2021-2022學年三年級上冊期末檢測語文試卷4（原卷版）

三年級語文上冊期末檢測試題時間：60分鐘分數(shù)：100分班級__________姓名__________得分__________1.根據(jù)拼音，在語境中寫出相應的字詞。走進公園，一股dàn（）dàn（）的香味沁人心脾，展現(xiàn)在眼前的是pái（）liè（）在公路兩旁的jú（）huā（），一定是秋姑娘給他們潑灑了一hé（）五彩的yán（）liào（），看，白的，紅的，粉的、綠的、chéng（）sè（）的……數(shù)不勝數(shù)。一陣秋風吹過，它們像少女般，wǔ（）動起腰肢，盡情享受著秋天的美好，十分動人。2.下列加點字的注音全部正確的一組是（）A.湊近（zòu）孵化（fù）模型（mó） B.批評（pī）偶爾（ǒu）盲目（máng）C.基礎（chǔ）忍耐（rěn）發(fā)愁（cóu） D.怒火（nù）晾曬（làng）拜訪（fǎng）3.辨一辨，并組詞。誠（）扮（）粗（）蜜（）城（）粉（）組（）密（）4.查字典，完成練習?！岸丁庇靡粜虿樽址?，應先查音序_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法，應先查_____部，再查_____畫?！岸丁钡囊馑加校孩僬駝?，甩動；②哆嗦，顫動；③指人因為有錢有地位等而得意（多含譏諷意）。為下面句子中“抖”字選擇恰當?shù)慕忉?。（填序號?．風箏在空中“抖”動了一下。（）2．天真冷，媽媽凍得直發(fā)抖。（）5.把詞語補充完整，并回答問題。搖（）晃（）張（）舞（）披（）散（）（）紅（）赤（）疾（）快（）干（）燥（1）我發(fā)現(xiàn)上面的詞語中都包含一對__________詞。（2）我也能寫出兩個這樣的詞語：______________、______________。6.補充四字詞語，并選擇詞語填入下面的句子中。五（）繽紛惹（）喜愛自言自（）糊里糊（）大吃一（）四面八（）爭先恐（）捧腹大（）1．這只灰雀非常____________，大家都給食物它吃。2．下了課，同學們___________地跑出教室。3．等到日本鬼子進了包圍圈，___________就響起了八路軍槍聲。4．聽了李老師講的笑話，全班同學都___________。按要求完成句子練習。7.下列句中標點符號使用有誤的一項是（）A.小公雞說道：“不要緊，第一次能這樣就很不錯了?！盉.“不要緊，第一次能這樣就很不錯了?！毙」u說道。C.“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯了?！?.仿寫句子。主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小雞。1、媽媽想帶我去外婆家，可是________________________。2、班長________________，可是________________________。3、同桌________________，可是________________________。9.給句子換種說法，意思不變。胡蘿卜先生的長胡子被風吹到了身體后面。_______________________________________________10.根據(jù)課文內容填空。1．“一年好景君須記，最是____________________時?！边@句詩的意思是：_________________________。2．寫出三種以上《大青樹下的小學》這篇課文中介紹的少數(shù)民族的名稱：____________________________________________。3．丁丁和當當在背句子，丁丁說：“燈不撥不亮?！碑敭攲Γ骸癬__________?！倍《≌f：“一時強弱在于力?！碑敭攲Γ骸癬_______________?！边@些句子告訴我們：“__________________。11.口語交際。每個人的名字都有特殊的含義。你知道自己名字的含義嗎？請將下面對話補充完整。楊帆：我的名字叫楊帆，爸爸媽媽希望我能像帆船一樣，在人生道路上揚帆遠航，擁有光明的未來。我：_______________________________________閱讀天地。閱讀訓練大自然的聲音（節(jié)選）大自然有許多美妙的聲音。風，是大自然的音樂家。他會在森林里____他的____。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉□有不一樣的聲音□不一樣的季節(jié)□有不一樣的音樂□當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的____；當狂風吹起，整座森林都____起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。12.在橫線上按原文填空。13.在□內填上合適的標點符號。14.仿寫詞語。例：輕輕柔柔________15.用“____”畫出第2自然段中心句。16.全文是圍繞哪句話來寫的？用“﹏”畫出來。課外閱讀。沉甸甸的小魚簍①我常在故鄉(xiāng)的小河里撒網(wǎng)捕魚。一片旋轉的網(wǎng)，就像短短的裙，飄落在河面，濺起無數(shù)顆水珠，撩起我無限的喜悅。②屏氣凝神，拉緊網(wǎng)繩，我將網(wǎng)收起，在沙灘上抖開，抖出一條條銀白色的小魚兒，抖出了小河的生命。那么可愛的小生命，我卻把它們引到了一個干涸的世界。③我想來想去，決定把小魚放了，讓它們重新回到河里。河水清清，小魚兒悠悠地游向深處，那漂亮的尾巴一甩又一甩……④媽媽知道了，點點我的腦門兒：“這是傻孩子捕魚?！雹莅职謪s摸著我的頭，樂呵呵地說：“讓小魚又回到河媽媽懷里，一點兒也不傻?！雹尬业男≈窈t雖然是空的，卻沉甸甸的，盛滿了歡樂和愛意。17.照樣子，寫一寫。（1）例：（樂呵呵）地說（）地說（）地說（2）例：河水（清清）眼淚（）白發(fā)（）18.從第②段中找出描寫“我”捕魚動作的字詞：_______、_______、_______。文中描寫媽媽動作的字詞是“______________”，描寫爸爸動作的字詞是“__________________”。19.用“～”畫出文中一個比喻句。20.讀文中畫橫線的句子：“多么可愛的小生命”指什么？“干涸的世界”指的是什么？從這句話中，你讀出了什么？________________________________________