41正弦和余弦第2課時教案20242025學年數學九年級上冊_第1頁
41正弦和余弦第2課時教案20242025學年數學九年級上冊_第2頁
41正弦和余弦第2課時教案20242025學年數學九年級上冊_第3頁
41正弦和余弦第2課時教案20242025學年數學九年級上冊_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教學設計

課程基本信息學科數學年級九年級學期秋季課題4.1正弦和余弦（2）教科書書名：義務教育教科書數學九年級上冊出版社：湖南教育出版社出版日期：2022年7月教學目標1.會求特殊角，，的正弦值，并熟記這些值。2.會用計算器求銳角的正弦值以及已知正弦值求對應銳角。培養(yǎng)學生運用信息技術的動手能力3.培養(yǎng)學生合作學習，類比學習，自主探究的能力。4.培育學生幾何直觀和數學運算素養(yǎng)。教學內容教學重點：1.特殊角，，的正弦值的得出。2.對正弦函數的理解。教學難點：1.特殊角，，的正弦值的推導過程。教學過程回顧舊知在直角三角形ABC中，，BC=6，AC=8，合作探究1.直角三角形中的特殊角有，你能分別求出它們的正弦值嗎？（1）合作探究的值（2）類比值的推導過程，自主探究的值。歸納總結：2.對于特殊角，可以通過直角三角形中各邊的特殊關系求出它們的正弦值。而對于一般的銳角，又該怎樣計算出其正弦值呢？用視頻講解計算器求任意銳角正弦值的方法，以及已知正弦值，求對應銳角的方法。讓學生充分體會銳角與正弦值之間的一一對應關系。為后面學生真正理解銳角三角函數的定義做鋪墊。例題講解例1：計算：sin30°2sin45°+sin60°例2：計算：例3：如圖，在Rt△ABC中，∠C=90，AB=，BC=，求∠A的度數．練習檢測（）3.利用計算器求值（1）4.計算課堂小結1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論