學習習慣養(yǎng)成主題班會教育

探索發(fā)現(xiàn)熱愛可愛卡通學習習慣養(yǎng)成模板養(yǎng)成習慣激發(fā)學生學習的積極性和主動性養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率有利于培養(yǎng)自主學習能力；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益匯報人：XXX時間：2025.01目錄ContentsPART-01探索高效學習的方法PART-02發(fā)現(xiàn)興趣學習的技巧PART-03熱愛學習的必備辦法PART-04新型學習的必備方案PART-01探索高效學習的方法養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率有利于培養(yǎng)自主學習能力；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益探索高效學習的方法養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性01一切教育改革的重心在于提高學習效率上真正的高效率的教學就是師生用最短02高效學習作為一種理念，更是一種價值追求，一種教學實踐模式探索高效學習的方法養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性每一個學生在每一個時間段都有事做新課標下，強調關注每一個學生，這個理念不是一個時髦的叫法厚積知識、破疑解難、方法優(yōu)化、能力提高、學習高效學生心情舒暢，有安全的學習心理環(huán)境高效學習的“三個標準”探索高效學習的方法養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性01信息量02思維量03訓練量高效學習要保證三個“量”探索高效學習的方法養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性各小組展示學習討論成果，教師及時點評歸納，指導學生歸納、總結方法規(guī)律，形成知識結構需要記筆記的要做明確強調避免學生自學的知識片面、零碎、殘缺三學：學易混點，學易錯點，學易漏點三不學：學生自己已經會了的不學，學生自己能學會的不學，老師學了學生怎么也學不會的不學三個必備教師的“三學、三不學”PART-02發(fā)現(xiàn)興趣學習的技巧養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率有利于培養(yǎng)自主學習能力；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益探索高效學習的方法養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性奮力拼搏迎戰(zhàn)學習創(chuàng)造輝煌??！查漏補缺，各個擊破，把錯題本當作復習的核心很多同學在這個時候會出現(xiàn)一種撞墻的現(xiàn)象，心情焦慮，記憶力減退，每天總覺得沒有進步其實這個時候穩(wěn)住是最重要的，想學新的知識點也比較困難，而個人一個比較實用的方式就是多研究錯題因為對于新題，我們往往是淺嘗輒止，而對于錯題老題往往有自己的見解奮斗拼搏學習必勝金榜題名探索高效學習的方法養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性當你在緊張的考試環(huán)境中時，你會采用哪種呼吸方式？呼吸沒有規(guī)律——上氣不接下氣、屏住呼吸或只進行少量的呼吸屏住呼吸呼吸淺而短促深呼吸正確的呼吸方法這些呼吸方式并不會緩解我們的焦慮，反而會讓我們更加焦慮或恐懼冷靜工具（呼吸）腹式呼吸練習探索高效學習的方法養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性確定目標模擬教學反饋簡化或重復01020304弗曼學習法PART-03熱愛學習的必備辦法養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率有利于培養(yǎng)自主學習能力；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益熱愛學習的必備辦法養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性不要提太多的問題不要強求孩子背誦書中內容強求孩子表演書中的角色；不要讀完后必須回答和書中內容相關選自己喜歡或不喜歡的書讀給孩子聽讀得很快讀書后向孩子解釋故事意義不管孩子在學故事的時候提出什么問題熱愛學習的必備辦法養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性四年級起，開始滲透讀書五年級起，開始中國古典名著六年級起，開始外國名篇名著配有“課外書屋，推薦書籍”每本冊子配有名著導讀熱愛學習的必備辦法養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性課外輔導雖然很多家長反對暑假課外輔導，但不得不承認暑假是補弱強化最好的時機抓住假期，落下的功課、薄弱的環(huán)節(jié)、知識的拓展都可以得到很好的補充，不可不玩，也不可不學學習學校老師布置的暑假作業(yè)可不能置之不理直到報到之前才開始緊趕慢趕更不是明智之舉開始就把作業(yè)好好分配一下，就不至于到時候手忙腳亂了PART-04新型學習的必備方案養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率有利于培養(yǎng)自主學習能力；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益新型學習的必備方案養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性早晨合理安排30分鐘讀一讀英語利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科暑假作業(yè)中午適當午休和上午一樣，利用下午的時間做些暑假作業(yè)，但不可一下子貪多要均衡、科學安排自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下早上中午下午自由時間晚上新型學習的必備方案養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性旅游或回鄉(xiāng)俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路對于有條件的家庭，可以選擇短期旅游度假，大多數(shù)家庭，應該還是回鄉(xiāng)看看，回老家看看，能回則回12特長訓練書法、畫畫、彈琴、跳舞、下棋哪一項特長訓練是你最感興趣的，不妨在這個假期里好好集中訓練一下，爭取突飛猛進新型學習的必備方案養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性在制定計劃之前，要對自己有個評估，看看自己有哪些成長中的優(yōu)勢是值得發(fā)揚的，有哪些成長目標是希望在假期達到的針對自己的興趣和自我要求來制定目標，是能有效完成的第一步根據(jù)自己的優(yōu)勢和不足來制定期假計劃1俗話說，不識廬山真面目，只緣生在此山中對于自己的優(yōu)缺點，有時候我們自己是很難發(fā)現(xiàn)的，在制定計劃之前，可以問問同學自己哪些方面可以做得更好，對于同學提的合理建議，也可以考慮到自己的暑假計劃中去跟同學交流交流，聽聽同學的建議2探索