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新人教版三上教學(xué)設(shè)計(jì)Unit3Amazinganimals第六課時(shí)課時(shí):第六課時(shí)內(nèi)容:Starttoread
Readingtime【核心素養(yǎng)目標(biāo)】能大聲跟讀音視頻材料,感知語篇中動(dòng)物特征,理解簡(jiǎn)單句的表意功能。能借助圖片讀懂小故事,了解故事中動(dòng)物的特點(diǎn),探究故事背后的意義,初步形成自己的想法和意見。運(yùn)用故事發(fā)展結(jié)構(gòu)和本單元積累的簡(jiǎn)單句式,梳理身邊動(dòng)物的特點(diǎn),與朋友分享動(dòng)物的奇妙之處?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】能大聲跟讀音視頻材料,感知語篇中動(dòng)物特征,理解簡(jiǎn)單句的表意功能。能借助圖片或關(guān)鍵詞fast,tall,big,small等,描述身邊動(dòng)物的特點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】能根據(jù)圖片、身邊動(dòng)物的觀察和語篇內(nèi)容中所獲取信息,嘗試歸納語篇重要信息,探尋語篇背后的意義。能就單元各語篇信息,初步形成自己的想法和意見?!窘虒W(xué)過程】教學(xué)目標(biāo)1:能大聲跟讀音視頻材料,感知語篇中動(dòng)物特征,理解簡(jiǎn)單句的表意功能。(學(xué)習(xí)Starttoread)Activity1
看圖識(shí)別圖中動(dòng)物,獲取動(dòng)物信息,理解tall,fast,big,small的意思。Activity2
聽音視頻,跟讀句子。Activity3
讀一讀綠色方框中的單詞,并與右側(cè)形容詞連線。Activity4
根據(jù)連線信息,運(yùn)用句子...is...介紹動(dòng)物特征。如:Thebirdissmall.Thelionisfast.Theelephantisbig....設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)觀察分析圖中動(dòng)物信息如:6m,8cm等,直觀了解動(dòng)物的特點(diǎn),猜測(cè)并理解單詞tall,small,fast,big等詞在語境中的意思,效果評(píng)價(jià):根據(jù)學(xué)生觀察和連線情況,適當(dāng)給予指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)2:能借助圖片讀懂小故事,了解故事中動(dòng)物的特點(diǎn),探究故事背后的意義,初步形成自己的想法和意見。Activity5
看圖,說說故事主人公是什么動(dòng)物?有什么特點(diǎn)?它們是什么關(guān)系?Activity6
聽錄音,圈出文中表示某種動(dòng)物的單詞,根據(jù)圖片或關(guān)鍵詞猜猜它們是什么?如:sealions中l(wèi)ion指獅子,sealion可能是海獅。Activity7
聽音頻跟讀故事,根據(jù)故事內(nèi)容用對(duì)號(hào)√勾出對(duì)應(yīng)動(dòng)物的特點(diǎn)。Activity8
看表格,讀故事,體會(huì)并說說special和amazing的意思。設(shè)計(jì)意圖:在詞匯學(xué)習(xí)中,指導(dǎo)學(xué)生借助圖片或單詞中的部分已知單詞,有根據(jù)的猜測(cè)詞義。通過讀故事,填寫表格的方式檢測(cè)學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的理解,更加直觀地凸顯某個(gè)動(dòng)物的special,幫助學(xué)生深層理解special和amazing在語境中的意思。效果評(píng)價(jià):觀察學(xué)生完成匹配活動(dòng)的情況,根據(jù)表現(xiàn)給予指導(dǎo)和反饋。教學(xué)目標(biāo)3:運(yùn)用故事發(fā)展結(jié)構(gòu)和本單元積累的簡(jiǎn)單句式,梳理身邊動(dòng)物的特點(diǎn),與朋友分享動(dòng)物的奇妙之處。Activity9
梳理本單元所學(xué)的動(dòng)物,勾出√它們的特點(diǎn),可補(bǔ)充。Activity10
同桌兩人為一組,運(yùn)用句子...can...和...can...too描述以上表格中動(dòng)物。Activity11
任意選擇以上表格中一種動(dòng)物,結(jié)合P33頁第二題連線信息和表格中信息,畫出思維導(dǎo)圖。Activity12
看思維導(dǎo)圖,說說喜歡動(dòng)物特征。如:Ilikebirds.Birdsissmall.Birdscansing.設(shè)計(jì)意圖:借助
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