2025年人教新起點(diǎn)四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點(diǎn)四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷687考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射。主干：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個(gè)句子是個(gè)復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞3、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出4、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。D.整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。5、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請(qǐng)外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請(qǐng)他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請(qǐng)些人來他會(huì)特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國人民的洋鬼子。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、給多音字注音并組詞。

散________

________7、讀課文《珍珠鳥》；填上合適的符號(hào)。

瞧____多么像它的母親____紅嘴紅腳____灰藍(lán)色的毛____只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)____它好肥____整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒____8、換偏旁變新字。

捐________招________

碗________涽________9、寫出下列節(jié)日所在的時(shí)間。

元旦在公歷____端午節(jié)在農(nóng)歷____勞動(dòng)節(jié)在公歷____

中秋節(jié)在農(nóng)歷____教師節(jié)在公歷____重陽節(jié)在農(nóng)歷____10、寫出下面句子運(yùn)用的修辭方法。

大漠沙如雪，燕山月似鉤。____評(píng)卷人得分三、問答題(共6題，共12分)11、閱讀拓展。

查資料，找出與諸葛亮有關(guān)的成語或言語。12、閱讀課文《種子》，說說文章講了意見什么事情？13、給《江畔獨(dú)步尋花》寫一段賞析14、翻譯《春日偶成》這首詩

云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。15、仔細(xì)讀詩文《小兒垂釣》，說說小孩釣魚時(shí)發(fā)生了什么事？16、讀課文《語言的魅力》選段：回答。

在繁華的巴黎大街邊，坐著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”不用說，他是為生活所迫才這樣做的。街上過往的行人很多，那些衣著華麗的紳士、貴婦人，看了木牌上的字都無動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。你腦海里出現(xiàn)了怎么樣的畫面？評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共21分)17、下列詞語用線連接起來。

心情____A；繁重。

任務(wù)____B；笨重。

身體____C；隆重。

場(chǎng)面____D、沉重18、根據(jù)字義連線。

訓(xùn)：教導(dǎo)；訓(xùn)誡____a、校____

教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話____b、軍____

訓(xùn)練____c、教____19、連線；

①立場(chǎng)不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。____a鐵公雞。

②笑臉相迎，兩面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔，吝惜錢財(cái)?shù)娜?。____c笑面虎。

④代人受過，替人挨揍的人。____d變色龍?jiān)u卷人得分五、書面表達(dá)(共1題，共3分)20、讀課文《小草之歌》，簡述課文內(nèi)容。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)21、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對(duì)句子及短語知識(shí)的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項(xiàng)中的主干應(yīng)為：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射（主謂短語作賓語）；B項(xiàng)中的句子只有一層意思，應(yīng)該是單句；C項(xiàng)中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。3、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。4、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。5、C【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時(shí)也可以看出林則徐邀請(qǐng)外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題目我們必須要學(xué)會(huì)賞析句子，從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共5題，共10分)6、sǎn散落sàn散步【分析】【分析】散：是個(gè)多音字；sàn，分開，由聚集而分離：散步。sǎn，沒有約束，松開：散落。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，平時(shí)讀課文或說話要注意區(qū)別。如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。7、，【分析】【分析】這是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況；這段文字出自課文第二段后半部分：瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題必須要把課文內(nèi)容記熟練，再一個(gè)要弄清楚它們間的關(guān)系，才能很好地填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。8、絹手絹沼沼澤豌豌豆婚結(jié)婚【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記能力；并掌握漢字的偏旁，這幾個(gè)字的偏旁都比較容易找到，“捐”去掉偏旁后是獨(dú)立的一部分，這個(gè)可以換成“絹”“涓”很多這樣的字。“招”去掉偏旁后是獨(dú)立的一部分，這個(gè)可以換成“沼”很多這樣的字。其他兩組去掉偏旁后還是獨(dú)立的一部分，這類比較容易書寫。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)用換偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。9、一月一日五月初五五月一日八月十五九月十日九月初九【分析】【分析】這道題是考察學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)間的掌握情況；元旦，即世界多數(shù)國家通稱的“新年”，是公歷新一年的第一天。元，謂“首”；旦，謂“日”；“元旦”意即“首日”。中華民國起為公歷1月1日，1949年中華人民共和國亦以公歷1月1日為元旦，因此元旦在中國也被稱為“陽歷年”。農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身；防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子。國際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”、“國際示威游行日”是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。中秋節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。九月初九重陽節(jié),又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。重陽佳節(jié)活動(dòng)極為豐富,有登高、賞菊、喝菊花酒、放風(fēng)箏、吃重陽糕、插茱萸等等。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生對(duì)于一些節(jié)日的來歷必須要靠課外閱讀積累才行。10、比喻、對(duì)偶【分析】【分析】大漠沙如雪；燕山月似鉤。運(yùn)用的修辭方法：①比喻：將大漠的沙比喻成雪，將月亮比喻成鐮鉤。②對(duì)偶：大漠沙如雪，燕山月似鉤都是5個(gè)字，大漠對(duì)燕山（名詞）；沙對(duì)月、如對(duì)似、還有雪對(duì)鉤很工整。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)修辭手法及作用的把握。結(jié)合詩句內(nèi)容品析表達(dá)效果。三、問答題(共6題，共12分)11、鞠躬盡瘁，死而后已；三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮；六出祁山【分析】【分析】鞠躬盡瘁，死而后已：鞠躬：彎著身子，表示恭敬、謹(jǐn)慎；盡瘁：竭盡勞苦；已：停止。指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮：三個(gè)普通的人智慧合起來要頂一個(gè)諸葛亮。六出祁山：通常指三國時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮出兵北伐曹魏的軍事行動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)成語的積累，學(xué)生多閱讀課外讀物并積累相關(guān)的知識(shí)，這樣就很容易回答這道題了。12、這篇課文講了小女孩交樹種的過程。【分析】【分析】這篇課文講了小女孩交樹種的過程。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。13、本詩展現(xiàn)了一幅春曖花開、鶯歌蝶舞、生意盎然、恬靜宣人的畫面，詩人陶醉于春光、其樂融融的神情充分表現(xiàn)在字里行間?！痉治觥俊痉治觥勘驹娬宫F(xiàn)了一幅春曖花開；鶯歌蝶舞、生意盎然、恬靜宣人的畫面；詩人陶醉于春光、其樂融融的神情充分表現(xiàn)在字里行間。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。14、云淡、風(fēng)輕、花紅、柳綠，加上近午的日光，長流的河水，一幅多么自然有致的大好春景?。∩硖庍@宜人的景色，我完全陶醉了。可是誰知道我內(nèi)心的快樂，甚至還以為我像少年人一樣偷閑貪玩呢！【分析】【分析】云淡；風(fēng)輕、花紅、柳綠；加上近午的日光，長流的河水，一幅多么自然有致的大好春景啊！身處這宜人的景色，我完全陶醉了。可是誰知道我內(nèi)心的快樂，甚至還以為我像少年人一樣偷閑貪玩呢！

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)詩文意思的掌握，學(xué)生要多注意課文注釋，掌握作者的寫作意圖，這樣就很容易回答這道題了。15、有人來問路?！痉治觥俊痉治觥啃『⑨烎~時(shí)有人來問路。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。16、盲老人站在木牌旁，期待著路人的幫助，路人卻無動(dòng)于衷?！痉治觥俊痉治觥棵だ先苏驹谀九婆?；期待著路人的幫助，路人卻無動(dòng)于衷。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。四、連線題(共3題，共21分)17、DABC【分析】【分析】繁重fánzhòng指工作、任務(wù)等多而重。笨重bènzhòng龐大沉重；不靈巧；繁重而費(fèi)力。隆重，指盛大莊重，以盛大；莊嚴(yán)和特別注意形式為特征的。沉重：，一般指沉靜莊重或分量重。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)同一個(gè)字在不同詞語中的意思的掌握情況，這樣的題必須要弄明白意思才行。18、cab【分析】【分析】訓(xùn)xùn教導(dǎo)，教誨：訓(xùn)誡。訓(xùn)蒙（教育兒童）。訓(xùn)迪（教誨開導(dǎo)）。教（jiào）訓(xùn)。培訓(xùn)?？梢宰鳛榉▌t的話：家訓(xùn)。典式，法則：不足為訓(xùn)。校訓(xùn)xiàoxùn綜合體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨；學(xué)風(fēng)的詞語,對(duì)學(xué)生有指導(dǎo)意義。軍訓(xùn)拼音jūnxùn對(duì)非正式軍人所進(jìn)行的軍事訓(xùn)練。教訓(xùn)jiàoxun教育訓(xùn)戒；從錯(cuò)誤或失敗中取得的認(rèn)識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題必須要看清楚“訓(xùn)”的每條意思，這樣才能更好的做出選擇。19、dcab【分析】【分析】這個(gè)題是以物喻人；鐵公雞tiěgōngjī比喻極其吝嗇的人，一毛不拔。替罪羊tìzuìyáng古代猶太教祭禮是替人承擔(dān)罪過的羊。比喻代人受過。笑面虎xiàomiànhǔ比喻外表善良，心地兇狠的人。變色龍：比喻在政治上善于變化和偽裝的人。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的題如果弄明白詞語的含義就能很好地做出判斷。五、書面表達(dá)(共1題，共3分)20、作者用擬人的手法，抓住小草的特點(diǎn)，贊美了小草的奉獻(xiàn)精神。以小草自我表白的口吻，唱出自己的心聲，唱出自己的自豪感?！痉治觥俊痉治觥窟@是一首現(xiàn)代詩。作者用擬人的手法；抓住小草的特點(diǎn)，贊美了小草的奉獻(xiàn)精神。以小草自我表白的口吻，唱出自己的心聲，唱出自己的自豪感。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)