旅行，帶一本書上路，我們就會耳聰目明，永不迷航。【點評】考試失利，心灰意冷，重溫所讀詩書，從中獲得力量，頓感心明眼亮，信心倍增，文章通過這一段思想經(jīng)歷的記述，表明了讀書對于人生的意義和價值，最后借助議論點題：人生就是一次漫長的旅行，帶一本書上路，我們就會耳聰目明，永不迷航。文章涉及