2.4 光和顏色(原卷版)_第1頁(yè)
2.4 光和顏色(原卷版)_第2頁(yè)
2.4 光和顏色(原卷版)_第3頁(yè)
2.4 光和顏色(原卷版)_第4頁(yè)
2.4 光和顏色(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.4光和顏色【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)點(diǎn)全掌握】一、光源定義:自身能夠發(fā)光的物體叫光源,也叫發(fā)光體對(duì)光源的理解光源是指自身能夠發(fā)光的物體,太陽(yáng)、發(fā)光的電燈、點(diǎn)燃的蠟燭燈都是光源有些物體本身不能發(fā)光,但由于它們能反射太陽(yáng)光或其他光源發(fā)出的光,好像它們也在發(fā)光一樣,不要誤認(rèn)為這些物體是光源,如月球二、光的傳播光沿直線傳播的條件:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。如果介質(zhì)不是同種或不均勻,光的傳播方向?qū)?huì)發(fā)生改變例如,早晨太陽(yáng)還在地平線以下時(shí),我們就看到了它,是因?yàn)榇髿鈱硬痪鶆?,不均勻的大氣層使光的傳播路徑變彎了光線:為了表示光的傳播情況,我們通常用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向,這樣的直線叫光線光沿直線傳播的現(xiàn)象影子的形成:光的傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體后面光不能到達(dá)的區(qū)域便形成一個(gè)陰暗區(qū)域,即物體的影子日食:當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)之間,并且在同一直線上時(shí),月球就擋住了射向地球的太陽(yáng)光,形成日食(如下圖左)月食:當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到月球和太陽(yáng)之間,并且在同一直線上時(shí),地球就擋住了射向月球的太陽(yáng)光,形成月食(如下圖右)小孔成像:光源上部發(fā)出的光線,由于光的直線傳播,通過小孔后,射到了下部;光源下部發(fā)出的光線,由于光的直線傳播,通過小孔后,射到了上部,就形成了相對(duì)于光源倒立的像光沿直線傳播的應(yīng)用:士兵設(shè)計(jì)瞄準(zhǔn);站隊(duì)時(shí)隊(duì)列排直;木工檢查木板是否平直;挖掘隊(duì)利用激光準(zhǔn)直儀挖掘隧道三、光速光在真空中的傳播速度:真空中的光速是宇宙間最快的速度,在物理學(xué)中用字母c表示,c=3×108m/s光在其他介質(zhì)中的傳播速度:光在空氣中的速度十分接近光在真空中的速度,可視為c=3×108m/s,光在水中的傳播速度約為34c,光在玻璃中的傳播速度約為23c(即V氣>V由于光的速度比聲音的速度(340m/s)大得多,打雷下雨時(shí),雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但是我們總是先看到閃電,后聽到雷聲附:聲、光傳播的比較現(xiàn)象特點(diǎn)傳播速度光的傳播在透明物質(zhì)中傳播在透明物質(zhì)中比在真空中傳播速度小,在真空中傳播最快,為c=3×108m/s在真空中傳播聲的傳播在固體、液體、氣體中傳播在一般情況下,在固體中傳播比液體中快,在液體中比氣體中快。聲音在15℃空氣中的傳播速度為340m/s在真空中不能傳播四、光的色散單色光和復(fù)色光單色光:不能再分解的光復(fù)色光:由單色光混合而成的光色散色散現(xiàn)象:讓一束白光照射到三棱鏡上,通過三棱鏡偏折后照到白屏上,在白屏上形成一條彩色光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛(diàn)、紫光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的,是復(fù)色光不同的單色光通過棱鏡時(shí),偏折的程度是不同的,紅光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大五、物體的顏色物體的顏色透明物體的顏色是由它透過的色光決定的。只透過紅色光的玻璃我們看到它是紅色的,只透過綠色光的玻璃我們看到它是綠色的不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的白色物體反射所有射到它表面的色光,所以感覺是“白色的”;黑色物體能吸收所有射到它表面的色光,眼睛接收不到來(lái)自它的反射光,所以感覺是“黑色”的光的三原色:紅、綠、藍(lán)三種色光按不同的比例混合可以產(chǎn)生各種不同的色光,紅、綠、藍(lán)三種色光叫光的三原色六、看不見的光可見光譜:三棱鏡把太陽(yáng)光分解成不同顏色的光,它們按照一定的順序排列,形成可見光譜紅外線在可見光譜的紅光以外存在著一種人眼看不見的光,叫紅外線一切物體都在不停地輻射紅外線,物體的溫度越高,輻射的紅外線越強(qiáng)紅外線的特性及應(yīng)用熱作用強(qiáng):紅外線烘烤;紅外線取暖;醫(yī)療上紅外線診斷穿透云霧能力強(qiáng):紅外線遙感,可利用該技術(shù)勘測(cè)地?zé)峥捎脕?lái)進(jìn)行遙控:家用電器的遙控器紫外線在可見光譜的紫光以外有一種看不見的光,叫紫外線紫外線的特性紫外線的化學(xué)作用強(qiáng),很容易使照片底片感光紫外線的生理作用強(qiáng),能消毒滅菌紫外線具有熒光效應(yīng),可用來(lái)鑒別字畫和人民幣的真?zhèn)芜m量的紫外線照射有利于人體健康,過量則會(huì)誘發(fā)皮膚癌【例題精析】例1.在杭州太子灣公園里,小徐將照相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)一株綠葉藍(lán)花的郁金香,為追求某種藝術(shù)效果他想拍攝一組黑葉黑花的照片,則小徐選擇的濾色鏡的顏色()A.無(wú)色 B.綠色 C.紅色 D.藍(lán)色例2.舞臺(tái)上一位演員身穿白色上衣、紅色褲子。如果燈光師用綠色追光燈照射他,那么你在臺(tái)下看到這位演員的服裝顏色是()A.上衣和褲子都是綠色 B.上衣是白色,褲子是綠色 C.上衣是綠色,褲子是黑色 D.上衣和褲子都是黑色例3.在“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”這句詩(shī)中,請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)解釋杏花呈現(xiàn)紅色的原因()A.杏花能發(fā)出紅光 B.杏花能吸收紅光 C.杏花能反射紅光 D.杏花能反射所有色光例4.在一張白紙上用紅色水彩筆寫上紅色的“E”字。當(dāng)你通過紅色玻璃觀察寫在這張白紙上的“E”字時(shí),觀察到的現(xiàn)象是()A.清晰的紅色“E”字 B.清晰的黑色“E”字 C.清晰的紅底白色“E”字 D.幾乎看不出“E”字例5.如圖,一束太陽(yáng)光通過三棱鏡射到貼有藍(lán)紙的光屏上,則藍(lán)色光屏上看到的顏色是()A.有各種顏色 B.只有藍(lán)色 C.有藍(lán)色和黑色 D.有除藍(lán)色外的其他顏色例6.2015年5月9日我國(guó)多地出現(xiàn)日暈奇觀,如圖為日暈的景象。在5000m的高空,水蒸氣遇冷形成小冰晶,太陽(yáng)光照射小冰晶后,分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光,這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán),稱為“暈”,下列說(shuō)法正確的是()A.形成小冰晶是凝固現(xiàn)象 B.形成小冰晶過程需要吸熱 C.太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象 D.七色光是由小冰晶反射太陽(yáng)光產(chǎn)生的例7.中國(guó)科技館里有一個(gè)“顏色屋”,如圖甲所示,屋內(nèi)擺放著各色物品。(1)“顏色屋”內(nèi)的燈光顏色會(huì)在白、紅、藍(lán)、綠之間變化,家具在不同顏色燈光的照下,呈現(xiàn)出的色彩是的。(選填“變化”或“不變”)(2)圖乙為白光通過三棱鏡后發(fā)生色散現(xiàn)象,這說(shuō)明白光是由組成的;(3)在各種色光中紅光波長(zhǎng)最長(zhǎng),紫光波長(zhǎng)最短。紅光能傳得很遠(yuǎn),因此用紅燈表示危險(xiǎn)的信號(hào)效果明顯。紅光的波長(zhǎng)在630nm至780nm之間。則630nm=m。【鞏固提高】一.選擇題(共11小題)1.下列關(guān)于光的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.可見光譜由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成 B.在光的色散現(xiàn)象中,紫光偏折得最厲害 C.白熾燈發(fā)出的是復(fù)色光 D.蠟燭火焰發(fā)出的是單色光2.如圖所示,把一個(gè)轉(zhuǎn)盤分成八部分,用彩色筆交替涂上藍(lán)色和黃色。如果快速轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,看到盤面的顏色可能是()A.藍(lán)色 B.黃色 C.白色 D.黑色3.夏季,雨后天空中有大量的小水滴,在太陽(yáng)光的照射下常會(huì)出現(xiàn)如圖所示的彩色光帶,就該情景中的現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是()A.小水滴相當(dāng)于三棱鏡,只對(duì)光起反射作用 B.太陽(yáng)光是單色光 C.彩虹是由光的直線傳播形成的 D.彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象4.戴藍(lán)色眼鏡看白紙,白紙變成藍(lán)色是因?yàn)椋ǎ〢.白紙發(fā)射來(lái)的光通過眼鏡,被眼鏡染上藍(lán)色 B.白紙只能反射藍(lán)色的光 C.藍(lán)色眼鏡擋住了白紙反射光中的藍(lán)色光 D.藍(lán)色眼鏡只能透過白紙反射光中的藍(lán)色光5.如圖所示,將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光,則()A.A處應(yīng)是紫光 B.只有AB之間有光 C.將照相底片放到AB范圍B的外側(cè),底片不會(huì)感光 D.將溫度計(jì)放到AB范圍A的外側(cè)會(huì)看到溫度上升很快6.小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí),看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),過程如下:①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖);②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是()A.光的傳播需要介質(zhì) B.光只有在水中才沿直線傳播 C.光在海波溶液里不能沿直線傳播 D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播7.如圖所示,小明將一塊紅色透明玻璃片甲和一塊綠色透明玻璃片乙部分重疊,然后在正下方放置一張白色紙板,將太陽(yáng)光豎直照射到玻璃片上則白色紙板上各區(qū)域所呈現(xiàn)的顏色,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.區(qū)域Ⅰ為紅色 B.區(qū)域Ⅱ?yàn)榘咨?C.區(qū)域Ⅱ?yàn)楹谏?D.區(qū)域Ⅲ為綠色8.如圖所示,一細(xì)束綠光經(jīng)三棱鏡折射后,在光屏上a點(diǎn)處形成一個(gè)綠色光斑?,F(xiàn)保持入射光位置及方向不變,僅將綠光改為紅光,以下說(shuō)法正確的是()A.保持光屏位置不變,紅色光近仍在a點(diǎn)處 B.保持光屏位置不變,紅色光斑在a點(diǎn)下方 C.將光屏向左平移,紅色光仍可落在a點(diǎn)處 D.將光屏向右平移,紅色光斑仍可落在a點(diǎn)處9.秋天是蘋果收獲的季節(jié)。為了提高果品質(zhì)量,果農(nóng)朋友會(huì)在果樹下鋪一層銀色地膜,這樣能使蘋果的紅色度提高約1倍。對(duì)此,以下說(shuō)法正確的是()A.蘋果吸收了紅色光,所以看起來(lái)是紅色 B.在漆黑的夜晚,紅蘋果能發(fā)出紅光 C.蘋果樹下鋪地膜是為了吸收太陽(yáng)光 D.蘋果樹下鋪地膜是為了反射太陽(yáng)光10.藝術(shù)節(jié)上,小明他們班女生穿白色上衣,藍(lán)色裙子在舞臺(tái)上表演。當(dāng)紅光照在演員身上時(shí),觀眾看到她們的()A.上衣為白色,裙子為黑色 B.上衣為紅色,裙子為藍(lán)色 C.上衣為白色,裙子為紅色 D.上衣為紅色,裙子為黑色11.下面是關(guān)于光的色散的一些說(shuō)法,其中正確的是()A.植物的葉子是綠色的,說(shuō)明植物的光合作用主要是利用太陽(yáng)光譜中的綠色光 B.課室里的紫外線消毒燈在工作時(shí),發(fā)出紫色的光,說(shuō)明紫外線是紫色的 C.三棱鏡可以把白光分解成不同顏色的光,說(shuō)明白光是最單純的光 D.一個(gè)物體,當(dāng)它的溫度升高時(shí),這個(gè)物體輻射的紅外線就會(huì)增強(qiáng)二.填空題(共3小題)12.一束太陽(yáng)光射到小李拿的三棱鏡上,經(jīng)過三棱鏡(選填:“反射”或“折射”或“直線傳播”)后,在綠屏AB上得到色光,如圖。13.今年5月17日中午,我市部分市民看到了太陽(yáng)周圍出現(xiàn)一個(gè)七彩“光環(huán)”,如圖所示,這就是“日暈”。這種天象形成的重要原因是陽(yáng)光通過無(wú)數(shù)小冰晶后發(fā)生了色散,其中各色光按紅、橙、黃、、藍(lán)、靛、紫的順序依次排列,說(shuō)明了陽(yáng)光是(填“單色光”或“復(fù)色光”)。14.如圖1,費(fèi)縣梁邱朱大哥在蘋果樹下鋪一層銀色地膜,以便提高蘋果的紅色度。蘋果樹下鋪地膜是為了太陽(yáng)光,蘋果紅色光,看起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論