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文檔簡介

⑥卒章顯志,升華主題,扣合文題,一舉數(shù)得?!久麕燑c(diǎn)評】這位無名無姓的“她”在無稽之談中不改自己本色,文章在行云流水般的敘述中刻畫了一個(gè)不受拘束、天真率性的少女形象,語言美麗,可圈可點(diǎn)。特殊值得說及的是本文的扣題藝術(shù)和點(diǎn)題技巧。文章首先以“我發(fā)覺全新的她”為題,既高度概括了文章所敘之事,又暗扣“換一個(gè)角度看問題”的話題。行文中先寫“我”對她的看法,以“你就不能改改嗎”表明自己的看法,結(jié)尾則以“須要變更想不是她,而是我們看人的角度”相照應(yīng),并以“角度一變,你就會(huì)看到一個(gè)全新的人”升華主題,扣合話題和文章的標(biāo)題。★作文升格換個(gè)角度看問題①九年級(jí)(4)班夏天大雨下了起來,豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍寶不斷地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著,向前奔去,雨滴像顆顆珍寶,一把把灑在河面上,安靜的水面上泛起漣漪。機(jī)智的魚兒躍出水面,仿佛要吮吸著那顆顆珍寶。雨,鞭子似地抽打著樓房、樹木和柏油公路。雨嘩嘩地下個(gè)不停,像千針萬線,把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來。②月考的失利成為我不見任何人的一個(gè)堅(jiān)決的理由。受不了,受不了同學(xué)滿懷真誠的勸慰,受不了父母一如既往的呵護(hù),受不了親戚們不無善意的憐惜……我寧愿他們羞我罵我打我,讓我難受,丟下我一個(gè)人獨(dú)自哀痛,然而得到的卻是他們更大的關(guān)注。我不怪別人,只恨自己,別人那么優(yōu)秀,為什么偏偏自己這樣無能呢?我站起身,拿起電話,那邊是著急與驚喜交織的聲音:“喂,喂,是晶晶嗎?”是表姐的聲音。表姐比我大六個(gè)月,成果優(yōu)異,與我形成地球的兩極。我沒說話,把話筒放在桌話筒里傳來微小的聲音。③“姐,我現(xiàn)在不想說話,以后再聊?!蔽覄偞蛩銙祀娫?,那邊急促地說:“等等,別掛。我有個(gè)禮物要給你?!蔽伊嗥鹪捦玻骸拔也豁氁??!薄澳阏艺?,在你床頭柜的書堆后面,上次來靜靜放的。”果真,一只銀灰色的方形盒子上著一只上,接著看天。雨慢慢小了,烏灰的天好像變光明,一株拂月草在微雨中搖曳。“你在聽,是吧?”淡粉的蝴蝶結(jié)做成的,我打開盒子,里面竟是一只三棱鏡,透亮閃著光。我拿起來,對著電話:“這個(gè),給我做什么?”姐姐帶著笑腔:“你看外面!”我朝窗外看去,天不知什么時(shí)候竟偷偷地放晴了。陽光充斥著世界,那株拂月在閃閃發(fā)光,陽光透過窗戶在地板上映出大大的方塊?!皝?,把三棱鏡放到陽光下面!”我把三棱鏡映在空前,忽然,一束光集聚般透過三棱鏡映照在潔白的地上。那是什么,那是一段五彩斑斕!赤橙黃綠青藍(lán)紫在墻上綻放出光彩?!巴姏]有?你就是一束陽光,不要以為自己一片慘白,毫無色調(diào),別的什么都不談,你的作文就比我強(qiáng)得多。你覺得自己平淡無光彩,那是你沒有把自己放到三棱鏡下?!蔽异o靜地聽著,看那純凈的陽光透過三棱鏡,在潔白的墻上綻放出的光彩,一抹弧度讓嘴角上揚(yáng),一個(gè)絢麗若陽光般的微笑?!皠e人越比越醒悟,你越比越糊涂,你啊,首先要端正自己的思想方法!”她突然又來了這么一句。④①干脆用話題作標(biāo)題,沒有特性,依據(jù)文章內(nèi)容,重新擬標(biāo)題。②描寫下雨的文字太多,依據(jù)主題表達(dá)和情節(jié)須要,重寫開頭。③前面沒有伏筆,“拿起電話”,前后照應(yīng)不夠。說出修改看法。④結(jié)尾過于突然,重新支配結(jié)尾,提升主題,顯化與所給材料的關(guān)系?!锛炎魑襾碣p苦惱全是自找的①九年級(jí)(1)班王桂田“啪”地一聲,合上了筆記本,沒有緣由的煩躁?;蛟S快要下雨了吧?不然怎么會(huì)這樣悶?看著陰鎮(zhèn)靜臉的天空,看到桌角那疊厚厚的試卷,我的心情更加陰郁了幾分,不適地別過了頭,我究竟該怎么?我拿著傘出了門,漫無目的地走著,不知不覺間就走到了那廢棄的庭院,墻上畫著一個(gè)醒目的“拆”字。這里不久就將消逝,變成一片繁華的街區(qū)。②佇立在布滿藤蔓的庭墻畫前,我又想起了桌角那堆試卷,心一下子更茫然了,不止一次的考試失利,一張張?jiān)嚲砩洗蟠蟮牟娌紳M了我的噩夢,無論怎么努力,我都只有畏懼地仰視那些扭曲的題目,我膽怯 了,不敢再面對那些挫折,拒絕接著學(xué)習(xí),慢慢空白的試卷堆在桌角,無論如何,我都無法鼓起志氣去打開它們,我膽怯 。雨不知何時(shí)起先下了,一陣陣熱浪撲面而來,撐傘站在雨中,雨越來越大,一如我越來越糟糕的心情。我究竟該怎么辦?我不知道,或許,此題無解。墻上藤蔓間淡白的花兒在雨中顫著,是木槿花。它們被打落在地,淺淺的雨浸濕了它們,花瓣無力地張開,看上去愈發(fā)慘白,猶如被人順手丟棄的絹紙,慘淡地躺在水塘之中。剩余的花嬌弱地依附在藤蔓上,好像很痛疼,在雨微微顫抖著。還沒有望見它的盛開,就已如此頹敗,我勾了勾唇角,“你也是個(gè)失敗者??!”突然,在雨中傳來奇異的聲音,微弱而清楚,小小的“噗”一聲,心中莫明悸動(dòng),我蹲身撥開濃密的藤蔓,幾枝小小的朵兒在那片天地中爭相綻放著,像剛睡醒的嬰兒,慵懶地挺直了身板,顫顫地“噗”一聲,撐開了花瓣,一滴雨水滴入了花蕊,花枝被壓彎,但它費(fèi)勁地傾倒了水滴,又直起身,細(xì)細(xì)的花蕊在空氣中輕顫。就在那一瞬,我的靈魂像被什么擊中了。它,木槿不是失敗者,在頹敗的背后,它堅(jiān)毅地新生了,坦然面對這傾盆暴雨,它只為綻放,不計(jì)后果地綻開了。即使是可能被暴雨打落,它還是綻放了?;蚍哦冗^了這一劫,終難逃凋零,可它還是優(yōu)雅,坦然地面對了。③驀然,瞬間心中的疑問消散了。怕什么呢?坦然面對就是了,何必躲避?即使敗了,堅(jiān)毅地面對,再去拼搏就好,何必在意他人目光?拼盡全力,如木槿一樣無悔綻放,那就好!放大困難,把原本簡潔的問題困難化,我知道,我的苦惱是自找人。③①這個(gè)題目有哪些妙處?②寫廢棄的庭院有什么作用?③描寫木槿花,怎樣移情于景的?④這個(gè)故事與所給的材料在精神內(nèi)涵上有何相通之處,文章是怎樣點(diǎn)題和扣題的?【總評】(可從“審題、立意、構(gòu)思、選材、細(xì)微環(huán)節(jié)、語言”等角度點(diǎn)評)習(xí)作實(shí)踐閱讀下面一則材料,以“學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎”為話題,寫一篇不少于600字的文章。車在蜿蜒的山路上行駛,每當(dāng)車子即將行駛到無路的關(guān)頭,路邊就會(huì)出現(xiàn)一塊交通指示牌:“前方轉(zhuǎn)彎!”而每拐過一道彎之后,前方按例又是一片柳暗花明。原來,并不是路已到頭,而是路在提示你:你該轉(zhuǎn)彎了。心碎路轉(zhuǎn),心路常寬。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎也是人生才智?!緦懽鞲醒浴浚ɑ颉緞?chuàng)作緣由】)【同窗視點(diǎn)】(和同桌交換一下作文,簡要點(diǎn)評一下)優(yōu)點(diǎn):不足之處:

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