小學(xué)語文第八冊教學(xué)計(jì)劃人教版四年級語文上冊

?小學(xué)語文第八冊教學(xué)方案人教版四年級語文上冊一、教學(xué)目的1.知識與技能：〔1〕可以正確地讀寫詞語，掌握漢字的根本筆畫和筆順規(guī)那么?！?〕可以理解詞語的意思，理解詞語的構(gòu)成?！?〕可以流利、有感情地朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容。2.過程與方法：〔1〕通過閱讀、討論、寫作等方法，進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)?！?〕培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮、合作學(xué)習(xí)的才能?！?〕引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用想象、推理、判斷等方法，理解課文內(nèi)容。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感?！?〕培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度?！?〕培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)注自然的意識。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材內(nèi)容：本冊教材共有27課，包括寓言故事、民間故事、神話故事、科普知識、古詩詞、現(xiàn)代詩歌、散文等不同體裁的文學(xué)作品。2.教材特點(diǎn)：〔1〕內(nèi)容豐富，既有經(jīng)典的傳統(tǒng)故事，又有新穎的現(xiàn)代作品?！?〕注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生的閱讀、寫作才能?！?〕貼近生活，富有時(shí)代氣息，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)時(shí)間本冊教材的教學(xué)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期，大約20周。四、教學(xué)措施2.注重個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到進(jìn)步。3.創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)語文。4.發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。5.注重家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。五、教學(xué)評價(jià)1.學(xué)生評價(jià)：〔1〕課堂表現(xiàn)：發(fā)言積極、認(rèn)真聽講、主動提問等。〔2〕作業(yè)完成情況：字跡工整、內(nèi)容正確、按時(shí)完成等。〔3〕學(xué)習(xí)成績：考試成績、閱讀量、寫作程度等。2.老師評價(jià)：〔1〕教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)目的明確、教學(xué)方法靈敏、教學(xué)內(nèi)容充實(shí)等?！?〕課堂管理：課堂紀(jì)律良好、學(xué)生參與度高、教學(xué)效果明顯等。六、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一單元：1-4課，大約2周時(shí)間。2.第二單元：5-8課，大約2周時(shí)間。3.第三單元：9-12課，大約2周時(shí)間。4.第四單元：13-16課，大約2周時(shí)間。5.第五單元：17-20課，大約2周時(shí)間。6.第六單元：21-24課，大約2周時(shí)間。7.第七單元：25-27課，大約1周時(shí)間。8.復(fù)習(xí)時(shí)間：大約2周時(shí)間。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)方法多樣化：〔1〕采用問題驅(qū)動法，引導(dǎo)學(xué)生主動探究課文內(nèi)容。〔2〕運(yùn)用案例分析法，讓學(xué)生在詳細(xì)情境中學(xué)習(xí)語文?！?〕采用小組合作學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。2.教學(xué)資整合：〔1〕利用校內(nèi)外圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資，豐富教學(xué)內(nèi)容?！?〕結(jié)合地方文化，挖掘具有地域特色的教學(xué)資。〔3〕發(fā)揮家長優(yōu)勢，充分利用家庭資，拓寬學(xué)生視野。3.教學(xué)活動豐富：〔1〕開展課前三分鐘演講，進(jìn)步學(xué)生的表達(dá)才能?！?〕組織詩歌朗讀、講故事、作文比賽等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕進(jìn)展語文理論活動，如采訪、調(diào)查、參觀等，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。4.關(guān)注學(xué)生心理安康：〔1〕尊重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)心學(xué)生的心理安康?！?〕培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，樹立自信心?！?〕及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的心理問題。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：〔1〕教材內(nèi)容的理解與掌握。〔2〕學(xué)生閱讀、寫作才能的培養(yǎng)?！?〕學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)步。2.考前須知：〔1〕教學(xué)設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生實(shí)際，難易適度。〔2〕注重個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到進(jìn)步?！?〕老師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題?！?〕加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長?！?〕老師要不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)語文第八冊教學(xué)方案應(yīng)注重教學(xué)目的的制定，采用多樣化的教學(xué)方法，整合教學(xué)資，豐富教學(xué)活動，關(guān)注學(xué)生心理安康。同時(shí)，老師要關(guān)注