2023年新鄉(xiāng)育才高級中學新鄉(xiāng)市育才實驗學校招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年新鄉(xiāng)育才高級中學新鄉(xiāng)市育才實驗學校招聘教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師為了保證教學達到預期目標，在教學的全過程中將教學活動本身作為意識對象，不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為（）。A.教學監(jiān)控能力B.自我教育能力C.自我完善能力D.教學反饋能力【答案】：A2.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習動機B.學習策略C.人際關(guān)系D.學習目標【答案】：C3.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預定教學目標的過程稱為（）。A.課堂控制B.課堂管理C.課堂規(guī)范D.課堂紀律【答案】：B4.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教育信念B.教師威信C.責任感D.教學效能感【答案】：B5.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育管理C.教育機智D.教育威信【答案】：C6.學習課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。A.組織策略B.精細加工策略C.理解一控制策略D.復述策略【答案】：B7.課外活動與課堂教學的共同之處在于它們都是（）。A.學生自愿參加的B.在學校里進行的C.師生共同參與的D.有目的、有組織、有計劃的【答案】：D8.“不要讓孩子輸在起跑線上”家長的這個想法違背了教育的（）的社會屬性。A.相對獨立性B.永恒性C.長期性D.生產(chǎn)性【答案】：C9.為提升人民群眾的文化素質(zhì)水平，保障兒童的受教育權(quán)，我國在1986年頒布《中華人民共和國義務(wù)教育法》。經(jīng)過多年發(fā)展，目前我國適齡兒童的義務(wù)教育入學率在多數(shù)地方近100%，人民群眾的文化素質(zhì)水平也得到了極大的提高。這體現(xiàn)了教育的（）。A.保守功能B.社會功能C.個體功能D.經(jīng)濟功能【答案】：B10.“教育范疇是歷史性與階級性的統(tǒng)一”這是哪一學說的主要觀點？（）A.生物起源說B.勞動起源說C.自然起源說D.心理起源說【答案】：B11.小學班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.班會活動B.了解學生C.組織和培養(yǎng)班集體D.建立學生檔案【答案】：C12.教育，是一種提高人的綜合素質(zhì)的實踐活動?？鬃臃浅Ｖ匾暯逃?，他把教育和人口、財富作為立國的三大要素。他認為老百姓應該受教育，這些思想又比奴隸制時代前進了一大步。教育的本質(zhì)屬性是（）。A.服務(wù)性B.育人性C.階級性D.時代性【答案】：B13.提出情緒輔導方法的心理學家是（）。A.艾里斯B.斯金納C.雅各布松D.巴甫洛夫【答案】：A14.程序教學的提出者是（）。A.斯金納B.布盧姆C.加涅D.華生【答案】：A15.個人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我體驗B.自我調(diào)節(jié)C.自我認識D.自我控制【答案】：A16.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）。A.奈塞爾B.布魯納C.奧蘇泊爾D.皮亞杰【答案】：A17.漢語稱謂很重禮教規(guī)范，每個字都中規(guī)中矩，下面不屬于丈夫?qū)ζ拮拥难欧Q的是：（）A.室家B.荊釵C.所天D.寒荊【答案】：C18.紅外線是太陽光線中眾多不可見光線的一種，由德國科學家霍胥爾于1800年發(fā)現(xiàn)。它之所以不能被人看到是因為（）。A.不能刺激棒體細胞B.低于視覺刺激閾限C.不能刺激錐體細胞D.超出了可見光譜范疇【答案】：D19.孔子對不同問“孝”的人回答不同。孟懿子問孝，子曰：“無違?！弊佑螁栃?，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”子夏問孝，子曰：“色難?！鄙鲜鰡柎鸨砻鳎ǎ?。

①“孝”的內(nèi)涵不具有共性②“不孝”的表現(xiàn)大體相同

③“孝”的要求要體現(xiàn)個性④“孝”的方式應因人而異A.①③B.①②C.②④D.③④【答案】：D20.根據(jù)公文作用的活動領(lǐng)域，公文可分為（）。A.通用公文、專用公文B.收文公文、發(fā)文公文C.上行文、下行文、平行文D.規(guī)范性公文、領(lǐng)導指導性公文、公布性公文、陳述呈請性公文、商洽性公文、證明性公文【答案】：A21.漢語民法一詞在我國并無典籍可依，用“民”與“法”這兩個漢字，組成“民法”來表述部門法，來源于（）學者創(chuàng)造性的翻譯。A.日本B.英國C.美國D.德國【答案】：A22.某天，甲，乙，丙，丁四人在一起討論GDP。對此，下列說法正確的是（）。A.?。篏DP僅僅是一個數(shù)字指標，不具有經(jīng)濟意義B.乙：GDP沒有反映出為增加GDP而付出的環(huán)境代價C.甲：GDP是本國常住居民生產(chǎn)的最終產(chǎn)品市場價值的總和D.丙：GDP是衡量福利的完善指標【答案】：B23.基本上貫穿大陸東西的氣候類型是（）。A.地中海氣候B.亞熱帶季風氣候C.溫帶海洋性氣候D.極地苔原氣候【答案】：D24.范某駕車闖紅燈將3名行人撞成重傷后逃逸，后在家人勸說下，到公安機關(guān)投案，并如實供述自己的罪行，范某的行為（）。A.不構(gòu)成自首，因其肇事后逃逸B.不構(gòu)成自首，因自動投案是其法定義務(wù)C.不構(gòu)成自首，因其投案是在家人勸說下，而非基于內(nèi)心悔悟D.構(gòu)成自首，因其能夠自動投案，并如實供述自己的罪行【答案】：D25.學術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題，在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評價的問題。因為只有在譯著具有令人滿意的學術(shù)水準的前提下，我們才可能展開有效的閱讀和評價。

作者通過這段文字意在強調(diào)：A.學術(shù)譯著應該具有高的學術(shù)水準B.學術(shù)著作的翻譯應該確保翻譯質(zhì)量C.達到一定水準的譯者才可進行翻譯D.讓人讀懂是學術(shù)譯著的首要目標【答案】：B26.有一位數(shù)學家說：“很難想象一個文理不通、錯字連篇的人，能把邏輯嚴謹?shù)臄?shù)學內(nèi)涵表達出來?！敝麛?shù)學家蘇步青說：“我從小打好的語文基礎(chǔ)，對我學習其他學科提供了很大的方便。我還覺得學好語文對訓練一個人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些，對我后來學好數(shù)學都有很大好處?！比藗冑澴u蘇步青為“數(shù)學詩人”。這段文字表達的是（）。A.數(shù)學家用親身體會，明確地指出了學好語文的重要性B.即使文理不通、錯字連篇的人，也能把數(shù)學內(nèi)涵表達出來C.贊揚了“數(shù)學詩人”蘇步青的驚人才華D.學好語文是學好數(shù)學的必備條件【答案】：A27.應該說，有意欺騙是一種理性的算計能力，它與大腦皮層的高度發(fā)達有關(guān)，與之對照，情感則是一種更為古老的功能，它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無忌，與其說是一種贊美之詞，還不如說是對大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時候貌似高級的理性往往難以掩蓋原始情感的表達，皮笑肉不笑或強顏歡笑描寫的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對方識破，因為表情會不由自主地泄露天機。對以上文字理解不正確的是：（）。A.情感相比理性更能反映真實內(nèi)心B.有意欺騙是一種理性的算計能力C.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)D.有意欺瞞容易被表情泄露天機【答案】：A28.汪曾祺曾說語言不是外部的東西,它是和內(nèi)在的思想同時存在,不可剝離的。在他看來寫小說就是寫語言,語文課學的是語言,但語言不是空殼,而是要承載各種各樣的思想、哲學、倫理、道德的。怎么做人,如何對待父母兄弟姐妹,如何對待朋友,如何對待民族國家和自己的勞動等,這些在語文課里是與語言并存的。從這個意義來講,語文教育必須吸收和繼承傳統(tǒng)文化,而詩歌無疑是傳統(tǒng)文化的集大成。這段文字意在說明:（）A.詩歌中包含豐富的思想、倫理和道德元素B.語文教育需要和思想品德教育同步進行C.必須重視詩歌在語文教育中的作用D.脫離內(nèi)在思想的語文教育是空洞無物的【答案】：C29.研究表明：把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量：不用洗衣機甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量；在午餐休息時間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以使熱水沐浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過這段文字最可能想表達的意思是：（）A.節(jié)能意識十分重要B.普通民眾可以對節(jié)能做出貢獻C.節(jié)能必須從一點一滴做起D.自然的生活方式能夠節(jié)能【答案】：C30.北京，這個城市太忙了，忙著奮斗，忙著前進，忙著追趕，忙著擁堵，即使夜深，也未能人靜。滿目皆是（）的高樓，只有在（）保存的園林古建中我們才能感受一下古典的夕陽。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.拔地而起強制B.美輪美奐妥善C.錯落有致認真D.鱗次櫛比特意【答案】：D31.西方現(xiàn)代文論認為,一部作品產(chǎn)生后就是獨立的文本,和作者無關(guān)。然而這個原則卻不適用于中國傳統(tǒng)文學。中國古代的文學家,很多是朝廷的官員或預備官員,至少是讀書人,是文明的傳承者,他們的言行是社會風尚的風向標,文學承載著移風易俗的責任,因此社會價值體系對文學家的人格有較高的要求。如漢代的揚雄寫過贊美王莽的文章,因而被宋人看不起;嚴嵩的詩寫得好,但是后世讀的人少,詩集也少有刊刻——怎能讓禍國殃民的罪人立言不朽呢!古人雖也說過“孔雀雖有毒,不能掩文章”的話,但仍堅持“德藝雙馨”的文藝評論原A.詩以言志B.文以載道C.文如其人D.知人論世【答案】：C32.下列句子中，表述符合邏輯的一句是：（）。A.地震發(fā)生后，當大批子弟兵前往救援時，許多專業(yè)心理救助人員也趕赴災區(qū)，幫助災民恢復地震造成的心理創(chuàng)傷。B.在經(jīng)濟和文化快速發(fā)展的今天，越來越多的人意識到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時也擁有健康的精神。C.《說文解字》的作者許慎將漢字按部首歸類，這是文字學領(lǐng)域一項偉大的創(chuàng)舉，其成就前無古人后無來者，后人也多望塵莫及。D.美國《預防》雜志刊文指出，年齡在七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯、干家務(wù)活的時間在一小時以上，這有利于身體的健康?！敬鸢浮浚築二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.公正性B.內(nèi)隱性C.廣泛性D.變化性【答案】：ABC34.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.斜視B.垂視C.漠視D.怒視【答案】：ABCD35.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動前要進行導向篩選B.職業(yè)活動前要進行服務(wù)群眾C.職業(yè)活動前要進行總結(jié)批判D.職業(yè)活動前要進行監(jiān)督調(diào)節(jié)【答案】：ACD36.下列屬于孔子思想觀點的是（）。A.提出“仁”的學說，主張統(tǒng)治者愛惜民力B.提出“禮”治，要求人們嚴格遵守等級秩序C.具有辯證觀點，認為對立雙方會互相轉(zhuǎn)化D.主張社會回到“小國寡民”的原始狀態(tài)【答案】：AB37.從教育作用的對象看，通常把教育功能分為（）。A.個體功能B.顯性功能C.社會功能D.隱性功能【答案】：AC38.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.獻身教育事業(yè)B.自尊自強C.開拓創(chuàng)新D.正直誠實【答案】：ABCD39.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.沒有求知的欲望與興趣B.對工作的事業(yè)心與上進心C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力D.從事教育工作的使命感【答案】：BCD40.關(guān)于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系B.只講道德品質(zhì)即可不犯法C.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性D.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”【答案】：BD41.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.終身學習B.創(chuàng)新實踐C.教研結(jié)合D.反思經(jīng)驗【答案】：ABCD42.下屬教學方法和倡導者匹配的是（）。A.洛扎諾夫的暗示法B.瓦·根舍因的范例教學法C.卡爾·羅杰斯的掌握學習教學法D.布魯姆的發(fā)現(xiàn)式教學法【答案】：AB43.黨的“十七大”提出的科學發(fā)展戰(zhàn)略有：A.科教興農(nóng)戰(zhàn)略B.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略C.科教興國戰(zhàn)略D.人才強國戰(zhàn)略【答案】：BCD44.下列各句中，標點符號使用正確的是（）。A.2003年，中央教育部制訂了中學語文“新課標”——《普通中學語文課程標準》。該課標是構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的語文基礎(chǔ)課程的依據(jù)。B.文中所舉詩句為賈島“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，方干“軒車在何處，雨雪滿前山”，佚名“正思浮世事，又到古城邊?！盋.美國、歐盟、加拿大和日本等國的金融機構(gòu)想進一步打開中國的金融市場，（包括銀行、保險和證券）的愿望仍在與日俱增。D.電視劇《水滸傳》標明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎？怎么又多出一個羅貫中？【答案】：AD45.毛澤東指出：“人民這個概念在不同的國家和各個國家的不同歷史時期，有著不同的內(nèi)容?！痹诋敶袊?，一切贊成、支持和參加中國特色社會主義建設(shè)的階級、階層和社會力量，都屬于人民的范疇，都是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量。其中，建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的根本力量是（）。A.小資產(chǎn)階級B.農(nóng)民C.知識分子D.工人【答案】：BCD46.領(lǐng)導授權(quán)的禁忌包括（）。A.越級授權(quán)B.視能授權(quán)C.責權(quán)不統(tǒng)一D.最大限度授權(quán)【答案】：ACD47.中國古人的下列說法中，對我們今天進行道德修養(yǎng)，錘煉個人品德仍具有很好借鑒作用的有（）。A.“不以善小而不為，不以惡小而為之”B.“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”C.“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”D.“坐而論道”，“閉門造車”【答案】：ABC48.流動人口婚?育證明應當?載明的信息?：（）A.學歷B.姓名、年齡、公民身份證?