年度學(xué)期工作計(jì)劃模板十篇范文

【精華】年度學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總十篇時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的年度學(xué)期工作計(jì)劃10篇，希望能夠幫助到大家。年度學(xué)期工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)新課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，以提高教學(xué)管理效能為保障，以加強(qiáng)教科研為引領(lǐng)，以提升教師素質(zhì)為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作及措施（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》的各項(xiàng)規(guī)定，根據(jù)《xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師業(yè)績評價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。2.嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每周一則教學(xué)反思。檢測有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補(bǔ)。按“縣教研室作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號、圖案等激勵(lì)方式。提倡教師寫“作業(yè)批改札記”，記錄學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見解和典型錯(cuò)誤。4.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。5.抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。6.抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析、觀課議課等常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋與交流。加強(qiáng)隨堂聽課，組織行政成員、教研組長及各年級學(xué)科負(fù)責(zé)人深入課堂聽課。（二）扎實(shí)推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長。不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。1.深化教學(xué)策略研究，構(gòu)建高效課堂。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。努力做到“讓學(xué)”，使課堂真正成為學(xué)堂。2.強(qiáng)化三級教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，扎實(shí)進(jìn)行課題研究。定期召開教科研工作例會，落實(shí)教研管理。加強(qiáng)對課題研究的指導(dǎo)，本學(xué)期將圍繞課題開展系列評比活動。3.提倡教師主動學(xué)習(xí)。弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，人人成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。走近書籍，讓讀書成為習(xí)慣；走進(jìn)同事課堂，取長補(bǔ)短；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，資源共享。繼續(xù)有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)，同時(shí)通過回校開設(shè)觀摩課、匯報(bào)講座等形式的教研活動，達(dá)到“一人培訓(xùn)，眾人受益”的效果。4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體鉆研——集體研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。5.進(jìn)一步把觀課議課落到實(shí)處。授課教師談教后感言，聽課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評議，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題、提出一點(diǎn)改進(jìn)”。通過頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花。6.抓好畢業(yè)班工作。一是要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長補(bǔ)短；三是扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。（三）搭建教師專業(yè)成長平臺，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。繼續(xù)實(shí)施名教師及骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，通過搭建“名師引進(jìn)，領(lǐng)雁工程，掛職鍛煉，師徒結(jié)對，送教下鄉(xiāng)，考察學(xué)習(xí)”等教師專業(yè)成長平臺，打造一支“學(xué)生歡迎，家長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。1.加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和提高。本學(xué)期安排骨干教師承擔(dān)學(xué)校教學(xué)研討活動的主講人。開展新一輪“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動。2.開展以關(guān)注教師成長為主題的展示活動。讀書沙龍：在教師中開展讀書沙龍活動，讓讀寫成為教師幸福的習(xí)慣?；竟Ω傎悾憾ㄆ诮M織教師開展好賽課、撰寫論文（案例、敘事、反思）、試卷命題、演講、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等教學(xué)基本功競賽。教學(xué)評優(yōu)：積極組織教師參加上級主管部門舉辦各類評優(yōu)活動。3.繼續(xù)探索和深化“城鄉(xiāng)攜手，共建和諧教育”，加強(qiáng)與蕪湖市育紅小學(xué)、柯村中心小學(xué)牽手共研，師徒結(jié)對，開展深層次地教科研系列活動。（四）強(qiáng)化素質(zhì)教育意識，注重學(xué)生全面發(fā)展。1.強(qiáng)化體藝衛(wèi)、勞技、綜合和信息技術(shù)教育工作。落實(shí)“健康第一”的思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，重視體育常規(guī)教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，適度開展競技比賽活動。從基礎(chǔ)知識、基本技能入手，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)新和開發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項(xiàng)目、內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育再提升。上好健康教育課，開展健康教育活動，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，關(guān)注學(xué)生身心健康。強(qiáng)化勞技教育、綜合實(shí)踐活動和信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)。2.繼續(xù)開展“營造書香校園，師生共同成長”活動。多層次、多領(lǐng)域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源的效能，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。積極開展好中華經(jīng)典誦讀和小記者站活動，開展“讀書明星”、“優(yōu)秀小記者”等評選活動。3.以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校不斷發(fā)展。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。平時(shí)應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時(shí)讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧。（五）樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化教導(dǎo)管理。1.牢固樹立“為校長服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀，為校長服務(wù)，就要當(dāng)好校長的參謀；為教師服務(wù)，就要樂為人梯，尊重并團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷指導(dǎo)青年教師；為學(xué)生服務(wù)，就要樂為人師、為人師表。努力做到上通校長、下連學(xué)生、中間依靠教師，形成教學(xué)人人有份，教管人人有責(zé)的立體教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。2.努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實(shí)。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作，對學(xué)校的教學(xué)活動達(dá)到有效的控制，把“以教學(xué)為中心”落到實(shí)處。3.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學(xué)?！翱冃ЧべY”改革、職稱評審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料。4.按照市、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》和《學(xué)生成長記錄袋》的過程性使用工作。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作。三、分月工作安排二月：1.分析上學(xué)期期末檢測情況。做好新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)籌備工作，撰寫教導(dǎo)處工作計(jì)劃。各教研組、年級組和教師制定好各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃。（電子版上交時(shí)間：2月10日前）2.召開“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會”。（2.9）3.語文教研組推薦教師參加全縣小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)、口語交際教學(xué)、練習(xí)課教學(xué)和綜合實(shí)踐活動教學(xué)錄像課評選活動。4.語文教師上交校本課題資料（具體見“通知”）。5.數(shù)學(xué)培優(yōu)班、英語每日一句、校乒乓球隊(duì)等活動從第二周恢復(fù)，大課間活動從第三周啟動。（相關(guān)教研組）6.做好下學(xué)年教材征訂工作。7.信息技術(shù)課題和陶研課題開題儀式。三月：1.組織女教職工開展“三八”婦女節(jié)慶?；顒?。2.完成語文錄像課的拍攝、選送工作（3.20前）。3.開展校級“三好”生、“優(yōu)干”的評選工作。（3月底）4.組織參加縣小學(xué)生習(xí)作大賽活動。5.協(xié)助校長室制定“攜手共建均衡和諧教育手拉手”活動方案。6.做好市級、全國教育科學(xué)“xx”規(guī)劃XX年度課題申報(bào)工作。7.選拔小學(xué)英語教師參加市級優(yōu)質(zhì)課評比。8.組織參加XX年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽，組織參加省“訊飛杯”電腦制作比賽。9.撰寫“三月份月教學(xué)反思”。四月：1.數(shù)學(xué)、英語、綜合類學(xué)科開展高效課堂研討活動。2.迎接縣教研室來我校驗(yàn)收學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況。3.組織參加市小學(xué)教學(xué)調(diào)研活動。4.畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動。5.組織參加全縣開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德學(xué)科“城鄉(xiāng)互動、好課共享”課堂教學(xué)交流研討活動。6.期中教學(xué)檢測及教學(xué)常規(guī)檢查。7.撰寫期中教學(xué)檢測分析暨四月份月教學(xué)反思。五月：1.組織教師參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)“計(jì)算教學(xué)”有效性課堂教學(xué)專題觀摩研討活動。2.組織參加縣小學(xué)中、高年級學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平及能力監(jiān)測活動（三、五年級）。3.組織開展小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)跟進(jìn)式研討活動。4.安排骨干教師到柯村學(xué)校、洪星中心小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”活動。5.與育紅學(xué)校開展校際交流活動。6.開展中小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀和漢字書寫比賽活動。7.開展聽課筆記檢查。8.組織參加慶“六一”全縣小學(xué)生乒乓球比賽，五、六年級開展“學(xué)生長跑之星”評選活動。9.組織英語教師參加參加市級優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動。10.組織參加小學(xué)四、五年級英語“小能手”競賽。11.撰寫五月份“月教學(xué)反思”。六月：1.各教研組、課題組開展“第二課堂”成果展示活動。2.迎接縣教研室來我校開展教學(xué)目標(biāo)管理評估工作。3.各年級制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，六年級開展“模擬檢測”活動。4.做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測、成績統(tǒng)計(jì)和分析工作。5.完成教師個(gè)人學(xué)年教學(xué)常規(guī)綜合考評工作。6.做好校本培訓(xùn)課時(shí)考核認(rèn)定工作。7.組織六年級學(xué)生參觀xx縣中學(xué)。8.畢業(yè)班填寫并上報(bào)《畢業(yè)班學(xué)生輸送名冊》，畢業(yè)證書送交教育股驗(yàn)證。.9.舉辦XX學(xué)年“教書育人，為人師表“演講活動。10.開展XX學(xué)年“教學(xué)反思”評選活動。11.組織教師參加縣教學(xué)論文（案例、設(shè)計(jì)、敘事）評選活動。黃山市第十二屆中小學(xué)思想品德思想政治教學(xué)論文評選活動。教育敘事評比及展示活動。12.教研組、課題組、教師個(gè)人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作，謀劃新學(xué)年工作思路。七—八月：1.召開六屆四次教代會。（時(shí)間待定）2.核定教師年度工作量完成教師業(yè)績評價(jià)考核工作。3.評選校級“先進(jìn)班集體”，擇優(yōu)推薦教師參加縣“優(yōu)秀班主任”及“先進(jìn)班集體”的評選活動。4.對教師上交的各項(xiàng)資料進(jìn)行整理歸檔。5.對一年級新生信息進(jìn)行摸底，認(rèn)真做好新生考務(wù)、分班等工作。6.組織教師參加暑期各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。7.參加全縣學(xué)年教學(xué)工作會議并認(rèn)真撰寫會議交流材料。（以上安排，根據(jù)上級教研部門及學(xué)校工作作調(diào)整,以具體通知為準(zhǔn)）年度學(xué)期工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想：以切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》為宗旨，以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》等精神為指導(dǎo)，以縣幼教教研工作計(jì)劃為導(dǎo)向，積極創(chuàng)新園本研修方式，優(yōu)化保教隊(duì)伍，提高保教質(zhì)量，不斷提升辦園水平；努力推進(jìn)幼兒園課程游戲化進(jìn)程，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神，有效促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。二、工作重點(diǎn)：1.深入理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教育實(shí)踐。繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、有關(guān)“幼兒園課程游戲化建設(shè)”方面的文件與綱領(lǐng)，組織教師進(jìn)行考學(xué)，讓專業(yè)理論有效指導(dǎo)教師的教育實(shí)踐。扎實(shí)開展全員讀書活動，營造書香校園，圍繞必讀與選讀書目開展讀書筆記觀摩，讀書感悟分享、讀書沙龍研討等活動，提升文化修養(yǎng)。2.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提升專業(yè)技能。對照省市幼兒教師基本功比賽要求，本學(xué)期繼續(xù)以“青藍(lán)工程”為載體，組織年輕教師開展基本功過關(guān)、崗位練兵活動，努力提升年輕教師的教育教學(xué)基本功。特別是男教師要積極準(zhǔn)備，從專業(yè)基礎(chǔ)理論、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳、繪畫，教育活動設(shè)計(jì)等方面加強(qiáng)訓(xùn)練，提升專業(yè)技能，爭取在縣男教師基本功比賽中取得好成績。充分發(fā)揮我園縣鄉(xiāng)村學(xué)前教育領(lǐng)雁站學(xué)員、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員、音樂組成員等骨干教師的示范引領(lǐng)作用，帶動全園教師共同進(jìn)步。外出觀摩學(xué)習(xí)教師，回園后對全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)分享，努力做到一人學(xué)習(xí)，全園提升。3.立足園本實(shí)際，提高游戲質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)以市課程游戲化項(xiàng)目為抓手，有效開展幼兒園一日活動，將游戲精神貫穿始終。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行戶外活動場地，特別是土坡、水池、沙池的改造，滿足幼兒游戲的需要，讓幼兒充分親近自然，體驗(yàn)探索的快樂。繼續(xù)開展公共自主角色游戲，把游戲權(quán)真正交還給孩子。組織教師從游戲材料的投放、收納；幼兒的自由組合，討論設(shè)計(jì)分享游戲方案，布置游戲場景，自主游戲故事記錄分享等幾個(gè)塊面對走廊公共自主角色游戲開展進(jìn)行深入研究，讓孩子在游戲中的學(xué)習(xí)看得見。最大化發(fā)揮種植園、飼養(yǎng)園的效能，班級分管的種植區(qū)要體現(xiàn)班級特色，更能充分尊重孩子的想法，體現(xiàn)孩子的主動性，同時(shí)注重孩子種養(yǎng)殖觀察、記錄的資料收集。本學(xué)期擬開展“種植園小故事”分享、觀察記錄觀摩等活動。4.強(qiáng)化課程研究，提高研究水平。班本課程敘事活動，對照縣級要求，本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注小班（入園課程等），以及區(qū)域類的課程敘事研究情況。各班老師要學(xué)習(xí)研究兒童心理，努力追尋兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的系列課程，要用最鮮活有效的內(nèi)容、方式，達(dá)成指南的要求。開學(xué)初各班要做好班本課程的班級、年級、園級三級審議工作；研究過程中要注重各項(xiàng)資料的收集、整理，期末，園內(nèi)將組織班本課程敘事評比，各班需提供課程審議記錄、課程方案研討、課程反思以及幼兒經(jīng)驗(yàn)提升等過程性資料，評選出一等獎(jiǎng)送縣參評。充分利用“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展豐富多彩的主題教育活動，創(chuàng)生與完善幼兒園園本課程，培養(yǎng)幼兒豐富的情感和良好的道德品質(zhì)。組織幼兒參加各級教育主管部門組織的各項(xiàng)活動，提高幼兒的綜合能力。5.開展專題活動，促進(jìn)共同發(fā)展。發(fā)揮教學(xué)研共同體的引領(lǐng)與互學(xué)作用，不斷創(chuàng)新活動模式，通過同題異構(gòu)、讀書沙龍、課程敘事研討等活動，竭力為園本課程建設(shè)、游戲活動開展、師資隊(duì)伍建設(shè)提供服務(wù)與研究平臺。繼續(xù)與共建單位飲泉幼兒園互學(xué)共進(jìn)，有序推進(jìn)20xx年申報(bào)通過的課程游戲化項(xiàng)目，以種植課程為切入口，逐步打造農(nóng)村幼兒園田園課程特色，為幼兒園特色文化打造奠定基礎(chǔ)。6.推進(jìn)家長工作，提高共育水平。繼續(xù)做好家長服務(wù)工作，定期召開家委會、家長會，充分挖掘家長資源，邀請家長參加我園開放半日、親子活動等重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見；各班教師及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況，做好防病及安全問題的宣傳教育，大力宣傳幼兒園課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)的意義及做法，取得家長的支持和幫助。（三）逐月安排。八月份：1．幼兒園教師暑期培訓(xùn)活動。（8月10日～12日）2．參加縣業(yè)務(wù)園長專題培訓(xùn)及會議。（8月22日）3．參加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、音樂課題組人員會議。（8月23日下午）4．上傳幼兒園教研計(jì)劃、共同體計(jì)劃至“如東幼教人的家”網(wǎng)站。（8月26日）5．幼兒園戶外活動場地改造。6．小班年級組討論幼兒入園活動方案。7．各年級組做好開學(xué)準(zhǔn)備工作（分班、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題計(jì)劃等）九月份：1．各年級組制定各項(xiàng)計(jì)劃上傳至幼兒園網(wǎng)站。（9月7日之前）2．召開新生家長會。（9月2日）3．各年級編排幼兒早操、律動。4．學(xué)習(xí)《指南》教師考學(xué)活動。5．參加縣唐海燕創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動。（地點(diǎn)：沿南幼兒園）。6.暑期教師讀書筆記觀摩展示活動。7.中大班公共角色游戲研討活動。8.組織教師參加省教育教學(xué)研究論文評選活動。（9月13日）9.班級教育教學(xué)資料抽查、蹲班觀摩、班本課程敘事審議。十月份：1．結(jié)合幼兒園“科技節(jié)”開展愛國、愛家鄉(xiāng)主題系列活動。2．舉行幼兒園教師讀書沙龍活動。3．開展中班半日親子活動、召開中班家長會。4．參加縣音樂組活動。（地點(diǎn)：丁店幼兒園，張亞平執(zhí)教公開課）5.承辦市學(xué)前教育推進(jìn)會活動。6.參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動。（地點(diǎn)：培英幼兒園）7.教師基本功練兵、青年教師基本功過關(guān)。8.班本課程敘事交流審議、研討推進(jìn)。9.迎接市課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)調(diào)研。十一月份：1．開展大班半日開放活動、召開大班家長會。2．開展幼兒園“體育節(jié)”系列活動。3．參加縣男幼兒教師基本功比賽活動。4．參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動。（地點(diǎn)：藍(lán)天幼兒園）5．參加縣唐海燕創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動。（地點(diǎn)：光榮幼兒園，吳愛珠執(zhí)教公開課）6．教研敘事審議研討活動。7.開展班本課程敘事展示、評選活動。8.組織幼兒園新教師半日活動觀摩。十二月份：1．開展小班半日親子活動。2．參加縣第八屆園本情境課程敘事暨第二屆教研敘事活動。（地點(diǎn)：開發(fā)區(qū)幼兒園）3．開展“快樂新年”主題系列活動。4.“種植園小故事”分享活動。5．年級組讀書感悟交流活動。6.參加縣音樂組活動。（地點(diǎn)：滸澪幼兒園）7.公共角色游戲經(jīng)驗(yàn)介紹分享。一月份：1．撰寫教研工作總結(jié)和共同體活動總結(jié)，并上傳如東幼教人的家網(wǎng)站。2．匯總教學(xué)研共同體活動資料上傳至教研室。3．幼兒成長檔案觀摩評比活動。4.收集、整理幼兒園各項(xiàng)教研資料。年度學(xué)期工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在按時(shí)按量完成教學(xué)內(nèi)容，同步作業(yè)批改，教案撰寫和學(xué)生檢測的基礎(chǔ)上科組內(nèi)互相聽課交流，互幫互助，開展“快樂”英語課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語綜合語言運(yùn)用能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、合作意識和科教研能力，開展實(shí)效、和諧的教研活動，提高使我校英語教學(xué)工作，科學(xué)規(guī)范我校的英語教研工作。二、年級教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容和目標(biāo)以及我校學(xué)生實(shí)情分析三四年級：英語字母的規(guī)范書寫、能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片、實(shí)物；能根據(jù)指令做事情，如指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、做手工等是該年級的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。該年級段的教學(xué)的目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣和良好的書寫習(xí)慣。但根據(jù)上個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的測評中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對英語書寫存在格式不規(guī)范，很大一部分學(xué)生出現(xiàn)英語字母和拼音混淆的情況。五六年級：培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合語言運(yùn)用能力，單詞和句型的規(guī)范書寫以及默寫；開始學(xué)習(xí)閱讀，能在老師的幫助下表演小故事或童話劇是該年級的教學(xué)重難點(diǎn)。五年級學(xué)生因?yàn)殚_始要求默寫出現(xiàn)了分化現(xiàn)象，一部分的學(xué)生會因?yàn)殡y度的提高而減少英語學(xué)習(xí)的興趣；六年級很大一部分學(xué)生會因?yàn)樯踔?，語、數(shù)學(xué)科任務(wù)的加重和英語學(xué)科不考試的現(xiàn)狀或英語詞匯和句型難度的增加而出現(xiàn)忽略或排斥英語學(xué)科學(xué)習(xí)的情況。根據(jù)上個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的測評中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們聽說能力有了一定程度的提高，但在“寫”的方面仍然很弱，出現(xiàn)不識別單詞，四會單詞不會默寫，句型書寫詞距不規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號不規(guī)范等情況，另外一個(gè)情況是句型方面不能在相應(yīng)的語境中正確使用，導(dǎo)致考試時(shí)補(bǔ)全對話，連線相應(yīng)問答語時(shí)丟分嚴(yán)重。三、應(yīng)對以上各年級教學(xué)重難點(diǎn)和上個(gè)學(xué)期學(xué)生考測反應(yīng)出來的情況，本學(xué)期科組具體的措施計(jì)劃1、教研組建設(shè)：英語組繼續(xù)在微信群，經(jīng)驗(yàn)交流和工作體會、個(gè)人意見分享的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)資源共享，同伴互助的基礎(chǔ)上，開展推門聽課、同課異構(gòu)，研討等教研組活動，給予每一位教師教學(xué)困惑相互溝通，經(jīng)驗(yàn)共享，業(yè)務(wù)水平共同提高的發(fā)展機(jī)會。2、年級的教研工作重點(diǎn)：三四年級：A．英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。B.培養(yǎng)學(xué)生的聽說認(rèn)讀能力C.開展自我介紹的“說”方面的比賽。五六年級：A.開展句型、課文閱讀短文的抄寫比賽。B.開展第三節(jié)課外活動英語閱讀課。C.開展每月班級英語之星的評選活動，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。3、具體教研工作時(shí)間安排：（按月安排）二月1、群里對教材和年級教學(xué)目標(biāo)的研討。2、針對上個(gè)學(xué)期的問題，科組群里互相交流上個(gè)學(xué)期學(xué)生情況和應(yīng)對改進(jìn)的方案。3、推門聽課。4、第一次集中教研活動，主要交流第一天學(xué)校安排推門聽課的的心得體會和檢查第一節(jié)課的教案撰寫情況。三月1、第一次教學(xué)常規(guī)檢查，包括作業(yè)、教案、同步的批改情況。2、進(jìn)行第一、二單元的課堂檢測出題準(zhǔn)備和批改工作。四月1、集中教研組活動，研討如何應(yīng)對期中考試的復(fù)習(xí)工作。2、教師做好考前復(fù)習(xí)出題工作，群里分享題型。3、批改和講解期中考試試卷4、分析試卷問題，群里研討相應(yīng)的教學(xué)對策。五月1、三年級班級里進(jìn)行“自我介紹”英語說話比賽活動。2、四年級進(jìn)行句型抄寫比賽，3、五、六年級單詞進(jìn)行四會單詞默寫比賽。4、教研組集中研討學(xué)生出現(xiàn)比賽折射出的問題，研討如何克服問題。六月1、集中教研活動，研討教學(xué)進(jìn)度安排，統(tǒng)一預(yù)留復(fù)習(xí)時(shí)間和期末考試前檢測時(shí)間。2、檢查教學(xué)進(jìn)度。3、同年級老師做好檢測出題工作。4、教研組檢查教案、反思、作業(yè)和同步的批改等教學(xué)常規(guī)檢查。年度學(xué)期工作計(jì)劃篇4一、班集體建設(shè)1。培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。2。制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。3。實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。4。各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制。5。小干部會議目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。二、班隊(duì)主題活動1、在班級中開展批評與自我批評活動。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭取共同提高。2、開展學(xué)科競賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手，在班報(bào)上公布，擬在期中及以后評選進(jìn)步明星，以作表彰。3、做好兩課兩操活動，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。4、加強(qiáng)安全知識教育。三、思想品德和行為規(guī)范工作方面：1。在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。2。強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識。3。樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。4。培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。四、學(xué)習(xí)方面1。抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。2。與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭做先進(jìn)。3。多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。4。培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。五、工作安排三月：1、報(bào)道的有關(guān)事項(xiàng)2、優(yōu)秀班干評選3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育4、做好班級文化布置5、開展安全教育月活動四月：1、出慶祝國慶黑板報(bào)2、加強(qiáng)安全知識教育五月：1、家長會。2、做好流感防控工作。六月：1、小學(xué)生創(chuàng)新作文比賽2、迎元旦校詩歌朗誦比賽3、進(jìn)行遠(yuǎn)足活動七月：1、配合學(xué)校做好消防演習(xí)工作2、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作3、安排寒假生活年度學(xué)期工作計(jì)劃篇5差生教育是當(dāng)前由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的突出的問題，是當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是我校目前進(jìn)行素質(zhì)教育的主要障礙，為了實(shí)施素質(zhì)教育，全面地提高學(xué)生素質(zhì)，認(rèn)真教好防差轉(zhuǎn)差工作，特制定本計(jì)劃。一、工作目的：學(xué)校教育受到社會、家庭等方面影響，隨著改革開放的不斷深入，社會日益繁盛復(fù)雜，學(xué)校教育的難度也逐步上升。在教育教學(xué)中由于種種因素導(dǎo)致了一定數(shù)量的“問題學(xué)生”的產(chǎn)生。在一般人心目中“問題學(xué)生”似乎什么都差，是所謂的雙差生，是“朽木不可雕”。那么作為德育工作者的我們，是不可能放棄這些所謂的“差”生，不能使他們成為社會的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)正確地對待他們、幫助他們、對他們努力做好轉(zhuǎn)化工作，使之成為社會主義現(xiàn)代化的合格人材。所有教師都要確立“轉(zhuǎn)變一個(gè)問題學(xué)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生意義重大”的思想，切切實(shí)實(shí)做好我校的防差轉(zhuǎn)差工作，提升我校德育工作實(shí)效，提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。1.工作重點(diǎn)：加強(qiáng)防差轉(zhuǎn)差工作，建立問題學(xué)生檔案，加強(qiáng)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育工作，簽訂防差轉(zhuǎn)差工作責(zé)任狀，總結(jié)防差轉(zhuǎn)差工作，是本學(xué)期的重點(diǎn)，要徹底改變以往那種舊觀念，建立新的評價(jià)機(jī)制。給學(xué)困生以期待、盼望、信心和動力，不斷找尋到學(xué)困生的閃光點(diǎn)，給以鼓勵(lì)，給以表揚(yáng)，運(yùn)用“心理暗示”和“羅森塔爾效應(yīng)”等現(xiàn)代教育理念來幫助我們搞好轉(zhuǎn)差工作。2.工作難點(diǎn)：開展法制宣傳教育活動，要通過讀書、征文、主題班隊(duì)活動、報(bào)告會等形式加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識，要充分發(fā)揮法制副校長的作用，加強(qiáng)法制教育的研究，不斷提高法制教育工作的實(shí)效，積極開展“珍惜崗位，關(guān)愛學(xué)生”主題教育活動。二、學(xué)情分析初二差生班集體中占的比例大，影響甚大。他們正處于叛逆思想，說多了學(xué)生很容易反感，特別男女聲之間的問題，那些差生每天不學(xué)習(xí)，由于課程內(nèi)容被落下太多，也失去樂享信心，上課容易犯困，所以很大一部分學(xué)生就是混日子。三、采取措施親近學(xué)生、研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。作為這個(gè)大家庭的家長，我主動接近孩子，體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正的'感受到老師的親近和關(guān)愛。因此，我們針對造成學(xué)習(xí)困難的原因著重從以下幾個(gè)方面入手。1.對中學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力充分挖掘，采取優(yōu)先提問、優(yōu)先演版，優(yōu)先反饋教學(xué)信息，并給予及時(shí)矯正和指導(dǎo)，使他們理解自己在教師心目中的位置，從而增強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。2.確定好相應(yīng)的教學(xué)起點(diǎn)，和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)層次，通過診斷性評價(jià)，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際，因人分標(biāo)，分類指導(dǎo)，分布落實(shí)，應(yīng)使中差生也享受到成功的喜悅，獲取學(xué)習(xí)的興趣。3.熱情關(guān)懷差生。讓他們明確學(xué)習(xí)目的，鼓勵(lì)他們克服學(xué)習(xí)中的困難。4.重點(diǎn)關(guān)注差生。經(jīng)常找班里基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)，指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。5.采用多種途徑與家長保持密切聯(lián)系。經(jīng)常和家長交流學(xué)生在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。6.平時(shí)通過觀察，與后進(jìn)學(xué)生談心，干部與同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)，以及通過聽取來自其他老師、社會的意見等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控后進(jìn)學(xué)生的思想行為動向。四、日程安排九月，找學(xué)生溝通，交流感情。十月，利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識。十一月，找班長幫助他們學(xué)習(xí)以前的課程，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。年度學(xué)期工作計(jì)劃篇6－、班級分析本學(xué)期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班，原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動，各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對這些情況，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動中，有效滲透相關(guān)教育，希望通過這學(xué)期的努力，讓孩子們在各方面都能有一定的進(jìn)步。二、保教措施保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生，具體是。、（一）健康方面1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣，堅(jiān)持節(jié)約用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅(jiān)持早晚刷牙。2、愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習(xí)慣，堅(jiān)持不挑食、不偏食、不掉飯。3、能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避免與家人失散。4、認(rèn)識一些日常生活中覺的安全標(biāo)志，知道應(yīng)該注意的安全常識。5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動作和擲準(zhǔn)動作。（二）社會領(lǐng)域1、樂于參加集體活動，為自己升入中班感到自豪，結(jié)合本班實(shí)際情況開展升班教育。2、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂，能主動幫助遇到困難的同伴。3、學(xué)會整理自己使用的物品，會保管，知道愛護(hù)公物。4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。三、教育教學(xué)（一）本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是：1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開展形式多樣的教學(xué)活動，在活動中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動的需要，興趣及教育要求隨時(shí)更換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動材料。3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會，鼓勵(lì)幼兒參加班級勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。5、探索以體育為特色的教育活動。四、家長工作1、認(rèn)真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情況，，使家長及時(shí)了解本班的教學(xué)動態(tài)。2、認(rèn)真開好班級家長會，利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動內(nèi)容，發(fā)揮家長的積極性、主動性，配合和班搞好班級工作。3、利用家長接送孩子的時(shí)間與家長溝通、交流。4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動剪影等形式，讓家長及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。五、其他中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，使中三班的孩子們快快樂樂地成長，完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作，使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。六、具體工作安排九月：1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。4、召開各年齡班家長會。十月：1、工會組織開展教職工國慶慶祝活動。2、成立家長委員會。3、兒童秋季游園活動。4、對家長進(jìn)行半日活動開放。十一月：1、優(yōu)質(zhì)課評比活動。2、召開家長委員會。3、做好兒童取暖工作。十二月：1、對各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。2、開展家長問卷調(diào)查活動。3、兒童迎新年活動。元月：1、年終總結(jié)及考核工作。2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤點(diǎn)工作。3、檔案資料的收集整理工作。中（三）班二〇xx年十月年度學(xué)期工作計(jì)劃篇7一、指導(dǎo)思想以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為指針，以深度變革課堂教學(xué)模式，構(gòu)筑以學(xué)為中心的理想課堂為主要抓手，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出目標(biāo)引領(lǐng)、機(jī)制創(chuàng)新、發(fā)展多元的工作導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和均衡發(fā)展。大力弘揚(yáng)樹勛中心小學(xué)“把簡單的是做好了，把平凡的事做精致了”的工作作風(fēng)，確立精細(xì)管理的理念，提升常規(guī)管理水平與品位;扎實(shí)開展學(xué)校文化建設(shè)，彰顯底蘊(yùn)豐厚的學(xué)校魅力;建設(shè)情智和諧的教師隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)成長;打造以學(xué)為中心的理想課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)，迎難而上，凝心聚力，拾級而上，努力提高辦學(xué)品位！二、工作目標(biāo)1、規(guī)范管理——認(rèn)真落實(shí)省管理規(guī)范的各項(xiàng)要求，落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定，做素質(zhì)教育的自覺領(lǐng)導(dǎo)者和實(shí)踐者，扎實(shí)推進(jìn)社團(tuán)活動，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，通過完備的課程教學(xué)和豐富多彩的活動促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以“輕負(fù)高效”為教學(xué)的核心追求。1、德育工作——分層細(xì)化“每月一事”項(xiàng)目十二個(gè)主題，在大主題引領(lǐng)下，要把各種德育主題融合其中。身教重于言教，年底學(xué)校將評選年度“榜樣教師”與“榜樣教室”。2、理想課堂——理想課堂是不斷煥發(fā)生命活力的課堂，是智慧不斷生長的課堂，理想課堂的最高境界是實(shí)現(xiàn)知識、生活與生命的深刻共鳴。我們的課堂真正要實(shí)現(xiàn)從低效到有效，從有效走向高效，必須深度變革傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂模式，全面構(gòu)筑起以學(xué)生為中心的課堂，使教學(xué)活動真正從教師的“教”為主轉(zhuǎn)移到學(xué)生的“學(xué)”為主。3、隊(duì)伍建設(shè)——建立評選、表彰、宣傳先進(jìn)師德典型制度，培養(yǎng)“敬業(yè)愛生”的職業(yè)信念，激發(fā)工作熱情，自覺踐行社會主義榮辱觀。提高教師自主學(xué)習(xí)培訓(xùn)的能力，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的影響力和推動力，努力培養(yǎng)一批校級、片級、市級骨干教師群體，促進(jìn)共同成長，孕育學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的力量。4、教育科研——以全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部立項(xiàng)課題《區(qū)域教育共同體建設(shè)的實(shí)踐與研究》為載體，不斷創(chuàng)新區(qū)域教育共同體的運(yùn)作機(jī)制。深入推進(jìn)科研興校的戰(zhàn)略思想，認(rèn)真總結(jié)“十·五”規(guī)劃課題研究的經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)穩(wěn)妥啟動“十一·五”規(guī)劃課題的研究，完善過程管理，增強(qiáng)教師的研究意識，提高科研能力，將課題研究落實(shí)在日常教育教學(xué)工作之中。堅(jiān)持研究成果多樣化的原則，每一位教師都要力爭取得優(yōu)秀課例、教育教學(xué)敘事、科研論文發(fā)表或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、發(fā)表作品等一項(xiàng)科研成果。5、特色建設(shè)——深化精細(xì)化常規(guī)管理，積極探索大班額教學(xué)背景下如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量的路徑，做到堂堂清，要求教師課前準(zhǔn)備要充分，目標(biāo)定位要準(zhǔn)，課中講解要精，突破難點(diǎn)和重點(diǎn)，課后練習(xí)要有針對性，反饋及時(shí)。要以綱為綱，以本為本，適當(dāng)拓寬、拓展，力求達(dá)到教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂的理想境界。6、社團(tuán)活動——組建起科學(xué)類、藝術(shù)類、體育運(yùn)動類、文學(xué)、動手實(shí)踐類、主題探究活動等社團(tuán)，每個(gè)類型的社團(tuán)組織要細(xì)化成若干個(gè)項(xiàng)目組，聘請專兼職輔導(dǎo)老師，確?；顒淤|(zhì)量。學(xué)校每年至少要舉行藝術(shù)文化節(jié)、體育文化節(jié)等，以形成學(xué)校傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生校園生活，提供學(xué)生展示和發(fā)展的平臺。三、具體工作新的學(xué)期，我們要堅(jiān)持以市局下達(dá)的20xx年下半年義務(wù)教育階段教育工作思路為指導(dǎo)思想，實(shí)施精細(xì)化、動態(tài)化、情智化的管理，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處、做出成效。(一)明理導(dǎo)行，注重德育實(shí)效素質(zhì)教育，德育為先。要堅(jiān)持把每月一事作為德育的重點(diǎn)內(nèi)容來抓，針對兒童的身心特點(diǎn)，深入淺出地開展教育工作。要豐富德育活動的載體和渠道，增強(qiáng)針對性，追求實(shí)效性，使德育要求融入學(xué)生的價(jià)值認(rèn)知體系，使德育規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自覺追求。1、德育隊(duì)伍求活力。培養(yǎng)一支充滿激情、講求藝術(shù)、管理精細(xì)的德育工作隊(duì)伍，完善班主任考核制度，每月召開班主任會議。努力提高德育工作水平。新學(xué)期，學(xué)校將成立班主任學(xué)習(xí)小組，采用理論學(xué)習(xí)、事跡演講、案例交流、集體會診、實(shí)地參觀、蹲點(diǎn)幫扶、活動觀摩等形式，對班主任進(jìn)行家校溝通、科任融合、班級文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、班隊(duì)活動、法制教育、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn)，激發(fā)他們的工作熱情，培養(yǎng)管理班隊(duì)的能力，提高工作過程的藝術(shù)性，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化成長。2、基礎(chǔ)文明講細(xì)節(jié)。我們要認(rèn)真分析當(dāng)前社會背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素，從細(xì)微處入手，從細(xì)節(jié)處抓起，堅(jiān)持“導(dǎo)堵結(jié)合，以導(dǎo)為主”的思想，發(fā)揚(yáng)“早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，文明言行，做講公德、有涵養(yǎng)的合格小公民。從“彬彬有禮”開始細(xì)化“坐”“立”“行”，讓學(xué)生學(xué)著尊重他們身邊的每一個(gè)人，把道德教育、公民教育、生命教育貫穿其中，讓學(xué)生獨(dú)特的天賦在“細(xì)節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長，在細(xì)節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡。同時(shí)，落實(shí)市局對習(xí)慣養(yǎng)成的“每月一事”項(xiàng)目提出明確的底線要求：每周一節(jié)主題教育實(shí)踐課(與品德與生活或綜合實(shí)踐活動結(jié)合);每周兩節(jié)主題晨會課;每周兩次主題晨誦;每月一次集體晨會;每月一次展示性活動。年度學(xué)期工作計(jì)劃篇8新學(xué)期伊始，學(xué)校安排我擔(dān)任四年級4班的班主任。我感覺任務(wù)重，壓力大。作為四（4）班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級充滿生機(jī)與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下。一、班情分析本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有學(xué)生42人，其中男生27人，女生15人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生多數(shù)熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生特別是幾個(gè)男生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，小動作很多，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，缺乏持久性和耐力，需培養(yǎng)。班級形成情況：班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進(jìn)行更好的溝通與交流，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)：本班學(xué)生成績整體較均勻、女生文靜、守紀(jì)律。男生活潑、好動，較浮躁；總的來說，班級特點(diǎn)但穩(wěn)中有活，還有很大的進(jìn)步空間。二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。1、繼續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流動紅旗。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣。6、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，利用班隊(duì)活動，提高學(xué)生的各方面能力。三、本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”，各項(xiàng)指標(biāo)走在年級前列。3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立小組評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，同時(shí)也為小組爭得了分?jǐn)?shù)。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄，這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然，并根據(jù)評比兌換獎(jiǎng)品。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況入行評比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位7個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的7位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。7人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評選，詳細(xì)做法如下：（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。（2）定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為以及輕聲文化的教育。（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。（4）設(shè)立班級事務(wù)記錄本，進(jìn)一步完善班級小家務(wù)。本學(xué)期建立“班級記錄本’，將針對兩操、就餐、路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施。（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，物品擺放整齊，警告衛(wèi)生習(xí)慣不好的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。（3）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。4、其它方面：（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。（2）注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。（4）開展每周一則小故事和一篇例文活動，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，給每一名學(xué)生表現(xiàn)自己的機(jī)會。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校班建處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，利用評選欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要及時(shí)做好班主任工作手冊的記錄。3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。七、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中，經(jīng)常會無故站起來上課，批評時(shí)笑容可掬，不能清楚地認(rèn)識到自己的不足，且缺乏耐心。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超’的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并讓其承擔(dān)一定的責(zé)任，直到改正。3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促入他們積極嚴(yán)格地要求自己。4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。八、安全教育安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。1、利用班隊(duì)會、黑板報(bào)、中午就餐時(shí)進(jìn)行圖片展等形式，開展安全知識教育。2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。年度學(xué)期工作計(jì)劃篇9一、指導(dǎo)思想貫徹、執(zhí)行學(xué)校黨組織及上級德育辦公室、團(tuán)組織的決議、決定，掌握青少年的思想、學(xué)習(xí)、社會、娛樂情況，開展豐富多彩的適合青少年成長的活動，圍繞學(xué)校中心工作開展德育工作、宣傳工作和團(tuán)的一切工作。二、具體工作常規(guī)工作1．每周一舉行升旗儀式，請校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和各班優(yōu)秀學(xué)生作國旗下講話，通過此項(xiàng)活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等方面的教育。2．間周組織一次校級主題班會，以各種節(jié)假日或時(shí)事或與當(dāng)前學(xué)校重要工作為契機(jī)，確立班會主題。各班組織召開班會，借以對學(xué)生進(jìn)行愛國主