初中語文閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

初中語文閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃初中語文閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力、鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)生間的交流，本社團(tuán)積極開展一些內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)，激勵(lì)會(huì)員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望學(xué)生在這個(gè)社團(tuán)里能有所收獲。二、活動(dòng)目的：1、激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣，讓學(xué)生喜歡說話。2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的演講與口才的能力，提高欣賞的水平。3、讓學(xué)生在演講中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。4、讓學(xué)生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。三、活動(dòng)意義：開展演講與口才興趣小組是全面推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升中小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。四、活動(dòng)內(nèi)容：本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的演講活動(dòng)，利用每周二下午第四節(jié)課，以競賽的形式為主、朗誦表演為主要內(nèi)容；要求參賽人員當(dāng)眾朗讀，主要班委為評(píng)委，實(shí)行全班投票制，評(píng)選優(yōu)秀朗讀者，組織朗讀比賽，鼓勵(lì)學(xué)生能說會(huì)道。五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。六、具體事宜計(jì)劃：第五――九周：進(jìn)行全班范圍內(nèi)的演講比賽。第十――十二周：古詩朗讀，詩歌朗誦，配樂詩朗誦，演講比賽視頻觀看。第十三――十五周：根據(jù)前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵(lì)學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我。初中語文閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生在藝術(shù)方面的發(fā)展，為我校的藝術(shù)文化而努力。豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生們在書法和繪畫領(lǐng)域有所發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能看到辛勤勞動(dòng)后的碩果，從而樂學(xué)。二、工作思路：以增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，開闊學(xué)生的審美視野，提高學(xué)生的鑒美能力，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興致為主，促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展。同時(shí)也為我校營造濃厚的藝術(shù)氛圍。在完善書畫社活動(dòng)的開展的同時(shí)，也要提高學(xué)生的自主性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，能夠成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線，工作的步驟重點(diǎn)放在實(shí)踐方面，讓學(xué)生們通過實(shí)踐來提高自身的能力。三、相關(guān)舉措：1.固定例會(huì)制今后，每兩周召開一次社團(tuán)活動(dòng)交流會(huì)，在每次的活動(dòng)中，要明確工作性質(zhì)，保存社團(tuán)資料，并且規(guī)劃本社的發(fā)展方向和工作。2.社團(tuán)工作正規(guī)化，積極主動(dòng)的加強(qiáng)社團(tuán)與其他社團(tuán)、單位的聯(lián)系，在其他社團(tuán)需要書畫社的協(xié)作時(shí)，應(yīng)當(dāng)全力配合。3.活動(dòng)形式要多樣化，在活動(dòng)的過程中，可采用上課、筆會(huì)、交流會(huì)、研討會(huì)、論壇、辯論、政策學(xué)習(xí)以及鑒賞畫作、書法作品等。四、具體計(jì)劃：1.社團(tuán)需要宣傳，招募新人時(shí)，要制定宣傳海報(bào)。2.在招募新生時(shí)，要考慮個(gè)人素質(zhì)、能力等。3.書畫社的定型：審批申請加入書畫社成員的資格，確定人數(shù)、社內(nèi)工作計(jì)劃、規(guī)章制度等。4.社內(nèi)活動(dòng)：制定活動(dòng)計(jì)劃，確定時(shí)間和場所；配備所需設(shè)備，繼續(xù)規(guī)范社內(nèi)活動(dòng)。5.展示：可通過校園電視臺(tái)來展示，或是通過畫報(bào)的形式來展示。初中語文閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書。作為一名人民教師和學(xué)校管理者，要不斷地充實(shí)自己，跟上時(shí)代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦，提高自己的綜合素質(zhì)。因此，既是響應(yīng)市、縣、校的號(hào)召，也是對(duì)自我的一種鞭策，特制定以下閱讀計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以柳江縣和我?！敖處熼喿x年”活動(dòng)實(shí)施方案為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“書香校園”為閱讀導(dǎo)向，以“教師閱讀年”為發(fā)展契機(jī)，積極參與各類讀書活動(dòng)，在閱讀中鍛煉自己的思辯能力，在閱讀中轉(zhuǎn)變思想觀念，在閱讀中進(jìn)行教育創(chuàng)新，在閱讀中提高自身綜合素質(zhì)，讓生命在閱讀中更加精彩。二、個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、豐富業(yè)余生活和內(nèi)心世界，促進(jìn)自身知識(shí)拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的提升，養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的習(xí)慣。2、讓好書相伴一生，讓閱讀和思考使自己成為有智慧、有風(fēng)格、有個(gè)性的新型管理者和教師。3、在閱讀活動(dòng)中率先垂范，為形成我校良好的讀書氛圍，構(gòu)建書香校園而努力。三、讀書內(nèi)容：1、經(jīng)典閱讀（三本書）：《柳州教師培訓(xùn)讀本》、《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《陶行知教育名篇》2、推薦閱讀（十本書）：《愛心與教育》、《更新教育觀念報(bào)告集》、《賞識(shí)你的孩子》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《品三國》、于丹《論語》心得、《文化苦旅》、《中國著名校長辦學(xué)思想錄》、《童年的秘密》3、每月必讀：《人民教育》、《中小學(xué)管理》、《小學(xué)語文教師》、《班主任》四、具體措施：1、根據(jù)自身情況，制定適合自己的個(gè)人閱讀計(jì)劃，明確讀書的目的和意義。2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。每天研讀1小時(shí)；每周撰寫一篇讀書筆記；每月至少研讀一本教育刊物；每學(xué)期至少研讀五本教育名著；每學(xué)期至少撰寫五篇有價(jià)值的讀書心得體會(huì)或論文。3、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。4、主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。5、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。6、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。7、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合。讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟，提出思考性問題。8、建立個(gè)人網(wǎng)頁成長記錄袋。內(nèi)容有個(gè)人簡介、學(xué)習(xí)材料、讀書體會(huì)、工作成果等。五、時(shí)間安排：第一階段：（1—2月）1、利用假期初讀《柳州市教師培訓(xùn)讀本》。第二階段——學(xué)習(xí)提高階段（3～6月）1、選定必讀、選讀書目，制定個(gè)人讀書計(jì)劃。2、精讀《柳州市教師培訓(xùn)讀本》，并撰寫讀書筆記。掌握新時(shí)期教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教育政策法規(guī)和教育理論。3、參加專題討論活動(dòng)。4、參加以“我閱讀，我快樂，我閱讀，我成長”為主題的征文活動(dòng)。5、上傳優(yōu)秀征文稿及讀書心得到“讀書共享資源庫”及廣西教研網(wǎng)、校園網(wǎng)頁的個(gè)人博客中。6、參加低年段組“讀書沙龍”活動(dòng)，檢查讀書筆記，并進(jìn)行匯總、小結(jié)。7、完成必讀書目《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《愛心與教育》、《更新教育觀念報(bào)告集》、《賞識(shí)你的孩子》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《品三國》的研讀任務(wù)，并寫好讀書筆記。8、協(xié)助教導(dǎo)處組織經(jīng)典詩文、美文誦讀比賽活動(dòng)。第三階段——自主研修和創(chuàng)新階段（7～11月）1.完成必讀書目《陶行知教育名篇》、于丹《論語》心得、《文化苦旅》、《中國著名校長辦學(xué)思想錄》、《童年的秘密》的研讀任務(wù)，并寫好讀書筆記。2.參加低年段組“讀書沙龍”大家談活動(dòng)。3.參加以“快樂閱讀，潛心思考，勇于創(chuàng)新，成就名師”為主題的讀書報(bào)告會(huì)。4.研讀各科教育教學(xué)刊物，并寫好讀書筆記。5.對(duì)自己一年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，形成書面總結(jié)。6.完善個(gè)人成長記錄袋的。第四階段——總結(jié)、表