2024年秋初中科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)浙教版教學(xué)課件 1.4.2 溫度的測(cè)量

說(shuō)說(shuō)這幅圖給你最大的感受是什么？第1單元科學(xué)入門(mén)1.4.2科學(xué)測(cè)量——溫度的測(cè)量什么是溫度？溫度：表示物體的冷熱程度單位：攝氏度℃思考與討論2.深井里的水溫冬夏變化不大，但冬天我們會(huì)感覺(jué)到井水，夏天我們會(huì)感覺(jué)到井水。1.在相同的溫度下，用手去摸鐵，感覺(jué)；用手去摸毛衣或棉被感覺(jué)。有點(diǎn)涼暖和較暖和較涼爽然后，兩個(gè)食指同時(shí)浸入中間杯子的溫水中。這兩個(gè)手指對(duì)水溫的感覺(jué)一樣嗎?右手食指浸在熱水中，左手食指浸在冰水中。親身體驗(yàn)熱水冰水溫水人能夠判斷出物體大致的冷熱程度,但光憑感覺(jué)來(lái)判斷物體的溫度高低容易發(fā)生錯(cuò)誤。要準(zhǔn)確地判斷溫度，就要選擇科學(xué)的測(cè)量工具溫度的測(cè)量工具——溫度計(jì)體溫計(jì)家庭氣溫計(jì)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)按用途分溫度的測(cè)量工具——溫度計(jì)按液體種類(lèi)分酒精溫度計(jì)水銀溫度計(jì)常見(jiàn)液體溫度計(jì)

(酒精溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)）光測(cè)溫度計(jì)雙金屬溫度計(jì)溫度自動(dòng)記錄儀輻射溫度計(jì)紅外線測(cè)溫儀電子測(cè)溫儀溫度的測(cè)量工具——溫度計(jì)觀察與思考體溫計(jì)家庭氣溫計(jì)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)三種溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)有哪些相同之處？溫度計(jì)的構(gòu)造玻璃泡液柱刻度玻璃外殼（冰水混合物）0℃（人體正常溫度）37℃（地球最高的氣溫）58℃（水沸騰的溫度）100℃兩端封閉；內(nèi)有液體；下端膨大；上有刻度。實(shí)驗(yàn)室中常用的溫度計(jì)是利用水銀、酒精等液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。溫度計(jì)的工作原理例如，水銀溫度計(jì)是怎樣用水銀的長(zhǎng)度來(lái)表示溫度的變化？溫度變高——水銀柱上升溫度變低——水銀柱下降水銀柱的長(zhǎng)度變化就表示溫度的高低變化隨堂練習(xí)常用溫度計(jì)是根據(jù)液體_____________的性質(zhì)制成的。所用液體可以是______、______或______。實(shí)驗(yàn)室常用的是水銀溫度計(jì)，它的下端是______，上面連著一根內(nèi)徑很細(xì)的______，當(dāng)溫度稍有變化時(shí)，細(xì)管內(nèi)水銀面的______就會(huì)有變化。水銀酒精玻璃泡玻璃管位置煤油熱脹冷縮（或高度）討論與思考有一根刻度模糊的溫度計(jì)，現(xiàn)要你重新標(biāo)上它的刻度，該怎么辦？零刻度標(biāo)在哪里?如何標(biāo)刻度？攝氏度的規(guī)定0℃0攝氏度是這樣規(guī)定的：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃冰水混合物攝氏度的規(guī)定0℃100℃100攝氏度是這樣規(guī)定的：把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度規(guī)定為100℃。沸騰的水?dāng)z氏度的規(guī)定100℃0℃908070605040302010把0攝氏度和100攝氏度之間分成100等分，每一等分就表示1攝氏度。記作：1℃(此溫度計(jì)的分度值為10℃)溫度的讀法和寫(xiě)法如：人的體溫是“37℃”，讀作“37攝氏度”北京一月份平均氣溫“－4.7℃”讀作“零下4.7攝氏度”練習(xí)：-20℃的正確讀法是（）A．零下20度 B．零下攝氏20度C．負(fù)攝氏20度 D．零下20攝氏度D隨堂練習(xí)溫度表示物體的_________。如圖所示，甲溫度計(jì)所示的讀數(shù)為_(kāi)______,讀作________________；乙溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)________。甲乙冷熱程度－７℃零下７攝氏度33℃溫度計(jì)的使用如何正確使用溫度計(jì)？使用溫度計(jì)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？溫度計(jì)的使用1、使用前觀察量程和最小刻度值，選擇合適的溫度計(jì)，測(cè)量的溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的量程。（選）溫度計(jì)的使用2、溫度計(jì)玻璃泡要與被測(cè)物體充分接觸，不要碰到容器底或容器壁。（放）溫度計(jì)的使用3、待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。（等）溫度計(jì)的使用4、讀數(shù)時(shí)，一般不能將溫度計(jì)從被測(cè)液體中拿出來(lái)讀數(shù)，玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液面相平。（讀）5、記錄時(shí)要有數(shù)字、單位，如果是零攝氏度以下的溫度，要注意負(fù)號(hào)。（記）溫度計(jì)的使用1、（選）使用前：觀察量程和最小刻度值2、（放，等）測(cè)量時(shí)：玻璃泡與被測(cè)物充分接觸3、（讀）讀數(shù)時(shí)：不能將溫度計(jì)拿出，視線與溫度計(jì)內(nèi)液面相平4、（記）記錄時(shí)：注意單位和負(fù)號(hào)等待溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定5、（?。y(cè)量完：取出溫度計(jì)觀察體溫計(jì)，比較實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)和體溫計(jì)的區(qū)別。思考與討論溫度計(jì)和體溫計(jì)的區(qū)別。思考與討論

常用溫度計(jì)

體溫計(jì)最小刻度

一般為1℃0.1℃測(cè)量范圍

一般0℃—100℃

35℃—42℃

結(jié)構(gòu)玻璃泡容積相對(duì)比較小，毛細(xì)管粗細(xì)均勻1.體溫計(jì)玻璃泡的容積大而內(nèi)徑很細(xì)2.體溫計(jì)玻璃泡上方有一段很細(xì)的彎曲玻璃管

讀數(shù)不能離開(kāi)被測(cè)物體，而且視線要和溫度計(jì)內(nèi)液面相平可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)；用之前需要甩相同點(diǎn)：原理相同，都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的體溫計(jì)⑴用途：測(cè)量人體的溫度⑵構(gòu)造特點(diǎn)：①下端玻璃泡的容積比細(xì)管容積大得多②玻璃泡和玻璃管之間有段特別細(xì)的彎曲玻璃管⑶優(yōu)點(diǎn)：①可準(zhǔn)確到0.1℃②可離開(kāi)人體讀數(shù)⑷用時(shí)應(yīng)注意：一次用后，再次使用時(shí)應(yīng)用力甩幾下。⑸測(cè)量范圍：35℃～42℃正確答案:37.6℃正確答案:38.7℃正確答案:39.3℃鞏固練習(xí)1、甲同學(xué)感冒發(fā)燒，體溫為38.50C,測(cè)量后體溫計(jì)不作任何處理,又給正常的乙同學(xué)測(cè)量,測(cè)得體溫也為38.50C,已知這天氣溫:250C。問(wèn)：操作中有哪些錯(cuò)誤？1、感冒的甲同學(xué)測(cè)量之后沒(méi)有消毒就給乙同學(xué)測(cè)量2、乙同學(xué)的測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，體溫計(jì)測(cè)量完后再次測(cè)量時(shí)，應(yīng)用力甩一下，使水銀回位。鞏固練習(xí)2、下面是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量熱水溫度的實(shí)驗(yàn)步驟。A、選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；B、估計(jì)被測(cè)液體的溫度；C、讓玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸；D、取出溫度計(jì)；E、觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；F、整理儀器，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果，與估計(jì)值比較。請(qǐng)?jiān)跈M線上將這些步驟按正確順序排列起來(lái)：_____________________________.B、A、C、E、D、F鞏固練習(xí)3、一支已經(jīng)測(cè)過(guò)體溫但沒(méi)有甩的體溫計(jì)，讀數(shù)是37.5℃，用此體溫計(jì)再去連續(xù)測(cè)量?jī)蓚€(gè)病人的體溫。如果這兩個(gè)人的實(shí)際體溫為36.8℃和38.6℃，那么在測(cè)量時(shí)溫度計(jì)上的示數(shù)分別為（）

A36.8℃和38.6℃B37.5℃和38.6℃

C36.8℃和37.5℃D37.5℃和37.5℃B鞏固練習(xí)4、小科用體溫計(jì)給一位生病額同學(xué)量體溫，結(jié)果讀書(shū)為38.4℃。