吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.3.讀拼音，寫詞語(yǔ)評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)，完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言。

làngmàn(

)的小學(xué)時(shí)光，如同星空璀璨迷人。那寬敞的教室里qīngcuì(

)的歌聲，那fèiténg(

)的操場(chǎng)上míngmèi(

)的笑臉，那彩繪墻下相互嬉戲的身影，還有那pìjìng(

)的小路上yōushāng(

)的淚花，滿載著喜怒哀樂(lè)，成了記憶銀河里最美的星光。2）.閱讀《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中關(guān)于“期”的解釋，完成填空。

成長(zhǎng)過(guò)程中，我們常常會(huì)與困難不期而遇，學(xué)會(huì)思考，從容應(yīng)對(duì)，才能贏得精彩。你認(rèn)為“不期而遇”中的“期”是第(

)種解釋，“不期而遇”的意思是______。3）.請(qǐng)你把下面句子補(bǔ)充完整。

（1）__________，兩山排闥送青來(lái)。

（2）南朝四百八十寺，__________。

（3）裝點(diǎn)此關(guān)山，________。

（4）勝日尋芳泗水濱，__________。4）.根據(jù)提示填空。

（1）賞賞美景：那些小丘的線條是那么柔美，就像_________________，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，_________________，輕輕流入云際。

（2）讀讀詩(shī)文：《六月二十七日望湖樓醉書》中的“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，____________________”勾畫出一幅雨后水天一色的西湖美景圖；《江南春》中的“南朝四百八十寺，____________________”勾勒出一幅江南煙雨蒙蒙圖。

（3）贊贊人物：鍾子期能從琴音中了解伯牙的心意，所以人們把真正了解自己的人叫做“知音”。鍾子期死后，伯牙的做法是“破琴絕弦，_________________?！彼@樣做的原因是“__________________”（用原文回答）5）.把下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

①?gòu)坃_____李______

②天______之______

③____________如生

④飽經(jīng)____________

⑤______山______水

⑥筆走_(dá)___________

⑦_(dá)_____筆______花⑧____________登場(chǎng)

⑨____________吞棗

（1）君君的這篇書法作品別具一格，______（形容書法筆勢(shì)雄健活潑），實(shí)在是書法中的“陽(yáng)春白雪”；小輝的這篇文章可謂______（形容寫作能力出眾），不同凡響。

（2）寫出畫“”詞語(yǔ)的近義詞：______。

（3）看著爺爺______，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面所涉及的節(jié)日，按照時(shí)間先后順序排列正確的一組是（

）

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？

②清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。A．④③②①B．④②①③C．④①②③D．④③①②2）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《為人民服務(wù)》是毛澤東為了紀(jì)念李大釗同志發(fā)表的一篇詩(shī)歌。B．老舍先生的《北京的春節(jié)》一文，詳略安排得當(dāng)、主次分明。C．《兩小兒辯日》中兩個(gè)小孩善于觀察，說(shuō)話有理有據(jù)，同時(shí)也體現(xiàn)了孔子實(shí)事求是的態(tài)度。D．《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨。3）.下列加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．故園無(wú)此聲/見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故B．一人雖聽(tīng)之/雖與之俱學(xué)C．為是其智弗若與/為設(shè)果，果有楊梅D．赴湯蹈火/及其日中如探湯評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．這種表演方式十分符合中國(guó)的美學(xué)。（縮句）

______________________________________________________________________

2．因?yàn)榈谰呤翘摂M的，所以演員的表演比真實(shí)的更好看。（修改病句）

______________________________________________________________________

3．沒(méi)有這一“舔”。那飯碗也完全不必拿上舞臺(tái)。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）

______________________________________________________________________

4．這，哪里還是戲?。窟@，不是太像雜技了嗎？（換一種說(shuō)法，保持意思不變）

______________________________________________________________________

5．如果他們當(dāng)中哪個(gè)先“醒”了，拿起兵器朝著對(duì)方一刺，對(duì)方不就“完”了嗎？（改為陳述句。）

_____________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)讀一讀，連一連。

黃河

聳

美麗的

小路

戌

蛇

長(zhǎng)江

長(zhǎng)

晶瑩的

森林

亥

兔

長(zhǎng)城

奔

蔥郁的

風(fēng)景

卯

狗

珠峰

涌

泥濘的

露珠

已

豬2）.把詞語(yǔ)和正確的解釋連起來(lái)。

無(wú)能為力

遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向。

雄心壯志

形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。

天高地闊

指對(duì)某事沒(méi)有力量來(lái)完成。

興致勃勃

形容無(wú)拘無(wú)束的自然生活。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①說(shuō)故事的人要針對(duì)人性的好惡來(lái)安排情節(jié)，須始終抓住聽(tīng)眾的興趣。

②如果故事很長(zhǎng)，則循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。

③說(shuō)故事面對(duì)的聽(tīng)眾則比較復(fù)雜，聽(tīng)眾的注意力比較難以集中，

④談天和說(shuō)故事是有差異的。

⑤談天是和“談得來(lái)”的人交談，無(wú)須費(fèi)許多心機(jī)去吸引對(duì)方。A．④⑤①③②B．④⑤③①②C．⑤③②①④D．⑤④②①③2）.給下列句子排列順序。

(

)他心里頓時(shí)高興起來(lái)。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的涂“√”，錯(cuò)誤的涂“×”。

(1)老舍，原名舒慶春，被稱為“人民藝術(shù)家”，他的代表作有《茶館》《四世同堂》《駱駝祥子》等?！侗本┑拇汗?jié)》中老舍用充滿京味兒的語(yǔ)言為我們描繪了老北京的春節(jié)習(xí)俗。(

)

(2)《卜算子·送鮑浩然之逝東》中“水是/眼/波橫，山是/眉/峰聚”的朗讀節(jié)奏劃分為：“二一二”。(

)

(3)《匆匆》一文中，作者朱自清用一連串的問(wèn)句表達(dá)了對(duì)時(shí)間飛逝的惋惜和感嘆，很能打動(dòng)讀者，容易使讀者產(chǎn)生相同的感受。(

)

(4)《魯濱遜漂流記》中，作者是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福。小說(shuō)寫了主人公流落荒島后做的一些事情：流落荒島→建房定居→救“星期五”→養(yǎng)牧種植→回到英國(guó)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求完成下面的古詩(shī)練習(xí)。示兒________________

________________________________

________________1．默寫古詩(shī)《示兒》。

2．解釋字詞。

①王師：_________________________

②乃：_________________________________

3．第一、二句詩(shī)的意思是：________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)你以“我再也不_________________了”為題作文。

要求：①將題目補(bǔ)充完整（如撒謊、任性、拖延、粗心、膽小、沉迷電子游戲等）；②圍繞所選內(nèi)容，回顧事情的經(jīng)過(guò)，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來(lái)；③把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)，如果在事情發(fā)展過(guò)程中情感有所變化，也要把情感變化寫清楚；④不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。秋棗兒紅①中秋前后，秋棗成熟了。②家鄉(xiāng)，到處都栽滿了棗樹(shù)。這個(gè)季節(jié)里，大紅的棗兒綴滿枝頭，處處是紅艷的景象，時(shí)時(shí)都流溢著棗香。人，站在村西的山包上，俯視，夕陽(yáng)之下，村莊如云錦輕覆，煞是美麗；人行街頭，舉手，即能摘下大顆的棗兒，放入口中，咀嚼著，脆生生，甜潤(rùn)潤(rùn)，齒頰生香。③這個(gè)季節(jié)里，總會(huì)讓我想到自己的童年。那個(gè)時(shí)候，我還小，一到棗熟，就會(huì)跑到后園中打棗。棗樹(shù)是后鄰家的，后鄰家的棗枝伸到了我們家的后園里。我拿起一塊石頭，用力投向棗枝，棗子便嘩啦啦地掉了一地。有時(shí)，石頭落到后鄰家的院落里，便聽(tīng)到“哐當(dāng)”一聲，這，一定是后鄰家的泥瓦盆被打破了。后鄰家的老婆婆就會(huì)吆喝一聲：“別打了，盆破了，落棗后給你送一些。”④幾天以后，后鄰家“落棗”了，果然就派她們家的孩子送來(lái)一大瓢。⑤現(xiàn)在想來(lái)，那種樸素、醇和的鄰里之情，真是讓人低回不已。⑥秋棗成熟的時(shí)候，最忙碌的還是我的祖母。幾乎每天，她都會(huì)到我們家的那幾棵棗樹(shù)下守望，看是否被孩子采摘，看會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹掉。一旦風(fēng)起，她就趕緊跑到棗樹(shù)下，將那些吹落的棗子拾起，放到鍋上蒸熟，分給孩子們吃。蒸熟的棗子又軟又甜，滑潤(rùn)綿軟，別有一種風(fēng)味。這樣的跑動(dòng)，要一直到“落棗”結(jié)束，看著一堆堆的棗兒，堆于家中。⑦這時(shí)，祖母也會(huì)像后鄰那樣，拿起一只大瓢，盛滿棗兒，一家一戶地分送。她邁著顫巍巍的小腳，滿臉堆滿了得意的笑容，扭動(dòng)的腳步，似是一種季節(jié)的舞蹈。送完鄰里，她還要送親戚，這個(gè)時(shí)候，祖母會(huì)將棗兒盛到竹籃里，籃口覆上一塊紅布，極是認(rèn)真、莊重。她要在中秋節(jié)前，將這時(shí)鮮的棗兒送到每一戶親戚家，讓每一位親人都吃上這大紅的鮮棗。她要給自己的親人，送上一份節(jié)日的吉祥，一份季節(jié)的問(wèn)候和祝福。⑧所以，后來(lái)每當(dāng)我聽(tīng)到那支歌：“大紅棗兒甜又香，送給咱親人嘗一嘗……”我就想到祖母，憶起祖母那顫巍巍的影像。⑨如今想來(lái)，那個(gè)時(shí)候的祖母，心中一定充滿了無(wú)限的幸福。她一定知道：甜美的果實(shí)是應(yīng)當(dāng)與大家一起分享的，而“分享”就是一種幸福。⑩曬棗，也是祖母極喜歡的事情。收下的棗兒，要想保存長(zhǎng)久，必須曬干，而這，總是要祖母去做的。祖母會(huì)找一領(lǐng)“箔幛”，將棗兒均勻地?cái)偡旁凇安ぁ鄙希刂鴹梼?，守著太?yáng)，一天天地將棗兒曬干。這個(gè)過(guò)程，祖母要不停地挑選，將不夠飽滿，或生蟲(chóng)的棗兒挑出。我喜歡看祖母曬棗的過(guò)程，看這個(gè)過(guò)程中，祖母寧?kù)o而安然的情態(tài)。她總是那樣地專注，專注的目光里，流淌著一種慈祥和滿足，將經(jīng)久的歲月，沉淀為一種明練和淡然。?曬干的棗兒，大部分要賣掉，換來(lái)一些日常的生活用品，用以度日。但祖母總是會(huì)保留一些的，待到冬日，室外積雪盈門，室內(nèi)，全家人圍在熱乎乎的炕頭上。此時(shí)，祖母就會(huì)捧出一大捧棗兒，提供家人，圍而食之。這個(gè)冬日，就變得異常溫暖，其樂(lè)也融融。彼情彼景，日久之后，就凝鑄成了一種對(duì)家鄉(xiāng)永久的思念。?思念家鄉(xiāng)：那滿村的紅艷，那早晨的炊煙，和炊煙下生息的親人。1．品味下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)，體會(huì)后寫出其表達(dá)效果。

①她邁著顫巍巍的小腳，滿臉堆滿了得意的笑容，扭動(dòng)的腳步，似是一種季節(jié)的舞蹈。

____________________________________________

②幾天以后，后鄰家“落棗”了，果然就派她們家的孩子送來(lái)一大瓢。

____________________________________________

2．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)作者借寫秋棗表達(dá)了哪些思想感情？

____________________________________________

3．下列表述不正確的是（

）A．選文中“甜美的果實(shí)是應(yīng)當(dāng)與大家一起分享的，而‘分享’就是一種幸?！币痪漕H富哲理意味，能引發(fā)讀者的思索。B．這是一篇回憶性的散文，文筆優(yōu)美，寫作的目的主要是刻畫表現(xiàn)祖母的形象。C．祖母總是捧出往日曬干的一大捧棗兒給家人吃，她這樣做主要是要讓大家共嘗甜棗、品味生活，體現(xiàn)了她對(duì)大家的關(guān)愛(ài)，表現(xiàn)她待人的深情。D．選文最后一個(gè)自然段起到點(diǎn)明題旨，照應(yīng)上文的作用。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

（1）野餐(

)要泡湯了，這天隨時(shí)都會(huì)下暴雨。

（2）他收到一封(

)信。

（3）我很膽小，不敢一個(gè)人看(

)電影。

（4）只有克服了內(nèi)心的(

)，才能坦然面對(duì)任何困難。

（5）那些(

)的歹徒把人按到地上毒打。

（6）這個(gè)人態(tài)度(

)，行為魯莽，大家都怕他。2）.為了使故事講得更清楚，請(qǐng)你根