3.7 壓強(qiáng)1 七下重難點(diǎn)優(yōu)化與提高 - 答案_第1頁(yè)
3.7 壓強(qiáng)1 七下重難點(diǎn)優(yōu)化與提高 - 答案_第2頁(yè)
3.7 壓強(qiáng)1 七下重難點(diǎn)優(yōu)化與提高 - 答案_第3頁(yè)
3.7 壓強(qiáng)1 七下重難點(diǎn)優(yōu)化與提高 - 答案_第4頁(yè)
3.7 壓強(qiáng)1 七下重難點(diǎn)優(yōu)化與提高 - 答案_第5頁(yè)
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3.7壓強(qiáng)1考點(diǎn)目錄考點(diǎn)一、壓力和重力的區(qū)別,壓強(qiáng)估算等考點(diǎn)二、增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法考點(diǎn)三、氣體壓強(qiáng)的計(jì)算與分析考點(diǎn)四、探究影響壓力作用效果的因素習(xí)題訓(xùn)練:考點(diǎn)一、壓力和重力的區(qū)別,壓強(qiáng)估算等1.在圖中,正確表示壓力的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】A、物體放在水平面上,壓力的方向正確,但壓力的作用點(diǎn)應(yīng)該在水平面上,不合題意;B、物體放在斜面上,壓力的方向、作用點(diǎn)都不正確,不合題意;C、物體放在斜面上,壓力的方向和作用點(diǎn)都正確,符合題意;D、物體放在水平面上,對(duì)斜面的壓力的方向是豎直向下的,不合題意。2.(2019春?臨沭縣校級(jí)月考)一個(gè)中學(xué)生站在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于()A.10帕 B.100帕 C.1000帕 D.10000帕【答案】D【解析】中學(xué)生平均體重約為500N,兩腳的總面積約為0.05m2,則他對(duì)地面的壓強(qiáng)為:p===10000Pa。3.(2019春?工業(yè)園區(qū)期中)一普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上,他對(duì)水平地面壓力和壓強(qiáng)最接近于()A.50N103PaB.50N105Pa C.500N104PaD.500N106Pa【答案】C【解析】一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2,因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,他對(duì)水平地面的壓力:F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,故AB錯(cuò)誤;他對(duì)水平地面的壓強(qiáng):p===104Pa,故C正確、D錯(cuò)誤。4.如圖水平雪地上,穿著雪橇的小明總質(zhì)量為70kg,沒有陷入雪地;而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的芳芳總質(zhì)量為50kg,卻深陷雪地。下列說法正確的是()A.小明對(duì)雪地的壓力比芳芳的小 B.芳芳對(duì)雪地的壓力和小明的一樣 C.小明對(duì)雪地壓強(qiáng)比芳芳的小 D.受力面積和壓力都不等,無(wú)法比較誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大【答案】C【解析】A、因?yàn)樵谒窖┑厣?,所以芳芳和小明?duì)雪地的壓力的大小就等于他們的重力的大小,而芳芳的質(zhì)量大,故芳芳的重力大,所以芳芳對(duì)雪地的壓力比小明大。選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、因?yàn)樵谒窖┑厣?,所以芳芳和小明?duì)雪地的壓力的大小就等于他們的重力的大小,而芳芳的質(zhì)量大,故芳芳的重力大,所以芳芳對(duì)雪地的壓力比小明大。選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、小明沒有陷入雪地而芳芳卻深陷雪地說明芳芳對(duì)雪地壓力的作用效果明顯,故芳芳明對(duì)雪地的壓強(qiáng)大。小明對(duì)雪地壓強(qiáng)比芳芳的小,選項(xiàng)C正確;D、物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng),所以芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力比小明大??梢员容^誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大小,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;5.(2019?松江區(qū)一模)以下事例中,屬于增大壓強(qiáng)的是()A.書包背帶很寬 B.載重汽車有很多車輪 C.針尖做得很尖銳 D.滑雪運(yùn)動(dòng)員站在雪橇上滑雪【答案】C【解析】A、書包背帶很寬,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);故A不合題意;B、載重汽車有很多車輪,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);故B不合題意;C、針尖做得很尖銳,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);故C符合題意;D、滑雪運(yùn)動(dòng)員站在雪橇上滑雪,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);故D不合題意??键c(diǎn)二、增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法1.(2019春?云夢(mèng)縣期中)下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法中,正確的是()A.壓力越大,支持面所受到的壓強(qiáng)就一定越大 B.物體越重對(duì)支持面的壓力就一定會(huì)越大 C.壓力一定時(shí),受力面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)就一定越小 D.壓力一定時(shí),受力面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)就一定會(huì)越大【答案】D【解析】壓強(qiáng)是指單位面積上受到的壓力,故A錯(cuò)誤;壓強(qiáng)的大小與受力面積和壓力大小有關(guān),單位面積上受到的壓力越大,壓強(qiáng)越大。故B錯(cuò)誤;由p=可得,壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大;故C錯(cuò)誤,D正確。2.(2019春?嶧城區(qū)期中)下列生活實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是()A.剪刀的刀刃做得很薄 B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上 C.取出一些書的書包背起來(lái)更舒服 D.大型載重貨車有很多車輪【答案】A【解析】A、剪刀的刀刃做得很薄,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);故A符合題意;B、鐵路的鋼軌鋪在枕木上,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);故B不合題意;C、取出一些書的書包背起來(lái)更舒服,是在受力面積一定時(shí),通過減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)。故C不合題意;D、大型載重貨車有很多車輪,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);故D不合題意。3.動(dòng)物的進(jìn)化會(huì)使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境,下列用壓強(qiáng)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是()A.啄木鳥的喙又尖又長(zhǎng)﹣﹣減小受力面積,增大壓強(qiáng),有利于攝食 B.狗的犬齒很尖﹣﹣減小受力面積,增大壓強(qiáng),有利于撕咬食物 C.鯽魚的身體呈梭形﹣﹣增大受力面積,減小壓強(qiáng),有利于水中游行 D.駱駝的趾特別寬大﹣﹣增大受力面積,減小壓強(qiáng),有利于沙漠行走【答案】C【解析】A、啄木鳥有尖硬的喙,是在壓力一定的情況,通過減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。有利于攝食,故A正確;B、狗的犬齒很尖,是在壓力一定的情況,通過減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。有利于撕咬食物,故B正確;C、鯽魚的身體呈梭形可以在游泳時(shí)減少水的阻力,適于在水中生活。故C錯(cuò)誤;D、駱駝的腳掌很大,是在壓力一定的情況,通過增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。有利于沙漠行走,故D正確。4.(2019春?靈石縣期中)生產(chǎn)上用螺絲固定工件時(shí),常在螺絲帽下面墊一個(gè)較大的墊圈如圖所示,使用該墊圈的直接作用是()A.增大螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng) B.減小螺帽對(duì)工件的壓力 C.減小螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng) D.裝飾作用,使工件美觀【答案】C【解析】螺帽墊一個(gè)面積較大的墊圈的目的是為了在壓力一定時(shí),增大受力面積減小螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng),故C正確,ABD錯(cuò)誤。5.(2019七下·臺(tái)州期末)重慶大巴落水事件讓無(wú)數(shù)人揪心又痛心,這起事故同時(shí)又警醒我們,當(dāng)發(fā)生汽車落水時(shí),究竟該怎么辦?我們要做的就是抓緊時(shí)間離開汽車,具體可按照以下步驟進(jìn)行:①啟動(dòng)門窗升降系統(tǒng),把車窗降下來(lái),直接爬出車窗。②如果車窗、車門已打不開,就需用鐵錘等尖銳器械砸窗,這是因?yàn)榧怃J器械________,產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,容易打碎玻璃。③如果車窗打不碎,就不要推車門,把力氣耗光,可靜靜等待車子進(jìn)水。當(dāng)車內(nèi)的水深度接近頭部時(shí),車門兩側(cè)________幾乎相等,這時(shí)車門容易被打開,此時(shí)深吸一口氣,推開車門。另外,開車時(shí)應(yīng)系好安全帶,避免落水后沖擊力過大,人因?yàn)榫哂衉_______而撞向方向盤,由于物體間________,以及力的其中一個(gè)作用效果是________,人可能會(huì)被撞得頭破血流甚至?xí)炟??!敬鸢浮渴芰γ娣e??;壓強(qiáng)(壓力);慣性;力的作用是相互的;力能使物體發(fā)生形變【解析】(1)當(dāng)壓力相等時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大;

(2)如果液體的密度相同,那么深度相同時(shí),液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等;

(3)一切物體都有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),這種性質(zhì)叫慣性;

(4)物體間力的作用時(shí)相互的;

(5)力的作用效果:改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?!窘獯稹竣賳?dòng)門窗升降系統(tǒng),把車窗降下來(lái),直接爬出車窗。

②如果車窗、車門已打不開,就需用鐵錘等尖銳器械砸窗,這是因?yàn)榧怃J器械受力面積小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,容易打碎玻璃。

③如果車窗打不碎,就不要推車門,把力氣耗光,可靜靜等待車子進(jìn)水。當(dāng)車內(nèi)的水深度接近頭部時(shí),車門兩側(cè)壓強(qiáng)幾乎相等,這時(shí)車門容易被打開,此時(shí)深吸一口氣,推開車門。

另外,開車時(shí)應(yīng)系好安全帶,避免落水后沖擊力過大,人因?yàn)榫哂袘T性而撞向方向盤,由于物體間力的作用是相互的以及力的其中一個(gè)作用效果是:力能使物體發(fā)生形變,人可能會(huì)被撞得頭破血流甚至?xí)炟???键c(diǎn)三、氣體壓強(qiáng)的計(jì)算與分析1.(2020七下·余姚期末)如圖為伽利略制造的第一個(gè)溫度計(jì),它可以測(cè)量氣體的溫度。若外部大氣壓不變,在氣溫發(fā)生變化時(shí),球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化,使玻璃管內(nèi)液面上升或下降,從而測(cè)量出氣溫的高低。以下說法正確的是(

)A.當(dāng)氣溫升高,球內(nèi)氣體體積膨脹,玻璃管內(nèi)液面下降

B.當(dāng)氣溫升高,球內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)液面上升

C.當(dāng)氣溫降低,球內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)液面下降

D.當(dāng)氣溫降低,球內(nèi)氣體體積膨脹,玻璃管內(nèi)液面上升【答案】A【解析】當(dāng)氣體的質(zhì)量不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越大;當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)玻璃管內(nèi)的液面靜止不動(dòng)時(shí),球形容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)和水柱壓強(qiáng)的和等于外界的大氣壓強(qiáng),即p內(nèi)+p水=p大氣,據(jù)此分析。當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)玻璃管內(nèi)的液面靜止不動(dòng)時(shí),球形容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)和水柱壓強(qiáng)的和等于外界的大氣壓強(qiáng),即p內(nèi)+p水=p大氣。當(dāng)氣溫升高時(shí),球內(nèi)的氣體體積膨脹,壓強(qiáng)增大,那么水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)肯定減小。根據(jù)公式p液=ρ液gh可知,水柱的高度會(huì)減小,即液面下降;反之,溫度降低,則球內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)的液面上升,故A正確,而B、C、D錯(cuò)誤。

2.如圖所示,甲、乙容器中分別盛有水和酒精,當(dāng)在A處沿水平方向快速吹氣時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)B、C管中的液體上升到一定高度,則h1∶h2=____,B、C管中的液體上升的原因是A處空氣流速加快,____(ρ酒精=0.8×103kg/m3)?!敬鸢浮?∶5壓強(qiáng)變小3.小柯設(shè)計(jì)了一個(gè)“不用繩子扎口的氣球”,如圖所示,先將氣球放入玻璃瓶中,再將氣球口緊套在玻璃瓶口,從抽氣口抽氣,觀察到氣球變大,停止抽氣后,馬上用橡皮套封住抽氣口,此時(shí)氣球不用繩子扎,也能保持膨脹狀態(tài)。假設(shè)抽氣前后氣球內(nèi)的氣壓分別是p1、p2,瓶?jī)?nèi)的氣壓分別是p3、p4,則下列關(guān)系正確的是()A.p1<p2 B.p1=p2C.p3<p4 D.p3=p4【答案】B【解析】抽氣前與抽氣后氣球內(nèi)氣體均與大氣相通,氣球內(nèi)氣壓等于大氣壓,所以p1=p2;抽氣前瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)與外界大氣壓相通,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與大氣壓相等。抽氣后瓶?jī)?nèi)的氣球膨脹,說明此時(shí)氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)大,玻璃瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小,即p3>p4。4.(2019七下·余杭月考)小科發(fā)現(xiàn)中性筆的筆帽上有小孔,為了解小孔作用,小科查閱資料:兒童不小心將筆帽吸人引發(fā)窒息,這個(gè)通氣孔能保證呼吸道不被完全堵塞因此被稱為“救命孔”。(1)若不小心吸入筆帽,人體在用力吸氣時(shí)通過該筆帽通氣孔的氣體流速可達(dá)20m/s。為確保生命安全,人體與外界通氣量要達(dá)到1.36×10-4m3/s,則通氣孔的面積至少為________mm2。(2)若不小心將沒有通氣孔的筆帽吸人氣管,此時(shí)由于呼吸道堵塞導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓比外界氣壓小1.3×104Pa,筆帽的橫截面積約為0.85cm2,醫(yī)生至少需要________N的力才能將筆帽取出。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1N)(3)醫(yī)學(xué)上搶救氣管異物堵塞的標(biāo)準(zhǔn)方法是:急救者從背后環(huán)抱患者,用力向患者上腹部施壓,從而排出異物被稱為“生命的擁抱”。此方法應(yīng)用的科學(xué)原理是:一定質(zhì)量的氣體體積________時(shí),壓強(qiáng)增大?!敬鸢浮浚?)6.8(2)1.1(3)減小【解析】(1)通氣孔的面積:S=通氣量v=1.36×10?4m3/s20m/s=6.8×考點(diǎn)四、探究影響壓力作用效果的因素1.(2020七下·仙居月考)某同學(xué)利用小桌、砝碼、泡沫塑料探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)是通過________來(lái)顯示壓力的作用效果;(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用________兩次實(shí)驗(yàn);(3)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論:________?!敬鸢浮浚?)泡沫塑料形變程度(凹陷程度)

(2)乙丙

(3)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯?!窘馕觥浚?)泡沫塑料的凹陷程度越大,壓力的作用效果越明顯;

(2)根據(jù)控制變量法分析控制相同的因素和改變的因素,進(jìn)而確定對(duì)照實(shí)驗(yàn);

(3)分析甲和乙兩圖中哪個(gè)因素相同,哪個(gè)因素不同,然后根據(jù)控制變量法描述實(shí)驗(yàn)結(jié)論?!窘獯稹浚?)該實(shí)驗(yàn)是通過泡沫塑料形變程度(凹陷程度)來(lái)顯示壓力的作用效果;

(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,比較控制壓力相等而改變受力面積的大小,因此可以選用乙丙;

(3)甲和乙中,接觸面積相同,但是乙圖中小桌上有砝碼,因此壓力大,那么得到結(jié)論:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯。2.(2020七下·云和月考)小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察________來(lái)比較壓力作用效果的,這種科學(xué)探究方法是________法。(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是________。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較哪兩個(gè)圖________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【答案】(1)泡沫的凹陷程度;轉(zhuǎn)換

(2)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯

(3)甲、丙【解析】(1)砝碼對(duì)泡沫的壓強(qiáng)越大,泡沫的凹陷程度越大;砝碼對(duì)泡沫的壓強(qiáng)越小,泡沫的凹陷程度越小。物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。

(2)比較甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),分析哪個(gè)因素相同,哪個(gè)因素不同,根據(jù)控制變量法的要求描述實(shí)驗(yàn)結(jié)論;

(3)根據(jù)控制變量法的要求選擇對(duì)照實(shí)驗(yàn)?!窘獯稹浚?)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的,這種科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法。

(2)甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,受理面積相同,但是壓力大小不同,因此得到結(jié)論:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,需要控制壓力相同而改變受力面積,故選甲和丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3.(2020七下·下城期末)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小金把一個(gè)或兩個(gè)相同的木塊放在海綿上,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果,這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用于以下

實(shí)驗(yàn)中。(請(qǐng)單選)A.用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的規(guī)律

B.用懸掛的乒乓球靠近振動(dòng)的音叉,用乒乓球運(yùn)動(dòng)來(lái)探究聲音產(chǎn)生的條件

C.用10粒玉米來(lái)探究影響種子萌發(fā)的條件

D.用望遠(yuǎn)鏡觀察太空以了解星球的運(yùn)行規(guī)律(2)對(duì)比________兩圖可得出的結(jié)論:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯。(3)對(duì)比甲、丁兩圖,海綿凹陷程度相同,小金認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無(wú)關(guān),小金的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,因?yàn)開_______;【答案】(1)B(2)甲乙或丙?。?)實(shí)驗(yàn)中存在壓力和受力面積兩個(gè)變量【解析】(1)物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。

(2)探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),必須控制壓力相同而改變接觸面積,據(jù)此選擇實(shí)驗(yàn);

(3)根據(jù)控制變量法的要求判斷?!窘獯稹浚?)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果,這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。

A.用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的規(guī)律,使用了等效替換法,故A不合題意;

B.用懸掛的乒乓球靠近振動(dòng)的音叉,用乒乓球運(yùn)動(dòng)來(lái)探究聲音產(chǎn)生的條件,使用了轉(zhuǎn)換法,故B符合題意;

C.用10粒玉米來(lái)探究影響種子萌發(fā)的條件,使用了控制變量法,故C不合題意;

D.用望遠(yuǎn)鏡觀察太空以了解星球的運(yùn)行規(guī)律,使用了歸納法,故D不合題意。

故選B。

(2)對(duì)比甲乙或丙丁兩圖可得出的結(jié)論:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯。

(3)根據(jù)控制變量法的要求,探究壓力

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