初中生物七年級(jí)上人教版3.2章末卷

初中生物七年級(jí)上人教版3.2章末卷一、選擇題(每題2分，共40分)1．如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．大豆種子萌發(fā)時(shí)，圖中④提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來C．⑥即是大豆種子的主要部分，又是新植物體幼體D．大豆種子與玉米，水稻種子相比，玉米，水稻種子中沒有⑥【分析】圖中是大豆種子的結(jié)構(gòu)：①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤種皮，⑥胚．【解答】解：A、大豆種子萌發(fā)時(shí)，圖中④子葉提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A正確．B、豆芽菜可供食用部分主要由圖中①胚軸發(fā)育而來，B正確．C、⑥胚是大豆種子的主要部分，又是新植物體幼體，C正確．D、大豆種子與玉米，水稻種子相比，大豆種子中沒有胚乳，⑥是胚，大豆種子和玉米種子都有，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】明確種子的結(jié)構(gòu)和成分及玉米種子和菜豆種子的異同即能正確答題．2．玉米種子在萌發(fā)過程中，所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次是（）A．子葉胚芽 B．子葉胚根 C．胚乳胚根 D．胚乳胚芽【分析】種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來，從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長(zhǎng)：胚根伸長(zhǎng)突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．【解答】解：玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，種子萌發(fā)時(shí)，為種子的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．種子萌發(fā)過程中，胚根最先突破種皮，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，把胚芽頂出土壤，發(fā)育成上莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分．因此玉米種子在萌發(fā)過程中，所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次是胚乳、胚根．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的萌發(fā)過程．3．菜豆種子萌發(fā)形成幼苗的過程的正確順序是（）①胚軸伸長(zhǎng)，子葉出土②胚根伸長(zhǎng)，突破種皮，發(fā)育成根③子葉枯萎，幼苗獨(dú)立生活④種子吸水，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚撷菖哐堪l(fā)育成莖和葉．A．④②⑤①③ B．④①②⑤③ C．④②⑤③① D．④②①⑤③【分析】植物的種子種下去，是由胚珠發(fā)育成的，在滿足一定的條件下，就會(huì)萌發(fā)．【解答】解：種子的萌發(fā)過程如圖當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸水，子葉或胚乳的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉．故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確種子萌發(fā)的過程．4．在室內(nèi)實(shí)驗(yàn)：10?；ㄉ鷦?nèi)ビ矚ぃüぃ?，再除去紅衣（種皮），種子可以發(fā)芽．10粒水稻剝?nèi)ネ鈿ぃüず头N皮），也就是大米，種子發(fā)不了芽．最合理的解釋是（）A．果皮是發(fā)芽的重要因素 B．種皮是發(fā)芽的重要因素C．水稻的胚乳被破壞 D．水稻的胚被破壞【分析】種子的萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．種子萌發(fā)需要的自身?xiàng)l件是：種子的胚是完整的、活的等．【解答】解：種子的主要部分是胚，將來發(fā)育成新個(gè)體，所以要求發(fā)育完全、完好無損，胚是完整的而且是活的．并且已經(jīng)度過休眠期，且在種子的壽限之內(nèi)．所以：A、果皮不是發(fā)芽的主要因素，故錯(cuò)誤；B、種皮不是發(fā)芽的主要因素，故錯(cuò)誤；C、胚乳是水稻貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，少量損壞，不會(huì)影響發(fā)芽，故錯(cuò)誤；D水稻在去皮過程中容易損傷胚，胚是新植物體的幼體，故正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】知道種子萌發(fā)的條件：外界條件是：①適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．②自身?xiàng)l件是：種子的胚是完整的、活的等．5．將完整的種子完全浸泡在水中，種子不能萌發(fā)成幼苗．這是因?yàn)椋ǎ〢．種子萌發(fā)不需要水分 B．種子萌發(fā)需要適宜的溫度C．種子萌發(fā)需要一定的空氣 D．種子萌發(fā)需要在土壤中進(jìn)行【分析】種子能萌發(fā)必須同時(shí)具備適宜的外界條件和自身?xiàng)l件．外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．【解答】解：種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件，而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．完全浸沒在水中的種子不易萌發(fā)，主要原因是缺乏空氣，種子萌發(fā)需要一定的空氣．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】種子萌發(fā)的條件為中考?？嫉闹R(shí)，常和實(shí)驗(yàn)結(jié)合在一起，學(xué)生注意理解掌握．6．在上海世博園里，英國(guó)館最大的亮點(diǎn)是由6萬根蘊(yùn)含植物種子的透明亞力克桿（一種密封的玻璃管）組成的巨型“種子殿堂”，日光將透過亞力克桿照亮“種子殿堂”內(nèi)部，并將數(shù)萬顆種子呈現(xiàn)在參觀者面前．這些有生命力的種子保存在桿中不萌發(fā)，被控制的種子萌發(fā)的條件是（）A．氧氣、水分 B．溫度、光照 C．氧氣、光照 D．溫度、水分【分析】種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，據(jù)此回答．【解答】解：種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分．密封在透明亞力克桿中的種子，缺乏充足的空氣和一定的水分，所以盡管有生命力，也不會(huì)萌發(fā)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】熟記種子萌發(fā)的環(huán)境條件．7．瓜農(nóng)在種植西瓜時(shí)，除需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等環(huán)境條件外，種子萌發(fā)還需的條件是（）①胚有活性②胚是完整的③充足陽光④肥沃的土壤．A．①② B．③④ C．②③ D．①④【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：種子萌發(fā)除了滿足一定的外界條件外，種子自身還必須滿足：種子是活的，胚是完整的，而且還度過了休眠期的．據(jù)此可以解答本題．【解答】解：我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．種子滿足所有環(huán)境條件后，一些種子仍不能萌發(fā)的原因是種子自身?xiàng)l件①胚有活性②胚是完整的不具備．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】種子萌發(fā)的條件為中考常考的知識(shí)，常和實(shí)驗(yàn)結(jié)合在一起．8．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，下列不正確的說法是（）A．圖中①是種皮，對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用B．圖中②③④組成胚C．菜豆種子萌發(fā)時(shí)，圖中②首先突破種皮發(fā)育成⑧D．菜豆種子萌發(fā)的外界條件需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣【分析】（1）植物的種子是由種皮和胚組成，胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，由胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分組成．（2）種子萌發(fā)的過程：首先吸水，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．（3）甲圖中①是種皮、②是胚根、③是胚軸、④是胚芽、⑤是子葉；乙圖中，⑥是莖和葉、⑦子葉、⑧根．【解答】解：A、甲圖種子①是種皮，對(duì)內(nèi)部的胚起保護(hù)作用，A正確；B、圖中②③④⑤組成種子的胚，B錯(cuò)誤；C、甲圖種子最先萌發(fā)的是②胚根，它將發(fā)育成乙圖中的⑧根，C正確；D、種子萌發(fā)需要外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件是：需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)過程．9．如圖表示某一植物的種子結(jié)構(gòu)、枝芽、枝條示意圖，下列說法不正確的是（）A．甲圖中，[5]是種子的主要部分B．乙圖中能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是7，屬于分生組織C．乙圖中的[10]發(fā)育成丙圖中的[12]D．甲圖與玉米種子相比，它沒有胚乳【分析】從圖中可以看出：圖丙是一段枝條、圖乙是枝芽的結(jié)構(gòu)、圖甲是種子的結(jié)構(gòu)，圖中數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是11﹣﹣葉，12﹣﹣莖，13﹣﹣側(cè)芽，7﹣﹣生長(zhǎng)點(diǎn)，8﹣﹣幼葉，9﹣﹣芽軸，10﹣﹣芽原基，1﹣﹣胚軸，2﹣﹣胚芽，3﹣﹣胚根，4﹣﹣?zhàn)尤~，5﹣﹣胚，6﹣﹣種皮．【解答】解：A、如果甲圖是菜豆種子，其中[1234]胚是種子的主要部分，將來發(fā)育成植物，A正確；B、圖乙中的9能不斷地伸長(zhǎng)是由于[9]生長(zhǎng)點(diǎn)不斷分裂增生的結(jié)果．屬于分生組織，B正確；C、圖乙中的10芽原基]發(fā)育成丙圖中的[13]側(cè)芽，C錯(cuò)誤；D、甲圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，與玉米種子相比，它沒有胚乳，正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題是一道綜合性很強(qiáng)的題，把枝條、枝芽和種子的結(jié)構(gòu)聯(lián)合起來考查，增強(qiáng)了學(xué)生的系統(tǒng)性．要想完美的解答本題需要熟記各部分名稱及發(fā)育結(jié)果．10．用土壤浸出液培養(yǎng)的植物幼苗比蒸餾水中培養(yǎng)的長(zhǎng)勢(shì)健壯，顏色鮮綠，主要的原因是（）A．土壤浸出液中有足夠的水分B．土壤浸出液中的水分能滿足植物生活的需要C．土壤浸出液中含有鎂，鎂是使葉變綠所必需的D．土壤浸出液中溶解的各種礦物質(zhì)能滿足植物生活的需要【分析】氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng)，磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利于有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)．據(jù)此解答．【解答】解：植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收、利用．植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽．蒸餾水中沒有無機(jī)鹽，因此幼苗生長(zhǎng)不良，長(zhǎng)得弱小發(fā)黃最矮；肥沃土壤浸出液，含有大量的礦物質(zhì)等無機(jī)鹽類，能滿足植物生活的需要，因此幼苗生長(zhǎng)健壯、顏色鮮綠．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記無機(jī)鹽對(duì)植物的作用，明確肥沃土壤浸出液，含有大量的礦物質(zhì)等無機(jī)鹽類，能滿足植物生活的需要．11．下列有關(guān)植物生長(zhǎng)的說法，不正確的是（）A．枝條是由芽發(fā)育成的B．許多植物的莖含有形成層，可以不斷長(zhǎng)粗C．植物在不同生長(zhǎng)時(shí)期需水量不同D．植物的生長(zhǎng)只需要含氮、含磷、含鉀的三種無機(jī)鹽【分析】植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，需要量最大的是含氮磷鉀的無機(jī)鹽，分析解答．【解答】解：A、枝條是由芽發(fā)育成的，A正確；B、許多植物的莖含有形成層，可以不斷長(zhǎng)粗，B正確；C、植物在不同生長(zhǎng)時(shí)期需水量不同，C正確；D、無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀無機(jī)鹽，了解含氮磷鉀的無機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義．12．農(nóng)諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”．下列有關(guān)說法正確的是（）A．植物生長(zhǎng)所需的水分主要通過葉片的氣孔進(jìn)入體內(nèi)B．植物吸收的水分通過莖內(nèi)的篩管運(yùn)輸?shù)饺砀魈嶤．果樹開花結(jié)果時(shí)需要大量施肥，為其提供有機(jī)物D．植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機(jī)鹽【分析】植物的生活需要水分和無機(jī)鹽，導(dǎo)管能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽．根吸收的水分，少部分被植物體利用，大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)出去了．無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無機(jī)鹽．【解答】解：A、植物的根能從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，滿足植物生長(zhǎng)的需要．A錯(cuò)誤．B、導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)輸有機(jī)物．B錯(cuò)誤；C、肥料為植物生長(zhǎng)主要提供無機(jī)鹽，無機(jī)鹽屬于無機(jī)物．C錯(cuò)誤；D、植物生長(zhǎng)需要量多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽．D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，并結(jié)合題意，靈活解答本題．13．下列有關(guān)廣東地區(qū)農(nóng)作物種植的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．播種前要對(duì)土壤進(jìn)行翻耕，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣B．播種時(shí)要給土壤施農(nóng)家肥，主要是為了給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物C．播種后要用地膜覆蓋，是為了控制溫度，有利于種子提早萌發(fā)D．要適時(shí)給莊稼松土，是為了給植物根的呼吸作用提供充足的氧氣【分析】生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．此題考查的是呼吸作用原理的應(yīng)用．可以從呼吸作用的原理和所采取措施的目的方面來切入．【解答】解：A、播種前要對(duì)土壤進(jìn)行翻耕，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣，故正確；B、播種時(shí)施農(nóng)家肥，主要是給植物生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽，不是有機(jī)物，故錯(cuò)誤；C、北方早春溫度較低，播種后，用透光的塑料薄膜覆蓋地面，可以提高溫度，利于種子的呼吸作用，使種子提早萌發(fā)．故正確；D、農(nóng)民給莊稼松土的目的是使土壤疏松，是為了給植物根的呼吸作用提供充足的氧氣，促進(jìn)根的呼吸．故正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生產(chǎn)生活現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．14．植物矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，主要是由于缺少（）A．含氮的無機(jī)鹽 B．含磷的無機(jī)鹽 C．含鉀的無機(jī)鹽 D．含鈣的無機(jī)鹽【分析】植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，分析解答．【解答】解：植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽；土壤缺氮時(shí)，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少；缺磷時(shí)，幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色；缺鉀時(shí)，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀．由上可知，植物的植株矮小、葉片發(fā)黃時(shí)，最可能缺乏的無機(jī)鹽是含氮的無機(jī)鹽，故A正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記缺少氮、磷、鉀對(duì)植物的影響．15．在正常情況下，一個(gè)石榴果實(shí)內(nèi)含有種子的數(shù)目主要取決于（）A．一朵花中有多少雌蕊B．一個(gè)胚珠中含有多少個(gè)卵細(xì)胞C．一枚雌蕊中有多少個(gè)子房D．一個(gè)子房中有多少個(gè)胚珠【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確果實(shí)和種子的形成過程．【解答】解：傳粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育．子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)．由于種子是由胚珠發(fā)育來的，因此種子的數(shù)目是由子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目決定的．故選：D【點(diǎn)評(píng)】花的子房各部分發(fā)育情況可結(jié)合示意圖記憶，會(huì)受到很好的記憶效果．16．如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，下列說法正確的是（）A．一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是子房B．[1]花粉落到柱頭上的過程叫做受精C．[6]受精卵將來發(fā)育成種子D．西瓜瓤是由[2]子房壁發(fā)育來的【分析】觀圖可知：1是花粉粒、2是子房壁、3是胚珠、4是花粉管、5是中央細(xì)胞、6是卵細(xì)胞，植物要想結(jié)出果實(shí)與種子必須經(jīng)過傳粉與受精兩個(gè)過程，受精后子房的發(fā)育如下：據(jù)此解答．【解答】解：由分析可知：A、一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，A錯(cuò)誤；B、[1]花粉落到柱頭上的過程叫做傳粉，B錯(cuò)誤；C、受精卵發(fā)育成胚，C錯(cuò)誤；D、西瓜瓤是果皮，由[2]子房壁發(fā)育來的，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】掌握花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)種子的形成過程是解題的關(guān)鍵．17．開花前把桃花甲去掉雄蕊，桃花乙去掉雌蕊，連同桃花丙用塑料袋分別罩起來扎好口袋，其結(jié)果是（）A．甲、丙能結(jié)實(shí)，乙不能結(jié)實(shí) B．乙能結(jié)實(shí)，甲、丙不能結(jié)實(shí)C．丙能結(jié)實(shí)，甲、乙不能結(jié)實(shí) D．甲、乙、丙都不能結(jié)實(shí)【分析】一朵花要想結(jié)出果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過程是傳粉和受精，桃花是兩性花，雌蕊經(jīng)異花傳粉受精后，子房可發(fā)育成果實(shí)．【解答】解：一朵花經(jīng)過傳粉受精后雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，桃花是兩性花，甲去掉雄蕊，還有雌蕊；乙去掉雌蕊，還有雄蕊，桃花屬于異花傳粉，且是蟲媒花，故傳粉需有昆蟲．甲無雄蕊可能結(jié)果，乙去掉雌蕊，就更不會(huì)結(jié)實(shí)了，但如果用塑料袋罩起來，甲無法傳粉，不能結(jié)果，丙桃花處在封閉狀態(tài)下不會(huì)自己授粉結(jié)實(shí)．故甲乙丙都不能結(jié)果實(shí)．故選：D【點(diǎn)評(píng)】一朵花要想結(jié)出果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過程是傳粉和受精，這一知識(shí)點(diǎn)在中考中常出現(xiàn)．18．下列幾種植物中，屬于單性花、且雌雄同株的植物是（）①黃瓜②楊樹③桃樹④白菜⑤菠菜⑥玉米．A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①③④⑤【分析】一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花，一株植物上，同時(shí)具有雄花或雌花，叫做雌雄同株．【解答】解：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花叫做兩性花，如桃花．一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花，如黃瓜花、楊樹花、菠菜花、玉米花，銀杏等．只有雄蕊的花叫做雄花，只有雌蕊的花叫做雌花．一株植物上既有雄花又有雌花，叫做雌雄同株，如黃瓜、玉米；一株植物上，只有雄花或者只有雌花，叫做雌雄異株，如楊樹、菠菜、銀杏．故選：A【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是要明確單性花和兩性花的概念以及雌雄同株和雌雄異株的概念．19．以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的（）A．圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的B．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的C．大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來自圖丁中的④子葉D．圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍摹痉治觥繌膱D中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮．【解答】解：A、圖甲中的①葉和③根分別是由圖丁中的②胚芽和③胚根發(fā)育而來的，A正確；B、圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來的，B正確；C、大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來自圖丁中的④子葉，因?yàn)榇蠖狗N子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，所以大豆油主要來自于圖丁中的④子葉，C正確；D、植物的根部吸收的水分和無機(jī)鹽是沿導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?，它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上；而葉片制造的有機(jī)物則是篩管自上而下運(yùn)輸?shù)礁绕渌鞴俚?，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的一生，特別是種子的發(fā)育過程和果實(shí)種子的形成．20．一朵桃花被蟲子咬壞了一部分結(jié)構(gòu)，但還能結(jié)出桃子，沒被咬壞的部分是（）A．花瓣 B．花萼 C．雄蕊 D．雌蕊【分析】花的結(jié)構(gòu)如圖：據(jù)此解答．【解答】解：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，只有雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．故雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．受精完成后花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱頭和花柱都相繼凋落，只有雌蕊的子房發(fā)育起來，一朵桃花中只要雌蕊沒有被蟲子吃掉，這朵花就能結(jié)不出果，故D符合題意．故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)花的類型和結(jié)構(gòu)的理解．屬于基礎(chǔ)題．二、非選擇題(共60分)21．玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品．玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值．世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使．右圖是玉米種子和植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N[]內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需．怎樣通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其成分主要是淀粉？．（2）農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這說明玉米種子的萌發(fā)需要；萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是圖甲中的[]．（3）在苗期要及時(shí)清除田間雜草，并合理施肥、灌溉．臨近的雜草與幼苗相互爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和水分等，它們之間是關(guān)系．（4）受精作用完成后，發(fā)育成果實(shí)；陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)．人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補(bǔ)，具體的操作方法是：A、取紙袋套住玉米的[]，輕搖玉米莖稈，收集花粉；B、將收集好的花粉，倒在[]的柱頭上．【分析】該圖是玉米種子和植株示意圖，讀圖1可知：①為種皮和果皮，②為胚乳，③為子葉，④為胚芽，⑤為胚軸，⑥為胚根；讀圖2可知：⑦是雄花，⑧是雌花．【解答】解：（1）玉米種子實(shí)際上是果實(shí)，它是由子房發(fā)育而來的，它的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在②胚乳中，主要是淀粉，而遇碘變藍(lán)是淀粉的特性．因此往玉米種子縱切面上滴一滴碘液，則變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是胚乳，則驗(yàn)證其成分主要是淀粉．（2）農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這說明玉米種子的萌發(fā)需要一定的水分，萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是圖甲中的[⑥]胚根．（3）在苗期要及時(shí)清除田間雜草，并合理施肥、灌溉．臨近的雜草與幼苗相互爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和水分等，它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．（4）受精作用完成后，子房發(fā)育成果實(shí)；陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的傳粉，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)．人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補(bǔ)，具體的操作方法是：A．取紙袋套住玉米的[⑦]雄花，輕搖玉米莖稈，收集花粉；B．將收集好的花粉，例在[⑧]雌花的柱頭上．故答案為：（1）②胚乳；在玉米種子的縱剖面上滴加碘酒（或碘液）后變藍(lán)，說明胚乳的主要成分是淀粉；（2）一定的水分；⑥胚根；（3）競(jìng)爭(zhēng)；（4）子房；傳粉；⑦雄花；⑧雌花【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)及傳粉受精等．22．玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物，現(xiàn)在在我國(guó)北方地區(qū)廣泛種植，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題．（1）玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為；每粒玉米都是由子房發(fā)育而來，玉米幼苗是由種子中的發(fā)育而來．（2）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：組別123處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯，這說明．（3）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了．（4）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示．①將該裝置放在光下一段時(shí)間，玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)的水分通過葉片上的散失到了體外．②將該裝置置于光下4小時(shí)后，將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是．③若要用此裝置探究植物的呼吸作用，應(yīng)將裝置置于環(huán)境中．（5）圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點(diǎn)相比，E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱，原因是．此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意．【分析】（1）一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．（2）植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的，因?yàn)楹粑饔梅纸獾挠袡C(jī)物是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量；光合作用原料的吸收和運(yùn)輸需要的能量是呼吸作用釋放的．栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．【解答】解：（1）植物的傳粉方式有異花傳粉和自花傳粉，玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為異花傳粉；每粒玉米都是一個(gè)果實(shí)，由子房發(fā)育而來，玉米幼苗是由胚發(fā)育而來．（2）第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱，第3組種萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯，這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．（3）圖2是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生有機(jī)物．（4）①蒸騰作用的主要器官是葉，葉的表面有透光不透水的角質(zhì)層，蒸騰作用主要是通過葉上的氣孔來進(jìn)行的．圖2玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔散失到了體外．②將該裝置置于光下4小時(shí)后，將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是植物的光合作用釋放氧氣．③由于在黑暗環(huán)境中植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，若要用此裝置探究植物的呼吸作用，應(yīng)將裝置置于無光環(huán)境中．（5）圖4是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點(diǎn)相比，E點(diǎn)單株光合作用強(qiáng)度明顯減弱，原因是葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足．此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．故答案為：（1）異花傳粉；子房；胚；（2）胚乳中含有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；（3）光合作用產(chǎn)生有機(jī)物；（4）氣孔；植物的光合作用釋放氧氣；無光；（5）種植密度大，影響光吸收，光合作用強(qiáng)度減弱；合理密植．【點(diǎn)評(píng)】需要學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)熟練掌握．23．“感受生命律動(dòng)，聆聽花開聲音”．實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程．同學(xué)們?cè)谛@“開心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒，并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過程做了觀察記錄．（1）春末，選取一平整地塊，施足底肥，適量澆水，疏松土壤，然后播種．這些措施保證了種子萌發(fā)所需的等外部條件．（2）一周過后，幼苗陸續(xù)破土而出，首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成．（3）夜間我們進(jìn)入蔬菜大棚會(huì)有一種胸悶的感覺，主要原因是綠色植物．請(qǐng)寫出該生理過程的反應(yīng)式：．（4）一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對(duì)花進(jìn)行了解剖（如圖），可以判斷，辣椒花屬于花，辣椒種子的形成需要經(jīng)過兩個(gè)環(huán)節(jié)，辣椒可食用部分是由發(fā)育來的．（5）幾天后，花逐漸凋謝，果實(shí)漸漸膨大起來．興趣小組的同學(xué)想要測(cè)定辣椒果實(shí)每天體積的變化，他們想出了法，既不影響辣椒的正常生長(zhǎng)，又能準(zhǔn)確的進(jìn)行測(cè)量．（6）辣椒的果皮有紅色和黃色，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)，紅色由顯性基因A控制，黃色由隱性基因a控制．若將純種紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則該黃色植株上結(jié)出的辣椒顏色為色，辣椒種子內(nèi)胚的基因組成為．【分析】本題考查被子植物的一生方面的知識(shí)，要理解掌握種子萌發(fā)的條件和過程及開花、傳粉和果實(shí)與種子的形成相關(guān)的內(nèi)容來解答本題．【解答】解：（1）種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣，所以松土、澆水、施肥就是為了滿足種子萌發(fā)需要的這些外界條件．（2）種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位．（3）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．呼吸作用的原料是：有機(jī)物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水同時(shí)釋放能量．夜間我們進(jìn)入蔬菜大棚會(huì)有一種胸悶的感覺，主要原因是綠色植物呼吸作用，呼吸作用的表達(dá)式是：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量．（4）一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對(duì)花進(jìn)行了解剖（如圖），可以判斷，辣椒花屬于兩性花，傳粉和受精完成后，雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，子房中的3胚珠發(fā)育成種子，我們吃的辣椒是辣椒的果皮，可食用部分是由子房發(fā)育來的．（5）幾天后，花逐漸凋謝，果實(shí)逐漸膨大起來．我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問：果實(shí)每天膨大的體積相同嗎？我們決定采用測(cè)量法，探究果辣椒的果皮有紅色和黃色，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相當(dāng)性狀實(shí)發(fā)育過程中體積的變化．具體的操作方法是：采用排水法，每天定時(shí)測(cè)量幼果的體積，測(cè)量時(shí)不能傷害幼果和枝葉，連續(xù)測(cè)量一周以上．（6）辣椒的果皮有紅色和黃色，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相當(dāng)性狀，若將純種紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，基因隨生殖細(xì)胞遺傳給后代，辣椒果皮的顏色由子房壁發(fā)育而來，所以果皮仍為黃色；胚是由受精卵發(fā)育而來的，具有精子和卵細(xì)胞雙方的遺傳基因．所以胚的基因組成為Aa．故答案為：（1）一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣；（2）莖和葉；（3）呼吸作用；有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量；（4）兩性；傳粉和受精；子房壁；（5）排水測(cè)量；（6）相對(duì)性狀；黃；Aa．【點(diǎn)評(píng)】理解掌握被子植物的一生．24．圖示花生的一生中幾個(gè)主要階段，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題．（1）甲圖種子結(jié)構(gòu)中新植物體的幼體是．（2）甲圖中種子萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是適宜的、一定的水分和充足的空氣．（3）乙圖中花生幼根吸收水分和無機(jī)鹽最主要的部位是．（4）丁圖中的①和②表示果實(shí)的結(jié)構(gòu)、依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)量推測(cè)，丙圖花中子房里有兩個(gè)．丁圖中的①是由丙圖花中的發(fā)育而來．【分析】（1）種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．其中伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方．（3）果實(shí)里有許多種子，說明子房里有許多個(gè)胚珠．（4）甲花生種子，乙花生植株，丙花，丁果實(shí)；①果皮、②種子．【解答】解：（1）胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉．其中胚芽最終發(fā)育成莖和葉；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；它們最終發(fā)育成幼苗，所以胚最終發(fā)育成新植物的幼體．（2）甲圖中種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．（3）伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．（4）果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來．種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目．即果實(shí)里有兩粒種子，說明子房里有兩個(gè)胚珠．故答案為：（1）胚；（2）溫度；（3）成熟區(qū)；（4）胚珠；子房．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌果實(shí)、種子的形成