部編版小學(xué)道德與法治四年級下冊第5課《合理消費(fèi)》精美課件

合理消費(fèi)部編版小學(xué)道德與法制四年級下冊一課程導(dǎo)入二活動(dòng)探究三新知講授四課后小結(jié)目錄課程導(dǎo)入第一部分新課導(dǎo)入活動(dòng)探究第二部分

生活中有許多商品對我們具有吸引力，每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。那些我想要的東西那些我想要的東西

填一填心愿卡，猜想一下父母會(huì)同意購買這些東西嗎？那些我想要的東西那些我想要的東西那些我想要的東西那些我想要的東西那些我想要的東西

生活中有許多商品對我們具有吸引力，每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。但實(shí)際上，我們的社會(huì)閱歷不足，消費(fèi)存在諸多的盲目性，所以有時(shí)候我們的購買需求會(huì)有很多不合理的地方。想一想，這個(gè)視頻講的是什么？猜想最后是什么樣的結(jié)局？小茜剛買了一個(gè)新書包，但還是很想買這個(gè)名牌包，你覺得她的父母會(huì)同意購買嗎？為什么？爸爸，王曉曉媽媽從城里給他買的運(yùn)動(dòng)鞋真好看，我也想要一雙！

礦泉水喝起來沒滋味，牛奶我也不喜歡喝。我要買這個(gè)，特甜，特好喝。

角色轉(zhuǎn)換：站在家長角度，分析同學(xué)的要求合理嗎？如果你是他們的父母，你會(huì)怎么回復(fù)他們呢？心愿卡我想要的我的理由父母的態(tài)度理由IPAD班上很多同學(xué)都有不買學(xué)習(xí)用不到，娛樂性強(qiáng)。書籍、刊物閑暇時(shí)可以翻看買開拓視野，增長知識讓我們把各種理由歸歸類。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，為什么？再看看你的心愿卡，你覺得你的理由充足嗎？有沒有想改動(dòng)的地方？選一選影響你選擇商品的主要原因有：A.廣告B.同學(xué)推薦C.跟風(fēng)追潮，趕時(shí)髦D.商品的質(zhì)量、實(shí)用和個(gè)人的需要在你購買商品時(shí)多半是：A.自己作主B.同學(xué)參謀C.聽取父母意見D.隨心所欲洛克菲勒家族的獨(dú)特消費(fèi)教育

美國億萬富豪洛克菲勒家族，在對待子女的經(jīng)濟(jì)問題上很“吝嗇”，七至八歲的孩子每周給零花錢三角，十一至十二歲每周一元，十二歲以上每周三元。且每周發(fā)一次，還發(fā)給買個(gè)人一個(gè)小賬本，讓他們記錄每筆開支的用途，領(lǐng)錢時(shí)交家長審查，錢財(cái)清楚，用途正當(dāng)，下周增發(fā)五分，反之則減。洛克菲勒通過這種辦法，使孩子從小養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣，學(xué)會(huì)精打細(xì)算當(dāng)家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)，其用心之良苦，招數(shù)之獨(dú)特，確實(shí)令人感慨，促人深思！難怪其后人成年后都成了經(jīng)營企業(yè)的能手。你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么？小貼士在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到：1.體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。2.不趕時(shí)髦，不要攀比。

通過合理比較、自我克制、冷靜之后再思考等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出正確的購物選擇。我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。媽媽不同意給我買漫畫書，我很不開心。后來我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這事忘到腦后了。當(dāng)我想要買那些比較昂貴的玩具時(shí)，就和父母協(xié)商，找到可以替代的東西。后來我發(fā)現(xiàn)簡單、便宜、自己組裝的玩具更能給我?guī)砜鞓?。我的辦法很簡單，就是至少過五天之后再想是否真的想買。我感覺每次冷靜下來之后，誘惑就小了不少。我的辦法是學(xué)會(huì)合理消費(fèi)

按實(shí)際需要采購日常用品。買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算。

飲食適量，按需就餐。暴飲暴食，不知約束。有計(jì)劃的消費(fèi)——量入為出過度消費(fèi)——入不敷出

有儲(chǔ)蓄，可以進(jìn)行投資理財(cái)。不僅沒有儲(chǔ)蓄，還可能到處借錢。新知講授第三部分學(xué)會(huì)合理消費(fèi)你知道家庭生活中的必要開支是什么嗎？

同學(xué)們認(rèn)真回憶一周家庭生活的開支，做一個(gè)小賬本。根據(jù)小賬本，說說家庭必要開支是多少？你自己的花銷是多少？

合理消費(fèi)怎么做，請跟我來念一念：

不能盲目圖便宜，身體健康放第一，

有錢不能隨便花，考慮條件許不許，

他人物品不眼饞，制訂計(jì)劃再購物，

要是堅(jiān)持這么做，

合理消費(fèi)一定行！

由奢入儉難“由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的自勉、警世之語，凝結(jié)著古人的智慧。關(guān)于消費(fèi)習(xí)慣的研究，再一次證明了這一古老智慧的有效性：人們的消費(fèi)習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整，而且，消費(fèi)習(xí)慣一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。這就解釋了一種生活中常見的現(xiàn)象，即當(dāng)人們獲得意外之財(cái)時(shí)，往往會(huì)毫不珍惜，揮霍使用。一段時(shí)間后，即使再?zèng)]有收入進(jìn)賬，他們依舊會(huì)保持花錢大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是入不敷出。過度消費(fèi)合理開支并不意味著要一味省錢。我們既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這才是最明智的做法。請從營養(yǎng)、花費(fèi)、便利性等方面來制訂個(gè)人春游午餐計(jì)劃表。放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看，這幾種都是進(jìn)口礦泉水，喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同，價(jià)錢卻要高上三四倍呢?！标惻嗾f：“我才不買呢，同樣的東西，進(jìn)口礦泉水由于運(yùn)輸和其他方面的成本高，價(jià)格高得多，沒必要浪費(fèi)?！狈矫鲄s拿了幾瓶放進(jìn)購物車：“這有什么！又不是買不起。自己家的錢，還不是想怎么花就怎么花。”他轉(zhuǎn)過頭對陳培說：“你家也買得起啊?！标惻鄵u搖頭：“父母收入都是他們辛苦勞動(dòng)所得，我覺得無論何時(shí)都該注意節(jié)約，合理消費(fèi)。”課后小結(jié)第四部分溫馨小貼士消費(fèi)時(shí)，多理性，少盲目。消費(fèi)前，作預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵點(diǎn)。消費(fèi)中，不超支，經(jīng)濟(jì)適用是首選。有理智，不攀比，金錢絕對不浪費(fèi)。要環(huán)保，要健康，綠色消費(fèi)更美好。很多時(shí)候，我們想買的東西并不是我們最需要的，我們可以通過合理比較、自我克制等方法，學(xué)會(huì)做出正確、理性的購物選擇。小貼士習(xí)題鞏固1.在購物時(shí)，我們要學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理

消費(fèi)。（）2.有計(jì)劃的消費(fèi)是量入為出，過度的消費(fèi)就有可能入不敷出。（

）3.合理消費(fèi)是擁有健康生活的重要條件。（

）

4.遇到我們實(shí)在喜歡的東西，即便是沒有錢，也要想辦法買。（

）

5.在生活中，我們要學(xué)會(huì)合理開支。（

）

6.我們爸媽有的是錢，而且我們花的是自家的錢，

所以想買什么就買什么，不必節(jié)約。（

）再

見第二單元做聰明的消費(fèi)者第5課合理消費(fèi)第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：反思自己的消費(fèi)行為，辨明自己需要和想要的東西。學(xué)會(huì)取舍，不是必須的東西不要買，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)取舍，不是必須的東西不要買，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。新課導(dǎo)入同學(xué)們，想一想，你們想要的東西有哪些？是不是很多啊，這個(gè)也想要，那個(gè)也想要，我們是不是都要把它買回家呢？東西很多，我們沒有必要把它們?nèi)假I回家哦，要做個(gè)聰明的消費(fèi)者。

第5課合理消費(fèi)第一課時(shí)那些我想要的東西第二單元做聰明的消費(fèi)者

生活中有許多商品對我們具有吸引力，每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我總是希望父母能夠滿足自己需求。我的心愿卡1請同學(xué)們在教材第36頁“心愿卡”上填上自己想要的東西并寫上理由。你特別想讓父母給你買哪些東西呢？我的心愿卡1我的心愿卡1巧克力因?yàn)樗靥穑酝昴軡M足我的口感，還能讓我暫時(shí)忘記煩惱。連衣裙衣柜里我已經(jīng)有了很多連衣裙了，但我還是要媽媽不斷買新的各種款式的連衣裙。因?yàn)檫B衣裙穿起來特別漂亮。我的心愿卡1書法培訓(xùn)班我想學(xué)好中華傳統(tǒng)文化，在假期把字練好。名牌鞋班里很多喜歡打籃球的同學(xué)都在穿名牌鞋，我覺得穿名牌鞋挺有面子的。我的心愿卡1一雙新鞋現(xiàn)在穿的運(yùn)動(dòng)鞋小了，我想換新的了。游戲機(jī)以前看見同學(xué)家有一臺，既可以玩游戲，又可以鍛煉身體，我特別喜歡?？吹剿麄兿胍臇|西，你們有什么想法呢？有的是同學(xué)看到別人有好東西，自己也想擁有。生活中有很多商品對我們具有吸引力，每個(gè)人都會(huì)有想要的東西。他們想要的東西，都有自己的理由。有的是自己生活需要的，有的是學(xué)習(xí)需要的。我希望無論我想要什么商品，家長都能滿足我。我的心愿卡1要求要合理2請同學(xué)想一下，當(dāng)我們提出自己想要的東西時(shí)，家長全部都會(huì)同意購買嗎？為什么？鞋子小了，爸爸同意給你買新的。但是，游戲機(jī)，我不贊同……假期去書法培訓(xùn)班，媽媽同意。但名牌籃球鞋，我不同意給你買……知識窗當(dāng)我們提出一些要求時(shí)，父母會(huì)（根據(jù)具體情況）做出決定。（不合理的）要求，父母會(huì)拒絕。要求要合理2要求要合理2要求要合理2小茜的要求不合理，因?yàn)樗呀?jīng)有一個(gè)新書包了，卻還要買這個(gè)書包，這不是必須買的，所以不能答應(yīng)小茜的要求。其次是小茜買這個(gè)書包除了因?yàn)樽约合矚g以外，還有虛榮心在作祟，想用這個(gè)名牌書包到學(xué)校去炫耀，所以用心不良，家長肯定不會(huì)同意。想想小茜的要求合理嗎?為什么?合理的要求和不合理的要求

不合理的要求

價(jià)格過于昂貴增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)為滿足虛榮心

合理的要求

生活必需品有利于我們健康成長書籍、學(xué)習(xí)用品同學(xué)們都會(huì)有自己想要的東西，當(dāng)要求合理時(shí)，父母會(huì)滿足；當(dāng)要求不合理時(shí)，父母會(huì)拒絕。要求要合理2再看看你的心愿卡，你覺得你的理由充足嗎？有沒有想改動(dòng)的地方？我不想修改的是書法培訓(xùn)班，想修改的是名牌鞋……要求要合理2不趕時(shí)髦不要攀比我想修改的是連衣裙夠穿就行了，媽媽爸爸為這個(gè)家挺辛苦的……體貼父母換位思考

在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到：1、體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。2、不趕時(shí)髦，不要攀比。小貼士正確的購物選擇3

我也知道有些東西不應(yīng)該要，但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住，不那么想呢？正確的購物選擇3當(dāng)我想買那些比較昂貴的玩具時(shí)，就和父母協(xié)商，找到可以替代的東西，合理比較一下。后來我發(fā)現(xiàn)簡單、便宜、自己組裝的玩具更能給我?guī)砜鞓?。合理比較正確的購物選擇3我的辦法很簡單，就是對想買的東西，在心里自我克制，至少過五天之后再想是否真的想買。我感覺每次冷靜下來之后，誘惑就小了不少。自我克制正確的購物選擇3我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。媽媽不同意給我買漫畫書，我很不開心。后來我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這事忘到腦后了。轉(zhuǎn)移注意力知識窗通過（合理比較、自我克制）等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出正確的購物選擇。正確的購物選擇3在現(xiàn)實(shí)生活中，我們想要的東西很多，但我們不能把我們想要的東西都搬回家，我們要選擇自己需要的進(jìn)行購買，養(yǎng)成理性消費(fèi)的好習(xí)慣。課堂小結(jié)第5課合理消費(fèi)第一課時(shí)那些我想要的東西活動(dòng)一:我的心愿卡

活動(dòng)二：要求要合理

活動(dòng)三：正確的購物選擇課堂練習(xí)1.當(dāng)我們提出一些要求時(shí)，父母會(huì)根據(jù)（）做出決定。（）要求，父母會(huì)拒絕。2.在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足，我們可以做到：（），想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。（）。填空題具體情況不合理的體貼父母不趕時(shí)髦，不要攀比課堂練習(xí)1、有些東西不應(yīng)該要，但心里真的特別想要，下面做法正確的是（）。A．發(fā)脾氣，讓父母妥協(xié)B．找同學(xué)借錢買C．和父母協(xié)商，找到可以替代的東西C單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上第二單元做聰明的消費(fèi)者第5課合理消費(fèi)第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣和生活方式。在學(xué)習(xí)的過程中，了解過度消費(fèi)的壞處，培養(yǎng)學(xué)生合理消費(fèi)的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣和生活方式。新課導(dǎo)入同學(xué)們，在生活中人們有不同的消費(fèi)觀點(diǎn)與消費(fèi)方式。不同的消費(fèi)方式結(jié)果有什么不同呢？

第5課合理消費(fèi)第二課時(shí)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)第二單元做聰明的消費(fèi)者

要做理性消費(fèi)者1下面兩類不同的消費(fèi)方式結(jié)果會(huì)有什么不同？有計(jì)劃的消費(fèi)過度的消費(fèi)要做理性消費(fèi)者1要做理性消費(fèi)者1有計(jì)劃的消費(fèi)過度的消費(fèi)按實(shí)際需要采購日常用品。買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算。量入為出入不敷出要做理性消費(fèi)者1有計(jì)劃的消費(fèi)過度的消費(fèi)飲食適量，按需就餐。暴飲暴食，不知約束。量入為出入不敷出要做理性消費(fèi)者1有計(jì)劃的消費(fèi)過度的消費(fèi)有儲(chǔ)蓄，可以進(jìn)行投資理財(cái)。不僅沒有儲(chǔ)蓄，還可能到處借錢。

量入為出入不敷出要做理性消費(fèi)者1有計(jì)劃的消費(fèi)過度的消費(fèi)按實(shí)際需要采購日用商品、隨時(shí)做到光盤行動(dòng)、不與同學(xué)攀比吃得好、穿得好、玩具在精不在多、學(xué)會(huì)廢物利用、有節(jié)余的錢可以用來理財(cái)……買東西不節(jié)制，想買就買，超過預(yù)算、暴飲暴食，不知節(jié)約，鋪張浪費(fèi)、家里的廢舊物累積如山，無節(jié)余，還可能負(fù)債。要做理性消費(fèi)者1過度消費(fèi)的壞處合理消費(fèi)的好處節(jié)約資源避免浪費(fèi)。有利于養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，擁有健康生活。有儲(chǔ)蓄可以有備無患。浪費(fèi)資源，浪費(fèi)糧食。家里不用的廢舊物多。沒有節(jié)余的錢，還可能負(fù)債累累知識窗學(xué)會(huì)（克制），根據(jù)實(shí)際需求（合理消費(fèi)），是擁有健康生活的重要條件。要做理性消費(fèi)者1希望大家杜絕過度消費(fèi)，養(yǎng)成合理消費(fèi)的好習(xí)慣！閱讀角請同學(xué)閱讀教材第41頁“由奢入儉難”的故事。談?wù)勀銓Α坝缮萑雰€難”的體會(huì)。養(yǎng)成什么樣的消費(fèi)習(xí)慣才能避免這種情況的出現(xiàn)？學(xué)會(huì)控制自己的購物欲望，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，做理性消費(fèi)者，盡量不造成浪費(fèi)。為了避免這種情況的發(fā)生,應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。要做理性消費(fèi)者1“由儉入奢易，由奢入儉難”這句話出示司馬光《訓(xùn)儉示康》，大致的意思是說從節(jié)儉變得奢侈容易，從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難。學(xué)會(huì)合理安排2請從營養(yǎng)、花費(fèi)、便利性等方面來制訂個(gè)人春游午餐計(jì)劃表。我這樣安排的理由是：面包3礦泉水1雞蛋1牛奶5橘子616面包方便攜帶；牛奶、雞蛋有營養(yǎng)；橘子剝皮方便，還可分享給同學(xué)；礦泉水解渴。我還想準(zhǔn)備的食品是：壓縮餅干。這樣的餅干體積小、攜帶方便，而且熱量高。出去春游一整天，我怕面包不夠吃。玲玲的午餐安排表1個(gè)1瓶1瓶1個(gè)1斤學(xué)會(huì)合理安排2我這樣安排的理由是：1530牛奶香腸45我喜歡喝牛奶，吃香腸。我還想準(zhǔn)備的食品是：薯片、泡面、飲料，因?yàn)槲蚁矚g吃這些東東的午餐安排表10根3瓶學(xué)會(huì)合理安排2我這樣安排的理由是：3面包3省錢，出門就湊合一天。我還想準(zhǔn)備的食品是：無。麗麗的午餐安排表1個(gè)學(xué)會(huì)合理安排2從營養(yǎng)、花費(fèi)、便利性等方面評一評，誰的計(jì)劃比較合理？說說理由，也可以提出改進(jìn)建議。評選最佳消費(fèi)計(jì)劃表玲玲的安排表東東的安排表麗麗的安排表學(xué)會(huì)合理安排2我覺得玲玲的午餐計(jì)劃安排得比較全面，注重了營養(yǎng)、花費(fèi)也不多、攜帶起來也方便……我覺得東東計(jì)劃里的香腸太多了，吃多了對身體不好，而且花費(fèi)還很多……麗麗只有一個(gè)面包，方便，但根本不夠吃，花費(fèi)雖然少，但營養(yǎng)也不夠……對，玲玲的午餐計(jì)劃安排得最好！學(xué)會(huì)合理安排2合理開支并不意味著要一味（省錢）。我們既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這才是最明智的做法學(xué)會(huì)合理安排2你贊成誰的觀點(diǎn)？請說說你的理由。放學(xué)后，明明和小培一起到超市買飲料。站在貨架前，明明指指點(diǎn)點(diǎn):“你看，這幾種都是進(jìn)口礦泉水，喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同，價(jià)錢卻要高上三四倍呢。

小培說