高考生物培優(yōu)增分一輪全國(guó)經(jīng)典版講義第26講通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

第26講通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)[考綱明細(xì)]1.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程(Ⅱ)2.神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞(Ⅱ)3.人腦的高級(jí)功能(Ⅰ)板塊一知識(shí)·自主梳理一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射1．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。2．反射弧(1)反射弧結(jié)構(gòu)①感受器，②傳入神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，④傳出神經(jīng)，⑤效應(yīng)器，⑥神經(jīng)節(jié)(細(xì)胞體聚集在一起構(gòu)成)。(2)圖中有3個(gè)神經(jīng)元。(3)直接刺激④，能夠引起肌肉收縮，這屬于反射嗎？不屬于。(4)感受器是感覺(jué)神經(jīng)末梢，效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它支配的肌肉或腺體。二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)1．興奮：是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。2．傳導(dǎo)形式：興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)。3．傳導(dǎo)過(guò)程4．傳導(dǎo)特點(diǎn)：雙向傳導(dǎo)。5．傳導(dǎo)方向與局部電流方向的關(guān)系(1)在膜外，局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反。(2)在膜內(nèi)，局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同。三、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞1．寫出甲圖中標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)①軸突，②線粒體，③突觸小泡，④突觸前膜，⑤突觸間隙，⑥突觸后膜。2．寫出乙圖中A、B代表的突觸類型A：軸突—細(xì)胞體型；B：軸突—樹(shù)突型。3．傳遞過(guò)程4．傳遞特點(diǎn)及原因(1)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗騻鬟f。(2)原因：神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。5．神經(jīng)遞質(zhì)(2)釋放方式：胞吐，體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性。(3)受體化學(xué)本質(zhì)：糖蛋白。(4)作用：引起下一神經(jīng)元的興奮或抑制。(5)去向：被酶分解失活或被重吸收到突觸小體，為下一次興奮傳遞做好準(zhǔn)備。四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)1．中樞神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(1)下丘腦(有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān))。(2)大腦皮層(調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞)。(3)腦干(有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞)。(4)小腦(有維持身體平衡的中樞)。(5)脊髓(調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞)。2．低級(jí)中樞和高級(jí)中樞的關(guān)系一般來(lái)說(shuō)，位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控。五、人腦的高級(jí)功能1．語(yǔ)言功能受損功能區(qū)障礙癥特征功能障礙癥S區(qū)不能講話運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥W區(qū)不能寫字失寫癥V區(qū)看不懂失讀癥H區(qū)聽(tīng)不懂聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥2．學(xué)習(xí)和記憶學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。◆深入思考1．如果反射弧中的某個(gè)結(jié)構(gòu)被破壞，則反射還能否發(fā)生？為什么？提示不能發(fā)生。因?yàn)橹挥斜ＷC反射弧結(jié)構(gòu)的完整性才能發(fā)生反射活動(dòng)。2．一個(gè)完整的反射弧能否由一個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成？提示不能。至少需要兩個(gè)，如膝跳反射；而絕大多數(shù)的反射活動(dòng)需要三個(gè)或三個(gè)以上的神經(jīng)元參與；而且反射活動(dòng)越復(fù)雜，參與的神經(jīng)元越多?！糇圆樵\斷1．刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器收縮的過(guò)程屬于反射。()答案×2．靜息電位的膜電位為零。()答案×3．針刺指尖引起縮手反射可說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用。()答案×4．聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)區(qū)(H區(qū))受損傷后聽(tīng)不見(jiàn)。()答案×5．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同。()答案√6．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一個(gè)神經(jīng)元興奮。()答案√板塊二考點(diǎn)·題型突破考點(diǎn)1反射和反射弧[安徽高考]給狗喂食會(huì)引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結(jié)合后，狗一聽(tīng)到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述正確的是()A．大腦皮層沒(méi)有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過(guò)程B．食物引起味覺(jué)和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射C．鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系D．鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同[解析]由題干可知，狗聽(tīng)到鈴聲分泌唾液屬于條件反射，反射中樞在大腦皮層，A錯(cuò)誤；食物引起味覺(jué)不屬于反射，B錯(cuò)誤；鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可以促進(jìn)相關(guān)神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系，C正確；食物引起唾液分泌屬于非條件反射，故與鈴聲引起唾液分泌的反射不同，D錯(cuò)誤。[答案]C題型一反射及其類型判斷1．反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列關(guān)于反射的敘述正確的是()A．望梅止渴、排尿反射都需要大腦皮層參與才能完成B．一些反射可以形成也可以消失，比如鈴聲與食物多次結(jié)合形成的條件反射C．條件反射一定需要神經(jīng)中樞參與，非條件反射則不一定D．高級(jí)中樞控制的反射一定是條件反射答案B解析望梅止渴是條件反射，需要大腦皮層的參與才能完成，但排尿反射是非條件反射，無(wú)需大腦皮層的參與也能完成，A錯(cuò)誤；條件反射可以形成也可以消失，如鈴聲與食物多次結(jié)合形成的條件反射，若反復(fù)單獨(dú)應(yīng)用鈴聲而不給食物，則鈴聲引起的唾液分泌逐漸減少，甚至不再分泌，B正確；無(wú)論是條件反射還是非條件反射，都需要在神經(jīng)中樞的參與下才能完成，C錯(cuò)誤；腦中的神經(jīng)中樞都是高級(jí)中樞，但其中一些神經(jīng)中樞控制的反射如腦干中的呼吸中樞控制的反射是非條件反射，D錯(cuò)誤。2．[2017·云南師大附中月考]下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A．手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺(jué)屬于非條件反射B．機(jī)體內(nèi)各種反射活動(dòng)都受到大腦皮層的控制C．效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢D．建立后還要不斷強(qiáng)化，否則就會(huì)消退的反射一定是條件反射答案D解析僅產(chǎn)生痛覺(jué)未涉及效應(yīng)器，不屬于反射，A錯(cuò)誤；非條件反射活動(dòng)不需要大腦皮層的參與，B錯(cuò)誤；效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢與其支配的肌肉或腺體，C錯(cuò)誤；條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，必須不斷刺激才能鞏固，否則就會(huì)消退，D正確。技法提升“三看法”判斷反射類型題型二反射弧的結(jié)構(gòu)及功能3．如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn)，甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A．刺激a點(diǎn)引起A的收縮，不屬于反射活動(dòng)B．圖中D代表的結(jié)構(gòu)為傳入神經(jīng)C．若刺激E，A不發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明E被破壞D．刺激b點(diǎn)后，甲、乙電位計(jì)讀數(shù)都有變化答案C解析圖中A～E分別代表效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳入神經(jīng)和感受器，B正確；刺激a點(diǎn)會(huì)引起A的收縮，但沒(méi)有C、D、E的參與，反射弧不完整，因此不屬于反射活動(dòng)，A正確；刺激E時(shí)A不發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明反射弧被破壞，不一定破壞E，也可能是D、C、B、A中的任意一部分或幾部分，C錯(cuò)誤；刺激b點(diǎn)后，興奮會(huì)傳遞到甲、乙，所以會(huì)有電位的變化，D正確。4．某人因外傷使脊髓從胸部折斷而失去了與腦的聯(lián)系，如果用針刺其足部，下列說(shuō)法正確的是()A．有感覺(jué)，不發(fā)生反射活動(dòng)B．無(wú)感覺(jué)，發(fā)生反射活動(dòng)C．有感覺(jué)，發(fā)生反射活動(dòng)D．無(wú)感覺(jué)，不發(fā)生反射活動(dòng)答案B解析脊髓從胸部折斷，失去了和腦的聯(lián)系，因此不能產(chǎn)生感覺(jué)，但通過(guò)脊髓的反射弧完整，針刺后會(huì)發(fā)生反射活動(dòng)，B正確，A、C、D錯(cuò)誤。技法提升1.傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷(1)根據(jù)神經(jīng)節(jié)(C)判斷：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)(B)。(2)根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)(D)判斷：圖示中與“”相連的是傳入神經(jīng)，與“”相連的是傳出神經(jīng)。(3)根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷：與前角(膨大部分)相連的為傳出神經(jīng)(E)，與后角(狹窄部分)相連的為傳入神經(jīng)(B)。(4)切斷實(shí)驗(yàn)法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段(近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。2．反射和感覺(jué)的判斷反射：首先反射弧必須完整，缺少任意一部分，反射都不能完成，其次需要適宜的刺激。感覺(jué)：首先感受器受到適宜的刺激后，興奮傳到神經(jīng)中樞，其次，感覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層?？键c(diǎn)2興奮的傳導(dǎo)和傳遞[2016·全國(guó)卷Ⅱ]乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)________這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到__________，再到達(dá)突觸后膜。(3)若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)________。[解析](1)圖中A-C表示乙酰膽堿，B表示ADP和Pi，E表示ATP。據(jù)圖可知，A-C在突觸間隙中，被D酶催化分解成A和C，其中，C又被突觸前膜吸收回突觸小體中，重新與A反應(yīng)生成A-C，由此可知C能循環(huán)利用。神經(jīng)遞質(zhì)種類很多，主要有乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺素、5-羥色胺、氨基酸類、一氧化氮等。(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐方式釋放到突觸間隙中，再到達(dá)突觸后膜。(3)若由于某種原因使D酶失活，則與突觸后膜上受體結(jié)合的A-C將無(wú)法分解，會(huì)導(dǎo)致受體持續(xù)受A-C刺激，從而會(huì)引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮。[答案](1)C能(2)胞吐突觸間隙(3)興奮題型一興奮的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程1．下列有關(guān)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是()A．興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的B．大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因是K＋外流C．神經(jīng)纖維上興奮產(chǎn)生的原因是Na＋通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)入膜內(nèi)D．興奮在神經(jīng)元上和反射弧中都是雙向傳導(dǎo)的答案D解析神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生和維持主要依靠K＋外流，B正確；興奮的產(chǎn)生是Na＋以協(xié)助擴(kuò)散的方式內(nèi)流造成的，C正確；興奮在神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動(dòng)(電信號(hào))的形式進(jìn)行傳導(dǎo)，A正確；興奮在(離體)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的，但在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因此興奮在反射弧中只能單向傳導(dǎo)，D錯(cuò)誤。2．[2017·衡水三模]如圖為脊髓神經(jīng)纖維的局部，被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)Na＋、K＋不能進(jìn)出細(xì)胞，裸露的軸突區(qū)域(a、c、e)Na＋、K＋進(jìn)出不受影響。下列敘述不正確的是()A．c區(qū)域處于興奮狀態(tài)，膜內(nèi)的離子有陰離子B．e區(qū)域處于靜息狀態(tài)，膜對(duì)Na＋的通透性較大C．b和d區(qū)域不會(huì)出現(xiàn)電位變化，不能產(chǎn)生興奮D．局部電流在軸突內(nèi)的傳導(dǎo)方向?yàn)閏→a和c→e答案B解析神經(jīng)纖維無(wú)論處于靜息狀態(tài)還是興奮狀態(tài)，膜內(nèi)都有陰離子存在，A正確；e區(qū)域處于靜息狀態(tài)時(shí)，膜對(duì)K＋的通透性較大，B錯(cuò)誤；被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)Na＋、K＋不能進(jìn)出細(xì)胞，所以b、d區(qū)域不會(huì)出現(xiàn)電位變化，不能產(chǎn)生興奮，C正確；局部電流的傳導(dǎo)方向是由正電位傳向負(fù)電位，所以局部電流在軸突內(nèi)的傳導(dǎo)方向應(yīng)為c→a和c→e，D正確。3．如圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖?)A．瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2＋的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放B．過(guò)程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性C．過(guò)程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元D．過(guò)程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮答案C解析由圖示可以看出，鈣離子可以促進(jìn)過(guò)程①神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，A正確；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B正確；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用，并不進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元，C錯(cuò)誤；過(guò)程③表示神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用以后被突觸前神經(jīng)元重新攝取，避免突觸后膜持續(xù)性興奮，D正確。4．止痛藥(如杜冷丁)并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中，檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的量不變，試推斷它的作用機(jī)制是()A．與突觸后膜的受體結(jié)合B．與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成答案A解析由題干中“檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的量不變”可排除B、C、D三項(xiàng)。杜冷丁與突觸后膜的受體結(jié)合，從而使乙酰膽堿失去與突觸后膜受體結(jié)合的機(jī)會(huì)。易錯(cuò)警示1.突觸影響神經(jīng)沖動(dòng)傳遞情況的判斷與分析(1)正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合引起突觸后膜興奮或抑制后，立即被相應(yīng)酶分解而失活。(2)突觸后膜會(huì)持續(xù)興奮或抑制的原因：若某種有毒有害物質(zhì)將分解神經(jīng)遞質(zhì)的相應(yīng)酶變性失活或占據(jù)，則突觸后膜會(huì)持續(xù)興奮或抑制。(3)藥物或有毒有害物質(zhì)作用于突觸從而阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞的三大原因：①藥物或有毒有害物質(zhì)阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的合成或釋放；②藥物或有毒有害物質(zhì)使神經(jīng)遞質(zhì)失活；③突觸后膜上受體位置被某種有毒物質(zhì)占據(jù)，使神經(jīng)遞質(zhì)不能和后膜上的受體結(jié)合。2．混淆離體和生物體內(nèi)神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)(1)離體神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)是雙向的。(2)在生物體內(nèi)，神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動(dòng)只能來(lái)自感受器，并且反射弧中存在突觸，因此在生物體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上是沿反射弧方向單向傳導(dǎo)的。題型二膜電位測(cè)量方法5．[2017·武漢調(diào)研]右圖表示用電表測(cè)量膜內(nèi)外的電位差。當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜上Na＋通道打開(kāi)，膜外Na＋順濃度梯度大量流入膜內(nèi)，此后Na＋通道很快就進(jìn)入失活狀態(tài)，同時(shí)K＋通道開(kāi)放，膜內(nèi)K＋在濃度差和電位差的推動(dòng)下向膜外擴(kuò)散。下列相關(guān)敘述正確的是()A．神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下，電表不能測(cè)出電位差B．受刺激后膜外Na＋大量流入膜內(nèi)，興奮部位膜兩側(cè)的電位是外正內(nèi)負(fù)C．神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同D．從神經(jīng)纖維受刺激到恢復(fù)靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過(guò)0電位答案D解析靜息狀態(tài)下膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，電表能夠測(cè)出膜內(nèi)外電位差，A錯(cuò)誤；受刺激后膜外Na＋大量流入膜內(nèi)，興奮部位膜兩側(cè)的電位是外負(fù)內(nèi)正，B錯(cuò)誤；神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流的方向相同，C錯(cuò)誤；神經(jīng)纖維靜息時(shí)膜電位為內(nèi)負(fù)外正，受刺激后Na＋大量流入膜內(nèi)，此過(guò)程中電表指針通過(guò)0電位，恢復(fù)靜息狀態(tài)的過(guò)程中電表指針再次通過(guò)0電位，D正確。6．下圖1是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測(cè)得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．圖1中A能測(cè)出靜息電位的大小，相當(dāng)于圖2中A點(diǎn)的電位B．若細(xì)胞外Na＋濃度適當(dāng)升高，在適宜條件刺激下圖2中C點(diǎn)上移C．神經(jīng)纖維的狀態(tài)由A轉(zhuǎn)變?yōu)锽的過(guò)程中，膜對(duì)鈉離子的通透性增大D．若要畫出如圖2的動(dòng)作電位，需要多個(gè)圖1裝置測(cè)量神經(jīng)纖維不同位點(diǎn)的電位變化答案D解析圖1中A表示測(cè)量靜息電位，B表示測(cè)量動(dòng)作電位，由圖1即可畫出圖2，D錯(cuò)誤。技法提升膜電位測(cè)量及曲線解讀(1)膜電位的測(cè)量(2)膜電位變化曲線解讀題型三電流表指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題7．如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流計(jì)。當(dāng)在a點(diǎn)以一定的電流刺激，則甲、乙電流計(jì)指針發(fā)生的變化是()A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)答案D解析當(dāng)在a點(diǎn)以一定的電流刺激，產(chǎn)生的興奮只能傳到甲電流計(jì)的左電極，不能通過(guò)突觸傳到甲電流計(jì)的右電極以及乙電流計(jì)的兩極，因此甲電流計(jì)指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。8.[2013·四川高考]右圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)—肌接頭”。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．“神經(jīng)—肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變B．電刺激①處，肌肉會(huì)收縮，靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)C．電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同答案C解析“神經(jīng)—肌接頭”是神經(jīng)元的軸突末梢與肌細(xì)胞的接觸部位，此處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，A正確；當(dāng)電刺激①處時(shí)，神經(jīng)纖維上產(chǎn)生興奮，并能雙向傳導(dǎo)，從而引起肌肉收縮和靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)，B正確；當(dāng)電刺激②處時(shí)，肌細(xì)胞可產(chǎn)生興奮，但不能通過(guò)“神經(jīng)—肌接頭”引起神經(jīng)纖維上電位變化，即不能導(dǎo)致電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，C錯(cuò)誤；神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同，與膜外電流方向相反，D正確。技法提升電流表指針偏轉(zhuǎn)原理及次數(shù)(1)指針偏轉(zhuǎn)原理下面圖中a點(diǎn)受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位“”后面為該動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)依次通過(guò)“a→b→c→c右側(cè)”時(shí)靈敏電流計(jì)的指針變化細(xì)化圖：(2)在神經(jīng)纖維上①刺激a點(diǎn)，b點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。②刺激c點(diǎn)(bc＝cd)，b點(diǎn)和d點(diǎn)同時(shí)興奮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(3)在神經(jīng)元之間①刺激b點(diǎn)，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，a點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流表發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。②刺激c點(diǎn)，興奮不能傳至a點(diǎn)，a點(diǎn)不興奮，d點(diǎn)可興奮，電流表只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。題型四興奮傳導(dǎo)和傳遞特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證9．[2017·湖北七校聯(lián)考]如圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是()A．不放藥物時(shí)，刺激B處，觀察現(xiàn)象B．藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象C．藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象D．藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象答案C解析興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，若要驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，操作時(shí)將藥物放在B處或不放藥物，刺激C處，觀察2都會(huì)有反應(yīng)，故不需要做。10．[2013·安徽高考]將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動(dòng)。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計(jì)?和?。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)?和?有電位波動(dòng)，出現(xiàn)屈反射。如圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。(1)用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)?有波動(dòng)，電位計(jì)?未出現(xiàn)波動(dòng)，左后肢未出現(xiàn)屈反射，其原因可能有：①________________________________；②________________________________。答案(1)方法和現(xiàn)象：刺激電位計(jì)?與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)。觀察到電位計(jì)?有電位波動(dòng)和左后肢屈腿，電位計(jì)?未出現(xiàn)電位波動(dòng)(2)突觸前膜釋放的遞質(zhì)不能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合突觸前膜不能釋放遞質(zhì)解析(1)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)需在同一神經(jīng)元中完成，設(shè)計(jì)思路：刺激神經(jīng)纖維的某一點(diǎn)，從該點(diǎn)兩側(cè)觀察反應(yīng)。結(jié)合圖示信息，刺激電位計(jì)?與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)，觀察到圖示刺激點(diǎn)左側(cè)電位計(jì)?有電位波動(dòng)，刺激點(diǎn)右側(cè)的左后肢屈腿，可驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)。驗(yàn)證興奮在反射弧中只能單向傳遞，需跨突觸檢測(cè)，在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，電位計(jì)?未出現(xiàn)電位波動(dòng)，可驗(yàn)證興奮只能在反射弧中進(jìn)行單向傳遞。(2)興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)完成，易受藥物影響。若在灌注液中添加某種藥物，用0.5%硫酸溶液刺激蛙左后肢趾尖，電位計(jì)?有波動(dòng)，電位計(jì)?未出現(xiàn)波動(dòng)，推測(cè)其原因是神經(jīng)遞質(zhì)傳遞受阻。結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)的作用過(guò)程，其傳遞受阻有兩種可能，一是突觸前膜不能釋放遞質(zhì)，二是突觸前膜釋放的遞質(zhì)不能與突觸后膜上特異性受體結(jié)合。知識(shí)拓展興奮傳導(dǎo)方向的實(shí)驗(yàn)探究1探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)①方法設(shè)計(jì)：電刺激圖中甲處，觀察A的變化，同時(shí)測(cè)量乙處的電位有無(wú)變化。②結(jié)果分析：若A有反應(yīng)，且乙處電位改變，說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；若A有反應(yīng)而乙處無(wú)電位變化，則說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的。2探究興奮在神經(jīng)元之間的傳遞①方法設(shè)計(jì)：先電刺激圖甲處，測(cè)量丙處電位變化；再電刺激丙處，測(cè)量甲處的電位變化。②結(jié)果分析：若兩次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量部位均發(fā)生電位變化，說(shuō)明興奮在神經(jīng)元間的傳遞是雙向的；若只有一處電位改變，則說(shuō)明興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的?？键c(diǎn)3神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)及人腦的高級(jí)功能[2017·海南高考]下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)B．人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓C．大腦皮層具有軀體感覺(jué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)D．下丘腦參與神經(jīng)調(diào)節(jié)而不參與體液調(diào)節(jié)[解析]小腦的主要作用是維持身體平衡，損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)，A正確；腦和脊髓構(gòu)成了人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，B正確；軀體感覺(jué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)都在大腦皮層，C正確；下丘腦可以分泌促激素釋放激素和抗利尿激素參與體液調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。[答案]D題型一神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)1．[2017·嘉興模擬]如圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖(表示從樹(shù)突到胞體到軸突)，方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞，下列有關(guān)對(duì)此生理過(guò)程的分析，錯(cuò)誤的是()A．嬰兒的a興奮，就會(huì)引起e興奮；正常成年人的a興奮，e不一定興奮B．如果正常成年人的n興奮，就會(huì)引起神經(jīng)元d的興奮C．若正常成年人的b受損，其排尿反射將不會(huì)存在D．若正常成年人的m和n受到損傷，其排尿反射仍會(huì)存在答案B解析嬰兒大腦發(fā)育不健全，對(duì)低級(jí)中樞的控制能力極差，A正確；正常成年人的n興奮，釋放的遞質(zhì)對(duì)下一個(gè)神經(jīng)元有興奮或抑制的作用，B錯(cuò)誤；反射需要完整的反射弧，b受損，則反射將不會(huì)存在，C正確；m或n受損，排尿反射仍然存在，只是不受大腦控制，D正確。2．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A．若某人腦干受損，則不能準(zhǔn)確完成用左手食指交替指點(diǎn)右手中指和鼻尖的動(dòng)作B．若某人因外傷導(dǎo)致意識(shí)喪失，出現(xiàn)像嬰兒一樣的尿床情況，則一定是脊髓出了問(wèn)題C．若某人小腦受損，則不能對(duì)體溫、水平衡、生物節(jié)律等進(jìn)行有效地調(diào)控D．若某人大腦皮層受損，則可能不能形成各種感覺(jué)，不能有效進(jìn)行學(xué)習(xí)、記憶等答案D解析維持身體平衡的中樞在小腦，不能準(zhǔn)確完成用左手食指交替指點(diǎn)右手中指和鼻尖的動(dòng)作可能是小腦受損，腦干有許多維持生命必要的中樞，A錯(cuò)誤；排尿反射的低級(jí)中樞在脊髓，高級(jí)中樞在大腦皮層，若某人因外傷導(dǎo)致意識(shí)喪失，則是大腦皮層出了問(wèn)題，B錯(cuò)誤；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，C錯(cuò)誤；大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，能形成感覺(jué)，D正確。技法提升神經(jīng)系統(tǒng)分級(jí)調(diào)節(jié)概念圖題型二人腦高級(jí)功能的實(shí)例分析3．[2017·陜西模擬]下列有關(guān)人腦功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能B．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字C．腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控D．由短期記憶到長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)答案B解析語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能，A正確；腦中的高級(jí)中樞對(duì)脊髓中相應(yīng)的低級(jí)中樞有調(diào)控作用，C正確；長(zhǎng)期記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)，D正確；大腦皮層W區(qū)受損患者不能寫字，V區(qū)受損患者不能看懂文字，B錯(cuò)誤。

板塊三方向·真題體驗(yàn)1．[2017·海南高考]下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放B．肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體C．神經(jīng)纖維上的電信號(hào)可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)D．神經(jīng)遞質(zhì)可將突觸前神經(jīng)元的興奮傳遞給突觸后神經(jīng)元答案A解析肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成和釋放需要能量，缺氧能通過(guò)影響有氧呼吸過(guò)程而影響到細(xì)胞中能量的產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；傳出神經(jīng)和其支配的肌肉之間通過(guò)突觸相連接，肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，B正確；當(dāng)興奮沿軸突傳到突觸時(shí)，突觸前膜的電位發(fā)生改變，突觸小泡就向突觸前膜移動(dòng)，與突觸前膜接觸融合后就將遞質(zhì)釋放到突觸間隙里，遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使后一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，這樣就使興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳到另一個(gè)神經(jīng)元，C、D正確。2．[2017·全國(guó)卷Ⅱ]下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B．大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成C．嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D．胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)答案B解析胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不能口服，可注射，胰島素是唯一能降低血糖的激素，皮下注射可起到降低血糖的作用，A正確；膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓，故大腦皮層受損的患者仍能完成膝跳反射，B錯(cuò)誤；甲狀腺激素會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如嬰幼兒缺乏甲狀腺激素會(huì)影響腦的發(fā)育，C正確；胰腺分泌胰液是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，促胰液素可通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌，D正確。3．[2016·北京高考]足球賽場(chǎng)上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門。對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是()A．長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能B．大量出汗導(dǎo)致失水過(guò)多，抑制抗利尿激素分泌C．在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門D．在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合答案B解析長(zhǎng)時(shí)間奔跑，血糖含量降低，需要肝糖原不斷分解來(lái)補(bǔ)充血糖，A正確；大量出汗導(dǎo)致失水過(guò)多，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦分泌更多的抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，有利于維持機(jī)體的水平衡，B錯(cuò)誤；射門這一反應(yīng)的發(fā)生，需要神經(jīng)和肌肉相互協(xié)調(diào)配合完成，C正確；球員之間的相互配合屬于條件反射，條件反射的中樞在大腦皮層，D正確。4．[2015·江蘇高考]如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞B．神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開(kāi)放D．圖中離子通道開(kāi)放后，Na＋和Cl－同時(shí)內(nèi)流答案D解析神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞，A正確；神經(jīng)沖動(dòng)屬于電信號(hào)，神經(jīng)遞質(zhì)屬于化學(xué)信號(hào)，所以神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，B正確；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合，引起突觸后膜興奮或抑制，相應(yīng)的離子通道打開(kāi)，C正確；圖中離子通道開(kāi)放后，若興奮則Na＋內(nèi)流，若抑制則Cl－內(nèi)流，D錯(cuò)誤。5．[2016·江蘇高考]為研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)—肌肉突觸的興奮傳遞，將蛙的腦和脊髓損毀，然后剝制坐骨神經(jīng)－腓腸肌標(biāo)本，如下圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見(jiàn)下表)，以保持標(biāo)本活性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：任氏液成分(g/L)成分含量NaCl6.5KCl0.14CaCl20.12NaHCO30.2NaH2PO40.01葡萄糖2.0(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有______________________，其Na＋/K＋比與體液中________的Na＋/K＋比接近。(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若將其濃度提高到15%，標(biāo)本活性會(huì)顯著降低，主要是因?yàn)開(kāi)_______________。(3)反射弧五個(gè)組成部分中，該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有________________。(4)刺激坐骨神經(jīng)，引起腓腸肌收縮，突觸前膜發(fā)生的變化有________________、_____________________________________。(5)神經(jīng)—肌肉突觸易受化學(xué)因素影響，毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性；肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放；箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合，卻不能使陽(yáng)離子通道開(kāi)放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有________________。答案(1)NaHCO3和NaH2PO4組織液(2)細(xì)胞失水(3)傳出神經(jīng)、效應(yīng)器(4)產(chǎn)生動(dòng)作電位突觸小泡釋放乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))(5)肉毒桿菌毒素、箭毒解析(1)任氏液中NaHCO3和NaH2PO4可以和對(duì)應(yīng)物質(zhì)構(gòu)成緩沖對(duì)，維持酸堿平衡；任氏液可以保持標(biāo)本活性，成分應(yīng)和組織液相似。(2)任氏液中葡萄糖濃度提高到15%，會(huì)使細(xì)胞發(fā)生滲透失水，從而使代謝強(qiáng)度下降。(3)該標(biāo)本腦和脊髓損毀，反射弧中的神經(jīng)中樞被破壞，則刺激感受器或傳入神經(jīng)不會(huì)有反應(yīng)，刺激傳出神經(jīng)或效應(yīng)器有反應(yīng)，能發(fā)揮功能。(4)刺激坐骨神經(jīng)，引起腓腸肌收縮，突觸前膜產(chǎn)生動(dòng)作電位，同時(shí)突觸小泡通過(guò)胞吐釋放乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))。(5)毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性，會(huì)使突觸后膜持續(xù)興奮，肌肉表現(xiàn)為持續(xù)收縮；肉毒桿菌毒素阻斷乙酰膽堿釋放或箭毒與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合，均會(huì)使突觸后膜不能興奮，導(dǎo)致肌肉松弛。限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)一、選擇題1．[2017·江蘇高考]下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是()A．結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量B．當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時(shí)，膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正C．遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至突觸間隙D．結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過(guò)性密切相關(guān)答案D解析結(jié)構(gòu)①為線粒體，可為神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的形式運(yùn)出細(xì)胞提供能量，A錯(cuò)誤；靜息電位為內(nèi)負(fù)外正，動(dòng)作電位為內(nèi)正外負(fù)，興奮傳導(dǎo)到③時(shí)，膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，B錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過(guò)③時(shí)的運(yùn)輸方式是胞吐，不是主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜上的受體結(jié)合而引起的細(xì)胞膜對(duì)不同離子的通透性改變有關(guān)，故與④膜的選擇透過(guò)性密切相關(guān)，D正確。2．[2017·安徽合肥質(zhì)檢]如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞)，有關(guān)敘述正確的是()A．①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是傳出神經(jīng)，④是效應(yīng)器B．中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到A又能傳到C，實(shí)現(xiàn)雙向傳導(dǎo)C．興奮傳到Ⅰ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)D．Ⅱ上含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的受體，能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性地結(jié)合答案D解析根據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可判斷④是感受器，③是傳入神經(jīng)，②是傳出神經(jīng)，①是效應(yīng)器，A錯(cuò)誤；中間神經(jīng)元B的興奮只能由B傳到A，不能由B傳到C，B錯(cuò)誤；Ⅰ處是突觸前膜，興奮傳到突觸前膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)，C錯(cuò)誤；Ⅱ是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體，其上的突觸后膜有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)受體，能與神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合，引起該神經(jīng)元興奮或抑制，D正確。3．[2017·山西五校聯(lián)考]下列對(duì)健康實(shí)驗(yàn)小白鼠進(jìn)行的處理，對(duì)其機(jī)體功能產(chǎn)生的相應(yīng)影響分析不正確的是()A．損傷腦干，會(huì)影響小鼠生物節(jié)律的控制、呼吸及運(yùn)動(dòng)的平衡B．僅破壞反射弧的傳入神經(jīng)，刺激感受器，無(wú)相應(yīng)感覺(jué)、效應(yīng)產(chǎn)生C．切除其胸腺，體液免疫會(huì)減弱，細(xì)胞免疫將全部喪失D．切斷小白鼠脊髓與腦干的聯(lián)系小鼠仍可排尿，但排尿不受大腦皮層控制答案A解析腦干與心跳、消化、呼吸等重要生理功能有關(guān)，小腦與運(yùn)動(dòng)平衡有關(guān)，下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān)，A錯(cuò)誤；反射的完成需借助完整的反射弧，若僅破壞反射弧的傳入神經(jīng)，刺激感受器，無(wú)相應(yīng)感覺(jué)、效應(yīng)產(chǎn)生，B正確；切除小鼠的胸腺，T細(xì)胞缺失，其參與的體液免疫會(huì)減弱，細(xì)胞免疫將全部喪失，C正確；排尿的低級(jí)中樞在脊髓，切斷脊髓與腦干的聯(lián)系，排尿反射弧完整，可發(fā)生排尿反射，但失去了大腦皮層對(duì)排尿反射的控制，D正確。4．[2017·河南洛陽(yáng)五月統(tǒng)考]下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A．興奮必須在結(jié)構(gòu)完整的反射弧中才能產(chǎn)生B．反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的C．神經(jīng)元在靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)時(shí)均有離子進(jìn)出D．突觸小體上可以完成化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)化答案C解析興奮可以在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生，反射必須在完整的反射弧中才能產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的，B錯(cuò)誤；神經(jīng)元在靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)時(shí)均有離子進(jìn)出，C正確；突觸小體上可以完成電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)化，D錯(cuò)誤。5．如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn)，以下分析不正確的是()A．a(chǎn)點(diǎn)接受刺激后，其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)B．該實(shí)驗(yàn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的C．該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的D．電表①會(huì)發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)，電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)答案C解析a點(diǎn)未受刺激時(shí)處于外正內(nèi)負(fù)的靜息狀態(tài)，受刺激后Na＋內(nèi)流，膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，之后又恢復(fù)靜息狀態(tài)，A正確；若刺激a后，電表①②都會(huì)偏轉(zhuǎn)則證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，B正確；由于突觸處興奮只能單向傳遞，電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)，電表①偏轉(zhuǎn)2次，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，C錯(cuò)誤，D正確。6．[2017·山西太原月考]人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是()A．聽(tīng)課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過(guò)突觸單向傳遞信息B．閱讀時(shí)通過(guò)神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞C．抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動(dòng)D．參與小組討論，需要大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與答案B解析聽(tīng)課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過(guò)突觸單向傳遞信息，A正確；閱讀時(shí)通過(guò)神經(jīng)纖維把眼部感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，B錯(cuò)誤；抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動(dòng)，C正確；參與小組討論，需要大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與，D正確。7．[2017·遼寧馬鞍山一中模擬]下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量B．刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器做出反應(yīng)，此反射活動(dòng)能準(zhǔn)確、快速完成C．神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變D．神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放至突觸間隙，該過(guò)程共穿過(guò)了0層生物膜，該過(guò)程的發(fā)生體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性答案B解析突觸小泡在運(yùn)輸時(shí)所需的能量由神經(jīng)元中的線粒體提供，A正確；刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器做出反應(yīng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)完整的反射弧，不屬于反射，B錯(cuò)誤；神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，在突觸前膜上實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，C正確；神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放至突觸間隙，突觸小泡和突觸前膜融合，該過(guò)程共穿過(guò)了0層生物膜，該過(guò)程的發(fā)生體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性，D正確。8．[2017·重慶巴蜀中學(xué)高三三診]去甲腎上腺素是一種常見(jiàn)的神經(jīng)遞質(zhì)，也是一種胺類激素。該神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸后膜產(chǎn)生興奮，但是當(dāng)去甲腎上腺素分泌較多時(shí)又可以作用于突觸前膜，抑制去甲腎上腺素的釋放。據(jù)此判斷，下列說(shuō)法中不正確的是()A．突觸前膜和突觸后膜都有與去甲腎上腺素結(jié)合的受體B．去甲腎上腺素經(jīng)過(guò)擴(kuò)散作用由突觸間隙到達(dá)突觸后膜C．去甲腎上腺素分泌過(guò)多作用于突觸前膜屬于反饋調(diào)節(jié)D．去甲腎上腺素經(jīng)過(guò)體液只能運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞答案D解析依題意可知：去甲腎上腺素能作用于突觸后膜和突觸前膜，所以突觸前膜和突觸后膜都有與去甲腎上腺素結(jié)合的受體，A正確；去甲腎上腺素是一種常見(jiàn)的神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過(guò)擴(kuò)散作用由突觸間隙到達(dá)突觸后膜，B正確；去甲腎上腺素分泌較多時(shí)作用于突觸前膜，抑制去甲腎上腺素的釋放，屬于反饋調(diào)節(jié)，C正確；去甲腎上腺素也是一種胺類激素，激素經(jīng)過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺?，但只能作用于相?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞，D錯(cuò)誤。9．[2014·海南高考]當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化過(guò)程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A．感受器位于骨骼肌中B．d處位于傳出神經(jīng)上C．從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧D．牽拉骨骼肌時(shí)，c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)答案C解析由圖中突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)節(jié)所在的位置可知，b為傳入神經(jīng)，感受器位于骨骼肌中，A正確；d處位于傳出神經(jīng)上，B正確；從a到d沒(méi)有效應(yīng)器，不能構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧，C錯(cuò)誤；牽拉骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化過(guò)程，說(shuō)明有神經(jīng)興奮的傳遞，c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)，D正確。10．[2017·青海西寧高三一模]如圖顯示的是正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化，則此藥物的作用可能是()A．阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)酶的作用B．阻斷了部分K＋通道C．阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)的釋放D．阻斷了部分Na＋通道答案D解析用藥物處理后，可以產(chǎn)生動(dòng)作電位，但動(dòng)作電位的峰值較正常的低，說(shuō)明Na＋內(nèi)流量較正常少，即藥物阻斷了部分Na＋通道，D正確。11．[2017·湖南六校聯(lián)考]如下圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．丁區(qū)域發(fā)生K＋外流和Na＋內(nèi)流B．甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)C．乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁D．圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左答案A解析神經(jīng)纖維靜息電位為外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位為外負(fù)內(nèi)正。圖示中乙區(qū)外負(fù)內(nèi)正，則乙區(qū)興奮，甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)，B正確；乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁，C正確；丁區(qū)域外正內(nèi)負(fù)，是K＋外流所致，A錯(cuò)誤；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，D正確。12．[2017·山西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體一模]神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如圖1所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如圖2。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其他實(shí)驗(yàn)條件不變，則測(cè)量結(jié)果是()答案C解析若將記錄儀的兩電極均置于膜外，施加刺激，A為負(fù)電位，B為正電位，電位差為負(fù)，曲線向負(fù)軸延伸；短暫時(shí)間后恢復(fù)到A、B兩處都是正電位的狀態(tài)，電位差是0；興奮傳導(dǎo)到B時(shí)，A為正電位，B為負(fù)電位，電位差為正，然后又恢復(fù)為0電位，故選C。二、非選擇題13．[2017·北京海淀檢測(cè)]研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖1中反射弧的效應(yīng)器為_(kāi)___________________。縮鰓反射發(fā)生時(shí)，受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是____________。(2)若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_________________________________________________________________________________________________。(3)由圖2可知，習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是：軸突末梢處________內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少，突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性________。(4)如果需要去除習(xí)慣化，采取的措施是：給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激，最終使得感覺(jué)神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)________(填“增加”“減少”或“不變”)。答案(1)傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)末梢及其支配的鰓負(fù)電位→正電位(2)d突