四年級上學(xué)期英語教學(xué)計劃范文

?四年級上學(xué)期英語教學(xué)方案范文一、教學(xué)目的四年級上學(xué)期英語教學(xué)方案旨在幫助學(xué)生穩(wěn)固和拓展已學(xué)知識，進(jìn)步學(xué)生的英語聽說讀寫才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的英語思維才能和跨文化交際意識。通過本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生可以純熟運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)展日常交流，具備一定的英語閱讀和寫作才能，為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的根底。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材：使用人教版《小學(xué)英語》四年級上冊教材，結(jié)合學(xué)校實際情況，對教材進(jìn)展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充。2.教學(xué)主題：本學(xué)期共分為10個主題，包括：自我介紹、家庭、學(xué)校、動物、顏色、食物、季節(jié)、節(jié)日、購物、方向。每個主題都包含聽、說、讀、寫等方面的教學(xué)內(nèi)容。3.教學(xué)目的：通過對每個主題的學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以掌握相關(guān)的單詞、短語、句型，進(jìn)步學(xué)生的聽說讀寫才能，培養(yǎng)學(xué)生的英語思維才能和跨文化交際意識。三、教學(xué)方法1.任務(wù)型教學(xué)法：通過設(shè)定各種真實的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，進(jìn)步英語聽說讀寫才能，培養(yǎng)學(xué)生的英語思維才能和跨文化交際意識。2.情境教學(xué)法：通過設(shè)定各種真實的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語，進(jìn)步學(xué)生的英語聽說才能。3.游戲教學(xué)法：通過設(shè)計各種有趣的游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)步學(xué)生的英語聽說讀寫才能。4.合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作的形式，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)英語，進(jìn)步學(xué)生的英語聽說讀寫才能。四、教學(xué)安排1.每周安排3節(jié)英語課，每節(jié)課40分鐘。3.每周進(jìn)展一次英語角活動，讓學(xué)生在真實的語言環(huán)境中練習(xí)英語。4.每月進(jìn)展一次英語單詞拼寫比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。5.每學(xué)期進(jìn)展一次英語期末考試，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、教學(xué)評價1.過程性評價：通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、英語角活動參與度等方面，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)展評價。2.終結(jié)性評價：通過期末考試，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)展評價。3.自我評價：鼓勵學(xué)生進(jìn)展自我評價，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。六、教學(xué)考前須知1.關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在英語學(xué)習(xí)中獲得成功。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的英語思維才能和跨文化交際意識，進(jìn)步學(xué)生的英語運(yùn)用才能。3.創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的英語學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。4.加強(qiáng)課堂管理，確保教學(xué)秩序，進(jìn)步教學(xué)效果。一、補(bǔ)充點1.教學(xué)資：充分利用多媒體教學(xué)資，如課件、視頻、音頻等，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.家校合作：定期向家長發(fā)送教學(xué)動態(tài)，邀請家長參與英語教學(xué)活動，共同關(guān)注學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。3.課外拓展：鼓勵學(xué)生參加英語興趣小組、英語角等活動，拓寬學(xué)生的英語學(xué)習(xí)渠道。4.教學(xué)理論：組織學(xué)生參加英語劇社、英語演講比賽等理論活動，進(jìn)步學(xué)生的英語實際應(yīng)用才能。5.學(xué)習(xí)策略：引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的英語學(xué)習(xí)策略，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記等，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。6.情感關(guān)心：關(guān)注學(xué)生的情感需求，多給予鼓勵和表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。二、重點和考前須知1.重點：本學(xué)期的英語教學(xué)重點是進(jìn)步學(xué)生的聽說讀寫才能，培養(yǎng)學(xué)生的英語思維才能和跨文化交際意識。2.考前須知：〔1〕關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在英語學(xué)習(xí)中獲得成功?！?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的英語思維才能和跨文化交際意識，進(jìn)步學(xué)生的英語運(yùn)用才能?！?〕創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的英語學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。〔4〕加強(qiáng)課堂管理，確保教學(xué)秩序，進(jìn)步教學(xué)效果。〔6〕注重教學(xué)資的整合與利用，豐富