東風小學“我們的節(jié)日-端午節(jié)”活動方案、活動照片

東風小學“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動方案一、指導思想為進一步加強未成年人的思想道德教育，結合端午節(jié)的文化背景，通過“弘揚傳統(tǒng)文化，食粽思賢過端午”主題教育活動，為中華民族的氣節(jié)教育、氣節(jié)文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。，按照市文明辦《關于2013年“我們的節(jié)日?端午節(jié)”活動的通知》（十文明委辦〔2013〕23號）及教育局的要求，結合我校的工作實際，組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動。二、活動主題弘揚傳統(tǒng)文化，食粽思賢過端午三、活動時間2013年四、活動內(nèi)容（一）看電影寫心得以傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為契機，把愛國主義教育作為主題，貫穿在主題活動之中，通過觀看愛國電影，組織學生撰寫觀后感。倡導全體學生從身邊小事做起，感受傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)對祖國、對民族、對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛之情。（二）品粽子說端午以創(chuàng)建全國文明城市為載體，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，舉行讓學生在加積極參與包粽子，把粽子帶到學校跟同學們分享，并把品嘗的過程用手抄報展現(xiàn)出來，做到內(nèi)容豐富多彩、貼近生活、貼近學生的學習活動。繼承傳統(tǒng)，讓孩子懂得包棕子、采艾草、祭屈原、賽龍舟等端午傳統(tǒng)習俗活動，使優(yōu)秀民俗文化深入社區(qū)，深入學校，深入家庭。（三）傳真情送溫暖為倡導人際互助，共建和諧社會，把“和諧端午，溫情端午”的指導思想融入到喜慶的節(jié)日氛圍中。由大隊部組織少先隊員代表和自發(fā)的少先隊員們開展關心慰問孤寡老人和在校就讀的孤兒，為他們送去學校的問候和慰問品等，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍。（四）過端午畫情景為了更好地展現(xiàn)孩子們過快樂端午的情景，倡導孩子們在過端午時的所見所聞用書畫的形式展現(xiàn)出來。展示在端午期間積極參與一些公益活動的情景，體現(xiàn)愛十堰，愛家園的思想道德。（五）重道德誦經(jīng)典為進一步弘揚中國傳統(tǒng)文化和地域文化，學校大力推行誦讀。引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國愛家鄉(xiāng)的情感。學校結合“紅領巾心向黨，創(chuàng)三城爭四好”主題實踐活動，以班隊團會為載體，組織學生學習并朗誦經(jīng)典誦讀課本。（六）畫寫綠色端午為提高孩子清潔意識，倡導全體學生認真學習掌握低碳生活知識，提高低碳意識、樹立低碳觀念、宣傳“文明低碳過節(jié)，共享綠色端午”的理念。由低年級的學生體現(xiàn)綠色端午，并把所見所聞畫寫出來。

具體活動安排表：組別活動內(nèi)容活動時間活動形式活動年級負責人備注1看電影寫心得6月3日（星期一）下午請學生看一場愛國電影，然后寫一篇心得體會五年級任俊霞

2品粽子說端午端午節(jié)期間讓學生在家參與做粽子，并把粽子帶回學校交流品嘗，之后用手抄報的形式體現(xiàn)出來。三、四年級史長蓮

3傳真情送溫暖6月7日（星期五）由少先隊自發(fā)組織到敬老院，福利院和孤寡老人家進行慰問活動少先隊大隊部劉力萍

4過端午畫情景6月7-9日學生通過端午節(jié)的所見所聞，用繪畫的形式畫出來。全校韓鋒

5重道德誦經(jīng)典6月3-14日開展經(jīng)典誦讀課本六年級李海燕

6畫寫綠色端午6月12-13日由低年級的小朋友根據(jù)過端午節(jié)的所見所聞，畫出心中的綠色端午節(jié)一、二年級楚紅梅

五、活動要求1、各小組負責人認真組織開展好“我們的節(jié)日·端午”主題活動與創(chuàng)建文明城市工作緊密結合起來，精心制定具體活動方案，做好分工落實，保證活動的效果。2、端午節(jié)期間，要突出“愛國愛黨揚傳統(tǒng)文化，食粽思賢過喜慶端午”主題，按照方案的要求，認真組織開展好各項活動，并有意識地留下精彩的照片。3、加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節(jié)節(jié)日知識的普及工作，報道孩子過節(jié)的心聲和心情，形成濃郁的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日”主題活動深入人心。4、及時報送報送材料。“我們的節(jié)日·端午”主題活動的開展情況是全國文明城市測評的一項重要標準，是十堰市城市文明指數(shù)測評的一項重要內(nèi)容。我們要對活動經(jīng)驗做法進行認真總結，各小組要做到方案、照片、小結等材