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文檔簡介
廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).親愛的同學(xué)們,小學(xué)六年時光匆匆,我們不禁像朱自清一樣感嘆:
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
請你把上面的句子抄寫在下面橫線上,注意:書寫規(guī)范、整潔、力求美觀。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語。書jí_____侵xí_____依wēi_____嚴(yán)jùn_____領(lǐng)yù_____幼zhì_____出bǎn
_____清cuì_____2).課文積累。
(1)“在八千多日的匆匆里,除_______外,又剩下些什么呢?過去的日子________,被_______________,被__________?!北径挝淖诌x自________的散文《匆匆》
(2)“一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,____________?!甭?lián)系課文,我知道所填句子的意思是:____________________。3).借助文言文中詞語的意思,推想后面四字詞語的意思。
(1)為是其智弗若與(不)
自愧弗如:_________________
(2)處士笑而然之(對,正確)
不以為然:____________________4).補充詞語。萬象_____
_____心平_____
_____司空_____
_____不_____思_____見_____知_____五_____四_____5).根據(jù)句意填寫合適的四字詞語。
在老師的諄諄教導(dǎo)下,我明白了學(xué)習(xí)要_________,不能三心二意;說話要_________,不能感情用事;做事要_________,不能虎頭蛇尾;做人要_________,不能背信棄義。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).9.班里計劃在4月23日讀書節(jié)開展閱讀活動,下面哪句話適合作讀書會的主題。()A.聽君一席話,勝讀十年書。B.讀書須用意,一字值千金。C.路遙知馬力,日久見人心。D.聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。2).杜小康在閱讀《湯姆?索亞歷險記》,下列讀書方法中不可取的一項是()A.摘抄自己喜歡的內(nèi)容,并且標(biāo)注頁碼。B.每次遇到不認(rèn)識的字,都要停下來查字典。C.大致了解寫作背景,幫助理解作品內(nèi)容和價值。D.在頁面空白處隨時寫下自己的感觸。3).下列詩句不屬于蘇軾所作的是(
)A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。B.不識廬山真面目,只緣身在此山中。C.東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。D.獨出前門望野田,月明蕎麥花如雪。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).漢語里同一個意思可以有多種不同的表達(dá)方式,請在下列句子中補充與加點詞語意思一致的詞語,體會語言表達(dá)的豐富性和多樣性。
在校運動會上,我在單人跳繩比賽中奪得第一,王芬、王芳在雙人跳繩比賽中_______________,張強在跳遠(yuǎn)比賽中__________________,李紅在跳高比賽中__________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把左右可以搭配的詞語用線連起來。
崇高的
理想
寶貴的
友誼
高尚的
品德
可貴的
經(jīng)驗
高昂的
情緒
珍貴的
精神2).搭配要恰當(dāng),用直線連起來。
偉大的態(tài)度耐心地問
慈祥的力量奇怪地說
嚴(yán)峻的面龐堅決地講評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).整理亂句,只填序號。
()這支悠揚激昂,催人奮進(jìn)的戰(zhàn)斗歌曲很快傳遍了全國,鼓舞人民拿起武器,反抗侵略。
()后來,聶耳成了一名出色的作曲家,創(chuàng)作了許多革命歌曲。
()新中國成立后,《義勇軍進(jìn)行曲》成為了我們的國歌。
()1931年,日本侵占了我國的東北,他萬分氣憤,譜出了《義勇軍進(jìn)行曲》,還指揮合唱隊到街頭、廣場演唱。
()聶耳從小就聰明好學(xué),喜歡音樂,拉小提琴常常入迷。2).給下面的句子,重新排序號。
_____虎門海灘上聚集著成千上萬的老百姓。
_____水池里,倒入一包包海鹽和石灰。頓時,兩個池子中翻滾起白色的煙霧。
_____隨著林則徐一聲令下,在一片慶祝的禮炮聲中,一箱箱鴉片被倒入大水池里。
_____1839年6月3日,天空晴朗,萬里無云。
_____濃烈的煙霧直沖云天,所有的鴉片都被銷毀,圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基寫的。(
)
2.“高山流水、筆走龍蛇、余音繞梁”都可以用來描寫音樂。(
)
3.“水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰?!边@是個擬人句。(
)
4.《開國大典》中的場面描寫采用了“點面結(jié)合”的寫作方法。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。
絕句(唐)杜甫遲日①江山麗,春風(fēng)花草香。泥融②飛燕子,沙暖睡鴛鴦③。
【注釋】①遲日:指春日,因為春天光照時間長,太陽落山晚,所以說遲日。②泥融:這里指泥土濕潤。③鴛鴦:一種水鳥,雌雄成對生活在水邊。
1.填空。
①這首詩描寫了________的景色,表達(dá)了詩人對________之情,我們還學(xué)過他寫的《________》和《________》。
②詩中寫到的事物有________、________、________、________、________、________、________、鴛鴦。
2.請寫出這首詩中后兩句詩的大體意思。
___________________
3.上面的詩句中寫出了兩種動物,下面的詩句中也寫有動物,你能填上嗎?
①兩個________鳴翠柳,一行________上青天。
②西塞山前________飛,桃花流水________肥。
③留連________時時舞,自在________恰恰啼。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)生活中,有時我們會因為傷心而流淚,有時也會因為高興的事喜極而泣,請你記敘一件讓你流淚的事情,注意寫出自己的感受。(字?jǐn)?shù)不限)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀?!堵犛辍罚ü?jié)選)??①從一大早就下起雨來。下雨,本來不是什么稀罕事兒,但這是春雨,俗話說:“
?!倍矣衷诤币姷拇蠛抵校湔滟F就可想而知了。
??②“
”,春雨本來是聲音極小極小的,小到了“無”的程度。但是,我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽臺上,頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來的檐溜就打在這鐵皮上,打出聲音來,于是就不“細(xì)無聲”了。按常理說,我坐在那里,同一種死文字拼命,本來應(yīng)該需要極靜極靜的環(huán)境,極靜極靜的心情,才能安下心來,進(jìn)入角色,來解讀這天書般的玩意兒。這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的,是必欲去之而后快的。
??③然而,事實卻正相反。我靜靜地坐在那里,聽到頭頂上的雨滴聲,
,我心里感到無量的喜悅,仿佛飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之概了。這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續(xù),有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如
,有時如紅珊白瑚沉海里,有時如彈素琴,有時如舞霹靂,有時如百鳥爭鳴,有時如兔落鶻起,我浮想聯(lián)翩,不能自已,心花怒放,風(fēng)生筆底。死文字仿佛活了起來,我也仿佛又溢滿了青春活力。我平生很少有這樣的精神境界,更難為外人道也。
??④可我為什么今天聽雨竟也興高采烈呢?這里面并沒有多少雅味,我在這里完全是一個“俗人”。我想到的主要是麥子,是那遼闊原野上的青春的麥苗。我生在鄉(xiāng)下,雖然六歲就離開,談不上干什么農(nóng)活,但是我拾過麥子,撿過豆子,割過青草,劈過高粱葉。我血管里流的是農(nóng)民的血,一直到今天垂暮之年,畢生對農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的感情。農(nóng)民最高希望是多打糧食。天一旱,就威脅著莊稼的成長。即使我長期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自謂焦急之情,決不下于農(nóng)民。北方春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天聽天氣預(yù)報,時時觀察天上的云氣。憂心如焚,徒喚奈何。在夢中也看到的是細(xì)雨蒙蒙。
??⑤今天早晨,我的夢竟實現(xiàn)了。我坐在這長寬不過幾尺的陽臺上,聽到頭頂上的雨聲,不禁神馳千里,心曠神怡。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麥田里,每一個葉片都仿佛張開了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,有如天降甘露,本來有點黃萎的,現(xiàn)在變青了。本來是青的,現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨,一片祥和。
(1)作者很會引用經(jīng)典,請選擇正確的經(jīng)典句子,補充在文中橫線上。
A.潤物細(xì)無聲B.此時無聲勝有聲
C.春雨貴如油
D.大珠小珠落玉盤
(2)仔細(xì)閱讀3﹣5自然段,圍繞“聽雨”,作者寫了哪些內(nèi)容?請照樣子補充完整。
(喜聽雨滴妙音)——__________——___________
(3)作者為什么說“這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的”?這樣寫有什么作用?
_____________
(4)作者聽到雨,如此興高采烈的原因是_____,從中你體會到作者具有_______的美好品質(zhì)。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).題中,都有一項加點字的解釋是錯誤的,請將序號填在括號里。
(1)()A.少選之間
(很少)
B.掉尾而斗
(擺動,搖)
C.志在太山(心志)
D.兩山排闥送青來(推開門)
(2)()A.千鈞一發(fā)
(發(fā)現(xiàn))
B.浪淘風(fēng)簸(顛簸)
C.別出心裁(設(shè)計)
D.?dāng)蒯斀罔F(截斷)2).給加點字選擇正確的解釋,把序號填在橫線里。
(1)終日不成章,泣涕零如雨A
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