《新能源汽車(chē)驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)(含課程思政設(shè)計(jì))_第1頁(yè)
《新能源汽車(chē)驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)(含課程思政設(shè)計(jì))_第2頁(yè)
《新能源汽車(chē)驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)(含課程思政設(shè)計(jì))_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《新能源汽車(chē)驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)(含課程思政設(shè)計(jì))一、課程基本情況課程代碼07102304課程名稱新能源汽車(chē)驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制總學(xué)時(shí)48學(xué)分3考核方式考試課程類別□公共課程?專業(yè)課程□實(shí)踐課程□創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程適用專業(yè)新能源汽車(chē)工程技術(shù)二、課程定位(一)課程簡(jiǎn)介《新能源汽車(chē)驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制》是新能源汽車(chē)工程技術(shù)專業(yè)方向的一門(mén)專業(yè)核心課程。(二)課程類型本課程是四年制新能源汽車(chē)工程技術(shù)專業(yè)必修的一門(mén)專業(yè)核心課程。教學(xué)方法可以采用理實(shí)一體化、項(xiàng)目教學(xué)法、情境教學(xué)法等教學(xué)模式,本課程總計(jì)48課時(shí),其中理論教學(xué)32學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí)。(三)課程地位本課程設(shè)置符合職業(yè)崗位任職要求,是在《汽車(chē)電工電子學(xué)》、《汽車(chē)電器技術(shù)》等課程基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)的一門(mén)綜合性較強(qiáng)的專業(yè)核心課程,后續(xù)課程有《新能源汽車(chē)動(dòng)力電池與管理》《混合動(dòng)力汽車(chē)技術(shù)》《汽車(chē)控制理論》等。(四)課程作用本課程主要掌握新能源汽車(chē)構(gòu)成、永磁同步電機(jī)構(gòu)造與原理、三相異步交流電機(jī)構(gòu)造與原理,電機(jī)控制器原理、逆變器原理、DC/DC轉(zhuǎn)換器原理、制動(dòng)能量回收,純電動(dòng)冷卻系統(tǒng)原理等知識(shí)。具備從事汽車(chē)性能檢測(cè)與診斷、新能源汽車(chē)檢測(cè)診斷等新能源汽車(chē)相關(guān)工作的職業(yè)素養(yǎng),具備考取智能新能源汽車(chē)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的能力,在企業(yè)實(shí)踐鍛煉3~5年后,可勝任新能源汽車(chē)工程領(lǐng)域或新能源汽車(chē)技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的崗位負(fù)責(zé)人的工作。三、課程目標(biāo)(一)素質(zhì)目標(biāo):(1)培養(yǎng)吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的敬業(yè)精神;(2)培養(yǎng)規(guī)范操作的職業(yè)習(xí)慣;(3)培養(yǎng)良好的溝通表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力;(4)培養(yǎng)良好的用電安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí);(5)培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)能力;(6)培養(yǎng)獨(dú)立思考、分析和解決問(wèn)題的能力;(7)養(yǎng)成良好的工作責(zé)任心和誠(chéng)實(shí)守信的工作作風(fēng);(二)知識(shí)目標(biāo):(1)掌握電動(dòng)汽車(chē)的類型和結(jié)構(gòu);(2)掌握交流永磁同步電機(jī)和三相異步電機(jī)的構(gòu)造與轉(zhuǎn)動(dòng)原理、控制原理,維修方法;(3)了解直流電機(jī)、開(kāi)關(guān)磁阻電機(jī)、永磁無(wú)刷直流電機(jī)的構(gòu)造與工作原理;(4)掌握電機(jī)控制器的作用,與電機(jī)、整車(chē)控制器的電路連接,并會(huì)分析電路;(5)掌握電動(dòng)汽車(chē)?yán)鋮s系統(tǒng)的冷卻循環(huán)過(guò)程;(6)掌握傳動(dòng)系統(tǒng)的組成、工作原理、檢修方法。(三)能力目標(biāo):(1)具有制定工作計(jì)劃的能力;(2)具有查找維修資料,文獻(xiàn)等自主獲得知識(shí)的能力;(3)具有不斷獲取新的技能與知識(shí)的能力;(4)具有邏輯性,合理性的科學(xué)思維方法能力;(5)具有正確的處理問(wèn)題的能力;(6)能夠從維修案例中找到共性、總結(jié)規(guī)律和積累經(jīng)驗(yàn)。四、課程設(shè)計(jì)(一)課程設(shè)計(jì)理念本課程以典型工作任務(wù)為載體,將教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程融入其中,實(shí)行理論與實(shí)踐一體化教學(xué)的總體設(shè)計(jì)要求,緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來(lái)選擇和組織課程內(nèi)容,突出工作任務(wù)與知識(shí)的聯(lián)系,讓學(xué)生在職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上掌握知識(shí),增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。(二)課程設(shè)計(jì)思路本課程學(xué)習(xí)項(xiàng)目選取的依據(jù)是以本專業(yè)所對(duì)應(yīng)的崗位群要求而制定,以新能源汽車(chē)專業(yè)一線技術(shù)崗位為載體,使工作任務(wù)具體化,針對(duì)任務(wù)按本專業(yè)所特有的邏輯關(guān)系編排模塊;以典型工作任務(wù)為載體,構(gòu)架盡可能真實(shí)的工作過(guò)程環(huán)境,將教學(xué)內(nèi)容融入典型工作之中。使教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容源于生產(chǎn)實(shí)際,設(shè)計(jì)由工作過(guò)程結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程要素組成的“工學(xué)結(jié)合”課程;課程內(nèi)容的選取緊緊圍繞新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修工作發(fā)展需要和職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求,融入智能新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修1+X證書(shū)制度的相關(guān)要求。將理論與實(shí)踐、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合,使能力培養(yǎng)貫穿教學(xué)全過(guò)程,最終使學(xué)生掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。(三)課程思政設(shè)計(jì)本課程培養(yǎng)學(xué)生豐富的專業(yè)知識(shí)和精湛的維修技能的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)崗敬業(yè)、慎獨(dú)自律、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、友善關(guān)愛(ài)”的職業(yè)素養(yǎng),讓課堂真正成為“傳道、授業(yè)、解惑”的育人陣地,構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位育人的大思政工作格局。在課程中將職業(yè)道德教育融入到課程建設(shè)中去,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)思想,將家國(guó)情懷、國(guó)際教育、工匠精神、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、安全管理等有效滲透。五、教學(xué)內(nèi)容組織與安排序號(hào)學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)子情境/子項(xiàng)目/子任務(wù)建議學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一:高壓電驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)概述新能源汽車(chē)概述2電動(dòng)汽車(chē)結(jié)構(gòu)認(rèn)知42項(xiàng)目二:驅(qū)動(dòng)電機(jī)的結(jié)構(gòu)與檢修直流電動(dòng)機(jī)2交流感應(yīng)電動(dòng)機(jī)4交流永磁同步電動(dòng)機(jī)4開(kāi)關(guān)磁阻電動(dòng)機(jī)2旋轉(zhuǎn)變壓器43項(xiàng)目三:電機(jī)控制器的結(jié)構(gòu)與檢修電機(jī)控制器4逆變器4整車(chē)控制器2北汽EV160/200電機(jī)控制器電路4DC—DC控制器44項(xiàng)目四:驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制器冷卻系統(tǒng)檢修電機(jī)及控制器冷卻系統(tǒng)的原理2常見(jiàn)新能源車(chē)型冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理25項(xiàng)目五:電動(dòng)汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)檢修電動(dòng)汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)工作原理2減速器拆裝2學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)一:新能源汽車(chē)概述名稱新能源汽車(chē)概述學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉新能源汽車(chē)基本構(gòu)造2.掌握新能源汽車(chē)高壓安全防護(hù)操作學(xué)習(xí)內(nèi)容1.新能源汽車(chē)高壓安全防護(hù)2.新能源汽車(chē)概述教學(xué)重點(diǎn)新能源汽車(chē)概述教學(xué)難點(diǎn)新能源汽車(chē)高壓安全防護(hù)操作教學(xué)方法、手段理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、視頻動(dòng)畫(huà)演示教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)新能源汽車(chē)概述以新能源汽車(chē)認(rèn)識(shí)這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施通過(guò)理論講解,掌握本節(jié)內(nèi)容1、理論教學(xué)2、視頻動(dòng)畫(huà)成果/作業(yè)高壓安全防護(hù)要點(diǎn)完成作業(yè)使用工具PPT、多媒體投影儀、視頻動(dòng)畫(huà)課件教學(xué)場(chǎng)所新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)二:電動(dòng)汽車(chē)結(jié)構(gòu)認(rèn)知名稱電動(dòng)汽車(chē)結(jié)構(gòu)認(rèn)知學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)了解純電動(dòng)汽車(chē)結(jié)構(gòu)組成學(xué)習(xí)內(nèi)容純電動(dòng)汽車(chē)的結(jié)構(gòu)組成及作用教學(xué)重點(diǎn)純電動(dòng)汽車(chē)的結(jié)構(gòu)、電機(jī)系統(tǒng)的布置形式教學(xué)難點(diǎn)電動(dòng)汽車(chē)組件的作用教學(xué)方法、手段理論教學(xué)、實(shí)物教學(xué)實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織教設(shè)計(jì)純電動(dòng)汽車(chē)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知以純電動(dòng)汽車(chē)這一任務(wù)為導(dǎo)向引學(xué)領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)實(shí)施通過(guò)理論講解和實(shí)訓(xùn)臺(tái)架,掌理實(shí)一體化教學(xué)施握本節(jié)內(nèi)容成果/作業(yè)繪制結(jié)構(gòu)圖完成作業(yè)使用工具PPT、多媒體投影儀、北汽EV160臺(tái)架教學(xué)場(chǎng)所新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)三:直流電動(dòng)機(jī)名稱直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)與檢修學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解驅(qū)動(dòng)電機(jī)的類型及主要應(yīng)用2.掌握直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理3.掌握直流電機(jī)的檢修方法學(xué)習(xí)內(nèi)容1.驅(qū)動(dòng)電機(jī)類型2.直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、檢修方法3.永磁直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)、應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)直流電機(jī)的構(gòu)造與工作原理教學(xué)難點(diǎn)左手定則的運(yùn)用教學(xué)方法、手段理實(shí)一體化教學(xué)、視頻動(dòng)畫(huà)演示教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)直流有刷電機(jī)和永磁直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用以直流電機(jī)這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施通過(guò)理論講解和實(shí)物解剖件,掌握直流電機(jī)的工作原理、檢修方法1、理論教學(xué)2、實(shí)物演示成果/作業(yè)任務(wù)工單完成作業(yè)使用工具多媒體投影儀、視頻動(dòng)畫(huà)課件、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及工具教學(xué)場(chǎng)所新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)四:交流感應(yīng)電動(dòng)機(jī)名稱交流感應(yīng)電動(dòng)機(jī)學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握交流感應(yīng)電機(jī)的構(gòu)造與工作原理學(xué)習(xí)內(nèi)容1.交流感應(yīng)電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理2.感應(yīng)電機(jī)的調(diào)速方法和制動(dòng)方法教學(xué)重點(diǎn)交流感應(yīng)電機(jī)的結(jié)構(gòu)、調(diào)速方法教學(xué)難點(diǎn)交流感應(yīng)電機(jī)的檢修教學(xué)方法、手段理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、視頻動(dòng)畫(huà)演示教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)交流感應(yīng)電機(jī)的結(jié)構(gòu)和調(diào)速方法以交流感應(yīng)電機(jī)這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施通過(guò)理論講解和實(shí)物解剖件,掌握交流感應(yīng)電機(jī)的構(gòu)造、工作、檢修方法理實(shí)一體化教學(xué)成果/作業(yè)任務(wù)工單完成作業(yè)使用工具多媒體投影儀、視頻動(dòng)畫(huà)課件、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及工具教學(xué)場(chǎng)所新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)五:交流永磁同步電機(jī)名稱交流永磁同步電機(jī)學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握交流永磁同步電機(jī)的構(gòu)造與工作原理學(xué)習(xí)內(nèi)容1.交流永磁同步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理2.永磁同步電機(jī)的制動(dòng)能量回收教學(xué)重點(diǎn)永磁同步電機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理教學(xué)難點(diǎn)電機(jī)的制動(dòng)能量回收教學(xué)方法、手段理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、視頻動(dòng)畫(huà)演示教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)交流永磁同步電機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理以交流感應(yīng)電機(jī)這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施通過(guò)理論講解和實(shí)物解剖件,掌握本節(jié)內(nèi)容分組教學(xué)成果/作業(yè)任務(wù)工單下課提交工單使用工具多媒體投影儀、視頻動(dòng)畫(huà)課件、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及工具教學(xué)場(chǎng)所新能源實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)六:開(kāi)關(guān)磁阻電機(jī)名稱開(kāi)關(guān)磁阻電機(jī)學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握開(kāi)關(guān)磁阻電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理、控制方法學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)關(guān)磁阻電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理、控制方法教學(xué)重點(diǎn)開(kāi)關(guān)磁阻電機(jī)的工作原理教學(xué)難點(diǎn)開(kāi)關(guān)磁阻電機(jī)的控制方法教學(xué)方法、手段理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、視頻動(dòng)畫(huà)演示教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)開(kāi)關(guān)磁阻電機(jī)的結(jié)構(gòu)與控制方法以開(kāi)關(guān)磁阻電機(jī)這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施通過(guò)理論講解和實(shí)物解剖件,掌握開(kāi)關(guān)磁阻電機(jī)的工作原理和控制方法分組教學(xué)成果/作業(yè)任務(wù)工單下課提交工單使用工具多媒體投影儀、視頻動(dòng)畫(huà)課件、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及工具教學(xué)場(chǎng)所新能源實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)七:旋轉(zhuǎn)變壓器名稱旋轉(zhuǎn)變壓器學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握旋轉(zhuǎn)變壓器的工作原理及信號(hào)檢測(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容旋轉(zhuǎn)變壓器的結(jié)構(gòu)、工作原理、信號(hào)檢測(cè)教學(xué)重點(diǎn)旋轉(zhuǎn)變壓器的結(jié)構(gòu)、工作原理教學(xué)難點(diǎn)旋轉(zhuǎn)變壓器的信號(hào)檢測(cè)教學(xué)方法、手段理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、視頻動(dòng)畫(huà)演示教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)旋轉(zhuǎn)變壓器的結(jié)構(gòu)、作用與信號(hào)檢測(cè)以旋轉(zhuǎn)變壓器這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施通過(guò)理論講解和實(shí)物解剖件,掌握旋轉(zhuǎn)變壓器的工作原理和信號(hào)檢測(cè)理實(shí)一體化教學(xué)成果/作業(yè)任務(wù)工單完成作業(yè)使用工具多媒體投影儀、視頻動(dòng)畫(huà)課件、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及工具教學(xué)場(chǎng)所新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)八:電機(jī)控制器名稱電機(jī)控制器學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握電機(jī)控制器的作用、組成學(xué)習(xí)內(nèi)容電機(jī)控制器的作用及結(jié)構(gòu)組成教學(xué)重點(diǎn)電機(jī)控制器的組成、作用教學(xué)難點(diǎn)電機(jī)控制器的作用教學(xué)方法、手段理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、視頻動(dòng)畫(huà)演示教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)電機(jī)控制器的組成與工作原理以電機(jī)控制器這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施電機(jī)控制器的組成、作用理論教學(xué)成果/作業(yè)課后作業(yè)下課提交作業(yè)使用工具PPT、多媒體投影儀、視頻動(dòng)畫(huà)課件教學(xué)場(chǎng)所新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)九:逆變器名稱逆變器學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握逆變器的組成和工作原理學(xué)習(xí)內(nèi)容逆變器的工作原理、IGBT管教學(xué)重點(diǎn)逆變器的工作原理、IGBT管的工作條件教學(xué)難點(diǎn)逆變?cè)斫虒W(xué)方法、手段理論教學(xué)、視頻動(dòng)畫(huà)演示教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)逆變器的工作原理以逆變器這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施單相全橋逆變?cè)?、三相全橋逆變?cè)砝碚摻虒W(xué)成果/作業(yè)繪制電路下課提交作業(yè)使用工具PPT、多媒體投影儀、視頻動(dòng)畫(huà)課件教學(xué)場(chǎng)所教室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)十:整車(chē)控制器名稱整車(chē)控制器學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握整車(chē)控制器的組成和功能學(xué)習(xí)內(nèi)容整車(chē)控制器組成、作用、功能教學(xué)重點(diǎn)整車(chē)控制器組成、作用教學(xué)難點(diǎn)整車(chē)控制器功能教學(xué)方法、手段理論教學(xué)、視頻動(dòng)畫(huà)演示教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)整車(chē)控制器的組成和功能以整車(chē)控制器這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施整車(chē)控制器結(jié)構(gòu)框圖、功能理論教學(xué)成果/作業(yè)整合控制器的工作任務(wù)完成作業(yè)使用工具PPT、多媒體投影儀、視頻動(dòng)畫(huà)課件教學(xué)場(chǎng)所新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)十一:北汽EV160/200電機(jī)控制器電路名稱北汽EV160/200電機(jī)控制器電路學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握北汽EV160/200電機(jī)控制器電路學(xué)習(xí)內(nèi)容電機(jī)控制器外圍電路分析教學(xué)重點(diǎn)電機(jī)控制器外圍電路教學(xué)難點(diǎn)外圍電路的檢測(cè)教學(xué)方法、手段理實(shí)一體化教學(xué)教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)北汽EV160/200電機(jī)控制器電路以電機(jī)控制器電路分析這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施電機(jī)控制器外圍電路分析及檢測(cè)理實(shí)一體化教學(xué)成果/作業(yè)任務(wù)工單下課提交工單使用工具PPT、多媒體投影儀、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及工具教學(xué)場(chǎng)所新能源實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)十二:DC—DC控制器名稱DC—DC控制器學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握DC—DC控制器的組成、作用、原理學(xué)習(xí)內(nèi)容電源變換電路、DC—DC控制器教學(xué)重點(diǎn)DC—DC控制器教學(xué)難點(diǎn)電源變換電路教學(xué)方法、手段理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、視頻動(dòng)畫(huà)演示教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)DC—DC控制器以DC—DC控制器這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施DC—DC電路的組成理實(shí)一體化教學(xué)成果/作業(yè)筆記下課提交使用工具PPT、多媒體投影儀、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及工具教學(xué)場(chǎng)所新能源實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)十三:電機(jī)及控制器冷卻系統(tǒng)的原理名稱電機(jī)及控制器冷卻系統(tǒng)的原理學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握電機(jī)及控制器冷卻系統(tǒng)的作用,冷卻循環(huán)原理學(xué)習(xí)內(nèi)容冷卻系統(tǒng)的作用,冷卻循環(huán)原理教學(xué)重點(diǎn)冷卻循環(huán)原理教學(xué)難點(diǎn)冷卻循環(huán)原理教學(xué)方法、手段理論教學(xué)、視頻動(dòng)畫(huà)演示教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)電機(jī)及控制器冷卻系統(tǒng)的原理以冷卻系統(tǒng)冷卻循環(huán)這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施分析冷卻系統(tǒng)的循環(huán)原理理論教學(xué)成果/作業(yè)筆記完成作業(yè)使用工具PPT、多媒體投影儀、視頻動(dòng)畫(huà)課件教學(xué)場(chǎng)所教室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)十四:常見(jiàn)新能源車(chē)型冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理名稱常見(jiàn)新能源車(chē)?yán)鋮s系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)了解常見(jiàn)新能源車(chē)?yán)鋮s系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理學(xué)習(xí)內(nèi)容常見(jiàn)新能源冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成教學(xué)難點(diǎn)冷卻循環(huán)原理分析教學(xué)方法、手段理實(shí)一體化教學(xué)教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)常見(jiàn)新能源車(chē)?yán)鋮s系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理以冷卻系統(tǒng)結(jié)構(gòu)這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施冷卻系統(tǒng)的循環(huán)原理理實(shí)一體化教學(xué)成果/作業(yè)任務(wù)工單完成作業(yè)使用工具PPT、多媒體投影儀、視頻動(dòng)畫(huà)課件教學(xué)場(chǎng)所新能源實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)十五:傳動(dòng)系統(tǒng)工作原理名稱傳動(dòng)系統(tǒng)工作原理學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握電動(dòng)汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)組成、作用、工作原理學(xué)習(xí)內(nèi)容傳動(dòng)系統(tǒng)組成與原理教學(xué)重點(diǎn)傳動(dòng)系統(tǒng)組成與工作原理教學(xué)難點(diǎn)傳動(dòng)系統(tǒng)的工作原理教學(xué)方法、手段理論教學(xué)教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)傳動(dòng)系統(tǒng)的工作原理以傳動(dòng)系統(tǒng)這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施通過(guò)理論講解,掌握本節(jié)內(nèi)容理實(shí)教學(xué)成果/作業(yè)筆記下課提交使用工具PPT、多媒體投影儀教學(xué)場(chǎng)所教室學(xué)習(xí)情境/項(xiàng)目/任務(wù)十六:減速器拆裝名稱減速器拆裝學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握減速器工作原理學(xué)習(xí)內(nèi)容減速器的拆裝教學(xué)重點(diǎn)減速器的拆裝方法教學(xué)難點(diǎn)減速器的裝配方法教學(xué)方法、手段理實(shí)一體化教學(xué)教學(xué)實(shí)施實(shí)施過(guò)程工作任務(wù)教學(xué)組織設(shè)計(jì)減速器拆裝以減速器拆裝這一任務(wù)為導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)施拆裝減速器理實(shí)教學(xué)成果/作業(yè)任務(wù)工單完成作業(yè)使用工具PPT、多媒體投影儀,實(shí)訓(xùn)設(shè)備及工具教學(xué)場(chǎng)所新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室六、教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求(含學(xué)分積累和互認(rèn)等要求)注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和在實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核,加強(qiáng)日常實(shí)訓(xùn)過(guò)程環(huán)節(jié)的考核,結(jié)合期末綜合考試完成情況,從總體上評(píng)定學(xué)生的成績(jī)。(1)重視學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),課題完成情況、安全文明生產(chǎn)情況等對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定。(2)注重學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核,對(duì)學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新能力的學(xué)生應(yīng)給予特別鼓勵(lì)。(3)本課程考核內(nèi)容包括各種電動(dòng)機(jī)構(gòu)造與原理、電機(jī)控制器原理、逆變器原理、DC/DC轉(zhuǎn)換器原理、純電動(dòng)冷卻系統(tǒng)原理等知識(shí)。(4)課程總成績(jī)?yōu)?00分,配分為:期末綜合考核為50分,項(xiàng)目完成情況為30分,任務(wù)工單和作業(yè)為10分,過(guò)程表現(xiàn)為10分。(5)本課程按百分制考核,60分為合格,80分以上為良好,90分以上為優(yōu)秀。(6)可結(jié)合1+X職業(yè)等級(jí)制定考核標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)參照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考核,對(duì)職業(yè)能力能進(jìn)行評(píng)價(jià),注重知識(shí)與技能的專業(yè)能力。七、教學(xué)保障條件1、本課程教材優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材、省部級(jí)規(guī)劃教材、行業(yè)規(guī)劃教材。教材選取時(shí)出版時(shí)間應(yīng)該為近三年內(nèi)出版的。不用低于本專業(yè)層次下的教材。2、每個(gè)班40學(xué)生,由一名教師,一名實(shí)驗(yàn)教師任教。3、多媒體教學(xué)設(shè)施本課程的理論教學(xué)是在多媒

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