6 本章復(fù)習與檢測（原卷版）

一、選擇題1、下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是（）A.激素由外分泌腺分泌，對生命活動起重要調(diào)節(jié)作用B.激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動C.垂體分泌的生長激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D.侏儒癥的病因是幼年時甲狀腺分泌的甲狀腺激素過少2、下列說法中正確的是（）A.老馬識途、驚弓之鳥都是本能B.幼虎捕捉獵物的正確動作C.小狗鉆火圈不是先天性行為，訓練中必須給予食物獎勵D.蜜蜂傳遞源的舞蹈是后天學習行為3、如圖植物生長情況，a、c點是露出土壤的莖部，b、d土壤下的根部，abcd四處的生長素濃度及對植物生長影響說法正確的是（）A.c>a，c處高生長素濃度促進生長B.c<a，c處低濃度促進生長C.b>d，b處高濃度促進生長D.b<d，d處高生長素濃度促進生長4、下面是神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖，據(jù)圖判斷，下列說法中正確的是()A．反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，有反射弧就能產(chǎn)生反射B．感覺有異物向自己飛來，人會眨眼，該反射的神經(jīng)沖動傳導方向是D→C→E→B→AC．針刺手時，手感覺到疼痛后縮回，該反射的神經(jīng)沖動傳導方向是A→B→G→H→F→E→C→DD．某人睜眼時走路平穩(wěn)，閉上眼睛走路就搖搖晃晃，說明該人的G結(jié)構(gòu)受損5、下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，現(xiàn)象和解釋對應(yīng)正確的是（）A．侏儒癥——幼年時期甲狀腺激素分泌過多B．望梅止渴——是人生來就有的簡單的反射C．手指被針扎到，感覺疼痛但肌肉無收縮反應(yīng)——反射弧的傳入神經(jīng)受損D．醉酒后，步態(tài)不穩(wěn)——酒精麻醉小腦，協(xié)調(diào)運動、維持身體平衡的能力受影響6、下圖表示人體完成某反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和部分運動結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（）A．膝跳反射的反射弧由2、3、4、7、8組成B．膝關(guān)節(jié)由A，B構(gòu)成，A內(nèi)含滑液可減少摩擦C．若阻斷7，膝跳反射不能完成，但能感覺到叩擊D．膝跳反射小腿抬起時，股四頭肌處于舒張狀態(tài)7、下列幾種動物行為的實例中，屬于社會行為的是（）A．一只母雞帶領(lǐng)著一群小雞在尋覓食物B．兩只小狗為爭奪一塊肉骨頭而相互打斗C．在繁殖季節(jié)，荊江中的各種魚都產(chǎn)卵繁殖后代D．蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂和工蜂，成員之間有明確的分工8、糖皮質(zhì)激素是臨床上使用最為廣泛有效的抗炎、抗休克藥物，中國科學院上海生命科學研究院郭非凡研究組發(fā)現(xiàn)了糖皮質(zhì)激素通過大腦引起肥胖的調(diào)控機制。下列關(guān)于激素的說法錯誤的是（）A．激素是由體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的 B．激素被分泌后直接進入血液中，且在血液中的含量很高 C．激素對人體的生理活動起重要的調(diào)節(jié)作用 D．在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)下，人體是一個統(tǒng)一的整體9、大火發(fā)生時，人們驚慌失措，某同學作出的部分反應(yīng)如圖所示。下列敘述不正確的是（）A．圖中存在兩條反射弧，說明人體的生命活動是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的 B．聽到警報聲逃生屬于條件反射，發(fā)出指令的神經(jīng)中樞位于脊髓 C．快速奔跑時，呼吸加深加快，吸氣時，膈肌收縮使橫膈膜下降 D．此時腎上腺素分泌增多，呼吸、心跳加快，代謝加快10、如圖為人體縮手反射的反射弧及腦的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是（

）A．完成縮手反射的順序是①→②→③→④→⑤B．正常情況下，針刺到①后會在A處產(chǎn)生痛覺C．當眼睛看到手指即將碰到針時手會縮回，這個反射活動由B控制D．若③完全被切斷，當①突然受到針刺時，人體將有反射但無痛覺二、填空題11、下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖和皮膚血管口徑示意圖，據(jù)圖回答：(1)完成反射的基本結(jié)構(gòu)是________，人體受到寒冷刺激時，甲狀腺分泌活動加強。完成這一反射活動的途徑：________________________________________。這種反射屬于________反射，若①和②處受傷，其他部位正常，當炎熱時將表現(xiàn)為________(填“有”或“無”)感覺。(2)當環(huán)境溫度較低時，皮膚血管處于________(填“A”或“B”)狀態(tài)；當人體處于41℃的外界環(huán)境中時，主要的散熱方式是________________，此時的體溫調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié)。12、如圖為反射弧模式圖，請分析回答：(1)在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是________(填結(jié)構(gòu)名稱)。(2)如果發(fā)生了縮手反射，請寫出縮手反射的反射途徑________________(用圖中字母表示)(3)2016年3月，一場以人工智能AlphaGo獲勝的圍棋人機大戰(zhàn)引人矚目。與AlphaGo對弈的棋手分析棋局并作出取子落子判斷的神經(jīng)結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的________(用圖中字母表示)。(4)由上述可知，脊髓具有________和________功能。(5)上課時小明按老師的要求打開教材至某一頁，這個過程________(填“需要”或“不需要”)H的參與。13、為提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，掌握災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法，各學校每學期都會進行應(yīng)急疏散演練。請分析回答下列問題：（1）學生聽到相關(guān)指令后立即疏散到指定位置，這屬于反射。完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。（2）演練過程中，同學們反應(yīng)靈敏，呼吸加速、心跳加快、血壓升高等等，說明人體的生命活動不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受到的影響。14、2021年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美國兩位科學家大衛(wèi)?朱利葉斯和阿登?帕塔普蒂安，以表彰他們在“發(fā)現(xiàn)溫度和觸覺感受器”方面作出的貢獻。人類的各類感受器均分布有神經(jīng)元（結(jié)構(gòu)如圖），請回答：（1）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的。（2）感受器接受外界刺激后，產(chǎn)生的興奮在同一神經(jīng)元中的傳導方向是。15、人體患病毒性感冒容易導致發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下面為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點是調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)時，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題。(1)皮膚中的冷覺感受器受到寒冷刺激后，人體會出現(xiàn)皮膚血管收縮的反應(yīng)，此過程中下丘腦屬于反射弧中的__________(填結(jié)構(gòu)名稱)。(2)綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有__________________；患病初期，人體__________________(填圖中某生理過程)而形成“寒戰(zhàn)”，有助于體溫上升到38.5℃。(3)高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量___________(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量(4)體溫下降期，身體會作出哪些反應(yīng)來增加散熱使體溫回到正常值？_________________________。三、實驗探究題16、人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。課題組想研究某生長素類似物對微型月季側(cè)芽生長的影響，方法如下：在相同的培養(yǎng)基中分別加入等量的蒸餾水、X、Y、Z三種不同濃度的植物激素類似物，取相同的微型月季莖段側(cè)芽200個，平均分成4組，在適宜的條件下培養(yǎng)，每隔12天測量每個側(cè)芽的生長長度，并計算平均值，將實驗結(jié)果繪制成圖甲；查閱文獻，獲取側(cè)芽生長與生長素濃度的關(guān)系如圖乙。第22題圖(1)實驗中每組側(cè)芽需要50個，計算側(cè)芽生長長度的平均值，目的是________________________________。(2)由圖乙可知，生長素濃度對側(cè)芽生長的影響是________________________________________。(3)如果該生長素類似物與植物生長素具有相同的功能，請結(jié)合甲、乙兩圖，判斷濃度X、Y和Z的大小關(guān)系正確的有________。①X>Y②Y>X③Z＞X④Z>Y17、赤霉素是一種植物激素。為了探究“赤霉素對大豆植株高矮特性的影響”(1)甲同學進行了如下實驗：①取生長正常、大小相同的大豆幼苗15株，測量高度后，置于按科學標準配制的培養(yǎng)液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)；②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液；③20天后測量每株大豆的高度，發(fā)現(xiàn)平均高度增加了。實驗結(jié)論：赤霉素有促進大豆植株增高的作用。(2)乙同學認為甲的實驗結(jié)果可信度不高，因為甲沒有設(shè)置對照實驗。請你幫助設(shè)置：①取________________的大豆幼苗15株，置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。②每天噴灑與實驗組等量的________。20天后測量每株大豆的高度，計算平均高度。這種只改變其中的某一個因素而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對實驗結(jié)果的影響，這種科學探究的方法稱為__________法。(3)如果20天后，出現(xiàn)________________________________________________的實驗結(jié)果，可以得到“赤霉素有促進大豆植株增高的作用”的實驗結(jié)論。(4)請你再提出一個可能影響大豆植株高度的因素：_______________________。18、某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行如下實驗：取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B。實驗步驟A缸B缸步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水步驟二水溫25℃水溫25℃步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只步驟四加入10克蝌蚪飼料加入10克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素步驟六每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況（1）從實驗設(shè)計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？在這個實驗設(shè)計中，有一個步驟不夠嚴謹，請你提出改進建議：________。（2）實驗設(shè)計改進后，A缸和B缸是一組對照實驗，其變量是________。本實驗應(yīng)重復(fù)進行3～5次，求幾次的平均值，其目的是________，提高實驗的可信度。（3）實驗按修改后的方