江蘇省2025屆高考生物二輪復(fù)習(xí)考前專題增分小題狂練4剖析細(xì)胞呼吸的過程及影響因素含解析

PAGEPAGE44.剖析細(xì)胞呼吸的過程及影響因素(時間：15分鐘)1.(2024·鹽城三模)下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑示意圖，其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖中的糖原是肌糖原B.X分解產(chǎn)生Y的場所是線粒體基質(zhì)C.M、N分別代表乳酸和酒精D.圖示能量中，轉(zhuǎn)移到ATP的是少部分解析肌糖原不能水解為葡萄糖，圖中的糖原是肝糖原；葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為Y(丙酮酸)；人體的無氧呼吸不產(chǎn)生酒精和二氧化碳，而是產(chǎn)生乳酸，M、N分別代表乳酸和水；細(xì)胞呼吸釋放的能量，只有少部分轉(zhuǎn)移到ATP中，大部分以熱能的形式釋放。答案D2.(2024·博雅聞道二聯(lián))古代人們往往在活毛竹上挖孔，孔中裝滿櫻桃等簇新水果后將其封住，以此來保鮮水果。下列敘述正確的是()A.無氧條件下鮮果有機(jī)物消耗量最少B.毛竹通過光合作用為鮮果供應(yīng)有機(jī)物C.鮮果釋放的CO2可抑制自身細(xì)胞呼吸D.鮮果用水浸泡后再貯存，效果會更好解析無氧條件下，鮮果進(jìn)行無氧呼吸，消耗有機(jī)物并非最少，A錯誤；毛竹可進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，但不能供應(yīng)應(yīng)儲存在里面的鮮果，B錯誤；毛竹內(nèi)為密閉環(huán)境，鮮果通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳會抑制自身的細(xì)胞呼吸，削減鮮果有機(jī)物消耗，達(dá)到保鮮的目的，C正確；若用水浸泡鮮果，導(dǎo)致鮮果中自由水含量增多，細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加，大量消耗有機(jī)物，不利于儲存和保鮮，D錯誤。答案C3.(2024·西安五校聯(lián)考)在無氧條件下，丙酮酸在丙酮酸脫羧酶和乙醇脫氫酶的作用下形成乙醇和CO2，或在乳酸脫氫酶的作用下形成乳酸。玉米幼苗的根部在完全浸水的狀況下同時產(chǎn)生乙醇和乳酸。下列相關(guān)敘述正確的是()A.玉米根細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的ATP主要由無氧呼吸產(chǎn)生B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都只有上述三種酶中的一種C.外界環(huán)境的改變可以影響玉米細(xì)胞中某些基因的表達(dá)D.無氧呼吸釋放的能量大部分用于ATP的合成解析玉米根細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的ATP主要通過有氧呼吸產(chǎn)生，A錯誤；從題干信息分析，玉米幼苗根部細(xì)胞在完全浸水的狀況下能同時產(chǎn)生乙醇和乳酸，說明玉米根細(xì)胞中同時存在丙酮酸脫羧酶、乙醇脫氫酶和乳酸脫氫酶，B錯誤；外界環(huán)境可影響基因的表達(dá)，C正確；無氧呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失，D錯誤。答案C4.(2024·海南卷，12)下列關(guān)于綠色植物的敘述，錯誤的是()A.植物細(xì)胞在白天和黑夜都能進(jìn)行有氧呼吸B.植物細(xì)胞中ATP的合成都是在膜上進(jìn)行的C.遮光培育可使植物葉肉細(xì)胞的葉綠素含量下降D.植物幼莖的綠色部分能進(jìn)行光合作用和呼吸作用解析有氧呼吸不須要光照，植物細(xì)胞在白天和黑夜都能進(jìn)行有氧呼吸，A正確；植物細(xì)胞中ATP不肯定都是在膜上合成的，如細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)也可以合成ATP，B錯誤；合成葉綠素須要光照，遮光培育會導(dǎo)致葉肉細(xì)胞的葉綠素含量下降，C正確；植物幼莖的綠色部分含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，全部的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，D正確。答案B5.(2024·黃岡八模)如圖是人體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪的部分過程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.長期偏愛高糖膳食的人，圖示過程會加強(qiáng)而導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化過程①的酶，該過程會產(chǎn)生少量[H]和ATPC.酒精是過程②產(chǎn)生的二碳化合物之一D.在糖尿病患者體內(nèi)，圖示過程減弱，脂肪分解增加解析從圖示過程可以看出，葡萄糖可以轉(zhuǎn)化為脂肪，故長期偏愛高糖膳食的人，圖示過程會加強(qiáng)，A正確；細(xì)胞呼吸第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，其產(chǎn)物是丙酮酸、少量[H]和ATP，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化過程①的酶，B正確；題圖表示葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪的過程，在此過程中糖代謝產(chǎn)生一種特別重要的二碳化合物，經(jīng)困難改變可以用于合成脂肪酸，而酒精是某些植物或酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物，人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，C錯誤；糖尿病病人體內(nèi)葡萄糖氧化分解下降而細(xì)胞供能不足，體內(nèi)脂肪、蛋白質(zhì)分解增加，D正確。答案C6.(2024·江蘇七市三模)(多選)右圖表示真核生物體內(nèi)碳元素部分轉(zhuǎn)移途徑，其中A、B代表物質(zhì)，①～⑥代表生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是()A.物質(zhì)A、B可表示含3個碳原子的有機(jī)物B.過程①②④中都伴有[H]和ATP的生成C.過程③④分別發(fā)生在核糖體和線粒體中D.過程①～⑥須要不同種類的酶催化解析物質(zhì)A(丙酮酸)、B(三碳化合物)可表示含3個碳原子的有機(jī)物；過程①④中伴有[H]和ATP的生成，②中沒有[H]和ATP的生成；過程③不發(fā)生在核糖體中，核糖體中是氨基酸形成肽鏈的過程，不是糖類轉(zhuǎn)化成氨基酸的過程；過程①～⑥都是不同的化學(xué)反應(yīng)，故須要不同種類的酶催化。答案AD7.(創(chuàng)新試驗(yàn))(2024·開封市一模)探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式。請完成如下相關(guān)試驗(yàn)及其分析。Ⅰ.材料用具(略)Ⅱ.試驗(yàn)步驟：(1)如圖1，用注射器反復(fù)抽取空氣后，夾上彈簧夾備用。(2)如圖2，吸取25mL酵母菌培育液，再吸入25mL錐形瓶中的空氣，夾上彈簧夾，編號A組。________，夾上彈簧夾，編號B組。(3)將A、B兩組裝置置于25℃的環(huán)境中，觀測注射器內(nèi)氣體體積的改變。肯定時間后，在A組氣體體積改變前停止培育。(4)從A、B兩組中各取2mL酵母菌培育液，分別注入兩支干凈的試管，編號甲、乙。向兩試管中分別滴加0.5mL________溶液，并輕輕振蕩，使它們混合勻稱，視察顏色改變：________________。然后再分別用溴麝香草酚藍(lán)水溶液對兩組注射器內(nèi)氣體進(jìn)行檢測，A、B組均由藍(lán)變綠再變黃。Ⅲ.試驗(yàn)分析：(1)上述試驗(yàn)步驟(1)中反復(fù)抽取空氣的目的是___________________________________________________________________________________________________。(2)上述試驗(yàn)步驟(3)中為何在A組氣體體積改變前停止培育？________________。Ⅳ.試驗(yàn)結(jié)論：酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無氧呼吸。Ⅴ.試驗(yàn)探討：若要接著探究酵母菌細(xì)胞呼吸的場所，需設(shè)法將___________分別，補(bǔ)充________作為反應(yīng)底物，再進(jìn)行試驗(yàn)。解析Ⅱ.(2)試驗(yàn)設(shè)計(jì)需遵循等量原則和單一變量原則(本試驗(yàn)的自變量為有氧和無氧)，因此B組為用注射器吸取25mL酵母菌培育液。(4)A、B兩組酵母菌培育液中是否有酒精產(chǎn)生，可用酸性重鉻酸鉀溶液來鑒定。A組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)物是二氧化碳和水，無酒精產(chǎn)生，因此甲組遇酸性重鉻酸鉀溶液不變色；B組酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，有酒精產(chǎn)生，酒精遇酸性重鉻酸鉀溶液呈灰綠色，因此乙組變?yōu)榛揖G色。Ⅲ.(1)試驗(yàn)步驟(1)中反復(fù)抽取空氣的目的是去除錐形瓶內(nèi)空氣中的CO2。(2)A組中含有氧氣，其中酵母菌進(jìn)行的是有氧呼吸，在A組氣體體積改變前停止培育的目的是防止A組酵母菌進(jìn)行無氧呼吸。Ⅴ.有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段反應(yīng)場所相同，均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，但后面階段進(jìn)行的場所不同，有氧呼吸其次階段丙酮酸進(jìn)入線粒體基質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，無氧呼吸其次階段仍發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)