人教部編版語文七年級上冊課內(nèi)課外古詩詞與文言文默寫專項(xiàng)-

七年級上冊課內(nèi)古詩詞與文言文默寫一、直接性默寫1.秋風(fēng)蕭瑟2.東臨碣石，洪波涌起。，以觀滄海。3.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西4.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。5.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。6.夕陽西下，斷腸人在天涯。。7.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。.溫故而知新，可以為師矣。9.博學(xué)而篤志，切問而近思。10.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。11.子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立，四十而不惑……”12.曾子曰:“吾日三省吾身：為人謀而不忠13.子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?4.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。15.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？16.淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性17.靜以修身，儉以養(yǎng)德。。18.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。二、理解性默寫樹木叢生豐茂秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起日月之行，百草若，出其中這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。2.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,表達(dá)對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的句子是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。給明月的詩句是:我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。星漢燦爛，若出其里我寄愁心與明月，君直到夜郎西。隨5.《次北固山下》一詩中表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。6.《次北固山下》描寫時(shí)序交替中的景物,暗示時(shí)光流逝,蘊(yùn)含自然理趣的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。名句是：海日生殘夜，江春入舊年。9.王灣在《次北固山下》中有一聯(lián)詩,現(xiàn)在可用來表示客觀形勢大好,事業(yè)發(fā)展勢頭正旺,這一聯(lián)是：海日生殘夜，江春入舊年。夕陽西下，斷腸人在天涯11.在我國古典詩歌中,詩人們常常喜歡用落日來抒寫思念之愁或者離別之苦,如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的：夕陽西下，斷腸人在天涯。。12.馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中與首句“枯藤老樹昏鴉”句法結(jié)構(gòu)和情緒渲染一致的句子是：古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。擇其善者而從之，其不善者而改之。16.大教育家孔子用“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆知之者不如好之者，好之者不如樂之者。17.求學(xué)應(yīng)謙虛,正如《論語》中所說的“三人行，必有我?guī)熝捎信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？”來表達(dá)此刻的心情。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。知之者不如好之者，好之者不如樂之者22.九(1)班在年級籃球賽中輸?shù)袅耸讏霰荣?隊(duì)員們頓時(shí)垂頭喪氣。隊(duì)長用《<論語〉十二章》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”鼓勵(lì)隊(duì)友,要大家堅(jiān)定信心,迎接下一場挑戰(zhàn)。23.假如外國朋友邁克乘坐“一帶一路”專列來到郴州,你有幸作為學(xué)生代表致歡迎辭。于是你用“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎24.諸葛亮的《誡子書》中,寫出珍惜時(shí)間的兩句是：年與時(shí)馳，意與日去。25.在諸葛亮的《誡子書》中常常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是:非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。七年級上冊課外古詩詞默寫三、直接性默寫3.夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。4.峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。5.岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。4.強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。5.回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。6.不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。7.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。8.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。9.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。10.終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。四、理解性默寫1.《峨眉山月歌》一詩中寫詩人離友人愈遠(yuǎn)愈加思念的詩句是:夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。2.杜甫在《江南逢李龜年》中慨嘆時(shí)世之凋敝喪亂與人生之凄涼飄零的詩句是:正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。3.《江南逢李龜年》中的“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞杜甫在追憶往昔與李龜年所見所聞的情景，但流露的卻是對“開元全盛日”的深情懷念。“同是天涯淪落人”的感慨的句子是:正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。5.岑參的《行軍九日思長安故園》中的“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開然，真實(shí)形象，使讀者仿佛看到了一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖。下景色的句子是:回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。歸雁洛陽邊。”兩句中，借大雁抒發(fā)了對家人的思念之情；李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》“我寄愁心與明月斷腸人在天涯對家鄉(xiāng)的思念。一夜征人盡望鄉(xiāng)中“峨眉山月半輪秋，影人平羌江水流受降城外月如霜和不凡的氣魄。請寫出你所知道的其他兩句關(guān)于“月”的詩句或詞句:春花秋月何時(shí)了，往事知多少。9.劉禹錫的《秋詞》(其一)一反過去文人悲秋的傳統(tǒng),直接贊揚(yáng)秋景勝過春光的詩句是:古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝自。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。10.人的牽掛:“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看?！蓖鯙吃凇洞伪惫躺较隆分?用雁兒送信抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念:鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。對生活的樂觀：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。12.《夜雨寄北》中,寫詩人在巴蜀羈旅途中更感到孤獨(dú)凄涼的兩句詩是:君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。14.《夜雨寄北》一詩中想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗、共話今宵的情景的詩句是:何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。15.李商隱《夜雨寄北》中把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的詩句是:何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。16.陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)中“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來句詩,抒發(fā)了詩人夢境中仍想著報(bào)國殺敵的豪情壯志。月四日風(fēng)雨大作》(其二)中的詩句“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)18.陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)中,借寫風(fēng)雨夢境,抒發(fā)詩人報(bào)國之志和憂國憂民之心的詩句是：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來19.《潼關(guān)》中譚嗣同以大氣浩然之筆抒發(fā)沖決一切人生羈絆的豪邁情懷的詩句是:河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。七年級上冊課內(nèi)古詩詞與文言文默寫（填空版）五、直接性默寫6.7.，洪波涌起。，以觀滄海。3.我寄愁心與明月，4.潮平兩岸闊，。。5.？歸雁洛陽邊。6.夕陽西下，。7.，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。，可以為師矣。8.9.，切問而近思。10.，思而不學(xué)則殆。11.子曰:“吾十有五而志于學(xué),12.曾子曰:“吾日三省吾身：13.子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞?4.知之者不如好之者，，四十而不惑……”？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？。15.，匹夫不可奪志也。16.淫慢則不能勵(lì)精，17.靜以修身，18.非淡泊無以明志，。。。六、理解性默寫，；；，，，。本詩的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是記敘，這兩句。詩是：，2.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,表達(dá)對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的句子是：，。3.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中通過豐富的想象,運(yùn)用擬人手法把對友人的思念托付給明月的詩句是:，。4.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,表明對朋友未來擔(dān)憂的句子是：，。，5.《次北固山下》一詩中表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：。6.《次北固山下》描寫時(shí)序交替中的景物,暗示時(shí)光流逝,蘊(yùn)含自然理趣的詩句是：7.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時(shí)水面寬闊,帆船順風(fēng)而行的句子是：8.《次北固山下》一詩中蘊(yùn)含著事物發(fā)展規(guī)律的自然理趣,表達(dá)詩人樂觀向上、積極進(jìn)取精神的名句是：9.王灣在《次北固山下》中有一聯(lián)詩,現(xiàn)在可用來表示客觀形勢大好,事業(yè)發(fā)展勢頭正旺,這一聯(lián)是：10.馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》一曲中,表明游子漂泊在外、思鄉(xiāng)情切的句子是：11.在我國古典詩歌中,詩人們常常喜歡用落日來抒寫思念之愁或者離別之苦,如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的：12.馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中與首句“枯藤老樹昏鴉”句法結(jié)構(gòu)和情緒渲染一致的句子是：，。，。，。，。，。，。。13.《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨,直接道出天涯游子之悲的句子是：，。。，15.《論語〉十二章》中論述要學(xué)習(xí)別人的長處,還要借鑒別人的短處的句子是:16.大教育家孔子用“18.求學(xué)應(yīng)謙虛,正如《論語》中所說的“，。，，。，，？”來表達(dá)此刻的心情。，。22.九(1)班在年級籃球賽中輸?shù)袅耸讏霰荣?隊(duì)員們頓時(shí)垂頭喪氣。隊(duì)長用《<論語〉十二章》中的“用“24.諸葛亮的《誡子書》中,寫出珍惜時(shí)間的兩句是：25.在諸葛亮的《誡子書》中常常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是:，，，，。，。七年級上冊課外古詩詞默寫（填空版）七、直接性默寫8.，思君不見下渝州。9.峨眉山月半輪秋，。3.，崔九堂前幾度聞。4.強(qiáng)欲登高去，。5.回樂烽前沙似雪，6.不知何處吹蘆管，7.晴空一鶴排云上，8.君問歸期未有期，9.僵臥孤村不自哀，10.終古高云簇此城，。。。。。。八、理解性默寫1.《峨眉山月歌》一詩中寫詩人離友人愈遠(yuǎn)愈加思念的詩句是:，。2.杜甫在《江南逢李龜年》中慨嘆時(shí)世之凋敝喪亂與人生之凄涼飄零的詩句是:3.《江南逢李龜年》中的“，。，與李龜年所見所聞的情景，但流露的卻是對“開元全盛日”的深情懷念。“同是天涯淪落人”的感慨的句子是:，。5.岑參的《行軍九日思長安故園》中的“實(shí)形象，使讀者仿佛看到了一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖。，下景色的句子是:7.古詩詞中,詩人們往往借物抒情或借景抒情。王灣在《次北固山下鄉(xiāng)書何處，。達(dá)？思念。中“峨眉山月半輪秋，氣魄。請寫出你所知道的其他兩句關(guān)于“月”的詩句或詞句:，。11.劉禹錫的《秋詞》(其一)一反過去文人悲秋的傳統(tǒng),直接贊揚(yáng)秋景勝過春光的詩句是:，。12.。，13.古代文人墨客常借“禽鳥”這一意象來傳情達(dá)意李商隱在《無題》中,用青鳥傳情表達(dá)對對家鄉(xiāng)的思念:，。。展示對生活的樂觀：，12.《夜雨寄北》中,寫詩人在巴蜀羈旅途中更感到孤獨(dú)凄涼的兩句詩是:13.《夜雨寄北》中表達(dá)詩人美好愿望的詩句是：14.《夜雨寄北》一詩中想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗、共話今宵的情景的詩句是:15.李商隱《夜雨寄北》中把思