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2012年江蘇南京中考滿分作文22.暑假,我們可以放下書本,背起行囊,行走四方,過一種別樣的生活----讀自己愛讀的書,去自己想去的地方,努力實現(xiàn)“讀萬卷書,行萬里路”的愿望。請以“帶一本書去旅行”為題寫一篇作文。要求:(1)文體自選(詩歌除外),不少于600字。(2)不得出現(xiàn)真實的校名、人命?!久麕燑c撥】文題中的“旅行”可實可虛,可以指走向某個具體的目的地,如到“西藏”“云南大理”等;也可以是心靈的旅行,如徜徉書中,或穿越時空,夢回“漢唐”等。“書”也可實可虛,可以是除課本外的自己喜歡的書籍或期待閱讀的書籍;也可以是某個精通歷史、可當(dāng)成一本活的書的人等。本題既可以寫記敘文,也可以寫議論文??傊?,只要把讀書和旅行二者有機地結(jié)合起來,便可以寫出佳作來。在審題準(zhǔn)確之后,還應(yīng)該放飛一下思維,打開思路。從虛實意自由搭配的角度思考,寫作的空間就大了許多。比如從“書”的本義與“旅行”的本義這一角度構(gòu)思,從“書”的虛意與“旅行”的本義這一角度構(gòu)思,還可以從文題的整體出發(fā),呼吁“帶一本書去旅行”的角度構(gòu)思。帶一本書去旅行我變成了一個自由的精靈,懷揣著一本《智慧背囊》,開始一段獨特的穿越華夏歷史之旅……第一站:戰(zhàn)國長平,我在喊聲、廝殺聲、馬鳴聲中睜開眼,哇,這里正進行著激烈的戰(zhàn)斗。一了解,原來是趙括被秦軍團團圍住。趙括,自幼習(xí)得父親的兵書,談起軍事、兵法來頭頭是道,在被昏庸的趙王啟用為主帥后,自認為很會打仗,死搬兵書上的條文,到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。被困后,趙括想帶兵沖出重圍.秦軍萬箭齊發(fā).把趙括射死了。我打開了《智慧背囊》,對萬箭穿身的趙括說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”呀,你當(dāng)初如果能把讀書和實踐結(jié)合起來,怎么會落得今天的下場呢?”第二站:烏江水邊哀嘆著,惋惜著,被風(fēng)猛烈地吹動著,我飛到了烏江水邊,風(fēng)掠過項羽神色凝重的臉龐。他輕撫著烏雅馬的鬃毛,望著漢軍的重重包圍,手下隨從一個個倒下,他拔劍自劃。我惋惜地說:“你雖能征善戰(zhàn),戰(zhàn)場上豪氣蓋世、叱咤風(fēng)云。但你自稱霸王,忙于分封諸侯,違背了人民要求統(tǒng)一的愿望;你燒殺擄掠的暴行,違背了人民的意志。正是因為這些,才落得這樣的結(jié)局呀!”說著我又翻開了書,諄諄告誡道:“剛恒自用,多行不義必自斃,失民心者失天下呀!”第三站:曹軍轅門外飛過歷史的星空,我又來到了三國時期的曹軍轅門外,一個謀士一樣的人被五花大綁,劊子手正準(zhǔn)備行刑。仔細一看,這不是楊修嗎?楊修呀,你雖才思敏捷,聰穎過人,但你鋒芒過露,恃才放曠,不懂得韜光養(yǎng)晦,聰明反被聰明誤啊!楊修呀.我想告訴你一句智慧名言:“人生大病,只是一‘傲’字。一個驕傲的人.結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己呀!”精靈告白:廣大朋友們,讀萬卷書,才能行萬里路呀!我們?nèi)绻芏嘧x書,時刻讓做人的道理成為我們行動的準(zhǔn)則,就不會有趙括、項羽、楊修那樣的結(jié)局了?!军c評】作者從“旅行”的虛的方面,即“心靈旅行”入手,把自己想象成一個自由精靈,跨越時空局限,選取歷史上三個存在缺點人物的可悲事件,并總結(jié)出人生道理進行規(guī)勸。三個人物的事例按照時間順序展開,利用“第一站”、“第二站”、“
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