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烏海市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試地理試題分值:30分考試時間:30分鐘一、選擇題。(每題2分,共10分)國家領(lǐng)土神圣不可侵犯,我國是一個邊防、海防大國,一代代忠誠使命的邊海防軍人駐守在高山海島、雪域邊關(guān)……守護著祖國的壯美河山和人民的幸福安寧。圖為中國地圖簡圖及部分邊防哨所景觀圖。讀圖,完成下面小題。1.我國一個邊防、海防大國主要體現(xiàn)在()A.氣候復(fù)雜多樣,季風氣候顯著 B.地形類型多樣,山區(qū)面積廣大C.疆域遼闊,陸上疆界與海岸線漫長 D.位于亞歐大陸東部,太平洋西岸2.在我國邊防哨所中,東極哨所最早迎來日出,斯姆哈納邊防哨所最晚送走夕陽,造成這種差異的原因是我國()A.海陸兼?zhèn)?B.跨經(jīng)度廣 C.主要位于北溫帶 D.地勢呈西高東低2023年12月,最強寒潮襲卷我國,給多地帶來大幅降溫及大風、雨雪天氣。圖為此次寒潮進程示意圖。讀圖,完成下面小題。3.此次寒潮移動的大致方向是()A.自南向北 B.自東向西 C.自西北向東南 D.自沿海向內(nèi)陸4.寒潮來襲時,下列做法合理的是()A.加強戶外鍛煉,增強身體素質(zhì) B.及時打開門窗,促進通風換氣C.前往結(jié)冰路面,快樂嬉戲玩耍 D.關(guān)注天氣預(yù)報,注意添衣保暖5.圖中反映我國1月的氣溫特點是()A.南溫北寒,南北溫差大 B.全國普遍高溫C全國普遍寒冷 D.除青藏高原外,其他地區(qū)氣溫相差不大二、綜合題。(每題10分,共20分)6.閱讀圖文材料,回答下列問題。材料一:寧夏回族自治區(qū)鹽池縣是“中國灘羊之鄉(xiāng)”,地處毛烏素沙地邊緣,年平均降水量258毫米,蒸發(fā)量2000多毫米,生態(tài)環(huán)境十分脆弱,“風吹沙子跑,沙丘比房高”是上世紀80年代鹽池縣的生態(tài)寫照,經(jīng)過生態(tài)整治后,鹽池縣呈現(xiàn)“但聞風聲響,不見沙塵起”的景象。材料二:檸條的根系發(fā)達,是一種抗旱、耐寒的灌木,粗蛋白含量較高,林草兼用,能加工成灘羊飼料,檸條是鹽池田縣退耕退牧還林的主要樹種,種植面積約占林地的68%。材料三:毛烏素沙地及周邊地區(qū)示意圖。(1)根據(jù)圖可以看出鹽池縣年降水量為______,屬于______(干濕區(qū))。(2)黃河自古多憂患,C河段最大的憂患是______,請從自然和人文要素分析形成此憂患的原因(至少2條)______。(3)結(jié)合材料,簡要說明鹽池縣大面積種植檸條的主要原因。(4)有人提出應(yīng)該擴大鹽池縣灘羊的養(yǎng)殖規(guī)模。是否可行,提出你的觀點并說明理由。7.閱讀圖文材料,回答下列問題。材料:山水交錯——走進烏蒙山區(qū)烏蒙山區(qū)高原山地比重大,多喀斯特地貌,土地貧瘠,是國家扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)的主戰(zhàn)場之一。圖左為“我國扶貧攻堅主戰(zhàn)場分布圖”,圖右為烏蒙山局部地圖。(1)烏蒙山區(qū)主要位于四川省、云南省與______?。ㄊ〖壭姓^(qū)全稱)三省交界處,地處我國的______(地形區(qū))。(2)據(jù)圖可知烏蒙山區(qū)建立了眾多水電站,說明有豐富的______(資源),從地形和氣候方面分析原因______。(3)結(jié)合材料,簡述烏蒙山區(qū)貧困問題突出的原因。(4)就烏蒙山區(qū)的情況,請你對當?shù)氐拿撠毠ぷ魈岢龊侠韼头鼋ㄗh(至少2條)。烏海市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試地理試題答案一、選擇題。(每題2分,共10分)【1~2題答案】【答案】1.C2.B【3~4題答案】【答案】3.C4.D【5題答案】【答案】A二、綜合題。(每題10分,共20分)【6題答案】【答案】(1)①200—400mm②.半干旱(2)①.水土流失②.黃土高原土質(zhì)疏松;地表植被破壞嚴重;降水集中在夏季,多為暴雨(從黃土、植被、氣候等方面回答,意思對即可)(3)當?shù)靥幧衬吘?,氣候干旱,生態(tài)環(huán)境脆弱,檸條的根系發(fā)達,是一種抗旱、耐寒的灌木;粗蛋白含量較高,林草兼用,能加工成灘羊飼料,既可以保護環(huán)境,又有經(jīng)濟效益。(4)可行,擴大養(yǎng)殖可以增加當?shù)亟?jīng)濟收入;不可行,當?shù)匚挥谏衬吘墸床蛔?,生態(tài)環(huán)境脆弱,擴大養(yǎng)殖可能造成生態(tài)環(huán)境惡化?!?題答案】【答案】(1)①.貴州②.云貴高原(2)①.水能資源②.亞熱帶季風氣候,年降水量多:降水季節(jié)變化大;位于云貴高原,坡度大流速快。(3)①海拔較高,地形崎嶇;
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